Ṣé ọmọ rẹ máa ń lo “set” nílé ìwé? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa nǹkan tí a ń pè ní “Clique”!

Ẹ n lẹ o! Bí ọmọ rẹ ṣe ń dàgbà sí i, níní àwọn ọ̀rẹ́ di ohun tó ṣeyebíye fún wọn, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Lílo ju ìdílé lọ àti dídá àwọn ọ̀rẹ́ tirẹ̀ ṣe pàtàkì fún ìdàgbàsókè wọn, ìyẹn ni pé, kí wọ́n lè dàgbàsókè gẹ́gẹ́ bí ẹni tí ó dá dúró. Àwọn ọ̀rẹ́ wọ̀nyí yóò ràn wọ́n lọ́wọ́ gidigidi ní kíkọ́ àwọn ìbáṣepọ̀ rere àti tí ó ṣeé gbẹ́kẹ̀lé ní ọjọ́ iwájú. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán, àwọn “ọ̀rẹ́” yìí lè dàgbàsókè ní ọ̀nà tí ó yàtọ̀ díẹ̀, àti nígbà míìrán ní ọ̀nà tí ó lè fa ìṣòro. Ìyẹn ni ohun tí a máa sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lónìí, ní pàtàkì, àwọn ẹgbẹ́ “(Clique)”. Ẹ má bẹ̀rù, ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí ní ọ̀nà tí gbogbo wa lè lóye, ní ṣókí.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín àwùjọ àwọn ọ̀rẹ́ àti “ẹgbẹ́ ẹgbẹ́”?

Ó dára, ẹ jẹ́ ká kọ́kọ́ sọ̀rọ̀ nípa ìyàtọ̀ tó wà láàárín àwùjọ àwọn ọ̀rẹ́ kan tí wọ́n ń kóra jọ àti ohun tí a ń pè ní “ẹgbẹ́ ẹgbẹ́”. Tí a bá lóye èyí dáadáa, yóò rọrùn fún wa láti ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́.

Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn ọ̀rẹ́ máa ń péjọpọ̀ nítorí àwọn nǹkan tí wọ́n fẹ́ràn ní ìṣọ̀kan . Ronú nípa rẹ̀ gẹ́gẹ́ bí ẹgbẹ́ kan tí ó ń ṣe eré kan náà, àwọn ọmọdé ní kíláàsì kan náà, àwọn ènìyàn tí ń gbé ní àdúgbò kan náà, tàbí àwọn ìbátan ìdílé. Àwọn ènìyàn nínú irú àwọn ẹgbẹ́ ọ̀rẹ́ wọ̀nyí ní òmìnira láti bá àwọn ẹlòmíràn tí kì í ṣe ti ẹgbẹ́ náà sọ̀rọ̀, láti ṣeré, àti láti bá wọn ṣe àjọṣepọ̀. Wọn kì í lé wọn kúrò tàbí kí wọ́n lé wọn kúrò nínú ẹgbẹ́ náà fún ṣíṣe bẹ́ẹ̀. Kò sí òfin kan tí ó sọ pé kí ẹ ṣe gbogbo nǹkan papọ̀. Ó jẹ́ ohun tí ó wọ́pọ̀ àti èyí tí ó ní ìlera.

Sibẹsibẹ, `(Clique)` yii yatọ diẹ, o di mọtoto pupọ, ẹgbẹ ti o di mọtoto diẹ . Wọn maa n ni awọn ofin tiwọn ati ọna ti wọn n huwa. Diẹ ninu awọn ofin wọnyi ni a sọ ni kedere, diẹ ninu jẹ aimọ. Wọn ṣe ọpọlọpọ awọn nkan papọ. Ṣugbọn iṣoro akọkọ nihin ni pe iru `(Clique)` yii ko da lori awọn iye ti o wọpọ, awọn imọran ti o dara, ati awọn igbagbọ nipa iranlọwọ ara wọn. Ni ọpọlọpọ igba, ibi-afẹde akọkọ wọn ni lati daabobo `(Ipo)` ati `(Olokiki)` wọn. Fun apẹẹrẹ, awọn eniyan ninu `(Clique)` le ro pe wọn ga ju awọn miiran lọ, tabi wọn le gbiyanju nigbagbogbo lati fihan pe `(Clique)` wọn tobi ju awọn miiran lọ. Iyẹn ni pe, idije le wa laarin wọn nigbagbogbo.

Kí ló dé tí àwọn ọmọ wa fi fẹ́ dara pọ̀ mọ́ `(Clique)` báyìí?

Ó ṣeé ṣe kí o máa ronú báyìí pé, ‘Kí ló dé tí àwọn ọmọdé fi fẹ́ràn láti lọ sí irú àwọn ibi tí ó kún fún ìṣòro yìí?’ Kì í ṣe ìdí kan ṣoṣo ló wà fún èyí, ọ̀pọ̀lọpọ̀ ló wà. Ẹ jẹ́ ká wo ìyẹn.

• Ìfẹ́ láti di olókìkí: Fún àwọn ọmọdé kan, jíjẹ́ “olókìkí” àti jíjẹ́ “olókìkí” ni ohun pàtàkì jùlọ fún wọn. Nítorí náà, àwọn “ẹgbẹ́” wọ̀nyí dà bí ibi tí wọ́n ti lè gba ipò láwùjọ, ìyẹn ni pé, ìtẹ́wọ́gbà láàárín àwọn ènìyàn mìíràn ní ilé ìwé. Wọ́n rò pé, ‘Tí mo bá wà nínú àwùjọ yẹn, gbogbo ènìyàn yóò bọ̀wọ̀ fún mi.’
• Ìbẹ̀rù wíwà nìkan:Àwọn ọmọdé mìíràn tún dara pọ̀ mọ́ èyí nítorí wọ́n bẹ̀rù pé kí wọ́n má ṣe dá wà, kí wọ́n dá wà, kí wọ́n sì sọnù. Wọ́n rò pé, ‘Ó sàn kí n wà nínú ẹgbẹ́ náà, bí bẹ́ẹ̀ kọ́, màá dá wà.’ Èyí jẹ́ ohun tí àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìmọ̀lára díẹ̀ lè nímọ̀lára rẹ̀.
• Ìfẹ́ láti ṣàkóso tàbí tẹ̀lé: Àwọn ọmọdé kan wà tí wọ́n fẹ́ràn láti ṣàkóso àwọn ẹlòmíràn, láti fipá mú wọn ṣe ìfẹ́ wọn, àti láti jẹ́ kí àwọn ẹlòmíràn fetí sí wọn. Fún irú àwọn ọmọdé bẹ́ẹ̀, “Ẹgbẹ́” yìí jẹ́ ibi rere (fún rere tàbí búburú). “Aṣáájú” ni ó sábà máa ń ṣàkóso àwọn wọ̀nyí. Aṣáájú ni ó máa ń pinnu ẹni tí ó yẹ kí ó wà nínú àwùjọ àti ẹni tí ó yẹ kí ó jáde. Ní ọwọ́ kejì ẹ̀wẹ̀, èyí tún lè dára fún àwọn ọmọdé tí wọ́n fẹ́ràn láti tẹ̀lé àwọn òfin, tí wọ́n fẹ́ràn láti fetí sí ohun tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ, tí wọ́n sì ń bẹ̀rù díẹ̀ láti ṣe ìpinnu tiwọn. Nítorí pé, níbẹ̀, a ti sọ fún wọn ní kedere pé “ohun tí wọ́n gbọ́dọ̀ ṣe” ni.

