您的寶寶聽力有障礙嗎？說話晚嗎？那您一定要了解這種治療方法（聽覺口語法療法）！

從寶寶出生那天起，您就一直懷抱著多少希望？然而有一天，醫生卻告訴您，寶寶有輕微的聽力障礙。聽到這樣的消息，身為父母，您心中該有多沉重？ 「我的孩子以後不能說話了嗎？」「他以後不能上學，不能和其他孩子一起玩耍了嗎？」「我的孩子未來會怎樣？」諸如此類的問題湧上心頭，這很正常。但別擔心。如今科技非常發達。而且，有一種特殊的治療方法，可以充分利用這些技術，幫助您的孩子學會傾聽、說話，並像其他孩子一樣融入社會。這就是我們今天要討論的內容。它叫做聽覺口語療法（AVT） 。

簡單來說，什麼是聽覺語言治療（AVT）？

不妨這麼想：我們的大腦就像一台神奇的機器，它能適應任何狀況。聽覺語言治療（AVT）是一種特殊的訓練方法，旨在教導聽力障礙兒童（即低聽力兒童）的大腦如何「聆聽」。這是一種早期介入治療方法。

這種治療通常適用於使用助聽器或人工耳蝸等技術的幼兒。無論您孩子的聽力損失程度如何（重度至極重度），這種治療都能幫助孩子的大腦理解接收到的聲音訊號，並利用這些訊號學習口語。

最重要的是，您，作為父母和家人，在治療過程中扮演著最重要的角色。治療師會教您一些技巧，您需要在家裡，在和孩子玩耍時，以及在您做日常家務時，都運用這些技巧。簡而言之，您是孩子的第一位也是最好的老師。

這種治療方法的效果如何？

您或許會問：「這真的有效嗎？」 是的，效果令人驚嘆。聽力損失是最常見的先天性疾病之一。但認為孩子因為聽力障礙就無法學會聆聽是錯的。事實上，借助助聽器或人工耳蝸，孩子們可以以驚人的方式識別聲音。

研究發現，大多數接受聽覺語言治療（AVT）的聽力障礙兒童，在一年級入學時，其言語能力與同齡聽力正常的兒童相當，有時甚至更勝一籌。此外，研究也證實，這些兒童在學校的表現也優於未接受聽覺語言治療的聽力障礙兒童。

因此，孩子從中獲得的益處不容忽視。

• 在正規學校裡，你可以和其他孩子一起學習。
• 他們在數學和閱讀等科目上表現出色。
• 結交好朋友。
• 建立自尊心。
• 學會獨立生活，無需他人協助。

開始這種治療的最佳時機是什麼？哪些人適合接受這種治療？

這是最重要的。 AVT治療要成功，必須儘早開始。有時，如果能在兩三個月時就開始治療，效果會更好。

您的新生兒應該在醫院接受一項名為「新生兒通用聽力篩檢」（UNHS）的聽力測試。如果測試發現任何問題，您可以迅速採取必要的措施。如有必要，您的寶寶可以配戴助聽器。如果僅靠助聽器效果不佳，您的醫師可能會考慮植入人工耳蝸。人工耳蝸植入可在寶寶9個月大時進行。

如果我們看看哪些人適合接受這種治療，

• 先天性聽力障礙兒童。
• 因其他原因（疾病、意外）導致聽力障礙的兒童。
• 適用於單耳或雙耳有聽力問題的兒童。
• 無論這種弱點是暫時的還是永久的。
• 聽力損失可能影響任何兒童，程度從輕微到嚴重不等。

