Uşağınız həqiqətən məktəb tapşırıqlarını sevmirmi? Ona ev tapşırığı verdiyiniz zaman darıxır, yoxsa sadəcə imtina edib heç bir səbəb olmadan dərsdən yayınır? Sinifdəki digər uşaqlardan geri qalırmı? Valideynlər olaraq, əksər hallarda uşağın bunu darıxdırıcılıqdan və ya nadinclikdən etdiyini düşünürük. Amma bu, həmişə belə olmur. Bəlkə də bunun səbəbi bilmədiyimiz öyrənmə çətinliyidir. Bunun fərqində olmaq uşağın gələcəyi üçün çox vacibdir.
Öyrənmə əlilliyi nədir?
Sadə dillə desək, öyrənmə əlilliyi insanın məlumatı qəbul etməsi, anlaması və emalı ilə bağlı problemdir. Bu, uşağın zəkası və ya beyni ilə bağlı hər hansı bir xəstəlikdən qaynaqlanmır.
Bu çox vacib şeyi yadda saxlayın: Öyrənmə əlilliyi uşağınızın "axmaq" və ya "tənbəl" olması demək deyil. Əslində, bu uşaqlar çox ağıllı ola bilərlər. Sadəcə, onların şeyləri görmə, eşitmə və anlama tərzi digərlərindən bir az fərqlidir.
Bəzi insanlar eynəksiz aydın görə bilmədikləri kimi, bu uşaqların da məlumatı emal etmək üçün beyinlərinə bir az köməyə ehtiyacı var. Bu, dərsdə diqqətli olmaq və ya imtahana hazırlaşmaq kimi şeyləri onlar üçün böyük bir çətinliyə çevirə bilər.
Həmçinin, Diqqət Çatışmazlığı Hiperaktivlik Pozuntusu (ADHD) və Autizm Spektr Pozuntusu kimi xəstəliklər öyrənmə əlilliyindən fərqlidir. Lakin bəzən bir uşaqda bu xəstəliklərdən biri və ya bir neçəsi birlikdə ola bilər.
Öyrənmə əlilliyinin əsas növləri hansılardır?
Öyrənmə əlilliyi bir çox formada özünü göstərə bilər. Bu o deməkdir ki, onlar hər bir uşağa fərqli təsir göstərir. Gəlin bəzi əsas növlərinə nəzər salaq. Bunları anlamaq, uşağınızın davranışı haqqında daha yaxşı təsəvvür əldə etməyinizə kömək edəcək.
| Zəifliyin adı | Necə təsir edir | Şri-Lankada görə biləcəyimiz nümunələr |
|---|---|---|
| Dispraksiya | Bədən hərəkətlərinə və koordinasiyasına (motor bacarıqlarına) təsir göstərir. | O, daim özünü döyür, yerə əşyalar düşür. Məktəb köynəyinin düymələrini taxmaqda, ayaqqabı bağlarını bağlamaqda, qaşıqla yemək yeməkdə çətinlik çəkir. Yazmaqda və çap etməkdə çətinlik çəkir. |
| Disleksiya | Dil, xüsusən də oxu və yazı təsirlənir. | Oxuyarkən hərfləri qarışdırır (məsələn, 'pa' və 'da', 'va' və 'cha'). Sözlərdən qaçır, ucadan oxumağı xoşlamır. Oxunanların mənasını anlamaqda çətinlik çəkir. Danışarkən ağlında olanları sözlə ifadə etməkdə çətinlik çəkir. |
| Disqrafiya | Yazı qabiliyyətinə təsir göstərir. | Əl yazısı çox dağınıqdır və oxunması çətindir. Hərflərin ölçüsü və forması eyni deyil. Tez-tez orfoqrafik səhvlərə yol verilir. Ağlınızdakı bir fikri kağıza köçürmək çox çətindir. |
| Diskalkuliya | Riyazi qabiliyyətlərə təsir göstərir. | Rəqəmləri tanımaqda və saymaqda çətinlik. Sadə toplama və çıxma əməllərini yerinə yetirməkdə çətinlik. Vaxtı deməkdə, pulla işləməkdə və vurma cədvəllərini yadda saxlamaqda çətinlik. |
