আপোনাৰ কণমানিটোৰ বিকাশৰ বাবে চিন্তিত নেকি? আগতীয়াকৈ হস্তক্ষেপ কৰোঁ আহক! (আগতীয়াকৈ হস্তক্ষেপ)

আমি সকলোৱে বিচাৰো যে আমাৰ সৰু ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ সুখী আৰু সুস্থ হৈ ডাঙৰ হওক। কিন্তু কেতিয়াবা, তেওঁলোকৰ বিকাশৰ বিষয়ে আমাৰ সৰু সৰু প্ৰশ্ন আনকি ভয়ও হ’ব পাৰে। "মোৰ কেঁচুৱাটোৱে আনৰ দৰে সোনকালে কামবোৰ কৰা নাই নেকি?" "তেওঁৰ ভাষণত অলপ দেৰি হোৱা নাই নেকি?" এইবোৰ কথা আপুনি কেতিয়াবা ভাবিছেনে? যদি আছে তেন্তে আজি আমি "আগতীয়া হস্তক্ষেপ" নামৰ এটা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাৰ বিষয়ে ক'ম যিয়ে সহায় কৰিব পাৰে। ইয়াৰ ফলত আপোনাৰ কণমানিটোৰ জীৱনত ডাঙৰ পৰিৱৰ্তন আহিব পাৰে।

আগতীয়া হস্তক্ষেপ কি? সহজ ভাষাত ক'বলৈ গ'লে...

সহজ ভাষাত ক'বলৈ গ'লে, আগতীয়া হস্তক্ষেপ বোলে সৰু ল'ৰা-ছোৱালীক (নৱজাতকৰ পৰা প্ৰায় তিনি বছৰ বয়সলৈকে) প্ৰদান কৰা বিশেষ সেৱা আৰু সহায়ক বুজায় যিসকলৰ বিকাশত পলম বা স্থায়ী অক্ষমতা আছে।

এতিয়া আপুনি হয়তো ভাবিছে, এই "বিকাশৰ বিলম্ব" আৰু "স্থায়ী অক্ষমতা" কি?

• বিকাশৰ পলম হ’ল যেতিয়া আপোনাৰ শিশুৱে তেওঁলোকৰ বয়সৰ আন শিশুৰ তুলনাত কিছুমান বিকাশৰ মাইলৰ খুঁটি (যেনে হাঁহি থকা, কথা কোৱা, আৰু খোজ কঢ়া)ত উপনীত হোৱাত অলপ দেৰি কৰে। কিন্তু ভাল খবৰটো হ’ল যে তেওঁলোকে সঠিক সহায়ত এইবোৰ কথা ধৰিব পাৰে।
• বিকাশৰ অক্ষমতা সাধাৰণতে আজীৱন স্থায়ী হোৱা বস্তু। ই শিশুৰ গতিবিধি, শিক্ষণ, যোগাযোগ বা আচৰণত প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে অটিজিম বা এডিএইচডিৰ দৰে অৱস্থা।

গতিকে, এই ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ`` সেৱাসমূহে আপোনাৰ সৰু ল'ৰাটোক মৌলিক দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰিব। এই ধৰণৰ কথাবোৰ ভাবি চাওকচোন...

• ৰোল অভাৰ কৰক
• চুচৰি যোৱা
• খোজকঢ়া
• বস্তুবোৰ স্পৰ্শ কৰিবলৈ হাতখন আগবঢ়াওক।
• নতুন নতুন কথা শিকক, সমস্যা সমাধান কৰক
• কথা পাতিব, শুনা।
• আনে কি কৈছে বুজিব।
• আনৰ লগত খেলা, সামাজিক হওক।
• নিজৰ কাম নিজে কৰক, যেনে নিজে খোৱা আৰু সাজ-পোছাক পিন্ধা।

আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল এই সেৱাসমূহ যিমান পাৰি সোনকালে আৰম্ভ কৰা। আপোনাৰ বা চিকিৎসকৰ কোনো সন্দেহ হোৱাৰ লগে লগে তেওঁলোকৰ পৰীক্ষা কৰাই দিয়াটোৱেই উত্তম। তেনে কৰিলে আপোনাৰ শিশুৱে স্কুল, কৰ্ম আৰু সম্পৰ্কৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশত এক বৃহৎ সহায় কৰিব—অৰ্থাৎ জীৱনৰ সকলো ক্ষেত্ৰতে।

কিমান বয়সত এই সেৱাসমূহ আৰম্ভ হ’ব পাৰে? মই মোৰ সন্তানক সোনকালে সহায় কৰিব পাৰিমনে?

এই ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ`` সেৱাসমূহ জন্মৰ পৰা ৩ বছৰ বয়সলৈকে শিশুৰ বাবে ডিজাইন কৰা হৈছে। কিছুমান দেশত ৫ বছৰ বয়সলৈকে এই কাম অব্যাহত ৰাখিব পাৰি।

কল্পনা কৰক, যদি চিকিৎসকে আপোনাৰ শিশুটিৰ জন্মৰ সময়ত বিকাশত প্ৰভাৱ পেলোৱা এটা অৱস্থা (যেনে কিছুমান ``জিনীয় বিকাৰ'') আৱিষ্কাৰ কৰে, তেন্তে তেওঁলোকে আপোনাক তৎক্ষণাত প্ৰাসংগিক ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ'' কাৰ্যসূচীলৈ প্ৰেৰণ কৰিব।

কিন্তু এইবোৰ কথা জন্মৰ সময়ত সদায় দেখা নাযায়। আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকে আপোনাৰ মাহেকীয়া ভাল পৰীক্ষাৰ সময়ত এই পলমবোৰ লক্ষ্য কৰিব পাৰে। তেওঁ আপোনাক এই সেৱাসমূহলৈ প্ৰেৰণ কৰিব পাৰে।

কিন্তু, যদি আপুনি কিবা এটা ভুল হোৱা যেন অনুভৱ কৰে, তেন্তে ডাক্তৰৰ ওচৰলৈ যোৱা দিনটোলৈকে অপেক্ষা নকৰিব। আপোনাৰ আন্ত্ৰিক কথা শুনা। যদি আপুনি ভাৱে যে আপোনাৰ শিশুটিৰ বিকাশত পলম বা অক্ষমতা হ’ব পাৰে, তেন্তে লগে লগে আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকক ফোন কৰি আপুনি যি দেখিছে তাক কওক। তাৰ পৰাই তেওঁলোকে আপোনাক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব।

এই আগতীয়া হস্তক্ষেপ সেৱাসমূহ কোনে প্ৰদান কৰে? আমি সেইবোৰ ক’ত পাম?

দেশভেদে ইয়াৰ সামান্য ভিন্নতা থাকিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, আমেৰিকাৰ দৰে দেশত চৰকাৰে এই ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ`` সেৱাসমূহ প্ৰদান কৰে।

শ্ৰীলংকাত এনে পৰিস্থিতিত আপোনাক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ সৰ্বোত্তম ব্যক্তি হ’ল আপোনাৰ শিশু চিকিৎসক। তেওঁ আপোনাক আপোনাৰ শিশুৰ অৱস্থাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি উপযুক্ত বিশেষজ্ঞ (যেনে, স্পিচ থেৰাপিষ্ট, ফিজিঅ’থেৰাপিষ্ট) আৰু প্ৰতিষ্ঠানৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব পাৰে। বৃহৎ চৰকাৰী চিকিৎসালয়ত ইয়াৰ বাবে ক্লিনিক থাকিব পাৰে, আৰু ব্যক্তিগত খণ্ডতো ইয়াৰ বাবে বিশেষ সেৱা আগবঢ়োৱা ঠাই আছে। গতিকে এই বিষয়ে আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতিবলৈ ভয় নকৰিব।

যদি আপোনাৰ শিশুটিক ৩ বছৰৰ ওপৰত চলি থকা সহায়ৰ প্ৰয়োজন হয়, তেন্তে আপুনি বিশেষ শিক্ষা সেৱাৰ বাবেও যোগ্য হ'ব পাৰে। এই বিষয়ে আপুনি আপোনাৰ চিকিৎসক বা স্থানীয় বিদ্যালয়ৰ পৰা অধিক জানিব পাৰে।

আগতীয়া হস্তক্ষেপ সেৱাৰ উদাহৰণ কি কি?

এই সেৱাসমূহ শিশুৰ পৰা শিশুলৈ ভিন্ন হ’ব পাৰে, কিয়নো সকলোৰে প্ৰয়োজনীয়তা একে নহয়। ইহঁতে মূলতঃ এনেকুৱা কামত সহায় কৰে:

• কথা কোৱা আৰু যোগাযোগৰ বাবে: ইয়াক স্পিচ-লেংগুৱেজ থেৰাপী বোলা হয়।
• শ্ৰৱণ সমস্যাৰ বাবে: অডিঅ’লজি সেৱাই ইয়াৰ ক্ষেত্ৰত সহায় কৰিব পাৰে।
• দৈনন্দিন কামৰ বাবে (যেনে, খেলনা তুলি লোৱা, অকলে খোৱা): ইয়াৰ বাবে অকুপেচনেল থেৰাপীয়ে সহায় কৰিব পাৰে।
• খোজ কঢ়া, দৌৰা, জপিয়াই পৰা আদি গতিবিধিৰ বিষয়ে: শাৰীৰিক চিকিৎসাই এই ক্ষমতাসমূহ উন্নত কৰে।

এইবোৰৰ উপৰিও আপোনাৰ শিশুৰ নিৰ্দিষ্ট প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি আন সেৱা উপলব্ধ হ’ব পাৰে। কিছুমান সেৱা আপোনাক আৰু পৰিয়ালৰ আন সদস্যসকলক আপোনাৰ শিশুটিক কেনেকৈ সৰ্বোত্তমভাৱে সহায় কৰিব পাৰি সেই বিষয়ে শিকাবলৈ ডিজাইন কৰা হৈছে।

এই সেৱাসমূহৰ বাবে শিশুৱে কেনেকৈ যোগ্যতা অৰ্জন কৰে?

যদি বিশেষজ্ঞসকলে নিৰ্ধাৰণ কৰে যে আপোনাৰ শিশুটিৰ বিকাশত পলম বা অক্ষমতা আছে, তেন্তে তেওঁ এই সেৱাসমূহৰ বাবে যোগ্য হ’ব পাৰে। কেতিয়াবা, যদি আপোনাৰ শিশুটিৰ বিকাশত পলম হোৱা বুলি জনা অৱস্থা এটা আগতীয়াকৈ ধৰা পৰে, তেন্তে তেওঁ স্বয়ংক্ৰিয়ভাৱে এই সেৱাসমূহৰ বাবে যোগ্য হ’ব পাৰে। আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকে এই বিষয়ে ক’ব পাৰে।

যদি কোনো নিৰ্দিষ্ট নিদান নাথাকে তেন্তে শিশুটিক মূল্যায়ন প্ৰক্ৰিয়াৰ মাজেৰে পাৰ কৰা হয়। সাধাৰণতে এনেকুৱা হয়:

১/ প্ৰথমে এই বিষয়ে আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতিব লাগে। তেওঁ আপোনাক প্ৰয়োজনীয় বিশেষজ্ঞৰ ওচৰলৈ প্ৰেৰণ কৰিব।

২) তাৰ পিছত, শিশুৰ বিকাশৰ বিভিন্ন ক্ষেত্ৰত (যেনে, বাক্য আৰু ভাষা, শ্ৰৱণ ক্ষমতা, দৃষ্টিশক্তি, গতিবিধি) বিশেষজ্ঞ বিশেষজ্ঞই আপোনাৰ শিশুটিক পৰীক্ষা কৰিব। তেওঁলোকে আপোনাৰ শিশুটিৰ সৈতে এজন এজনকৈ কামত লিপ্ত হ’ব আৰু আপোনাৰ শিশুৱে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে লক্ষ্য কৰিব।

৩/ এই মূল্যায়নৰ ফলাফলৰ বিষয়ে আপোনাক অৱগত কৰা হব। তেওঁলোকে আপোনাক বুজাব যে আপোনাৰ শিশুটিয়ে আগতীয়াকৈ হস্তক্ষেপ সেৱাৰ বাবে যোগ্যতা অৰ্জন কৰে নেকি আৰু ফলাফলৰ অৰ্থ কি। যদি আপোনাৰ সন্তানে যোগ্যতা অৰ্জন কৰে তেন্তে আপুনি পৰৱৰ্তী পদক্ষেপলৈ আগবাঢ়িব।

৪) ইয়াৰ পিছত শিশুটিৰ নিৰ্দিষ্ট প্ৰয়োজনীয়তা আৰু কি কি সেৱাই তেওঁলোকক সহায় কৰিব পাৰে সেইটো নিৰ্ণয় কৰিবলৈ গভীৰ মূল্যায়ন কৰা হয়। ইয়াত বিশেষজ্ঞসকলে শিশুটিক পৰ্যবেক্ষণ কৰে আৰু আপোনাৰ আৰু আপোনাৰ পৰিয়ালৰ পৰা প্ৰশ্ন কৰে।

৫) শেষত আপুনি আৰু বিশেষজ্ঞৰ দলটোৱে একেলগে কাম কৰি আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে ব্যক্তিগতকৃত পৰিয়াল সেৱা পৰিকল্পনা (আই এফ এছ পি) তৈয়াৰ কৰিব। এইটো যেন ৰোড মেপ। ইয়াত আপোনাৰ শিশুৰ প্ৰয়োজনীয়তা, তেওঁলোকে লাভ কৰিবলগীয়া সেৱা আৰু সেই সেৱাসমূহৰ পৰা তেওঁলোকে আশা কৰা লক্ষ্যসমূহ স্পষ্টভাৱে উল্লেখ কৰা হৈছে।

এই বিশেষ পৰিকল্পনা (আই এফ এছ পি) সৃষ্টি হোৱাৰ পিছত কি হয়?

এবাৰ IFSP সৃষ্টি হ'লে, আপোনাৰ সন্তানে পৰিকল্পনাত উল্লেখ কৰা ধৰণে সেৱাসমূহ লাভ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিব। এই সকলোবোৰৰ মাজেৰে আপোনাক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ আৰু আপোনাৰ প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিবলৈ এজন সেৱা সমন্বয়ক বা আপোনাৰ প্ৰাথমিক চিকিৎসা চিকিৎসক/থেৰাপিষ্ট থাকিব।

আই এফ এছ পি প্ৰায় প্ৰতি ছমাহৰ মূৰে মূৰে পৰ্যালোচনা কৰা হয়, আৰু শিশুৰ প্ৰয়োজনীয়তা সলনি হোৱাৰ লগে লগে পৰিকল্পনা আপডেট কৰিবলৈ বছৰি (বা প্ৰয়োজন হ'লে সোনকালে) আপডেট কৰা হয়।

আপোনাৰ সন্তানে ৩ বছৰ সম্পূৰ্ণ কৰাৰ কেইমাহমান আগতে, তাৰ পিছত কি হ'ব তাৰ বাবে এটা ``পৰিৱৰ্তন পৰিকল্পনা`` সৃষ্টি কৰা হয়। ইয়াৰ ভিতৰত থাকিব পাৰে:

• আপোনাৰ শিশুৱে ৫ বছৰ বয়স নোহোৱালৈকে ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ''ৰ দৰে শিক্ষামূলক সেৱা লাভ কৰি থাকিব পাৰে (এইটো কিছুমান দেশত উপলব্ধ ব্যৱস্থা)।
• আপোনাৰ শিশুৱে স্থানীয় বিদ্যালয়ৰ জৰিয়তে বিশেষ শিক্ষা সেৱাৰ বাবে যোগ্য হ’ব পাৰে।
• শিশুটিক আৰু কোনো সেৱাৰ প্ৰয়োজন নহ’বও পাৰে।

ঘৰত মোৰ সন্তানক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰিম?

ঘৰতেই শিশুৰ বিকাশত সহায় কৰিব পাৰে। আপোনাৰ শিশুৰ বিশেষজ্ঞসকলে আপোনাক এই বিষয়ে ভাল পৰামৰ্শ দিব। কিন্তু মনত ৰাখিব, বিশেষজ্ঞ বিচাৰিবলৈ অলপ সময় লাগিব পাৰে। ইয়াৰ মাজতে আপুনি নিজকে অসহায় অনুভৱ কৰিব পাৰে নহয়নে?

শিশু চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতি ঘৰত কি কি কাম কৰি সন্তানক সহায় কৰিব পাৰে বুলি সুধিব। সাধাৰণতে, আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ সৈতে এনেধৰণৰ কাম কৰি সংযুক্ত হৈ থাকিব পাৰে:

• আপোনাৰ সন্তানক কিতাপ পঢ়া।
• গান গোৱা।
• শিশুক বিভিন্ন ধৰণৰ খেলনা স্পৰ্শ কৰিবলৈ আৰু খেলিবলৈ দিয়া।
• শিশুৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰিব পৰা আকৰ্ষণীয় বস্তু দেখুওৱা।
• আমাৰ চৌপাশৰ বস্তুবোৰৰ নাম আৰু বৰ্ণনা কৰা।
• সেই মুহূৰ্তত কি হৈ আছে সেই বিষয়ে আপোনাৰ সন্তানৰ লগত কথা পতা।

শিশুটিৰ লগত যিমান পাৰি কথা পাতি এজন এজনকৈ কামত লিপ্ত হোৱাটোৱেই উত্তম। আপোনাৰ সন্তানে কেতিয়াবা আগ্ৰহী যেন নালাগিলেও তেওঁলোকে নিজৰ নিজৰ অনন্য ধৰণেৰে নিজৰ চৌপাশৰ সকলো কথা শিকি আছে। আপোনাৰ বিশেষজ্ঞসকলে আপোনাক এই পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপসমূহ কিয় ইমান গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু আপোনাৰ শিশুৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি কি কি কাৰ্য্যকলাপ সৰ্বোত্তম হ’ব সেই বিষয়ে বুজিবলৈ সহায় কৰিব পাৰে।

টেক-হোম মেছেজ

আমি এখন দ্ৰুতগতিত চলি থকা পৃথিৱীত বাস কৰোঁ। সমাজে সকলো কামতে প্ৰথম আৰু শ্ৰেষ্ঠ হোৱাটোক মূল্য দিয়ে। গতিকে, যেতিয়া আপুনি গম পায় যে আপোনাৰ সন্তানে আনতকৈ অলপ লেহেমীয়াকৈ বিকাশৰ মাইলৰ খুঁটিৰ মাজেৰে পাৰ হৈ গৈছে, তেতিয়া আপুনি হয়তো তেওঁলোকৰ ভৱিষ্যতক লৈ চিন্তিত হ’ব। "স্কুলত ভাল কৰিব পাৰিবনে? কেনেধৰণৰ চাকৰি পাব?" এনেধৰণৰ হাজাৰটা প্ৰশ্ন মনলৈ আহিব পাৰে।

কিন্তু মনত ৰাখিব, আমি কোনো শিশুৰ ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিব নোৱাৰো, কাৰণ প্ৰতিটো শিশুৱে নিজৰ নিজৰ গতিৰে বিকাশ কৰে। লগতে মনত ৰাখিব যে ``আগতীয়া হস্তক্ষেপ'' বিশেষজ্ঞসকলৰ হাতত আপোনাৰ শিশুটিৰ ঠাইলৈ গৈ তেওঁক প্ৰয়োজনীয় সহায় দিবলৈ জ্ঞান আৰু সম্পদ আছে। বিশেষজ্ঞসকলে আপোনাৰ শিশুটিক নিজৰ গতিৰে এই দক্ষতা বিকাশত সহায় কৰিব পাৰে। আৰু তেওঁলোকেও আপোনাক শিকাব আৰু আপোনাক সহায় কৰিব - কাৰণ আটাইবোৰৰ পিছতো আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ প্ৰথম আৰু আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষক।

যদি আপোনাৰ শিশুৰ বিকাশৰ প্ৰতি কোনো চিন্তা, ভয় বা সন্দেহ আছে, তেন্তে আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকৰ লগত কথা পাতিবলৈ লাজ বা ভয় নকৰিব। লগতে, আপোনাৰ অঞ্চলৰ আগতীয়া হস্তক্ষেপৰ কাৰ্যসূচীসমূহ চাবলৈ কুণ্ঠাবোধ নকৰিব। যিমানেই বেছি তথ্য সংগ্ৰহ কৰিব সিমানেই আগুৱাই যোৱাৰ পথ পৰিকল্পনা কৰাত আত্মবিশ্বাসী হ’ব। মনত ৰাখিব, আপুনি অকলশৰীয়া নহয়, আৰু সহায় কৰিব পৰা বহুত মানুহ আছে!

` আগতীয়াকৈ হস্তক্ষেপ, শিশুৰ বিকাশ, বিকাশৰ পলম, অক্ষমতা, শিশুৰ স্বাস্থ্য, বাক চিকিৎসা, শাৰীৰিক চিকিৎসা