Ці не ладзіць ваш малы з іншымі дзецьмі? Ці адчуваеце вы, што ён адзін у сваім свеце? Ці часам вам цяжка зразумець яго паводзіны? Для вас, як бацькоў, гэта нармальна адчуваць невялікую трывогу і мець шмат пытанняў з-за такіх рэчаў. Многія бацькі хвалююцца з-за такіх рэчаў. Такім чынам, сёння мы гаворым пра стан пад назвай аўтызм, які можа праяўляцца такімі сімптомамі. Не хвалюйцеся, мы пагаворым пра ўсё проста і зразумела.
Спачатку давайце разбярэмся, што такое аўтызм?
Гэта самае галоўнае. Перш чым казаць пра аўтызм, ёсць некалькі рэчаў, якія нам усім трэба зразумець.
- Аўтызм — гэта не хвароба: гэта вельмі важна. Звычайна мы спрабуем вылечыць, «палепшыць» «хваробу». Але аўтызм — гэта не хвароба, якую трэба лячыць. Гэта змена ў тым, як працуе мозг дзіцяці. Таму мэта лекараў тут не «вылечыць» дзіця, а дапамагчы яму справіцца з цяжкасцямі, з якімі яно сутыкаецца, адначасова дапамагаючы яму максімальна раскрыць свае моцныя бакі і таленты .
- Дзеці з аўтызмам — гэта «нейрадывергентныя»: не бойцеся гэтага англійскага слова. Проста кажучы, яно азначае, што іх мозг працуе не так, як чакалася. Гэта азначае, што ваша дзіця можа быць значна лепшым у некаторых рэчах, чым іншыя дзеці, і яму можа спатрэбіцца больш дапамогі ў іншых.
- Аўтызм — гэта спектр: уявіце сабе яго як вясёлку. Гэтак жа, як і вясёлка, дзеці і дарослыя з аўтызмам вельмі адрозніваюцца адзін ад аднаго. Іх асобы, таленты і праблемы розныя. Таму няма універсальнага рашэння. Кожнаму дзіцяці патрэбна падтрымка, унікальная для яго, адаптаваная да яго патрэб.
- Памылковыя ўяўленні пра аўтызм: На працягу дзесяцігоддзяў у грамадстве распаўсюджана мноства памылковых уяўленняў пра аўтызм. Гэтыя памылковыя ўяўленні прычынілі вялікую шкоду людзям з аўтызмам. Мы не можам сцерці гэтае мінулае, але мы вынеслі з яго ўрокі. Мэта сённяшніх метадаў лячэння не ў тым, каб прымусіць аўтыстычных дзяцей упісацца ў «рамкі» грамадства, а ў тым, каб дапамагчы ім развіць неабходныя навыкі.
Нягледзячы на тое, што лекары выкарыстоўваюць такія словы, як «сімптомы» і «дыягназ», мы павінны памятаць, што аўтызм — гэта больш, чым дыягназ; гэта частка асобы чалавека.
Якія прыкметы аўтызму ў дзіцяці?
Сімптомы аўтызму можна падзяліць на дзве асноўныя катэгорыі:
1. Цяжкасці ў сацыяльнай камунікацыі і ўзаемадзеянні: гэта азначае цяжкасці ў наладжванні адносін і размове з іншымі.
2.Абмежаваныя і паўтаральныя паводзіны, інтарэсы або дзейнасць: гэта азначае паўтарэнне адных і тых жа рэчаў зноў і зноў або наяўнасць моцнай перавагі да адных і тых жа рэчаў.
Тое, як праяўляюцца гэтыя сімптомы, можа змяняцца з узростам дзіцяці. Давайце разгледзім гэта простай для разумення мовай.
| Узроставая група | Асаблівасці, якія можна ўбачыць у сацыяльнай камунікацыі |
|---|---|
| Малышы |
|
| Старэйшыя дзеці | |
| Маленькія дзеці (падлеткі) |
| Узроставая група | Назіральныя паводніцкія рысы |
|---|---|
| Малышы |
|
| Старэйшыя і малодшыя дзеці |
Важна: Некаторыя з пералічаных тут рэчаў з часам будуць рабіць любыя дзеці. Але ў выпадку аўтызму такія паводзіны не «вырастаюць з часам». І яны могуць ствараць праблемы для дзіцяці ў школе або пры ўзаемадзеянні з аднагодкамі.