| Eşitmə Emal Pozuntusu | Bu, beynin qulaq tərəfindən eşidilən səsləri anlaması ilə bağlı problemdir (eşitmə ilə bağlı problem deyil). | Görünür, onlar nə deyildiyini başa düşmürlər. Səs-küylü yerlərdə nə deyildiyini eşidə bilmirlər. Təlimatları yerinə yetirməkdə çətinlik çəkirlər. Oxşar səslənən sözləri (məsələn, "did" və "did") qarışdırırlar. |
| Görmə Qenerasiya Pozuntusu | Bu, beynin gözün nə gördüyünü anlamasında problemdir (görmə ilə bağlı problem deyil). | İki oxşar şəkil arasındakı fərqi görə bilmir. Hərfləri və formaları çaşdırır. Əl-göz koordinasiyasında çətinlik çəkir (məsələn, topu tutmaq). |
Öyrənmə əlilliyini göstərən ümumi əlamətlər
Hər uşaq üçün vahid simptomlar siyahısı olmadığı üçün öyrənmə əlilliyini müəyyən etmək çətin ola bilər. Və bir çox uşaq əlilliyini gizlətməyə çalışır. Bəzən yalnız ev tapşırıqlarından şikayətlənmələrini və ya məktəbə getmək istəməmələrini görürsünüz.
Lakin, aşağıdakı simptomlar davam edərsə, narahat olmayın:
- Kitab oxumağa və yazmağa ehtiyac və marağın olmaması .
- Şeyləri xatırlamaqda çətinlik .
- O, istənilən işi çox yaxşı bacarır.
- Təlimatları yerinə yetirməkdə çətinlik .
- Davamlı olaraq diqqət yetirə bilməmək .
- Mücərrəd ideyaları anlamaqda çətinlik.
- Dostlarınızla necə ünsiyyət qurduğunuzda sosial bacarıqların çatışmazlığını hiss edirsinizsə.
- Sinifdə lazımsız şəkildə pozucu davranış .
Əhəmiyyətli olan, uşağınızın bu simptomlardan bir və ya ikisinə sahib olduğuna görə öyrənmə əlilliyi olduğunu düşünməməkdir. Lakin bu simptomlardan bir neçəsi aylarla davam edərsə, onu müayinə etdirmək vacibdir.
Bu vəziyyət necə dəqiq diaqnoz qoyulur?
Bu, qan analizi ilə aşkar edilə bilən bir şey deyil. Bu, bir qədər uzun bir prosesdir.
1. Addım 1: Əgər hər hansı bir şübhəniz varsa, əvvəlcə uşağınızın sinif müəllimi ilə danışın. Müəllim uşağınızın sinifdə necə davranacağı barədə ən yaxşı təsəvvürə malikdir.
2. Addım 2: Daha sonra, bunu müzakirə etmək üçün ailə həkiminizlə (həkimlə) görüşün . Həkim uşağın böyüməsini və sağlamlığını yoxlayacaq.
3. Mütəxəssis köməyi: Çox vaxt həkim sizi bu sahədə təcrübəsi olan insanlara yönləndirir. Bu insanlar uşağın probleminin təbiətindən asılı olaraq dəyişə bilər. Məsələn:
- Klinik Psixoloq: Uşağın zəkasını, emosiyalarını və davranış nümunələrini araşdırır.
- Əmək Terapevti: Yazı və düymələmə kimi incə motor problemləri ilə kömək edir.
- Nitq və Dil Terapevti: Dilin danışılması və başa düşülməsi ilə bağlı problemlərin həllində kömək edir.
Bu insanlar uşağınızdakı dəqiq problemin nə olduğunu müəyyən etmək üçün müxtəlif testlər və qiymətləndirmələrdən istifadə edirlər. Bu proses bir az vaxt apara bilər ki, bu da valideyn olaraq sizin üçün məyusedici ola bilər. Lakin dəqiq diaqnoz qoymaq uşağınıza kömək etməyin ən yaxşı yoludur.