最重要的是，您要陪孩子一起參加這些治療課程。治療師會指導您。和孩子一起學習非常有幫助。之後，您的「任務」就是在家裡和孩子玩耍時，繼續練習這些內容。

什麼是助聽器和人工耳蝸？

讓我們簡單了解一下這兩種設備。它們只是讓你「聽到」聲音的裝置。 AVT療法則是訓練大腦「理解」這種聲音。

• 助聽器：它們就像小型擴大機，可以放大外部聲音，例如語音和音樂，使其更響亮。有些人對某些頻率的聲音聽得很清楚，有些人則聽不到。這些設備可以進行不同的調整。然而，聲音太大反而會讓人難以聽清楚聲音的內容。這就是AVT（聽覺處理技術）的作用。

• 人工耳蝸：醫生建議對嚴重聽力損失且助聽器效果不佳的兒童進行耳蝸植入。我們內耳有一個蝸牛狀的器官，稱為耳蝸。聲波在這裡轉換成電訊號，並傳遞到大腦。如果耳蝸受損，則需要透過手術植入這種人工耳蝸。該裝置繞過受損部分，直接刺激聽覺神經，並將訊號傳遞到大腦。這為孩子打開了通往聲音世界的大門。

要參與 AVT 療法，兒童通常必須使用這兩種設備中的一種。

AVT治療與其他方法有何不同？

聽力障礙人士還有其他溝通方式，例如讀唇語和手語。但這兩種方法都依賴視覺線索，也就是你所看到的。這樣一來，大腦中負責聽覺的部位──聽覺皮質──就得不到刺激。這部分大腦就像「休眠」了一樣。

但AVT治療中發生的情況則完全不同。

在AVT療法中，家長被視為教練。他們會教您如何在家裡，在與孩子玩耍、吃飯、洗澡以及所有日常活動中進行這種學習。

在家如何幫助孩子？

雖然治療師會教你很多東西，但你也可以在家裡和孩子一起做一些簡單的事情。養成這些習慣。

這種療法為何如此成功？大腦的秘密

這背後是有科學根據的。在孩子生命的前三年半，他們的大腦可塑性極強，這被稱為「最佳神經可塑性期」 。就像一塊濕黏土，在這個時期，大腦擁有驚人的能力，可以把自己塑造成任何形狀，學習新事物，並建立新的連結。

我們需要利用這段「黃金時期」來訓練孩子的大腦學會聆聽。否則，聽力障礙兒童的大腦可能不再是“聽覺和視覺大腦”，而只是“視覺大腦”。也就是說，大腦原本只被設計成用眼睛去看、理解一切。但透過視聽訓練（AVT），我們可以訓練孩子的大腦同時「聽」和「看」。

你該如何準備這趟旅行？

這不會一蹴而就，而是一個循序漸進的過程。你和你的孩子都需要為此做好準備。

• 檢查設備：在進行治療前，請檢查您孩子的助聽器或人工耳蝸是否正常運作。並在治療期間全天留意其運作情況。
• 準備一本筆記本：準備一本筆記本，用來記錄治療師告訴你的事情、在家要進行的活動、孩子的進步、你的目標。
• 製作相簿：用照片記錄孩子的成長歷程，並附上簡短的文字說明，製作成相簿。這會帶給你莫大的鼓勵。

這個治療計畫通常持續三年或更久，所以您的投入和耐心至關重要。請記住，與參加治療課程同等重要的是在家中與孩子一起進行治療。

有哪些好處和風險？

這種治療方法最大的優勢在於，孩子有機會生活在一個「正常」的社會中，與其他孩子沒有任何差別。他們可以接受與同齡孩子一樣的教育，並追求任何感興趣的領域。聽力損失不會成為他們人生的決定性因素。

說到“缺點”，這並非靈丹妙藥。要從中獲益，你和孩子都需要持之以恆、全心投入。與其說這是缺點，不如說它是一種挑戰，能增進你和孩子之間的感情。

這種治療方法沒有任何醫療風險。

如果您即使有一點點懷疑寶寶有聽力問題，請立即帶寶寶去看兒科醫生或耳鼻喉科醫生。他們會幫您安排必要的檢查和合適的治療師。越早開始治療，效果越好。