Асаблівыя моцныя бакі і таленты дзяцей з аўтызмам
Акрамя таго, што дзеці і людзі з аўтызмам могуць казаць пра свае праблемы, яны маюць некаторыя ўнікальныя моцныя бакі. Іх можна нават назваць іх «суперздольнасцямі».
- Шчырасць і прамалінейнасць: яны схільныя выказваць свае думкі прама і сумленна.
- Супрацьстаянне няправілу: яны маюць сілу адстойваць тое, што правільна, нават калі гэта супярэчыць грамадскай думцы.
- Маральная сіла: яны матываваныя дзейнічаць у адпаведнасці са сваім моцным пачуццём дабра і зла, нават калі ніхто не бачыць.
- Сувязі з рознымі ўзроставымі групамі: вы можаце лёгка звязацца з кім заўгодна, незалежна ад узросту.
- Глыбокая ўвага: Існуе дзіўная здольнасць доўга засяроджвацца на тэме і атрымліваць экспертныя веды па гэтай тэме.
- Моцнае лагічнае мысленне: вы можаце лепш вырашаць праблемы, думаючы візуальна і лагічна, а не вусна.
Што выклікае аўтызм?
Адзінай прычыны аўтызму не выяўлена. У цяперашні час лічыцца, што аўтызм выкліканы спалучэннем генетыкі і фактараў навакольнага асяроддзя, такіх як уздзеянне фактараў навакольнага асяроддзя падчас цяжарнасці і родаў. Гэтыя фактары разам уплываюць на развіццё мозгу дзіцяці.
Некаторыя фактары, якія, як мяркуюць, павялічваюць верагоднасць аўтызму, ўключаюць:
- Узрост маці старэйшы за 35 гадоў.
- Паўторная цяжарнасць на працягу 12 месяцаў пасля нараджэння аднаго дзіцяці.
- Гестацыйны дыябет узнікае падчас цяжарнасці.
- Крывацёк падчас цяжарнасці.
- Прыём некаторых лекаў, такіх як вальпраат, падчас цяжарнасці.
- Затрымка ўнутрыматкавага росту (ЗУР).
- Зніжэнне паступлення кіслароду да плёну падчас цяжарнасці або родаў.
- Заўчасныя роды (папярэднія роды).
Ці з'яўляецца аўтызм спадчынным?
Так, гэта можа быць так. Але ёсць невялікая розніца паміж «генетычным» і «спадчынным».
Аўтызм з'яўляецца «генетычным» у тым сэнсе, што змены ў пэўных генах уплываюць на функцыянаванне мозгу дзіцяці. Часам гэтыя генетычныя змены могуць развівацца ў самога дзіцяці. У такім выпадку гэта не спадчыннае паняцце.
Аднак генетычныя змены могуць перадавацца і ад бацькоў да дзяцей. Эксперты лічаць, што аўтызм можа быць спадчынным, бо ён назіраецца ў братоў і сясцёр.
Як лекары дыягнастуюць аўтызм?
Працэс дыягностыкі аўтызму ўключае ў сябе некалькі этапаў. Звычайна ён пачынаецца з агульнага медыцынскага агляду дзіцяці. Педыятры рэкамендуюць праводзіць скрынінг на аўтызм, калі дзіцяці споўніцца 18 і 24 месяцы. Лекар задасць вам некалькі пытанняў аб паводзінах і зносінах вашага дзіцяці.
Калі лекар западозрыць аўтызм у вашага дзіцяці, ён накіруе вас да іншага лекара, які спецыялізуецца ў гэтай галіне. Гэты спецыяліст пагутарыць з вамі, правядзе час з вашым дзіцем і будзе назіраць за ім.
Яны прызначаны для дыягностыкіКрытэрыі, якія выкарыстоўваюцца ў медыцынскім кіраўніцтве DSM-5-TR : Каб паставіць дыягназ аўтызм, дзіця павінна мець цяжкасці ў наступных галінах:
А. Павінны быць цяжкасці ва ўсіх трох сацыяльных сферах:
1. Сацыяльна-эмацыйная ўзаемнасць: гэта адносіцца да цяжкасці абмену ідэямі ў абодвух напрамках, напрыклад, падчас размовы.
2. Невербальная камунікацыя: цяжкасці з выкарыстаннем і разуменнем такіх рэчаў, як глядзельны кантакт і мова цела.
3. Наладжванне і падтрыманне адносін: цяжкасці з узаемаадносінамі з іншымі людзьмі і належнымі паводзінамі ў розных сітуацыях.
