Ṣé o máa ń ṣòro fún ìwọ tàbí ẹnìkan tí o mọ̀ láti pe àwọn ọ̀rọ̀ kan nígbà míì nígbà tí o bá ń sọ̀rọ̀, tàbí ṣé o rò pé ohun tí o ń gbìyànjú láti sọ kò jáde ní ọ̀nà tí ó tọ́? Èyí lè dàbí ohun kékeré, ṣùgbọ́n ó lè jẹ́ ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ tàbí ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ . Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kíkún sí i lónìí, nítorí pé èyí lè ṣe pàtàkì fún ìwọ àti àwọn olólùfẹ́ rẹ.

Kí ni ìdíwọ́ ọ̀rọ̀ sísọ?

Ní ṣókí, ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ jẹ́ àìsàn kan tí ó máa ń mú kí ó ṣòro fún ọ láti pe àwọn ohùn dáadáa. Èyí lè mú kí ó ṣòro fún àwọn ẹlòmíràn láti lóye ohun tí ò ń sọ. Àwọn ènìyàn kan ni a bí pẹ̀lú àìsàn yìí. Èyí túmọ̀ sí pé àìsàn kan tí ó ti wà láti ìgbà ìbí lè ní ipa lórí ọ̀rọ̀ sísọ. Síbẹ̀síbẹ̀, nígbàkigbà nínú ìgbésí ayé, bóyá nítorí jàǹbá tàbí àìsàn mìíràn, ohùn àti agbára láti sọ̀rọ̀ lè ní ipa lórí rẹ̀, irú ìṣòro yìí sì lè bẹ̀rẹ̀. A gbọ́dọ̀ rántí pé kì í ṣe ẹ̀bi ẹnikẹ́ni .

Kí ló máa ń ṣẹlẹ̀ tí a kò bá tọ́jú rẹ̀?

Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, tí a kò bá tọ́jú wọn ní àkókò, lè ní ìṣòro láti kọ́ ìwé kíkà àti kíkọ. Ìwádìí ti fihàn pé irú àwọn ọmọ bẹ́ẹ̀ lè ní àwọn ìṣòro ọpọlọ lẹ́yìn náà, bí àníyàn tàbí ìsoríkọ́ . Fojú inú wò ó, tí ọmọ kan bá gbìyànjú láti dáhùn ní ilé ìwé tí ó sì kọsẹ̀ lórí ọ̀rọ̀ rẹ̀, àwọn ọmọ yòókù lè rẹ́rìn-ín. Báwo ni èyí ṣe ṣòro tó fún ọmọ náà?

Àìsàn yìí lè kan àwọn àgbàlagbà pẹ̀lú. Nígbà tí o bá fẹ́ sọ̀rọ̀, o lè máa bẹ̀rù láti da ọ̀rọ̀ rẹ rú. Èyí lè mú kí o dín ìbáṣepọ̀ rẹ kù kí o sì ya ara rẹ sọ́tọ̀ láàárín àwùjọ . Èyí lè yọrí sí ìbànújẹ́ nígbẹ̀yìn-gbẹ́yín. Báwo ni yóò ṣe máa kó ìdààmú bá ọ tó o bá lọ sí ìfọ̀rọ̀wánilẹ́nuwò iṣẹ́ tí o kò sì lè sọ ohun tí o fẹ́ sọ?

Àwọn irú ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ wo ni?

A le pin awọn ailera ọrọ si awọn oriṣi akọkọ pupọ:

1. Àwọn Àìlera Ìdáhùn-sísọ

Lílo ọ̀rọ̀ lọ́nà tó rọrùn ni bí ènìyàn ṣe ń sọ̀rọ̀ lọ́nà tó rọrùn. Tí ẹnìkan bá ń sọ̀rọ̀ lọ́nà tó dáa, ó máa ń sọ̀rọ̀ lọ́nà tó ṣe kedere, láìsí ìkọ̀kọ̀. Àìlera yìí máa ń wáyé nígbà tí ìṣàn ọ̀rọ̀ bá ń dáwọ́ dúró.

• Kíkùn: Tí o bá ń kùn, o lè máa rò pé o ń gbìyànjú láti sọ ohùn kan, ọ̀rọ̀ kan, tàbí gbólóhùn kan, ṣùgbọ́n kò ní jáde. Ó dà bí ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ tí ó dúró nígbà tí o bá gbìyànjú láti bẹ̀rẹ̀ rẹ̀. Nígbà míìrán, a lè sọ lẹ́tà kan náà nígbà púpọ̀.
• Ìfọ́rọ̀: Nínú èyí, o lè sọ̀rọ̀ kíákíá, ọ̀rọ̀ lè lẹ̀ mọ́ ara wọn, àwọn ọ̀rọ̀ kan sì lè gé kúrò. Ó dà bíi pé àwọn ọ̀rọ̀ náà jáde ní ìdìpọ̀ kan, èyí tó mú kí ó ṣòro fún olùgbọ́ láti lóye.

2. Àwọn Àrùn Ìṣiṣẹ́ Ọpọlọ Orofacial (OMD)

Èyí ni ìgbà tí nǹkan kan bá ṣẹlẹ̀ tí ó ní ipa lórí bí o ṣe ń lo àwọn iṣan ojú rẹ, ẹnu rẹ, àti ahọ́n rẹ, tí ó sì ní ipa lórí ìṣíkiri wọn. Àwọn ipò `(OMD)` wọ̀nyí lè ní ipa lórí bí o ṣe ń sọ̀rọ̀. Fún àpẹẹrẹ, o lè ní ìṣòro láti pe àwọn ìró bí lẹ́tà "s" (àwọn "s" nínú owó) tàbí lẹ́tà "sh" (àwọn "sh" nínú akẹ́kọ̀ọ́).

3. Àwọn Àìlera Ohùn Ọ̀rọ̀

Èyí yóò ní ipa lórí agbára rẹ láti pe àwọn ohùn ní kedere.

• Ìfọ̀rọ̀wérọ̀ nínú àwọn àgbàlagbà / Ìfọ̀rọ̀wérọ̀ nípa ọ̀rọ̀ ọmọdé: Ìgbà yìí ni ọpọlọ máa ń ní ìṣòro láti ṣètò àwọn iṣan tí ó yẹ kí ó sọ̀rọ̀. Ọpọlọ máa ń fi ìránṣẹ́ ránṣẹ́ sí ẹnu, ahọ́n, àti ètè, ṣùgbọ́n àwọn ẹ̀yà ara wọ̀nyẹn ní ìṣòro láti ṣètò àwọn ọ̀rọ̀ dáadáa. Ìyẹn ni pé, o mọ ọ̀rọ̀ tí o fẹ́ sọ, ṣùgbọ́n kò jáde láti ẹnu rẹ dáadáa.
• Àwọn Àìlera Ọ̀rọ̀: Èyí ni ìgbà tí a kò lè pe àwọn ohùn kan dáadáa. Fún àpẹẹrẹ, àwọn ènìyàn kan máa ń pe 'ಲ' dípò 'ರ', tàbí wọn kò lè pe lẹ́tà 'ತ' dáadáa.
• Dysarthria: Àìlera iṣan tí ó wà nínú ọ̀rọ̀ sísọ ló máa ń fà. Gẹ́gẹ́ bí ó ti ṣòro láti ṣe iṣẹ́ kan nígbà tí apá kan bá rọ, bẹ́ẹ̀ náà ni ó ṣe ṣòro láti sọ̀rọ̀ nígbà tí iṣan ẹnu bá rẹ̀wẹ̀sì. Ọ̀rọ̀ lè máa dún tàbí kí ó máa dún bí ẹni pé ó ń dún.

4. Àwọn Àìlera Ohùn

Àwọn ìṣòro ohùn kan tún lè ní ipa lórí agbára ìsọ̀rọ̀ rẹ.

