Ці здаецца вам, што ваш малы позна пачынае гаварыць? (Затрымка развіцця маўлення або мовы) Давайце пагаворым пра гэта!

Як і ў выпадку з любым іншым навыкам, узрост, у якім дзеці засвойваюць мову і пачынаюць гаварыць, часта адрозніваецца ў розных дзяцей, ці не так? Але, маючы невялікія веды пра тое, як развіваецца маўленне і мова, бацькі могуць лёгка зразумець, ці ёсць пра што турбавацца, ці можна проста пачакаць і паглядзець. Дык што, пагаворым пра гэта больш падрабязна сёння?

Што такое маўленне і мова? У чым жа розніца паміж імі?

Нягледзячы на ​​тое, што мы часта ўжываем разам словы «маўленне» і «мова», паміж імі ёсць невялікая розніца. Разуменне гэтага дапаможа зразумець гэту тэму.

Проста кажучы, маўленне — гэта вусны спосаб выражэння мовы. Гэта значыць, спосаб маніпуляцыі гукамі і словамі, спосаб вымаўлення слоў (артыкуляцыя). Калі быць дакладным, гэта гукі, якія мы выдаем, калі гаворым.

Мова — гэта крыху шырэйшае паняцце. Гэта працэс атрымання інфармацыі і перадачы яе іншым. Гэта значыць працэс данясення сваіх думак, пачуццяў і патрэб да разумення іншымі людзьмі праз вусную (вербальную), невербальную і пісьмовую (пісьмовую) мову.

• Маўленне: тое, як мы гаворым, правільна вымаўляючы словы і гукі.
• Мова: здольнасць мець зносіны, разумець і дапамагаць іншым зразумець (праз маўленне, жэсты і пісьмо).

Дык што ж гэта за затрымкі маўлення ці мовы?

Нягледзячы на ​​тое, што праблемы з маўленнем і праблемы з мовай — гэта дзве асобныя праблемы, часта яны разглядаюцца разам. Падумайце пра гэта наступным чынам.

• Дзіця з затрымкай моўнага развіцця можа добра вымаўляць словы, але яно можа скласці толькі два словы разам, каб скласці вельмі простыя сказы. Яму можа быць цяжка выказаць закончаную думку.
• З іншага боку, дзіця з затрымкай маўлення можа спрабаваць выказваць сябе з дапамогай слоў і фраз, але іншым можа быць вельмі цяжка зразумець, што яно кажа. Яно можа невыразна вымаўляць словы або не ўмець вымаўляць пэўныя літары.

Якія прыкметы затрымкі маўлення ці мовы? Калі варта турбавацца?

Калі ў вас ёсць дзіця, якое не рэагуе ні на якія гукі або зусім не выдае ніякіх гукаў, вам варта неадкладна адвесці яго да лекара. Гэта абавязкова. Але часта бацькам цяжка зразумець, ці проста іх дзіця крыху спазняецца з размовай, ці ёсць нешта сапраўды не так, што патрабуе ўвагі.

Вось на што варта звярнуць увагу. Калі ў вашага дзіцяці назіраюцца якія-небудзь з гэтых сімптомаў, абавязкова звярніцеся да лекара:

• Нават у 12 месяцаў: калі вы не выкарыстоўваеце жэсты, такія як паказанне пальцам або вымаўленне «тата».
• Нават праз 18 месяцаў:Калі вы спрабуеце выказаць сябе жэстамі, а не вакалізацыяй.
• У 18 месяцаў: цяжкасці з імітацыяй гукаў, якія выдаюць іншыя.
• Калі ў вас узнікаюць цяжкасці з разуменнем простых вусных просьбаў, такіх як «дай мне мяч».
• Да 2 гадоў: толькі імітуе вусныя словы або дзеянні, але не прамаўляе спантанна новыя словы або фразы.
• Нават у 2 гады: калі яны бесперапынна прамаўляюць толькі пэўныя гукі або словы, калі яны не могуць гаварыць ні пра што, акрамя сваіх неадкладных патрэб у гэты момант.
• 2 гады: Калі вы не можаце выканаць простыя інструкцыі, напрыклад, «падымі цацку».
• Нават праз 2 гады: калі ў голасе назіраюцца незвычайныя змены (напрыклад, хрыплы, хрыплы або гнусавы гук).

Акрамя таго, калі маўленне вашага дзіцяці цяжка зразумець для яго ўзросту, гэта значыць, калі маўленне незразумелае, вам таксама варта паведаміць пра гэта лекару .

• У сярэднім бацькі і тыя, хто звычайныя апекуны, павінны разумець каля 50% таго, што кажа дзіця ва ўзросце 2 гадоў .
• У 3 гады гэты ўзровень разумення павінен складаць каля 75% .
• Да 4 гадоў нават той, хто дрэнна ведае дзіця , павінен дастаткова выразна разумець, што яму кажуць.

Якія прычыны затрымкі маўлення або мовы?

Існуе мноства прычын затрымкі маўлення. Вось некаторыя з іх:

• Парушэнне функцыі ротавай поласці: напрыклад, праблемы з языком або небам (паднябеннем).
• Скарачэнне вуздзечкі языка (зморшчыны пад языком): гэта абмяжоўвае рухомасць языка і можа ўскладніць вымаўленне некаторых літар. Некаторыя людзі таксама называюць гэта «звузай языка».

Дзеці з затрымкай маўлення часта маюць праблемы з аральна-маторным развіццём . Яны ўзнікаюць, калі ёсць праблема ў абласцях мозгу, якія адказваюць за маўленне. Гэта абцяжарвае правільную каардынацыю рухаў вуснаў, языка і сківіцы, неабходных для маўлення. Дзеці з гэтым захворваннем таксама могуць мець іншыя праблемы з аральна-маторным развіццём, такія як праблемы з кармленнем.

Праблемы са слыхам таксама могуць моцна ўплываць на маўленне. Таму, калі ёсць нават найменшыя сумневы наконт маўлення, вельмі важна праверыць слых вашага дзіцяці ў аўдыёлага . Дзеці з праблемамі слыху могуць мець цяжкасці з маўленнем, разуменнем, імітацыяй і выкарыстаннем мовы.

Вушныя інфекцыіСлых можа пацярпець, асабліва з-за хранічных інфекцый, якія працягваюцца і доўга не гаюцца. Аднак, калі адно вуха добра чуе, звычайна няма сур'ёзных праблем з развіццём маўлення і мовы.

Як вы выяўляеце гэтыя затрымкі? Хто можа з гэтым дапамагчы?

Калі вы падазраяце, што ў вашага дзіцяці можа быць падобная праблема, лепш за ўсё як мага хутчэй звярнуцца да лагапеда . Часам мы называем іх «лагапедамі», ці не так? Вы можаце знайсці лагапеда самастойна або папрасіць накіраваць вас у сямейнага лекара (медыцынскага работніка).

Гэты лагапед (лагапед) старанна ацэніць маўленчыя і моўныя навыкі дзіцяці. Ён ці яна правядзе стандартызаваныя тэсты, а таксама ўважліва вывучыць этапы развіцця маўлення і мовы.

Лагапед таксама звяртае асаблівую ўвагу на наступныя рэчы:

• Якая рэцэптыўная мова вашага дзіцяці? Гэта значыць, наколькі добра яно разумее тое, што вы кажаце, і інструкцыі.
• Якія навыкі экспрэсіўнай мовы вашага дзіцяці? Гэта значыць, як яны выкарыстоўваюць словы, сказы і ідэі.
• Развіццё гуку і выразнасць маўлення.
• Аральна-маторны стан дзіцяці — гэта значыць тое, як такія органы, як рот, язык і неба, працуюць разам падчас маўлення, а таксама падчас ежы і глытання.

На падставе вынікаў гэтых аналізаў лагапед дасць рэкамендацыю, ці патрэбна вашаму дзіцяці лагапедыя .

Якую дапамогу аказвае лагапедыя?

Лагапед будзе працаваць з вашым дзіцем, каб развіваць яго маўленчыя і моўныя навыкі праз заняткі і гульні. Дзіцяці гэта будзе здавацца гульнёй. Ён таксама раскажа вам пра хатнія заняткі, якія вы можаце рабіць, каб дапамагчы свайму дзіцяці. Акрамя таго, што вы робіце з тэрапеўтам адзін-два дні на тыдзень, невялікія рэчы, якія бацькі могуць рабіць дома, могуць мець вялікае значэнне.

Як бацькі могуць дапамагчы ў гэтым? Гэта вельмі важна!

Бацькі адыгрываюць вельмі і вельмі важную ролю ў дапамозе дзецям з праблемамі маўлення або мовы. Без вашай дапамогі было б цяжка прайсці гэты шлях. Вось некалькі простых, але вельмі эфектыўных рэчаў, якія вы можаце рабіць дома, каб дапамагчы развіццю маўлення вашага дзіцяці:

• Аддавайце перавагу зносінам: часта размаўляйце са сваім дзіцем. Рэагуйце нават на самыя ціхія гукі, якія ён выдае. Заахвочвайце яго спяваць песні, імітаваць гукі і жэсты. Вельмі важна сядзець з ім, размаўляць і гуляць з ім з ранняга ўзросту, каб ён мог чуць.

Уявіце сабе, калі ваша дзіця кажа «А-а-а...», а вы ўсміхаецеся і пытаецеся: «А-а-а... што ты маеш на ўвазе, мой сын/дачка?», яно разумее, што хтосьці рэагуе на яго гук. Гэта выдатны стымул для яго вымаўляць больш гукаў.

• Чытайце кнігі свайму дзіцяці: Пачынайце чытаць кнігі свайму дзіцяці з самага ранняга ўзросту, калі яму споўніцца некалькі месяцаў. Выбірайце мяккія кнігі, кардонныя кнігі або кнігі з вялікімі, выразнымі малюнкамі, якія адпавядаюць узросту вашага дзіцяці. Заахвочвайце дзіця глядзець на малюнкі, калі вы іх называеце. Выдзяляйце для гэтага некалькі хвілін у дзень.
• Выкарыстоўвайце паўсядзённыя сітуацыі: размаўляйце з дзіцем пра тое, чым вы займаецеся на працягу дня, каб дапамагчы развіць яго маўленне і мову. Называйце віды садавіны і гародніны, калі ідзяце ў краму, апішыце, чым вы займаецеся, калі рыхтуеце або прыбіраеце ў пакоі, пакажыце на рэчы ў доме і раскажыце яму, што гэта такое. Кажыце проста, але пазбягайце «дзіцячай мовы» і скарачэнняў. Важна правільна вымаўляць словы і казаць іх цалкам.

Напрыклад, калі даеш ваду, лепш казаць «вада», а не «бу», а калі даеш рыс, — «рыс», а не «бум». Тады дзіця засвоіць патрэбныя словы. Нават калі яму спатрэбіцца некаторы час, каб іх вымавіць, патрэбнае слова ўсё роўна прыйдзе яму ў галаву.

Заключнае пасланне

Затрымкі ў развіцці маўлення і мовы не выклікаюць турботы, але на іх абавязкова варта звярнуць увагу. Лепш за ўсё выявіць іх як мага раней і атрымаць неабходнае лячэнне і дапамогу. Такім чынам, ваша дзіця зможа гаварыць і выказваць сябе гэтак жа, як і іншыя дзеці.

Таму, калі ў вас ёсць якія-небудзь праблемы або пытанні адносна развіцця маўлення або мовы вашага дзіцяці, неадкладна звярніцеся да сямейнага лекара або педыятра. Пры неабходнасці яны накіруюць вас да лагапеда.

Памятайце, не панікуйце, але і не марудзьце. Раннія дзеянні найбольш дапамогуць вашаму дзіцяці.

Кожны з бацькоў хоча бачыць сваё дзіця, якое добра размаўляе. Давайце ўсе будзем уважліва ставіцца да гэтага і аказваць яму неабходную падтрымку.

Затрымка маўлення , затрымка мовы, затрымка маўлення, развіццё мовы, лагапед, лагапед-дэфектолаг, развіццё дзіцяці