您的宝宝说话晚吗？（语言发育迟缓）让我们注意这一点！

和其他所有能力一样，孩子学习语言和开始说话的年龄也因人而异。有些婴儿很快就能学会说话，而有些则需要更长时间。但是，如果您对孩子的语言发育过程有所了解，作为家长，您就能判断孩子的情况是否正常，是否需要引起您的注意。

什么是言语和语言？二者之间有什么区别？

虽然我们经常交替使用这两个词，但它们之间还是存在细微差别。如果理解正确，这对于了解儿童发展至关重要。

简单来说，言语就是我们通过嘴巴表达语言的方式。也就是说，就是我们发音的方式，也就是发音技巧。想想看，我们说话的时候，会清晰地发出“妈妈”和“爸爸”这样的词语。这包括声音的清晰度、速度和节奏等因素。

语言是一个更为宽泛的概念。它是信息的交流。我们运用语言来理解思想，也让别人理解我们。这可以通过多种方式实现：

• 语言沟通：我们用语言进行交流的方式。
• 非语言沟通：这指的是手势、面部表情等。
• 书面：阅读和理解书籍、信件等内容。

所以，如果语言是交流思想的系统，那么言语就是用这个系统说出词语的行为。明白了吗？

什么是言语或语言发育迟缓？

言语障碍和语言障碍是两回事，但有时它们会同时出现。这就是为什么有些孩子说话晚的原因很重要，因为找出确切的原因至关重要。我们来看一个例子。

例如，语言发育迟缓的儿童可能只会说几个词，但可能只能把两个词连在一起（比如“婴儿米粉”、“我要水”）。他可能难以说出适合自己年龄的长句，难以表达复杂的想法，也难以理解故事。他的词汇量也可能有限。

另一方面，语言发育迟缓的儿童可能会尝试用词语和短语表达自己。他知道自己想说什么，但别人很难理解他的意思。他的话语可能含糊不清，有些字母可能发音不准，或者他可能会口吃。

语言发育迟缓有哪些迹象？我们如何识别它？

如果你的宝宝对声音没有反应，或者即使在很小的年纪也不会发出任何声音（例如咕噜声、哭声），你应该立即带他去看医生。这非常重要。

但很多时候，父母很难判断孩子只是说话晚，还是存在某种问题。因此，从孩子很小的时候就开始关注他们的语言发育情况非常重要。

以下几点需要注意。如果您的孩子出现以下任何情况，最好咨询医生：

• 到 12 个月（一岁）时：如果他们不会使用简单的手势，例如指点或挥手说“再见”。
• 18 个月大时：如果你主要通过手势而不是发声来表达自己。
• 即使到了 18 个月大：也很难模仿其他人发出的声音（例如动物的声音、车辆的声音）。
• 即使到了 18 个月大：也难以理解简单的口头请求（例如，“把球给我”、“来吧，儿子”）。
• 2岁时：只会模仿别人说话或做事，但不会（自发地）说出自己的词语或短语。
• 即使到了 2 岁：如果他继续发出一些声音或词语，但除了他的直接需求（例如吃饭、喝水、睡觉）之外，无法表达任何其他内容。
• 2 岁时：如果您不能遵循简单的指示（例如，“把玩具拿来”）。
• 即使过了 2 年：如果声音有异常的音质（例如，像感冒时那样沙哑、鼻音重的声音，或者声音非常低沉）。

此外，如果您觉得孩子的语言表达能力比同龄人更难理解，也应该咨询医生。

通常情况下，父母和监护人应该能够理解2岁儿童所说的话的50%左右。

3岁的时候，你应该能理解大约75%的内容。

到了4岁，即使是不太了解孩子的人，也应该能够听懂孩子说的大部分内容。

造成这些言语或语言发育迟缓的原因是什么？

孩子说话晚的原因有很多。有些原因很简单，而有些则需要特别关注。

语言发育迟缓可能由以下原因引起：

• 口腔功能障碍：例如，舌头或腭（口腔顶部）出现问题。
• 舌系带过短（舌头下方的薄皮肤）：这会导致舌系带过短。这种情况可以通过简单的手术矫正。

语言发育迟缓的儿童通常伴有口腔运动障碍。这是由于大脑中负责语言发育的区域出现问题所致。具体来说，他们难以协调嘴唇、舌头和下颌来发出声音。有这些问题的儿童也可能存在其他口腔运动障碍，例如进食和吞咽困难。