Valideyn olaraq edə biləcəyiniz şeylər
Uşağınızın öyrənmə əlilliyi olduğunu öyrəndikdə özünüzü çox sarsıtmaq və şoka düşmək normaldır. Amma unutmayın ki, siz tək deyilsiniz. Düzgün dəstək ilə bu uşaqların uğur qazanmaq üçün geniş imkanları var.
1. Uşağın vəziyyətindən yaxşı xəbərdar olun.
Uşağınızın spesifik əlilliyi və bunun onun öyrənməsinə necə təsir etdiyi barədə mümkün qədər çox məlumat əldə edin. Kömək edə biləcək üsullar və müalicələr haqqında məlumat əldə edin. Daha sonra uşağınız üçün ən yaxşısını seçməkdə fəal şəkildə töhfə verə bilərsiniz.
2. Uşağınızın ən böyük gücü olun.
Uşağınızın ən böyük gücü sizsiniz. Məktəb müəllimləri ilə danışın və uşağınıza kömək edə biləcək xüsusi bir təhsil planı hazırlamağa çalışın. Xarici ölkələrdə buna "Fərdi Təhsil Proqramı - Fərdi Təhsil Proqramı" deyilir. Şri-Lanka məktəb sistemində müəllimlərlə birlikdə uşağın güclü tərəflərini inkişaf etdirməyə və zəif cəhətlərini aradan qaldırmağa kömək edəcək bir metodu müzakirə edə bilərsiniz.
3. Uşağınıza sağlam həyat tərzi vərdişləri aşılayın
Kifayət qədər yuxu almaq, qidalı qidalar yemək və müntəzəm idman etmək uşağın fiziki və zehni sağlamlığı üçün vacibdir. Bunlar həmçinin uşağın diqqətini və öyrənmə qabiliyyətini yaxşılaşdırmağa kömək edir.
4. Uşağınızın zehni sağlamlığına diqqət yetirin
Öyrənmə çətinlikləri uşağın özünəhörmətinə böyük zərbə vura bilər. Onlar "bacarmıram" və "axmaqam" kimi şeylər düşünə bilərlər. Buna görə də uşağınızın əhval-ruhiyyəsinə diqqət yetirin. Əgər onlar daim kədərlidirlərsə, yuxularında və ya iştahlarında dəyişikliklər varsa və ya artıq əvvəllər sevdikləri şeylərdən həzz almırlarsa, buna diqqət yetirin və zəruri hallarda həkimə müraciət edin.
Unutmayın ki, sizin sevginiz və dəstəyiniz uşağın ala biləcəyi ən böyük dərmandır.
Evə Aparmaq Mesajı
- Öyrənmə əlilliyi zəka çatışmazlığı və ya tənbəllik deyil. Bu, sadəcə beynin məlumatı emal etmə tərzindəki fərqdir.
- Disleksiya (oxuma çətinliyi) və diskalkuliya (riyaziyyat problemləri) kimi müxtəlif növləri var. Hər bir uşağa təsir etmə tərzi fərqlidir.
- Əgər uşağınız məktəb tapşırıqlarını yerinə yetirməkdə qeyri-adi dərəcədə istəksizdirsə, əşyaları yadda saxlamaqda çətinlik çəkirsə və ya oxumaq və yazmaqda çətinlik çəkməyə davam edirsə, buna diqqət yetirin.
- Əgər hər hansı bir şübhəniz varsa, əvvəlcə uşağınızın müəllimi və ailə həkimi ilə danışın. Onlar sizi düzgün istiqamətə yönəldə biləcəklər.
- Düzgün diaqnoz, müalicə və sizin dəstəyinizlə bu uşaqlar istənilən çətinliyin öhdəsindən gələ bilərlər. Sizin sevginiz və təşviqiniz onlar üçün əvəzsizdir.
💬 Comments (0)
Hələ heç bir şərh yazılmayıb. İlk dəfə şərhinizi buraya əlavə edin.
Şərhinizi əlavə edin