Ṣé o mọ àrùn onígbà díẹ̀ tó wọ́pọ̀ jùlọ láàárín àwọn ọmọdé? Ó jẹ́ ìjẹrà ehin , tàbí bí a ṣe ń pè é , ìjẹrà ehin . Àwọn ìwádìí kan fihàn pé ó ju 50% àwọn ọmọdé kékeré lọ ní àrùn yìí nínú eyín wọn. Ní gidi, ìjẹrà ehin wọ́pọ̀ ní ìlọ́po márùn-ún láàrín àwọn ọmọdé ju àrùn bí ikọ́ ẹ̀gbẹ lọ. Ṣùgbọ́n má ṣe dààmú, ìròyìn ayọ̀ wà. A lè dènà àrùn yìí pátápátá. Àwọn oníṣègùn ehín kan sì wà tí wọ́n ti kọ́ ẹ̀kọ́ pàtàkì fún èyí.
Ta ni Onisegun Ehin Awọn ọmọde?
Ní ṣókí, dókítà oníṣègùn ọmọdé jẹ́ dókítà tó mọṣẹ́ nípa ṣíṣe àyẹ̀wò àti ìtọ́jú àwọn ìṣòro tó jẹ mọ́ eyín, eyín, àti àgbọ̀n àwọn ọmọ ọwọ́, àwọn ọmọdé kékeré, àti àwọn ọmọdé. Wọ́n tún ń pè wọ́n ní 'Àwọn Oníṣègùn Pedodontist'. Àwọn dókítà wọ̀nyí ń dojúkọ àwọn ìyípadà àti ìṣòro pàtó tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nínú eyín àti àgbọ̀n ọmọ bí wọ́n ṣe ń dàgbà.
Ronú nípa rẹ̀, nígbà tí ọmọ bá tó oṣù mẹ́fà, eyín ọmọ àkọ́kọ́ rẹ̀ bẹ̀rẹ̀ sí í jáde. Nígbà tí ó bá pé ọmọ ọdún mẹ́fà tàbí méje, eyín ọmọ tuntun wọ̀nyí yóò já jáde, a ó sì fi eyín tí ó wà títí rọ́pò wọn. Àwọn òbí kan lè rò pé, "Óò... eyín ọmọ tuntun wọ̀nyí yóò já jáde, nítorí náà kò sí ìdí láti ṣàníyàn nípa wọn." Àṣìṣe ńlá ni èyí. Tí a kò bá tọ́jú eyín ọmọ tuntun dáadáa nígbà tí ó wà ní kékeré, àwọn ihò àti àrùn eyín tí ó ń yọrí sí lè ní ipa lórí wọn títí ayé.
Nítorí náà, rí dókítà ehín ọmọdé kí ọmọ rẹ tó pé ọmọ ọdún kan ni ìgbésẹ̀ tó dára jùlọ láti dènà ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣòro ehín tó lè dìde lọ́jọ́ iwájú.
Àwọn iṣẹ́ wo ló wà láti ọ̀dọ̀ dókítà ehín ọmọdé?
Àwọn oníṣègùn ehín ọmọdé ń pese onírúurú iṣẹ́ ìlera ẹnu tí a ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀ fún àwọn ọmọdé àti àwọn ọ̀dọ́ tí ń dàgbà. Ẹ jẹ́ kí a wo àtẹ yìí láti lóye èyí dáadáa.
| Iṣẹ́ tí a gbà | Àlàyé tó rọrùn |
|---|---|
| Àyẹ̀wò ìlera ẹnu | Ṣíṣàyẹ̀wò bóyá eyín ọmọ náà, eyín rẹ̀, àti àgbọ̀n rẹ̀ ń dàgbà dáadáa. |
| Ìmọ́tótó eyin àti ìtọ́jú fluoride | Yíyọ àti mímú ohun tí ó ti lẹ̀ mọ́ eyín kúrò, kí o sì fi fluoride sí i láti mú kí eyín lágbára sí i. |
| Awọn igbesẹ ipilẹ fun yiyọ eyin | Ṣíṣàwárí bóyá eyín máa pàdánù tàbí kí àgbọ̀n má baà yípadà ní kùtùkùtù àti bíbẹ̀rẹ̀ ìtọ́jú tí ó bá pọndandan. |
| Yọ awọn ihò kuro | Yọ àwọn apá eyín tó ti bàjẹ́ kúrò kí o sì fi kún wọn. |
| Ìtọ́jú fún àwọn ìpalára ehín | Ìtọ́jú fún àwọn ọ̀ràn tí eyín kan bá fọ́, tí ó ń tú, tàbí tí ó ń jábọ́ pátápátá, bí àpẹẹrẹ nígbà tí a bá ń ṣeré. |
| Ìṣàkóso àrùn ìgò | Ìtọ́jú àwọn àìsàn bí ẹ̀jẹ̀ àti wíwú eyín nínú àwọn ọmọdé. |
| Ṣíṣàwárí àwọn ìṣòro ìlera ẹnu tí àwọn àrùn míràn ń fà | Ṣíṣàwárí àwọn ìyípadà ní ẹnu ní kùtùkùtù tí ó lè ṣẹlẹ̀ nítorí àwọn àìsàn bí àtọ̀gbẹ, ibà ẹ̀dọ̀fóró, ibà koríko, àti ADHD. |
Dídi oníṣègùn ehín ọmọdé kò rọrùn rárá!
Èyí tún ṣe pàtàkì láti mọ̀. Oníṣègùn ehín ọmọdé kì í ṣe oníṣègùn ehín lásán. Lẹ́yìn tí wọ́n bá ti gba oyè ehín gbogbogbò, àwọn dókítà wọ̀nyí máa ń gba ìdánilẹ́kọ̀ọ́ pàtàkì fún ọdún mélòó kan nínú iṣẹ́ abẹ ehín ọmọdé. Nígbà ìdánilẹ́kọ̀ọ́ yìí, wọ́n máa ń kọ́ ẹ̀kọ́ nípa ìmọ̀ nípa ọpọlọ ọmọdé, ìdàgbàsókè ọmọdé, àti bí a ṣe lè tọ́jú àwọn ọmọdé tí wọ́n ní àìní ìlera pàtàkì. Ìyẹn túmọ̀ sí pé,Wọn mọ bí a ṣe ń tọ́jú eyín àwọn ọmọdé kìí ṣe fún àwọn ọmọdé nìkan, ṣùgbọ́n fún ọkàn wọn pẹ̀lú.
Kí ló dé tí a fi yẹ kí a mú ọmọ wa lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ehín àwọn ọmọdé?
Ìlera ẹnu ṣe pàtàkì gan-an fún ìlera wa gbogbo. Ẹnu wa dàbí ẹnu ọ̀nà sí gbogbo ara. Ó jẹ́ ilé fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ irú bakitéríà. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn kan kò léwu, àwọn kòkòrò àrùn kan lè fa àrùn. Àwọn ìwà rere bíi fífọ ẹnu àti fífọ ẹnu lè ran lọ́wọ́ láti ṣàkóso àwọn bakitéríà búburú wọ̀nyí àti láti dènà àkóràn ní ẹnu àti àwọn ẹ̀yà ara mìíràn.
Àwọn nǹkan wọ̀nyí ṣe pàtàkì fún ọmọ tí ń dàgbà lójoojúmọ́.
Àwọn oníṣègùn ehín ọmọdé máa ń kọ́ àwọn òbí àti àwọn ọmọ láti máa hùwà rere wọ̀nyí ní gbogbo ìgbésí ayé wọn, wọ́n sì ní ìmọ̀ pàtàkì nípa ìtọ́jú àwọn ọmọdé.
Ọmọ kékeré, gẹ́gẹ́ bí àgbàlagbà, kò lè jókòó jẹ́ẹ́ lórí àga eyín. Àwọn oníṣègùn ehín ọmọdé mọ̀ èyí dáadáa. Wọ́n ní ìdánilẹ́kọ̀ọ́ pàtàkì láti tọ́jú àwọn ọmọdé láìsí ìbẹ̀rù tàbí ìdààmú kankan. Kódà àwọn ọ́fíìsì wọn ni a ṣe láti fa àwọn ọmọdé mọ́ra, pẹ̀lú àwọn nǹkan ìṣeré àti iṣẹ́ ọnà ẹlẹ́wà.
Ní pàtàkì, wọ́n lè fi sùúrù àti inú rere tọ́jú ọmọdé tí ó ní àìní ìlera pàtàkì.
Kí ni a lè retí ní ìpàdé àkọ́kọ́?
Àwọn dókítà gba àwọn ọmọdé nímọ̀ràn pé kí wọ́n lọ rí dókítà onísègùn ọmọdé láàárín oṣù mẹ́fà lẹ́yìn tí eyín àkọ́kọ́ wọn bá farahàn, tàbí kí wọ́n tó pé ọmọ ọdún kan . Ìbẹ̀wò àkọ́kọ́ sábà máa ń gba ìṣẹ́jú 30 sí 45. Àwọn àyẹ̀wò àti ìtọ́jú náà lè yàtọ̀ síra ní ìbámu pẹ̀lú ọjọ́ orí ọmọ náà.
Ni deede, o le reti awọn nkan wọnyi lakoko ipade akọkọ:
- Ìjíròrò pẹ̀lú rẹ: Dókítà náà yóò kọ́kọ́ béèrè àwọn ìbéèrè díẹ̀ lọ́wọ́ rẹ nípa ìwà fífọ ọmọ rẹ, oúnjẹ rẹ̀, àti ìlera ẹnu rẹ̀.
- Àyẹ̀wò pípé: Lẹ́yìn náà, pẹ̀lú pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́ àti láìsí ìbẹ̀rù fún ọmọ náà, a ó ṣàyẹ̀wò eyín, eyín, àgbọ̀n, àti ìbujẹ.
- Fífọ eyin: Tí ó bá pọndandan, a ó fọ eyin náà nípa yíyọ èyíkéyìí plaque tàbí tartar kúrò nínú eyin náà.
Ohun pàtàkì ni pé, àwọn oníṣègùn ehín ọmọdé kìí sábà máa ń lo X-ray ti eyín ọmọ ọwọ́. Wọ́n máa ń ṣe bẹ́ẹ̀ kìkì tí wọ́n bá fura sí pé ó ti bàjẹ́ gidigidi tàbí tí ó bá yẹ kí a ṣe àyẹ̀wò gbòǹgbò eyín náà. Ó dára jù láti má ṣe fi X-ray hàn àwọn ọmọdé àyàfi tí ó bá pọndandan rárá.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Dókítà onísègùn ọmọ jẹ́ dókítà tó mọ bí a ṣe lè tọ́jú ẹnu àwọn ọmọdé láti ìgbà èwe títí dé ìgbà ọ̀dọ́.
- Ó ṣe pàtàkì gan-an láti mú ọmọ rẹ lọ sí àyẹ̀wò ehín àkọ́kọ́ wọn kí ó tó di ọmọ ọdún kan, lẹ́yìn tí eyín àkọ́kọ́ rẹ̀ bá farahàn.
- Láìka ìgbàgbọ́ gbogbogbòò pé “wọn yóò jábọ́ pátápátá,” ìlera eyín ọmọ ọwọ́ ní ipa gidigidi lórí eyín tí ó wà títí láé àti ìlera gbogbogbòò.
- Àwọn oníṣègùn ehín ọmọdé ní ìdánilẹ́kọ̀ọ́ pàtàkì láti tọ́jú àwọn ọmọdé láìsí ìbẹ̀rù tàbí ìdààmú.
- Tí o bá ní àníyàn nípa eyín tàbí ẹnu ọmọ rẹ, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun