Ṣé ọmọ rẹ ní iná orí? Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa ìpara Ivermectin.

Gbogbo ìyá ló máa ń ṣàníyàn nígbà tí ọmọ rẹ̀ bá sọ pé, “Ìyá, mo ń fi ọwọ́ pa orí mi!” tàbí nígbà tí ó bá rí irun ọmọ rẹ̀ tí ó kún fún iná àti ọtí lẹ́yìn ilé ìwé. Àìsàn yìí wọ́pọ̀ gan-an, ó sì máa ń múni bínú. Ó máa ń tàn kálẹ̀ kíákíá , pàápàá jùlọ láàárín àwọn ọmọdé tí wọ́n ń lọ sílé ìwé. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìtọ́jú ló wà fún èyí. Lónìí, a máa sọ̀rọ̀ nípa irú ìtọ́jú kan bẹ́ẹ̀, ìpara olómi tí a ń pè ní Ivermectin.

Kí ni oògùn yìí ń jẹ́ Ivermectin?

Ní ṣókí, oògùn tí a fi ń pa iná orí àti ẹyin wọn (ladybugs) ni èyí. Ó wá gẹ́gẹ́ bí ìpara tí a fi ń pa orí. Kì í ṣe oògùn tí a fi ẹnu kan. Ní Sri Lanka, o lè rí i lábẹ́ orúkọ ìtajà Sklice.

Ronú ná, iná jẹ́ àwọn kòkòrò kéékèèké tí wọ́n ń gbé nípa fífún ẹ̀jẹ̀ láti awọ orí wa. Ohun tí oògùn yìí ń ṣe ni pé ó ń nípa lórí ètò iṣan àwọn kòkòrò wọ̀nyẹn, ó ń sọ wọ́n di aláìlera, ó sì ń pa wọ́n run. Nítorí náà, a kà èyí sí ìtọ́jú tó gbéṣẹ́ fún ìdènà kòkòrò.

Àwọn nǹkan tí ó yẹ kí o sọ fún dókítà rẹ kí o tó lo oògùn yìí

Kí o tó lo oògùn yìí, ó ṣe pàtàkì láti sọ fún dókítà rẹ nípa àwọn kókó kan. Èyí yóò ràn án lọ́wọ́ láti pinnu bóyá oògùn yìí dára fún ọ tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́.

Báwo gan-an ni o ṣe ń lo oògùn yìí?

Láti lè rí gbogbo àǹfààní tó wà nínú oògùn náà, ó ṣe pàtàkì láti lò ó dáadáa.

Àwọn ìgbésẹ̀ láti tẹ̀lé nìyí:

• Igbesẹ 1: Eyi yẹ ki o lo lori irun gbigbẹ nikan. Maṣe fi si ori irun tutu.
• Igbesẹ 2: Ṣaaju lilo oogun naa, maṣe fi shampoo-conditioner tabi conditioner fọ irun rẹ nikan. Fi eyi si ori lẹhin fifọ irun rẹ pẹlu shampoo deedee ti o si jẹ ki o gbẹ patapata.
• Igbesẹ 3: Fi omi naa si gbogbo irun ori rẹ, pẹlu ori rẹ. Ka awọn ilana ti o wa lori igo naa daradara ki o si fi silẹ fun akoko ti a gba ọ niyanju (nigbagbogbo iṣẹju mẹwa).
• Igbesẹ 4: Lẹhin akoko ti a yàn, fọ oogun naa kuro. Nigbati o ba n fọ, tẹ ori rẹ sori sink tabi agbada omi lati dinku aye ti oogun naa yoo fi wọ ara rẹ. Maṣe lo omi gbona. Fi omi lasan wẹ̀.
• Igbesẹ 5: Maṣe fọ irun rẹ lẹẹkansi fun ọjọ kan tabi meji lẹhin lilo oogun naa.

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ tí wọ́n bá lò ó fún àwọn ọmọdé kékeré?

Lọ́pọ̀ ìgbà, dókítà lè kọ oògùn yìí fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ju oṣù mẹ́fà lọ. Síbẹ̀síbẹ̀, a gbọ́dọ̀ tẹ̀lé àwọn ìṣọ́ra pàtàkì. Nítorí náà, rí i dájú pé o kan sí dókítà rẹ kí o tó lò ó fún ọmọ.

Kí ló yẹ kí o ṣe tí o bá lo oògùn jù?

Tí o bá rò pé o ti mu oògùn ju bí o ṣe rò lọ, tàbí tí ẹnìkan bá ti mu ún ní ẹnu, tọ́jú rẹ̀ gẹ́gẹ́ bí pàjáwìrì. Pe Ilé Ìròyìn Àwọn Èèyàn Orílẹ̀-èdè ní Ilé Ìwòsàn Orílẹ̀-èdè Colombo lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Tàbí, lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri (ETU) ti ilé ìwòsàn tí ó sún mọ́ ọ jùlọ láìsí ìdádúró.

Báwo lo ṣe ń dènà àwọn kòkòrò láti padà wá?

Lílo oògùn nìkan kò tó. A ní láti ṣe àwọn nǹkan díẹ̀ sí i láti dènà iná láti padà wá.

Lọ́pọ̀ ìgbà, oògùn yìí tó lẹ́yìn lílo lẹ́ẹ̀kan. Ṣùgbọ́n, tí o bá tún rí iná alààyè ní orí rẹ ní ọjọ́ díẹ̀ lẹ́yìn ìtọ́jú, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ lẹ́ẹ̀kan sí i.

Ó rọrùn láti tàn kálẹ̀ láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan nípasẹ̀ àwọn nǹkan tí a ń pín gẹ́gẹ́ bí aṣọ, fìlà, ìbòrí, aṣọ ìbusùn, aṣọ ìnu, àwọn ìbòrí, àti àwọn ìbòrí irun. Nítorí náà, tẹ̀lé àwọn ìgbésẹ̀ wọ̀nyí:

• Ṣe àyẹ̀wò gbogbo ènìyàn nínú ilé: Ṣe àyẹ̀wò orí gbogbo ènìyàn nínú ilé. Tí kòkòrò bá wà, gbogbo ènìyàn gbọ́dọ̀ tọ́jú papọ̀.
• Fọ aṣọ: Fi ẹrọ fọ gbogbo aṣọ tí a ti lò, aṣọ ìbora, irọ̀rí, àti aṣọ ìnu rẹ́ nínú omi gbígbóná . Lẹ́yìn náà, gbẹ wọ́n nínú ẹ̀rọ gbígbẹ lórí ẹ̀rọ gbígbóná fún o kere ju ogún ìṣẹ́jú lọ.
• Àwọn ohun tí a kò lè fọ: Gbẹ àwọn ohun tí a kò lè fọ mọ́ bí aṣọ àti àwọn nǹkan ìṣeré. Tàbí kí o fi wọ́n sínú àpò ike tí afẹ́fẹ́ kò lè wọ̀, kí o sì fi wọ́n pamọ́ fún ọ̀sẹ̀ méjì .
• Àwọn ìfọ́ àti ìfọ́: Fi omi gbígbóná àti ọṣẹ fọ gbogbo ìfọ́ àti ìfọ́ irun fún ìṣẹ́jú 5-10. Má ṣe pín ìfọ́ rẹ pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn.
• Mú kí ilé mọ́ tónítóní: Fi ẹ̀rọ ìfọṣọ gbá àwọn àga ilé, kápẹ́ẹ̀tì, àti ilẹ̀ dáadáa.

Àwọn àbájáde wo ló ṣeé ṣe?

Gẹ́gẹ́ bí oògùn èyíkéyìí, èyí lè fa àwọn àbájáde búburú fún àwọn ènìyàn kan, ṣùgbọ́n kì í ṣe gbogbo ènìyàn ló ń gbà á.

Àkójọ yìí kò ní gbogbo àwọn ìyọrísí búburú tó ṣeé ṣe. Tí o bá kíyèsí ohunkóhun tó yàtọ̀, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀.