Rydych chi'n teimlo bod eich merch ddwyflwydd a hanner oed yn siarad llai na'i chwaer hŷn yn yr oedran hwnnw, onid ydych chi? Fel y gwyddoch efallai, mae plant ifanc yn dysgu sgiliau iaith—hynny yw, sut i siarad a deall—ar wahanol adegau ac ar wahanol gyflymderau. Mae hyn yn wir hyd yn oed am frodyr a chwiorydd yn yr un teulu. Felly, fel mam neu dad, mae'n gwbl resymol i chi deimlo ychydig o ofn neu amheuaeth. "A yw fy mhlentyn yn siarad fel y dylai ar gyfer ei oedran?" Mae hwn yn gwestiwn sydd gan lawer o rieni. Felly, gadewch i ni siarad heddiw am yr oedi iaith hwn. Gadewch i ni drafod yn glir beth sy'n "normal" ar gyfer yr oedran hwn a phryd y dylem fod ychydig yn fwy pryderus.
Beth ddylem ni ei ddisgwyl gan blentyn dwy oed?
Nawr, gadewch i ni edrych ar yr hyn y dylem ei ddisgwyl gan eich un bach o ran iaith—hynny yw, gallu siarad—erbyn yr amser y byddant yn union ddwy flwydd oed. Fodd bynnag, cofiwch mai canllawiau cyffredinol yw'r rhain. Mae pob plentyn yn wahanol. Gall rhai plant fod ychydig ar y blaen neu ar ei hôl hi i'r cerrig milltir hyn. Gall rhai siarad yn gynharach, eraill ychydig yn hwyrach. Mae hynny fel arfer yn normal. Fodd bynnag, mae rhoi ychydig o sylw i'r pwyntiau hyn yn bwysig iawn i chi a'ch plentyn.
- Dechrau defnyddio ymadroddion dau air: Yn yr oedran hwn, efallai y byddwch chi'n gweld eich un bach yn ceisio cyfuno dau air i ffurfio ymadroddion byr, fel "Mam reis," "Eisiau dŵr," "Rhowch bêl," "Hwyl fawr ewch," neu "Babi na." Os yw'ch plentyn yn ceisio mynegi'r hyn mae ei eisiau gan ddefnyddio dau air, hyd yn oed gydag anhawster, mae'n arwydd da o'i ddatblygiad iaith. Mae mynegi anghenion, hoffterau a chas bethau gydag ymadroddion fel "Mwy os gwelwch yn dda," "Na hynny," neu "Fy mhêl" hefyd yn dod o dan y categori hwn.
- Y gallu i ddeall a dilyn cyfarwyddiadau syml mewn dau gam: Dylai eich plentyn allu deall a dilyn dau gyfarwyddyd syml yn olynol. Er enghraifft, os dywedwch chi, "Cymerwch eich car tegan a'i roi yn y blwch," gweld a ydyn nhw'n deall a cheisiwch gyflawni'r ddau gam—cymryd y car a'i roi yn y blwch. Enghraifft arall fyddai, "Gwisga dy esgidiau a thyrd allan." Efallai y bydd angen i chi eu helpu ychydig ar y dechrau, ond y peth pwysig yw eu bod nhw'n deall ac yn ceisio ei wneud. Mae hyn yn dangos eu bod nhw'n gallu gwrando, deall, cofio a gweithredu ar gyfarwyddiadau. Mae'r gallu hwn yn hanfodol ar gyfer dysgu iaith ymhellach.
- Y gallu i adnabod ac enwi gwrthrychau syml: Pan fyddwch chi'n pwyntio at eitemau cyffredin yn y cartref neu eu teganau ac yn gofyn, "Beth yw hwn?", dylent allu enwi o leiaf ychydig, fel "Pêl," "Car," "Ci," "Cadair," neu "Potel laeth." Anogwch nhw i siarad am ac enwi'r pethau maen nhw'n eu gweld ac yn eu hoffi. Mae hyn yn helpu i ehangu eu geirfa.
- Geirfa o leiaf 50 gair: Erbyn hyn, dylai eu meddwl bach fod wedi storio o leiaf 50 gair. Mae'n anodd eu cyfrif yn union, iawn? Ond os ydych chi'n rhoi sylw i'r geiriau maen nhw'n eu defnyddio'n aml a'r geiriau newydd maen nhw'n eu hychwanegu at eu lleferydd, gallwch chi gael syniad bras. Weithiau efallai bod eu geiriau'n aneglur, neu efallai na fydd eu hynganiad yn berffaith. Ond y ffaith eu bod nhw'n ceisio defnyddio geiriau i fynegi eu hunain yw'r hyn sy'n bwysig.