Ṣùgbọ́n, ohun tó yani lẹ́nu ni pé, nígbà míìrán, àwọn ọmọdé onínúure, olókìkí, àti onímọ̀lára ni a máa ń yọ kúrò nínú “Clique” yìí tàbí kí a má gbà wọ́n sínú ẹgbẹ́ náà. Ìdí èyí ni pé ìwà ọmọ náà àti ìgbẹ́kẹ̀lé ara rẹ̀ lè jẹ́ ewu fún olórí náà. Aṣíwájú náà lè ronú pé, ‘Ọmọ yìí kì í ṣe ẹni tó ń gbọ́ tèmi, yóò ta yọ ju èmi lọ.’ Pàápàá jùlọ tí ọmọ náà bá gbajúmọ̀ kódà bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé òun nìkan ló wà, èyí lè ṣẹlẹ̀. Nígbà míìrán, aṣíwájú náà máa ń bá àwọn ọ̀rẹ́ ọmọ náà sọ̀rọ̀ láti dara pọ̀ mọ́ “Clique”, ṣùgbọ́n a kò gba ọmọ tó gbajúmọ̀. Èyí tún jẹ́ ipò ìbànújẹ́ gan-an.

Kí ló dé tí àwọn ẹlòmíràn fi ń fetí sí ohun tí olórí `(Clique)` sọ?

Ó dára, ẹ jẹ́ ká wo ìdí tí àwọn ọmọ ẹgbẹ́ yòókù nínú “Ẹgbẹ́” yìí fi ń fetí sí gbogbo ohun tí olórí náà ń sọ. Ṣé lóòótọ́ ni wọ́n ń ṣe nítorí ọ̀rẹ́, nítorí ìfẹ́ tí wọ́n ní fún olórí? Tàbí ìdí mìíràn wà?

Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn ọmọ ẹgbẹ́ `(Clique)` máa ń tẹ̀lé òfin aṣáájú náà gẹ́gẹ́. Ó lè jẹ́, 'A gbọ́dọ̀ wọ aṣọ bí ọjọ́ tó ṣáájú', 'A gbọ́dọ̀ wọ aṣọ ọjọ́ tó tẹ̀lé', 'A kì í bá àwọn ènìyàn sọ̀rọ̀ ní ọjọ́ tó tẹ̀lé', 'Irú nǹkan wọ̀nyí nìkan la máa ń ṣe', àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ. Àwọn `(Clique)` wọ̀nyí sábà máa ń ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ òfin, yálà tí a sọ ní kedere tàbí tí a kò sọ . Bákan náà, ọ̀pọ̀ `(Purture)` ló wà láti tẹ̀lé àwọn òfin wọ̀nyẹn dáadáa. Ó máa ń mú kí ìmọ̀lára náà dà bíi pé 'Tí gbogbo wa bá ṣe èyí, ìwọ nìkan ni kò lè yípadà'.

Ní tòótọ́, ọ̀pọ̀ àwọn ọmọ ẹgbẹ́ máa ń kó ara wọn jọ sí ipò olórí, kì í ṣe nítorí pé wọ́n jẹ́ ọ̀rẹ́ tòótọ́, ṣùgbọ́n nítorí pé wọ́n fẹ́ dáàbò bo ipò wọn nínú ẹgbẹ́ náà.

Àwọn ọmọdé tí wọ́n wà ní ẹgbẹ́ kan máa ń ṣàníyàn nígbà gbogbo nípa àwọn nǹkan bíi, ‘Ṣé màá ṣì gbajúmọ̀ nínú àwùjọ yìí?’, ‘Tí mo bá ṣe ohun tí kò tọ́, tí mo sọ ohun tí kò tọ́, tàbí tí mo bá wọ aṣọ tí kò tọ́, ṣé ẹgbẹ́ náà yóò fi mí sílẹ̀?’ Èyí jẹ́ nǹkan tí ó máa ń fa wàhálà púpọ̀. Ọmọ náà máa ń bẹ̀rù, ó sì máa ń fura sí i nígbà gbogbo.

Ìgbà wo ni àwọn ìṣòro máa ń dìde nítorí `(Àwọn Ẹgbẹ́)`?

Fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé, àkókò tí ó wà láàrín ọmọ ọdún mẹ́wàá sí méjìdínlógún ni a ń pè ní ‘preteen’ àti ‘teenage’.Àkókò yìí ni o ń gbìyànjú láti mọ ẹni tí o jẹ́, bí o ṣe fẹ́ kí ó bá àwùjọ mu, bí o ṣe fẹ́ kí ó yàtọ̀ sí ara rẹ, àti ẹni tí o jẹ́. Nítorí náà, ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún àwọn ọmọdé ní ọjọ́ orí yìí láti nímọ̀lára àìnígbẹ́kẹ̀lé nípa ara wọn nígbà míì, láti retí ìtẹ́wọ́gbà láti ọ̀dọ̀ àwọn ẹlòmíràn, àti láti fẹ́ láti bá àwọn ọmọ “tí ó dára”, “tí ó sì máa ń gbajúmọ̀” rìn. Bẹ́ẹ̀ náà ni ó rí ní ọjọ́ orí yẹn.

Sibẹsibẹ, awọn “ẹgbẹ” wọnyi le ja si awọn iṣoro igba pipẹ, mejeeji ti ọpọlọ ati ti ihuwasi , paapaa ni awọn ọran bii wọnyi:

• Tí àwọn ọmọdé bá ní ìdẹwò láti ṣe àwọn nǹkan tí wọ́n mọ̀ pé kò tọ́ tàbí tí wọn kò fara mọ́ ìmọ̀lára ara wọn, láti tẹ́ olórí lọ́rùn tàbí láti jẹ́ ara àwùjọ náà. Fún àpẹẹrẹ, àwọn nǹkan bíi fífipá bá ẹlòmíràn lò tàbí pípa irọ́.
• Nígbà tí wọ́n bá ń tì àwọn ọmọdé kiri , wọ́n á ná owó púpọ̀ lórí aṣọ tuntun , wọ́n á ra fóònù tuntun, wọ́n á máa fi àwọn ẹlòmíràn ṣe yẹ̀yẹ́ , wọ́n á máa tan ọ̀rọ̀ èké kálẹ̀ (ì báà jẹ́ ojú wọn tàbí lórí ìkànnì ayélujára).
• Tí wọ́n bá fipá mú àwọn ọmọdé láti ṣe àwọn nǹkan tó léwu bíi olè jíjà, ṣíṣe iṣẹ́ ẹlẹ́gbin, tàbí bíba nǹkan àwọn ẹlòmíràn jẹ́ . Tí wọ́n bá fipá mú wọn láti ṣe àwọn nǹkan bíi, ‘Gbogbo wa la ń ṣe é, ẹ̀yin náà ló yẹ kí ẹ ṣe é.’
• Nígbà tí ẹgbẹ́ náà bá di ẹgbẹ́ tàbí ẹgbẹ́ tí kò nífẹ̀ẹ́ sí àwùjọ, tí wọ́n ń gbé àwọn òfin tí kò dára kalẹ̀ bíi pípadánù ìwọ̀n ara, tàbí ìfìyàjẹni tàbí halẹ̀ mọ́ àwọn ẹlòmíràn nítorí ìrísí, àléébù, ẹ̀yà, tàbí ẹ̀sìn.
• Tí ọmọ kan bá nímọ̀lára pé àwọn èèyàn ti kọ̀ ọ́ sílẹ̀ gidigidi, tí wọ́n ti ya ara wọn sọ́tọ̀, tí wọ́n sì ti ya ara wọn sọ́tọ̀ , èyí lè ba ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni ọmọ náà jẹ́ gidigidi.

Ronú nípa rẹ̀, àwọn “(Ẹgbẹ́)” yìí máa ń le gan-an, èyí tó túmọ̀ sí wípé àwọn ìṣòro náà máa ń le gan-an, nígbà tí ọmọ náà bá wà ní ìpele kẹfà, keje, tàbí mẹ́jọ (ilé ìwé girama). Síbẹ̀síbẹ̀, nígbà míìrán àwọn ìṣòro “(Ẹgbẹ́)” wọ̀nyí lè bẹ̀rẹ̀ ní ìbẹ̀rẹ̀ ọmọ ọdún mẹ́rin tàbí márùn-ún. Nítorí náà, ó dára láti mọ̀ nípa èyí láti ìgbà kékeré.

Báwo la ṣe lè ran àwọn òbí lọ́wọ́?

Ó dára, nísinsìnyìí tí ọmọ rẹ bá ń jìyà, bóyá ó ń jìyà, pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́ wọ̀nyí, `(Àwọn ẹgbẹ́), ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí ìwọ, ìyẹn ni pé, àwa, gẹ́gẹ́ bí òbí lè ṣe láti ṣètìlẹ́yìn fún wọn. Jẹ́ kí a wo ohun tí wọ́n jẹ́. Àwọn nǹkan wọ̀nyí rọrùn gan-an, wọ́n sì wúlò.

• Sọ ìrírí rẹ: Bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ nípa ìrírí rẹ ní ilé ìwé, ẹgbẹ́ tí o dojú kọ, àti àwọn àríyànjiyàn tí o ní pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́ rẹ. Sọ fún wọn bí o ṣe nímọ̀lára nípa àwọn nǹkan wọ̀nyẹn àti bí o ṣe kojú wọn. Èyí yóò jẹ́ kí ọmọ rẹ lóye pé àwọn nǹkan wọ̀nyí kì í ṣe wọ́n nìkan ló ń ṣẹlẹ̀ sí wọn.
• Gbìyànjú láti lóye ẹ̀gbẹ́ olórí: Ṣàlàyé fún ọmọ rẹ pé bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé òun ni olórí ẹgbẹ́ kan, wọ́n lè dà bí gbogbo ènìyàn , wọ́n ń ṣàníyàn nípa jíjẹ́ olókìkí àti ẹni tí àwọn ẹlòmíràn yóò gbà . Sọ fún wọn pé aṣáájú náà lè máa ṣe bẹ́ẹ̀ láti bo àìní ààbò wọn mọ́lẹ̀.
• Ṣe àgbékalẹ̀ àwọn ìwé àti fíìmù tó yẹ: Wá àwọn ìwé àti fíìmù tí ọmọ rẹ lè bá sọ̀rọ̀ nípa àwọn ọ̀rẹ́ àti ẹgbẹ́ ẹgbẹ́. Fún àpẹẹrẹ, ìwé bíi 'Blubber' ti Judy Bloom tàbí fíìmù bíi 'Mean Girls'. (Àwọn wọ̀nyí wà ní èdè Gẹ̀ẹ́sì, tí ó bá ṣeé ṣe, wò wọ́n pẹ̀lú ọmọ rẹ kí o sì bá a sọ̀rọ̀ nípa wọn. Èyí yóò jẹ́ kí ó rọrùn fún ọmọ rẹ láti lóye ipò náà.)
• Gba àwọn ìgbòkègbodò tí ó bá jẹ́ ti àfikún ẹ̀kọ́ láyè: Gba ọmọ rẹ níyànjú láti kópa nínú àwọn ìgbòkègbodò tí ó máa mú wọn kúrò ní ilé ìwé . Àwọn nǹkan bíi kíláàsì iṣẹ́ ọnà, kíláàsì orin, eré ìdárayá, ọ̀nà ìjà ogun, kíláàsì èdè, àwọn ẹgbẹ́ àyíká, iṣẹ́ àṣeyọ̀ǹda, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ. Àwọn wọ̀nyí fún ọmọ rẹ ní àǹfààní láti ní àwọn ọ̀rẹ́ níta ilé ìwé, ní ìbámu pẹ̀lú àwọn ohun tí wọ́n nífẹ̀ẹ́ sí, àwọn ọjọ́-orí wọn yàtọ̀ síra, àti láti ilé ìwé ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀. Nígbà náà, ẹgbẹ́ ilé ìwé kì yóò jẹ́ ayé wọn nìkan.
• Kọ́ àwọn ọ̀rẹ́ tó dára àti ìmọ̀lára: Gba ọmọ rẹ níyànjú láti ní àwọn ọ̀rẹ́ tó dára, tó sì dára . Kọ́ wọn kí wọ́n má ṣe jẹ́ kí àwọn “ẹgbẹ́” wọ̀nyí máa kó ara wọn níjàánu jù. Kọ́ wọn láti máa bìkítà sí ìmọ̀lára àwọn ẹlòmíràn, kí wọ́n sì máa ṣe ohun tó tọ́ fún ara wọn, kì í ṣe láti máa tẹ̀lé àwùjọ nígbà gbogbo . Kọ́ wọn ní ṣókí, “Kò pọndandan kí a máa fò sínú kànga nígbà tí gbogbo ènìyàn bá ń wọlé.”

O le ṣalaye fun ọmọ rẹ pe awọn “ẹgbẹ” wọnyi le yipada ni kiakia, pe ẹgbẹ ti o wa loni le parẹ ni ọla, nitorinaa o ṣe pataki pupọ lati ni awọn ọrẹ rere, oloootọ, ati oye . Aṣiri nla julọ si jijẹ olokiki ati olufẹ nipasẹ gbogbo eniyan ni lati jẹ iru ọrẹ ti o fẹ jẹ si awọn miiran.

Níkẹyìn, àwọn nǹkan díẹ̀ láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn akẹ́kọ̀ọ́)

Nítorí náà, mo nírètí pé ẹ ti ní òye tó dáa nípa bí “Clique” yìí ṣe ní ipa lórí ìgbésí ayé àwọn ọmọdé, àwọn ìṣòro tí ó lè fà, àti bí a ṣe yẹ kí a ṣe é. Rántí pé, gbogbo ọmọdé ló ń dojúkọ irú àwọn ìrírí wọ̀nyí ní àkókò kan nínú ìgbésí ayé wọn. Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ ní gbangba, fetí sí wọn, kí o sì máa jẹ́ kí wọ́n nímọ̀lára pé wọ́n ní ìtìlẹ́yìn, ìfẹ́, àti ìtọ́jú rẹ.

• Ìbádọ́rẹ̀ẹ́ ṣe pàtàkì gan-an, àmọ́ o kò ní láti fara mọ́ ìfúngunmọ́ àti òfin tí kò pọndandan ti ``(Àwọn Ẹgbẹ́)``.
• Máa fún ọmọ rẹ níṣìírí láti ṣe ohun tí ó bá rò pé ó tọ́, gẹ́gẹ́ bí ẹ̀rí-ọkàn rẹ̀.
• Kọ́ wọn láti máa fi inú rere, ọ̀wọ̀ àti òye bá àwọn ẹlòmíràn lò.
• Tí ọmọ rẹ bá ní ìṣòro kan, gbà á níyànjú láti bá a sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ kí ó sì béèrè fún ìrànlọ́wọ́. Èyí lè jẹ́ láti ọ̀dọ̀ rẹ, olùkọ́, tàbí àgbàlagbà mìíràn tí wọ́n gbẹ́kẹ̀lé.

Pẹ̀lú àwọn nǹkan wọ̀nyí lọ́kàn, dájúdájú o lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ṣe àṣeyọrí nínú àwọn ìbáṣepọ̀ àwùjọ tó díjú wọ̀nyí. Nígbà náà ni yóò rọrùn fún wọn láti ní àwọn ọ̀rẹ́ tó ní ìlera, ayọ̀, àti pípẹ́. Orire fún ìwọ àti ọmọ rẹ!

Ìbádọ́rẹ̀ẹ́ àwọn ọmọdé, àwọn ẹgbẹ́ ọmọọ̀ta ilé ìwé, ìfúngunmọ́ àwọn ẹlẹgbẹ́, ìmọ̀ràn òbí, ẹgbẹ́ àwọn ọmọọ̀ta, àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