Зносіны вашага двух-трохгадовага дзіцяці з малым: ці варта нам пра гэта ведаць?

Размаўляць з нашымі малымі і смяяцца разам з імі — адна з найвялікшых радасцей, якія мы атрымліваем як бацькі, ці не так? Малыя вучацца з гэтых размоў з намі, з таго, што яны бачаць і чуюць у свеце вакол сябе кожны дзень. Таму вам таксама можа быць цікава даведацца, як гэтыя маленькія гаваруны выказваюць сябе і як мы можам дапамагчы ім развіць свае моўныя навыкі. Давайце пагаворым пра гэта крыху падрабязней.

Як размаўляюць малыя ў гэтым узросце? (Вехі зносін з малымі)

Ці ведаеце вы, што ва ўзросце ад двух да трох гадоў малыя робяць велізарны скачок у сваіх моўных навыках? Уявіце сабе, малое, якое некалькі месяцаў таму казала толькі адно ці два словы, цяпер пачынае казаць кароткія сказы. Хіба гэта не дзіўнае развіццё?

Як гэта выглядае прыкладна ў 2 гады?

У гэтым узросце вельмі маленькія дзеці:

• Яны пачынаюць казаць разам два словы. Напрыклад, «Мама, мне патрэбен рыс», «Дзіця, мне патрэбна вада», «Мне патрэбен мяч». Часам нам гэта можа здацца жартам, але для іх гэта вялікі крок.
• Тое, што яны кажуць, можа быць пакуль не зусім зразумела, але мы павінны паспрабаваць зразумець.

Як табе 30 месяцаў (каля 2 з паловай гадоў)?

Калі яны трохі падрастуць, прыкладна ў 30 месяцаў:

• Іх слоўнікавы запас можа складацца з 50 слоў ці больш . Уявіце, як хутка павялічыцца колькасць слоў, якія яны ведаюць!
• Іншыя людзі разумеюць прыкладна палову з таго, што яны кажуць. Спачатку разумелі толькі мама і тата, але цяпер, паступова, і іншыя пачынаюць разумець, што яны кажуць.
• Пачынае выкарыстоўваць словы, якія спасылаюцца на самога сябе, такія як «я», «мне» і «мы».
• Калі вы дасце ім дзве простыя інструкцыі запар, напрыклад, «Вазьмі мяч і прынясі яго таце», яны змогуць гэта выканаць. Гэта паказвае, як паляпшаюцца іх навыкі разумення.

Розніца, якую вы ўбачыце праз 3 гады

Да таго часу, як вашаму маленькаму гаваруну споўніцца тры гады, ён развіецца яшчэ больш:

• Іх слоўнікавы запас звычайна перавышае 200 слоў .
• Яны могуць казаць сказы з двух-трох слоў, часам нават даўжэйшыя . Напрыклад, «Мама, дзе рыс?», «Я буду гуляць».
• Яны могуць абмяняцца з вамі як мінімум двума рэплікамі , і калі вы задасце пытанне, адкажыце на яго, і яны зноў зададаць вам пытанне.
• У большасці выпадкаў іншыя выразна разумеюць, што кажуць.

Памятайце, што гэта нармальнае развіццё. Не ўсе дзеці аднолькавыя. Некаторым дзецям можа спатрэбіцца крыху больш часу, каб зрабіць гэтыя рэчы. Гэта нармальна.

Што нам трэба рабіць, каб развіць камунікатыўныя навыкі нашага дзіцяці?

Ёсць шмат рэчаў, якія мы можам зрабіць, каб палепшыць моўныя навыкі нашых малых. Проста кажучы, чым больш мы з імі размаўляем, чым больш мы з імі гуляем і чым больш часу мы з імі праводзім, тым больш яны вучацца.

Вось што вы можаце зрабіць:

1. Часта размаўляйце са сваім дзіцем.

• Раскажыце дзіцяці пра тое, чым вы займаецеся. Напрыклад, «Мама зараз будзе гатаваць рыс», «Можа, пойдзем купацца?»
• Раскажыце пра тое, што ён рабіў у той дзень і што збіраецца рабіць заўтра. «Ці было весела табе сёння гуляць?» «Мы ж заўтра ідзем да бабулі, праўда?»
• Таксама добрай звычкай з'яўляецца абмеркаванне таго, што адбылося за дзень, перад сном. Гэта дапамагае ім падсумаваць дзень і вывучыць новыя словы.

2. Чытайце кнігі разам

• Чытайце кнігі разам са сваім малым. Выдзяляйце для гэтага трохі часу кожны дзень. Гэта могуць быць іх любімыя кнігі або новая кніга. Не мае значэння, ці адна і тая ж кніга кожны дзень, ім яна падабаецца!
• Пакажыце ім прыгожыя малюнкі ў кнізе. Задайце ім простыя пытанні, напрыклад: «Што гэта, сынок/дачушка?», «Дзе мядзведзяня? Што робіць мядзведзяня?» Тады яны паспрабуюць адказаць.
• Калі чытаеце кнігу, прамаўляйце словы выразна і павольна. Так ім будзе лягчэй зразумець.
• Няхай яны прамаўляюць словы з кнігі. Часам яны бяруць кнігу і пачынаюць «чытаць» вам, гэта значыць, яны будуць глядзець на малюнкі і расказваць вам гісторыю, якая ім прыходзіць у галаву. Няхай яны таксама робяць гэта, гэта цудоўна!

3. Гуляйце ў выдуманыя гульні

• Гуляйце ў прыкідкі са сваімі малымі. Паводзьце сябе як лекар, настаўнік, прадаўца крамы. За гэты час яны вучацца складаць новыя словы, новыя сказы і спраўляцца з новымі сітуацыямі.
• Напрыклад, калі вы гуляеце ў «шопінг» са сваім малым, спытайце нешта накшталт: «Дайце мне кілаграм цукру», «Колькі гэта каштуе?» Тады ён паспрабуе адказаць.

4. Задавайце пытанні, дазваляйце атрымліваць адказы

• Калі вы задаеце пытанне, дайце дзіцяці час на адказ. Яму патрабуецца некаторы час, каб сабраць словы. Не прыспешвайце яго.
• Нават калі тое, што яны кажуць, не зусім правільна, цаніце іх намаганні. Скажыце: «О... гэта вы маеце на ўвазе?» і растлумачце гэта яшчэ раз правільна.
• Падбадзёрвайце іх, ківаючы галовамі і ўсміхаючыся ў адказ на іх словы.

5. Будзьце добрым слухачом.

• Гэта самае галоўнае! Вам трэба ўмець слухаць. Калі ваша дзіця спрабуе нешта сказаць, спыніцеся, паглядзіце на яго і звярніце ўвагу на тое, што яно кажа.
• Тады яны разумеюць, што вы іх слухаеце, і ім больш цікава размаўляць. Пачуццё «мая мама/тата слухае, што я кажу» мае вялікае значэнне для іх.

6. Спявайце песні, прамаўляйце словы ў такт

• Спявайце песні са сваімі малымі. Яны любяць такія рэчы, як дзіцячыя вершыкі. Акрамя таго, прамаўлянне слоў у рытме дапамагае ім засвоіць рытм мовы.

Калі мне варта звярнуцца да лекара? (Калі звярнуцца да лекара)

Як правіла, да 3 гадоў большасць малых пачынаюць гаварыць, як ужо згадвалася раней. Аднак, як ужо згадвалася раней, не ўсе дзеці аднолькавыя.Некаторым дзецям гэта можа заняць крыху больш часу. Аднак, калі ў вас ёсць якія-небудзь праблемы або сумневы адносна развіцця маўлення або мовы вашага малога, лепш за ўсё звярнуцца да лекара. Не бойцеся і не саромейцеся.

Калі вы заўважылі што-небудзь з пералічанага, варта звярнуцца да лекара па кансультацыю:

• Калі ён усё яшчэ не скажа 50 слоў да 30 месяцаў (2 з паловай гадоў).
• Нават у 30 месяцаў (2 з паловай гады), калі вы пакажаце на што-небудзь у кнізе (напрыклад, мяч, сабаку) і спытаеце: «Што гэта?», яны ўсё роўна не назавуць гэтага імя.
• Нават у 3 гады, калі вы паказваеце малюнак з нейкім дзеяннем, такім як бег ці ежа, яны не кажуць, што адбываецца.
• Нават у 3 гады , калі вы не задаеце пытанні накшталт «Хто?», «Што?», «Дзе?» і «Чаму?»
• Нават у тры гады яны ўсё яшчэ не называюць сваё імя, калі іх пытаюцца.
• Нават у 3 гады большую частку часу іншыя (не толькі члены сям'і) не разумеюць, што ён кажа.
• Ці лічыце вы, што ў вашага дзіцяці недастаткова выразнасці маўлення ?
• Калі вы лічыце, што ў вашага дзіцяці праблемы са слыхам (напрыклад, калі яно не азіраецца, калі вы кажаце, або калі яно не рэагуе на гукі).

Калі ў вас узнікнуць якія-небудзь з гэтых сімптомаў, неадкладна звярніцеся па медыцынскую дапамогу да кваліфікаванага лекара, магчыма, да педыятра або лагапеда. Часам гэта можа быць нязначная праблема, і калі яе распазнаць рана, лягчэй лячыць і аказаць неабходную дапамогу. Таму не бойцеся, і калі ў вас ёсць сумневы, абавязкова звярніцеся па медыцынскую дапамогу.

Дык якія ж ключавыя высновы нам трэба запомніць?

Добра, з таго, пра што мы казалі, вы можаце мець на ўвазе некалькі важных рэчаў.

• Як мага больш размаўляйце са сваім малым, гуляйце з ім і чытайце кнігі. Гэта найлепшая падсілкоўка для яго моўных навыкаў. Гэта як паліваць расліну.
• Цярпліва слухайце, што яны кажуць. Адказвайце ім, дайце ім час выказаць свае думкі. Прыслухоўвайцеся да іх ціхага голасу.
• Не ўсе дзеці аднолькавыя. Не параўноўвайце сябе з іншымі дзецьмі, не хвалюйцеся і не цісніце на свайго малога. Звяртайце ўвагу на поспехі вашага дзіцяці і дазваляйце яму рухацца ў сваім уласным тэмпе.
• Калі ў вас ёсць якія-небудзь сумневы ці праблемы , нават калі яны здаюцца нязначнымі, не саромейцеся звярнуцца да лекара. Гэта лепшае рашэнне і для вас, і для вашага дзіцяці.
• Нарэшце,

Памятайце, што ваша любоў, увага і падтрымка — гэта найвялікшая сіла для росту вашага малога, асабліва для развіцця яго маўлення! Вы — найвялікшы герой/гераіня ў яго ці яе свеце.

Дык вось, поспехаў вам у гэтым цудоўным падарожжы па размове з вашым малым!

`Зносіны з малымі, Дзеці 2-3 гадоў, Развіццё мовы, Парады па выхаванні дзяцей, Затрымка маўлення, Парады лекара, Зносіны з малымі