• Ìró ohùn: Ohùn náà máa ń dún bí ẹni pé òtútù ń mú ọ.
• Àrùn Laryngitis: Ìgbóná ẹnu, níbi tí àwọn okùn ohùn wà, lè fa ìyípadà nínú ohùn tàbí kí ó tilẹ̀ pàdánù rẹ̀.
• Ìṣòro Àìsàn Onígbà-pọ́lọ́pọ́: Nínú ipò yìí, àwọn okùn ohùn máa ń rọ́ lójijì láìsí ìdarí, èyí sì máa ń mú kí ohùn náà máa gbọ̀n, kí ó fún un ní ìfúnpá tàbí kí ó fọ́.

Ǹjẹ́ àwọn ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ yìí wọ́pọ̀?

Ní tòótọ́, àwọn wọ̀nyí wọ́pọ̀ ju bí o ṣe lè rò lọ. Gẹ́gẹ́ bí ìṣirò ní Orílẹ̀-èdè Amẹ́ríkà, nǹkan bí 5% àwọn ọmọdé tí wọ́n wà láàárín ọmọ ọdún mẹ́ta sí mẹ́tàdínlógún ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ tí ó ju ọ̀sẹ̀ kan lọ. Nígbà tí wọ́n bá dé kíláàsì àkọ́kọ́, nǹkan bí 5% àwọn ọmọdé ní àwọn ìṣòro bí èyí tí ó hàn gbangba.

Ó ṣòro láti mọ bí àìsàn yìí ṣe wọ́pọ̀ tó láàárín àwọn àgbàlagbà. Èyí jẹ́ nítorí pé a pín àwọn àléébù wọ̀nyí sí oríṣiríṣi gẹ́gẹ́ bí àìsàn pàtó tó ń fa wọn. Fún àpẹẹrẹ, ó lé ní mílíọ̀nù mẹ́ta ènìyàn ní Amẹ́ríkà tí wọ́n ń kùn. Ọ̀pọ̀ ọmọdé àti àgbàlagbà ló ní àrùn yìí ní Sri Lanka. Bóyá ìwọ fúnra rẹ ti rí i, tàbí bóyá ọmọ ẹbí tàbí ọ̀rẹ́ kan ní irú nǹkan bẹ́ẹ̀.

Àwọn àmì wo ni ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ?

Àwọn àmì àrùn náà yàtọ̀ síra gẹ́gẹ́ bí ó ṣe fà á. Fún àpẹẹrẹ, tí o bá ní ìkọ́kọ́ , o lè máa tún àwọn ohùn tàbí sílébù sọ nítorí pé o kò lè ṣàkóso àwọn iṣan tí o ń lò láti sọ̀rọ̀, tàbí o lè fa àwọn ohùn tàbí sílébù kan jáde. O lè ní ìṣòro ohùn .Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, ohùn rẹ lè dún bí ohun àjèjì, ó lè máa mì tìtì, ó lè dún bí ohun tí kò ṣeé gbọ́, tàbí kí ó má ​​mí.

Ni gbogbogbo, o le rii awọn ẹya wọnyi:

• Àtúnsọ àwọn ohùn, lẹ́tà, tàbí ọ̀rọ̀.
• Pípè àwọn ohùn kan.
• Dídádúró díẹ̀ nígbà tí a bá ń sọ̀rọ̀.
• Gbígbé ọ̀rọ̀ mì tàbí fífọ́ àwọn apá kan nínú ọ̀rọ̀.
• Ìṣòro láti pe àwọn lẹ́tà tàbí ohùn kan.
• Ìyípadà nínú dídára ohùn (fún àpẹẹrẹ ohùn kíkan, àìlera, ìró imú).
• Lílekun iṣan ojú tàbí ọrùn láìnídìí nígbà tí a bá ń sọ̀rọ̀.

Kí ni àwọn ohun tó ń fa àìlera ọ̀rọ̀ sísọ?

Àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó ń fa ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ (tí a máa ń pè ní “ìdènà ọ̀rọ̀ sísọ”) fún àwọn ọmọdé àti àgbàlagbà. Ní gbogbogbòò, ohunkóhun tó bá ba ọpọlọ tàbí ètò iṣan ara jẹ́ lè ní ipa lórí agbára láti sọ̀rọ̀.

Díẹ̀ lára ​​àwọn ìdí pàtàkì ni:

• Àwọn ipò ìdàgbàsókè ọpọlọ: Àwọn ipò tó ní í ṣe pẹ̀lú ìdàgbàsókè ọpọlọ, bíi Autism Spectrum Disorder, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), tàbí Wíwáràpá.
• Ìpalára Ọpọlọ (TBI): Ìpalára orí tí ìjàmbá kan fà.
• Àwọn àìsàn ìlera: Àwọn àrùn bíi ‘Ọpọlọ’, ‘Ẹ̀jẹ̀ Ọpọlọ’, ‘Àìsàn Ìrora’.
• Àkóràn tàbí ìṣùpọ̀ nínú ọ̀fun tàbí ẹnu.
• Àwọn ipò ìbílẹ̀ kan.

Báwo ni a ṣe lè dá àwọn ìṣòro ọ̀rọ̀ mọ̀?

Ohun àkọ́kọ́ tí dókítà rẹ yóò ṣe ni kí o ṣe àyẹ̀wò ara rẹ . Tí o bá jẹ́ ọmọdé, dókítà ọmọdé lè ṣe àyẹ̀wò ìdàgbàsókè . Lẹ́yìn náà, a lè darí ìwọ tàbí ọmọ rẹ sí ọ̀dọ̀ Onímọ̀ nípa Ẹ̀rọ Ọ̀rọ̀-Èdè (SLP) . Àwọn wọ̀nyí jẹ́ àwọn onímọ̀ nípa ìwádìí àti ìtọ́jú àwọn ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ àti èdè. Wọ́n yóò ṣe onírúurú àyẹ̀wò, wọn yóò sì ṣe àyẹ̀wò ìrísí ọ̀rọ̀ sísọ rẹ, pípè, àti dídára ohùn rẹ dáadáa.

Awọn itọju wo ni o wa fun eyi?

Àwọn ọ̀nà ìtọ́jú náà yàtọ̀ síra da lórí ipò rẹ.

Fún àpẹẹrẹ, ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ jẹ́ ìtọ́jú tí ó wọ́pọ̀ fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ. Nínú èyí, onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ máa ń kọ́ ọ tàbí ọmọ rẹ ní onírúurú adaṣe, eré, àti ọ̀nà ìṣiṣẹ́. Àwọn wọ̀nyí ní bí a ṣe lè lo ahọ́n, ètè, àti àgbọ̀n dáadáa láti mú ìró jáde, bí a ṣe lè ṣàkóso èémí, àti bí a ṣe lè ṣàkóso iyára ọ̀rọ̀ sísọ.

Tí ohùn rẹ kò bá dáa, dókítà lè tọ́ka sí ìtọ́jú ohùn.Wọ́n lè tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ fún ìtọ́jú. Nígbà míìrán, ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ lè dínkù nígbà tí wọ́n bá tọ́jú àìsàn tó ń fa ìṣòro náà. Fún àpẹẹrẹ, tí àkóràn bá fa ìṣòro ohùn, oògùn fún ìyẹn lè ran ọ́ lọ́wọ́.

Ṣé a lè wo ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ sàn pátápátá?

Ní àwọn ìgbà míì, bẹ́ẹ̀ ni. Ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ lè ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti borí ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ. Síbẹ̀síbẹ̀, kì í ṣe gbogbo ènìyàn ló rí bẹ́ẹ̀. Tí o bá ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ nítorí àìsàn kan, ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ lè ran ọ́ lọ́wọ́, ṣùgbọ́n kò lè yanjú ìṣòro náà pátápátá.

Nígbà míìrán, a lè wò ó sàn pátápátá. Àwọn ènìyàn kan lè nílò ìtọ́jú fún ìgbà pípẹ́. Ó yàtọ̀ síra láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti ṣe àyẹ̀wò rẹ̀ ní kùtùkùtù kí a sì bẹ̀rẹ̀ ìtọ́jú tó yẹ.

Kí ni o lè retí tí o bá ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ?

Nítorí pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ onírúurú ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ ló wà, ó ṣòro láti sọ ohun tí a lè retí gan-an. Fún àpẹẹrẹ, àwọn ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ kan máa ń sunwọ̀n sí i bí wọ́n ṣe ń dàgbà sí i. Tí àìsàn bá fa ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ rẹ, ọ̀rọ̀ sísọ rẹ lè sunwọ̀n sí i bí o ṣe ń gbádùn ara rẹ. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ènìyàn kan nílò ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ fún ìgbà pípẹ́ láti bá ọ sọ̀rọ̀. Tí o bá ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, dókítà rẹ ni ẹni tó dára jùlọ láti bá sọ̀rọ̀ nípa èyí.

Ǹjẹ́ a lè dènà ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ?

Kò sí ọ̀nà láti dènà ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ. Síbẹ̀síbẹ̀, a lè dènà àwọn ìṣòro ohùn kan nípa dídáàbò bo ohùn rẹ kúrò lọ́wọ́ lílo àṣejù . Fún àpẹẹrẹ, àwọn ènìyàn bíi olùkọ́, àwọn akọrin, àti àwọn olùbánisọ̀rọ̀ ní gbogbogbò gbọ́dọ̀ tọ́jú ohùn wọn. Àwọn nǹkan tí ó rọrùn bíi àìkígbe púpọ̀ àti mímu omi láti yẹra fún gbígbẹ ọ̀fun rẹ lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti dáàbò bo ohùn rẹ.

Báwo ni mo ṣe lè tọ́jú ara mi?

Àìlera ọ̀rọ̀ sísọ lè ní ipa lórí dídára ìgbésí ayé rẹ. Nítorí náà, àwọn àbá díẹ̀ nìyí tí ó lè ràn ọ́ lọ́wọ́ nígbà tí o bá ń gbé pẹ̀lú àìsàn yìí:

• Ronú nípa Àwọn Ẹgbẹ́ Àtìlẹ́yìn: Dídarapọ̀ mọ́ ẹgbẹ́ àtìlẹ́yìn orílẹ̀-èdè tàbí ti agbègbè lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti pàdé àwọn ènìyàn tí wọ́n ń ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, láti pín ìrírí wọn, àti láti dín ìmọ̀lára ìdánìkanwà rẹ kù. Èyí jẹ́ agbára ńlá.
• Gba Atilẹyin Ilera Ọpọlọ: Awọn eniyan ti o ni awọn iṣoro ọrọ sisọ le ni iriri ibanujẹ tabi aibalẹ nigba miiran. Wiwa pẹlu onimọran tabi onimọ-jinlẹ ọpọlọ le ṣe iranlọwọ lati mu ọkan rẹ balẹ.

Rántí pé o kò dá nìkan wà. Má bẹ̀rù láti béèrè fún ìrànlọ́wọ́.

Ìgbà wo ni ó yẹ kí n lọ rí dókítà?

Lọ rí dókítà ní kété tí o bá kíyèsí pé ohun kan ń nípa lórí agbára rẹ láti sọ̀rọ̀, gbọ́rọ̀, tàbí bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀. Tí o bá rò pé ọmọ rẹ ń ní ìṣòro pẹ̀lú èdè tàbí òye nǹkan, lọ rí dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Bí ó tilẹ̀ dàbí ohun kékeré, bí a bá tètè mọ̀ ọ́n, bẹ́ẹ̀ ni ó ṣe rọrùn tó láti tọ́jú rẹ̀.