- Lleferydd sydd o leiaf 50% yn ddealladwy i rieni: Dylai o leiaf hanner (50%) o'r hyn y mae eich plentyn yn ei ddweud fod yn ddealladwy i chi—y fam neu'r tad—neu bwy bynnag sy'n gofalu am y plentyn amlaf. Efallai na fydd eraill, fel perthnasau neu gymdogion, yn deall popeth maen nhw'n ei ddweud, ac nid yw hynny'n broblem fawr yn yr oedran hwn. Gan eich bod chi'n treulio'r mwyaf o amser gyda nhw, rydych chi fwyaf cyfarwydd â'u "hiaith" fach. Felly, os gallwch chi ddeall o leiaf 50% o'r hyn maen nhw'n ceisio'i ddweud, gellir ei ystyried yn lefel dda.
Beth i'w ddisgwyl rhwng dwy a thair oed (erbyn 3 oed)
Wrth i'r plentyn fynd heibio i ddwy oed a nesáu at dair oed, mae ei eirfa'n dechrau tyfu'n gyflym, ac mae ei allu i ddeall pethau'n cynyddu'n sylweddol. Gadewch i ni weld beth ddylem ei ddisgwyl gan blentyn erbyn tair oed.
- Y gallu i ddefnyddio brawddegau tair gair: Yn union fel y gwnaethon nhw ddefnyddio brawddegau dau air o'r blaen, dylen nhw nawr allu defnyddio brawddegau tair gair fel "Mam yn bwyta reis," "Aeth Dadi i'r gwaith," "Rydw i eisiau'r bêl," neu "Car mawr." Mae rhai plant hyd yn oed yn dechrau defnyddio brawddegau pedwar neu bum gair. Mae hyn yn dangos pa mor gyflym y mae eu gallu iaith yn datblygu.
- Geirfa o 200 neu fwy o eiriau (gormod i'w cyfrif!): Erbyn hyn, dylai nifer y geiriau y mae'r plentyn yn eu hadnabod fod wedi cynyddu'n sylweddol. Mewn gwirionedd, dylent wybod mwy o eiriau nag y gallwch chi eistedd i lawr a'u cyfrif yn hawdd—tua 200 neu fwy. Maent yn codi geiriau newydd yn gyflym iawn yn yr oedran hwn. Maent yn ychwanegu geiriau newydd yn gyson o'r hyn a ddywedwch a'r hyn maen nhw'n ei glywed o'u cwmpas.
- Lleferydd sydd o leiaf 75% yn ddealladwy i eraill: Er i ni ddweud bod 50% yn ddigon i rieni yn gynharach, erbyn tair oed, dylai tua thri chwarter (75%) o'r hyn y mae'r plentyn yn ei ddweud fod yn ddealladwy i'r rhai y mae'n siarad â nhw, hyd yn oed i rywun nad yw'n gyfarwydd iawn â nhw. Mae eu lleferydd yn dechrau dod yn gliriach.
- Gallu i ddeall arddodiaid: Dylent allu deall a gweithredu ar eiriau fel "i fyny," "o dan," "y tu mewn," ac "ger." Er enghraifft, os dywedwch chi, "Rhowch y ddol o dan y gadair," dylent allu deall a'i wneud. Os dywedwch chi, "Rhowch y llyfr ar y bwrdd," dylent ddeall hynny hefyd. Mae deall y rhain yn dangos bod eu dealltwriaeth iaith ar lefel dda.
- Dechrau defnyddio rhagenwau: Dylent ddechrau defnyddio rhagenwau fel "fi," "ti," "fe/hi," "ni," ac "fe" yn eu lleferydd. Byddant yn defnyddio'r geiriau hyn i ddweud pethau fel "Rwyf eisiau," "Ti'n dod," neu "Mae hynny'n brydferth." Mae hwn hefyd yn gam pwysig yn natblygiad iaith.
"Cofiwch, does dim rheol y bydd pob plentyn yn cyrraedd y cerrig milltir hyn yn union o fewn yr amserlen hon. Ond dyma'r hyn rydyn ni'n ei weld yn gyffredinol. Os yw'ch plentyn yn ymddangos ychydig ar ei hôl hi o ran y cerrig milltir hyn, arsylwch nhw am ychydig yn hirach cyn poeni."
Beth i'w wneud os ydych chi'n dal i fod mewn amheuaeth neu os yw'r plentyn yn ymddangos ar ei hôl hi?
Iawn, o ystyried yr hyn rydyn ni wedi'i drafod, os ydych chi'n teimlo nad yw'ch plentyn wedi cyrraedd y lefelau iaith hyn eto, neu os oes gennych chi unrhyw amheuon neu ofnau mawr, siaradwch â'ch meddyg teulu neu bediatregydd. Mae hyn yn bwysig iawn.
Weithiau efallai na fydd dim byd o gwbl. Mae rhai plant yn datblygu'r sgiliau iaith hyn yn arafach; efallai mai dyna sut mae eich plentyn. Fodd bynnag, os oes oedi iaith, gall ymyrraeth gynnar, cefnogaeth a hyfforddiant wneud gwahaniaeth enfawr yng ngalluoedd siarad a dysgu eich plentyn yn y dyfodol.
Bydd meddyg yn gofyn mwy o fanylion i chi am eich plentyn, yn arsylwi ar ei leferydd a'i ymddygiad, ac yn ei archwilio. Efallai y bydd yn eich atgyfeirio am brawf clyw, oherwydd os na allant glywed yn dda, mae'n anodd dysgu siarad.
Hefyd, os oes angen, gellir gwneud atgyfeiriad at Therapydd Iaith a Lleferydd. Mae'r therapyddion hyn wedi derbyn hyfforddiant arbenigol i helpu plant sydd ag oedi iaith.
Peidiwch ag ofni dim o hyn. Mae popeth yn cael ei wneud i ddarparu'r gefnogaeth orau i'ch plentyn. Po gynharaf y caiff ei ganfod, yr hawsaf yw hi i helpu, a'r gorau fydd y canlyniadau.
Pethau syml y gallwch chi eu gwneud gartref
Hyd yn oed cyn gweld meddyg, mae yna bethau bach y gallwch chi eu gwneud gartref i helpu i wella sgiliau iaith eich plentyn:
- Siaradwch â'ch plentyn yn aml: Disgrifiwch yr hyn rydych chi'n ei wneud a'r hyn rydych chi'n ei weld gan ddefnyddio geiriau syml. Er enghraifft, "Mae Mam yn coginio reis nawr," neu "Edrychwch ar yr aderyn hardd yna."
- Darllen llyfrau: Edrychwch ar lyfrau gyda lluniau lliwgar gyda'ch gilydd a siaradwch am yr hyn sydd ynddynt. Mae hyd yn oed cael eich plentyn i wrando yn gam mawr.
- Gwrandewch ar eich plentyn: Pan fyddant yn ceisio dweud rhywbeth, gwrandewch yn amyneddgar. Ceisiwch ddeall beth maen nhw'n ceisio'i gyfleu.
- Gofynnwch gwestiynau a rhowch atebion: Gofynnwch gwestiynau syml fel, "Ble mae'r bêl?" neu "Beth hoffech chi ei fwyta?" Anogwch nhw pan fyddan nhw'n ceisio ateb.
- Chwarae gyda'ch gilydd: Mae siarad ac addysgu geiriau wrth chwarae yn effeithiol iawn.
Neges i'w Chwistrellu
Felly, mamau a thadau, mae'n dda iawn bod yn sylwgar i ddatblygiad lleferydd ac iaith eich plentyn. Cofiwch fod pob plentyn yn wahanol, ond os ydych chi'n amau bod oedi, mae'n bwysig iawn ceisio cyngor meddygol.
“Os oes gennych chi hyd yn oed yr amheuaeth leiaf, peidiwch ag eistedd a meddwl 'efallai nad yw'n ddim byd.' Siaradwch â meddyg a chliriwch yr amheuaeth honno. Dyna'r peth gorau y gallwch chi ei wneud i'ch plentyn.”
Peidiwch â chynhyrfu, ond byddwch yn wyliadwrus. Dymuno dyfodol disglair i'ch plentyn!
Tagiau: oedi iaith, lleferydd plentyn, anawsterau lleferydd, oedi datblygiadol, datblygiad iaith plentyn, cyngor rhianta, cyngor meddygol
