Виждали ли сте някога човек в инвалидна количка, който се мъчи да влезе в магазин, банка или офис със стълби? Или родители, които се мъчат да намерят училище, подходящо за дете със специални нужди? Всички сме виждали тези неща поне веднъж в живота си. Хора като тях трябва да имат правото да живеят, учат и работят самостоятелно, точно както всички останали, без страх от обществото и без чужда помощ? Борбата за това право се нарича просто „Движение за правата на хората с увреждания“ или движение за правата на хората с увреждания.
Какво точно представлява това движение за права?
Казано по-просто, това е като борба за човешки права. Основната цел тук е да се предоставят на хората с някакъв вид физическо или психическо увреждане същите възможности и права като на хората без никакви увреждания. Тоест, да се премахнат бариерите в обществото и да се създаде среда, в която всички са третирани еднакво.
Има няколко вида тези бариери:
- Физически бариери: Например стълби, които не са достъпни за инвалидни колички, тесни врати и високи автобуси.
- Институционални бариери: Някои организации не са склонни да наемат хора с увреждания и не им осигуряват подходящи условия.
- Социални бариери: Хората в обществото гледат на тях със съжаление, маргинализират ги и си мислят: „Тези хора не могат да правят тези неща“.
Целта на това движение е да премахне всички тези бариери и да създаде общество, в което хората с увреждания могат да живеят достойно.
Как започна това пътешествие? - Урок от света
Въпреки че много страни по света днес говорят за правата на хората с увреждания, този статус е постигнат едва след голяма борба. Нека за момент погледнем назад към тази история, защото нашата страна също има много да научи от нея.
През 19-ти век хората с увреждания са били третирани по много нечовешки начин. Те са били смятани за бреме за обществото. Някои са били превръщани в циркове, други са били затваряни в психиатрични болници и институции. Много хора са смятали, че тези хора са психично болни, затова дори са ги подлагали на операции по стерилизация против волята им.
След Първата световна война обаче, когато ранените и инвалидизираните войници започнали да се завръщат в страната, нагласите в обществото постепенно започнали да се променят. Правителството започнало да им помага и да разработва нови технологични устройства. Това позволило на хората с увреждания да станат донякъде самостоятелни.
Дори след Втората световна война, инвалидите от войната не са имали достъп до рехабилитационните услуги и професионалното обучение, от които са се нуждаели.Те оказваха натиск върху правителството да им осигури тези услуги. Въпреки че това доведе до голям напредък, те все още имаха затруднения с достъпа до обществени тоалетни, офиси, магазини и автобуси.
Тази промяна получи сериозен тласък с движението за граждански права в Съединените щати през 60-те години на миналия век, когато на хората с увреждания беше дадена възможността да се присъединят към други потиснати групи и да се борят за своите права.
Някои важни закони, които промениха историята
В резултат на тази борба по света бяха приети няколко важни закона, които промениха живота на хората с увреждания. Те са добър пример и за политиците в нашата страна.
| Закон / Закон | Основната разлика, донесена |
|---|---|
| Закон за рехабилитация от 1973 г. | На правителствените агенции и правителствените изпълнители беше забранено да дискриминират хора с увреждания при заетостта. Най-важното е, че бяха приети закони, изискващи хората с увреждания да имат равен достъп до всяка програма, която получава държавно финансиране (училища, обществен транспорт). |
| Закон за образованието на всички деца с увреждания от 1975 г. | Гарантираше правото на всяко дете на образование. Подчертаваше, че децата със специални нужди трябва да се обучават в редовни класни стаи. |
| Закон за американците с увреждания (ADA, 1990 г.) | Това е много широк законопроект. Той забранява дискриминацията срещу хора с увреждания във всички области, включително заетостта, обществените места (магазини, хотели, кина), държавните услуги, транспорта и комуникациите. Той прави задължително неща като изграждането на рампи за инвалидни колички. |
Разликата, донесена в образованието на децата
Гореспоменатият закон за образованието по-късно беше разширен в Закона за образованието на лицата с увреждания (IDEA). Една от най-важните концепции, въведени тук, са „Индивидуализирани образователни програми“ (ИОП) .
Това означава, че за всяко дете със специални нужди, родителите и учителите на това дете се обединяват, за да създадат план за обучение, специфичен за това дете. Колко хубаво би било, ако това може да бъде включено в образователната система на страната ни?
Ситуацията днес и какво можем да направим
Не е достатъчно само да се приемат закони. Борбата все още не е приключила. Дори днес хората с увреждания по целия свят, дори и у нас, трябва да се сблъскват с различни предразсъдъци и погрешни нагласи.
Ние също можем да допринесем за тази промяна. Не е нужно да е нещо голямо. Можем да започнем с нещо малко.
- Нека променим отношението си: Нека спрем да гледаме със съжаление на някой с увреждане. Нека разберем, че той има способности, мечти и чувства, точно като нас.
- Уважение: Уважавайте поверителността им. Помагайте им само ако имат нужда от помощ. Не ги насилвайте да помагат.
- Помислете за достъпността: Проверете дали работното ви място или магазините, които посещавате често, разполагат с функции за достъпност, които позволяват на хора с увреждания да влизат. Ако има някакви недостатъци, говорете за тях със съответните хора.
- Бъдете глас: Не се страхувайте да говорите в защита на хората с увреждания, когато видите, че се постига промяна.
В крайна сметка това е по-скоро въпрос на човечност, отколкото на право. Наша отговорност е да гарантираме , че всеки човек има правото да живее достойно . Психичното благополучие , което произтича от създаването на такова общество, ще се усети от цялата общност. Ако вие или някой, когото познавате, изпитва дискомфорт поради увреждане, е важно да говорите с Вашия лекар за наличната медицинска и социална подкрепа.
Послание за вкъщи
- Правата на хората с увреждания са основни човешки права. Те също трябва да имат равни възможности в обществото.
- Колкото и важни да са законите и политиките, промяната на погрешните нагласи, дълбоко вкоренени в обществото, е още по-важна.
- Освен физическите промени, като например създаването на достъп за инвалидни колички, е важно да променим и начина си на мислене.
- Всички ние можем да допринесем за изграждането на приобщаващо общество, което уважава, не маргинализира и включва хората с увреждания.
- Ако вие или някой ваш близък изпитва дискомфорт поради увреждане, обсъдете с Вашия лекар наличната помощ и насоки.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න