听力问题也会对语言发展产生重大影响。如果孩子听不清词语和声音，又如何模仿、理解和运用它们呢？因此，如果对孩子的语言发展有任何疑问，务必请听力专家为孩子进行听力测试。

耳部感染，尤其是慢性感染，会暂时影响听力。但是，如果至少一只耳朵的听力正常，通常不会对言语和语言发育造成重大影响。

此外，言语和语言发育迟缓也可能出现在发育障碍（例如自闭症谱系障碍）等疾病中。另外，如果家族中有人儿童时期言语发育迟缓（家族史），也可能是遗传因素造成的。

如何诊断言语或语言发育迟缓？（诊断）

如果您认为您的孩子有类似的问题，请务必尽快带他们去看语言治疗师（SLP） 。有些人也称他们为言语治疗师。您可以自行寻找言语治疗师，也可以请您的家庭医生推荐。

这位语言治疗师会仔细检查您孩子的言语和语言能力。他/她会进行各种标准化测试，以确定孩子是否达到了与其年龄相符的重要言语和语言发展里程碑。

语言治疗师还会特别关注以下方面：

• 你的孩子能理解什么？这叫做接受性语言能力。它指的是理解他人所说的话和指令的能力。
• 孩子能说什么：这叫做表达性语言。它是指孩子用词语和句子表达自己的想法和需求的能力。
• 语音发育和言语清晰度：孩子是否能正确发出不同的音，以及单词是否清晰。
• 您孩子的口腔运动状况：这指的是口腔、舌头、腭和嘴唇如何协调运作，以进行说话、进食和吞咽。

根据这些测试结果，语言治疗师可能会建议您的孩子需要接受语言治疗。

言语治疗能提供哪些帮助？

语言治疗不是惩罚或吓唬孩子，而是通过游戏进行学习。语言治疗师会通过各种活动、玩具和图片来帮助孩子发展语言和言语技能。

他们还会教您如何在家帮助孩子。这就像团队合作。在家遵循治疗师的指导可以帮助加快孩子的康复进程。

家长可以如何提供帮助？

父母在帮助有语言或言语障碍的儿童方面扮演着非常重要的角色。你们是陪伴孩子时间最长的人，也是他们的第一任老师。因此，你们的帮助至关重要。

以下是一些您可以在家帮助孩子提高语言能力的方法：

• 重视沟通：尽可能多地和宝宝说话，唱歌，鼓励他模仿声音和动作（信号）。从宝宝很小的时候起，在和他玩耍时和他说话，并回应他发出的细微声音，这一点非常重要。比如，可以说：“哦，我的儿子，你在对我笑，对吗？”
• 给孩子读书：从孩子很小的时候就开始。选择适合孩子年龄的软皮书、硬纸板书或图片清晰大的书籍，鼓励孩子看图，同时你说出图片中的物品名称。可以说一些简单的词语，比如“看这个球”或“这是一头大象”。随着孩子年龄的增长，可以问一些关于书中物品的问题，并鼓励他们把故事讲给你听。
• 利用日常情境：通过谈论你一天中做的事情来发展孩子的语言能力。例如，去商店时说出水果和蔬菜的名称（“这是一个红番茄”），做饭或打扫房间时描述你在做什么（“妈妈现在要把米饭放到炉子上”），指着家里的东西告诉他们它们是什么。用简单的语言表达，避免使用“儿语”。最好能正确发音，并使用简单完整的句子。如果孩子说错了一个词，不要批评他，而是用充满爱的方式教他正确的发音。

记住，最好及早发现并治疗这些言语和语言发育迟缓问题。如果您对孩子的言语或语言发育有任何疑问，请务必咨询医生。越晚治疗，就越难帮助孩子。

最后，你需要记住以下几点（要点总结）

所以，从我们刚才的讨论来看，您很清楚孩子的语言发育需要特别关注。每个孩子都不一样，发育速度也各不相同。但如果您觉得孩子发育有些迟缓，不要害怕告诉他们：“没关系，这种情况会自行好转的。”

最重要的是，你要知道你并不孤单。有很多医疗专业人士，包括医生、语言治疗师等等，可以帮助和指导你。如果这些情况能及早发现，孩子就有很大的机会迅速获得所需的帮助，并充分发挥他们的潜能。所以，不要害怕，不要羞愧，如果你心中哪怕有一点点疑虑，都请立即寻求医疗建议。这将对孩子拥有美好而成功的未来大有裨益！

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