Ìgbà wo ni ó yẹ kí n lọ sí Ẹ̀ka Pajawiri (ETU) ?

Ìyípadà lójijì nínú agbára ìsọ̀rọ̀ rẹ lè jẹ́ àmì àìsàn tó le koko tó nílò ìtọ́jú lójúkan náà. Ọpọlọ tàbí ìpalára orí lè ní ipa lórí ọ̀rọ̀ sísọ. Tí o bá wà pẹ̀lú ẹnìkan tí wọ́n sì ń fi èyíkéyìí nínú àwọn àmì àrùn wọ̀nyí hàn, pe 911 tàbí nọ́ńbà pajawiri agbègbè rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ .

Mọ àwọn àmì ìkìlọ̀ ti ìkọlù kí o sì rántí àwọn ọ̀rọ̀ wọ̀nyí ‘MÁA YÁRA’ :

• B - Ìwọ̀ntúnwọ̀nsì: Ṣé o máa ń pàdánù ìwọ̀ntúnwọ̀nsì rẹ lójijì? Ṣé o ní ìṣòro láti rìn?
• Ojú E: Ǹjẹ́ o máa ń pàdánù ojú rẹ lójijì nínú ojú kan tàbí ojú méjèèjì? Tàbí o máa ń ríran ní méjì?
• F - Ojú: Ṣé apá kan ojú rẹ dà bí ẹni tí a yà nígbà tí o bá rẹ́rìn músẹ́? Ṣé iṣan ara ẹ̀gbẹ́ kan dà bí ẹni tí kò lágbára?
• A - Àwọn apá: Tí a bá ní kí a gbé apá méjèèjì sókè, ṣé apá kan yóò wó lulẹ̀ láìgbé sókè dáadáa? Ṣé apá kan lè ní ẹ̀mí tí kò sí?
• S - Ọ̀rọ̀: Ṣé o máa ń gbọ̀n nígbà tí o bá ń sọ̀rọ̀? Ṣé ó dà bíi pé àwọn ọ̀rọ̀ náà kò jáde? Ṣé ó ṣòro láti lóye ohun tí wọ́n ń sọ?
• T - Àkókò: Àkókò ṣe pàtàkì gan-an! Tí o bá kíyèsí èyíkéyìí nínú àwọn àmì wọ̀nyí, má ṣe fà sẹ́yìn kí o sì wá ìrànlọ́wọ́ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀! Tí ó bá ṣeé ṣe, wo aago náà kí o sì rántí ìgbà tí àwọn àmì àrùn rẹ bẹ̀rẹ̀. Sísọ fún dókítà pé àkókò lè ràn wọ́n lọ́wọ́ láti pinnu irú ìtọ́jú tó dára jù.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín Àìlera Ọ̀rọ̀ àti Àìlera Ọ̀rọ̀?

Àwọn méjèèjì yìí dàrú díẹ̀, àmọ́ ìyàtọ̀ wà.

• Àìlera ọ̀rọ̀ sísọ ni nígbà tí ẹnu, àgbọ̀n, ahọ́n àti okùn ohùn rẹ kò bá ṣiṣẹ́ pọ̀ láti ṣẹ̀dá àwọn ọ̀rọ̀ tó ṣe kedere tí ó sì yéni. Ìṣòro náà wà nínú bí a ṣe ń ṣe àwọn ohùn.
• Àìlera èdè jẹ́ ipò kan tí ó máa ń ṣòro fún ọ láti lóye (lóye) ohun tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ, tàbí láti fi èrò rẹ sínú ọ̀rọ̀ àti láti sọ ọ́ lọ́nà tí àwọn ẹlòmíràn lè lóye. Ìṣòro náà wà nínú agbára láti lóye àti láti lo èdè.

Ènìyàn lè ní àwọn méjèèjì papọ̀.

Kí ló dé tí a fi ń pe èyí ní 'Àìlera Ọ̀rọ̀/Àìlera Ọ̀rọ̀' tí a kò sì pè é ní 'Ìdènà Ọ̀rọ̀'?

Èdè ti yípadà bí àkókò ti ń lọ. Láti ìgbà àtijọ́, oríṣiríṣi orúkọ ni a ti ń lò fún ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ. Bíi 'Ìṣòro Ọ̀rọ̀', 'Ìdènà Ọ̀rọ̀', 'Ìṣòro Ọ̀rọ̀'. Ṣùgbọ́n ọ̀kọ̀ọ̀kan àwọn ọ̀rọ̀ wọ̀nyí ní ìyàtọ̀ díẹ̀ nínú ìtumọ̀ wọn.

Ọ̀rọ̀ náà "ìdènà" kò tíì wọ́pọ̀ mọ́ nínú ìṣègùn mọ́. Ó jẹ́ ọ̀rọ̀ kan tí ó ti wà láti ọdún 1600, tí a mú láti inú ọ̀rọ̀ ìṣe náà "láti dí." Ó tọ́ka sí àrùn tàbí àbùkù tí ó ń dí tàbí tí ó ń dí ìgbésẹ̀ lọ́wọ́. Ní ṣókí, ìdènà ọ̀rọ̀ jẹ́ ohun tí ó ń dí tàbí tí ó ń dí ọ̀rọ̀ lọ́wọ́. Bí eyín tí ó tú, ahọ́n tuntun tí ó ń gún, tàbí ohun kan tí ó ń nípa lórí ọ̀rọ̀ fún ìgbà díẹ̀ tàbí ní òde.

Àwọn ènìyàn ń lo àwọn ọ̀rọ̀ náà “àìlera ọ̀rọ̀ sísọ” tàbí “àìlera ọ̀rọ̀ sísọ” dípò bẹ́ẹ̀. Àwọn méjèèjì ń tọ́ka sí ìyípadà ara, ti ọpọlọ, tàbí ti ìṣètò (ti ara) (`Àìlera`) tàbí àìlera (`Àìlera`) nínú agbára láti ṣe iṣẹ́ kan pàtó.

Níkẹyìn, àwọn nǹkan láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ará ilé)

Sísọ̀rọ̀ jẹ́ ọ̀kan lára ​​àwọn ọ̀nà pàtàkì tí a fi ń bá ayé wa ṣọ̀kan. Tí o bá ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, ó lè ṣòro láti ṣe àwọn ìsopọ̀ wọ̀nyẹn. Ó lè múni bínú gan-an tí o kò bá lè sọ ohun tí o fẹ́ sọ fún àwọn ènìyàn ní pàtó.

Tí a kò bá tọ́jú ọmọ tí ó ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, ó lè ní ìṣòro ẹ̀kọ́. Àwọn àgbàlagbà tún lè ní àníyàn àti ìdààmú nípa bíbá sọ̀rọ̀ nípasẹ̀ ọ̀rọ̀ sísọ.

Ohun tó dára jù láti ṣe, tí o bá ní iyèméjì nípa irú nǹkan báyìí, ni kí o lọ rí dókítà kí o sì gba ìmọ̀ràn. Ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ lè ran ọ́ lọ́wọ́ nígbà gbogbo.

Tí o bá ní àníyàn nípa ọ̀rọ̀ sísọ ọmọ rẹ, tàbí tí o bá rò pé ọmọ rẹ ní ìṣòro ọ̀rọ̀ sísọ, bá dókítà sọ̀rọ̀. Inú wọn yóò dùn láti ràn ọ́ lọ́wọ́. Má ṣe juwọ́ sílẹ̀ láé!

Àìlera ọ̀rọ̀ sísọ, àìlèsọ̀rọ̀, pípè ọ̀rọ̀, ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ, àbùkù èdè, ọ̀rọ̀ sísọ àwọn ọmọdé, ọpọlọ