і
Б. Павінны прысутнічаць як мінімум дзве з чатырох абласцей паўтаральных паводзін:
1. Паўтаральныя рухі, выкарыстанне прадметаў або маўленне: паўтарэнне або гаварэнне аднаго і таго ж зноў і зноў.
2. Жорсткае прытрымліванне аднаго і таго ж распарадку дня або шаблону: рашучы супраціў зменам.
3. Вельмі інтэнсіўныя або незвычайныя інтарэсы: празмерная цікавасць да чаго-небудзь або тэмы.
4. Гіпер- або гіпарэактыўнасць на сэнсарныя раздражняльнікі: больш ці менш рэагуюць на такія рэчы, як гук, святло, дотык і г.д., чым звычайна.
Ці існуе спецыяльны тэст на аўтызм?
Не існуе такога паняцця, як аналіз крыві ці мачы. Дыягназ аўтызму ставіцца кваліфікаваным спецыялістам, які назірае за дзіцем і атрымлівае інфармацыю ад бацькоў. Для гэтага можна выкарыстоўваць стандартызаваныя метады ацэнкі, такія як «Графік дыягнастычнага назірання за аўтызмам (ADOS)». Нягледзячы на тое, што генетычнае тэставанне можна правесці, яно не дыягнастуе аўтызм. Яно можа толькі вызначыць генетычныя фактары, якія могуць выклікаць змены ў мозгу дзіцяці.
Забеспячэнне лячэння і падтрымкі
Існуе мноства метадаў тэрапіі для падтрымкі дзяцей з аўтызмам. Яны накіраваны на развіццё моцных бакоў дзіцяці, адначасова дапамагаючы яму спраўляцца з цяжкасцямі, з якімі ён сутыкаецца. Некаторыя метады тэрапіі таксама вучаць бацькоў і членаў сям'і, як падтрымліваць сваё дзіця.
Памятайце, чым раней пачнецца гэтая падтрымка, асабліва да 3 гадоў , тым больш карыснай яна будзе для будучыні дзіцяці.
Супутнія захворванні, якія могуць узнікаць пры аўтызме, таксама могуць патрабаваць лячэння. Напрыклад:
- Праблемы з увагай (сіндром дэфіцыту ўвагі/гіперактыўнасці - СДВГ)
- Трывожныя засмучэнні
- Парушэнні сну
- Эпілепсія
- Абсесіўна-кампульсіўны засмучэнне (ОКР)
У такіх сітуацыях лекары могуць парэкамендаваць такія метады лячэння, як кагнітыўна-паводніцкая тэрапія (КПТ), лекі пры неабходнасці і індывідуальны план адукацыі (ІПН) з улікам адукацыйных патрэб вашага дзіцяці. Адкрыта абмяркуйце ўсё гэта са сваім лекарам.
Быць бацькам — гэта як быць студэнтам. Вы пастаянна вучыцеся, расцеце разам са сваім дзіцем. Калі ў вашага дзіцяці аўтызм, ваша навучанне можа крыху адрознівацца ад таго, што вы чакалі. Але асноўная ідэя тая ж — ваша дзіця вядзе вас, а вы ідзеце за ім. Памятайце, што вы не адны ў гэтым падарожжы. Лекары і тэрапеўтычная каманда вашага дзіцяці з вашай сям'ёй ва ўсіх выпрабаваннях і радасці.
Паведамленне на вынас
- Аўтызм — гэта не хвароба, гэта змяненне функцыі мозгу. Таму замест таго, каб шукаць «лекі», засяродзьцеся на падтрымцы вашага дзіцяці і развіцці яго моцных бакоў.
- Кожнае дзіця з аўтызмам адрозніваецца ад іншых, таму замест таго, каб параўноўваць яго з іншымі дзецьмі, зразумейце яго унікальныя патрэбы.
- Дыягностыка захворвання як мага раней і забеспячэнне неабходнай падтрымкі і лячэння вельмі важныя для будучыні дзіцяці.
- Прызнавайце, шануйце і заахвочвайце ўнікальныя таленты і моцныя бакі вашага дзіцяці, а таксама праблемы, з якімі яно сутыкаецца.
- Вы не самотныя. Калі ў вас ёсць якія-небудзь сумневы, пытанні ці праблемы, адкрыта пагаворыце са сваім педыятрам (лекарам).

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment