Hat Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen? Lassen Sie uns mehr über Legasthenie erfahren.

Manchmal haben unsere Kinder Schwierigkeiten mit der Schule, nicht wahr? Besonders mit Dingen wie Lesen. Wenn Ihr Kind also beim Lesen etwas hinter anderen Kindern zurückliegt, könnte es an einer sogenannten Legasthenie leiden. Sprechen wir darüber ganz einfach, ja?

Was ist Legasthenie?

Einfach ausgedrückt: Legasthenie ist eine Lernschwäche. Aber ist das etwas Gutes ? Ein Kind mit einer Lernschwäche hat Schwierigkeiten, Wörter, Buchstaben und manchmal auch Zahlen zu verstehen und anzuwenden. Es gibt verschiedene Arten von Lernschwächen. Wenn ein Kind also sehr fleißig und gewissenhaft lernt, aber Schwierigkeiten beim Lesen hat, spricht man von Legasthenie. Wichtig ist: Das bedeutet nicht, dass Ihr Kind nicht intelligent ist. Es kann sogar sehr intelligent sein, nur das Lesen fällt ihm schwer.

Was verursacht Legasthenie?

Wie bereits erwähnt, ist Legasthenie keine Krankheit, sondern eine angeborene Veranlagung. Wenn jemand in der Familie betroffen ist, kann dies auch Kinder betreffen. Menschen mit Legasthenie sind weder dumm noch faul. Die meisten haben eine durchschnittliche oder sogar überdurchschnittliche Intelligenz. Sie arbeiten unglaublich hart daran, ihre Leseschwierigkeiten zu überwinden.

Forschungen haben gezeigt, dass Legasthenie durch eine geringfügige Abweichung in der Informationsverarbeitung des Gehirns verursacht wird. Man kann es sich wie einen Computer vorstellen. Das Gehirn eines Menschen mit Legasthenie verarbeitet Informationen über Wörter und Buchstaben etwas anders als das eines Menschen ohne Legasthenie. Wissenschaftler stellen bei der Untersuchung der Gehirnfunktionen fest, dass die Gehirnareale, die Menschen mit Legasthenie beim Lesen nutzen, sich von denen unterscheiden, die Menschen ohne Legasthenie verwenden. Außerdem arbeitet das Gehirn von Menschen mit Legasthenie beim Lesen nicht so effizient. Deshalb kann Lesen für sie so überwältigend und schwierig erscheinen.

Was geschieht wirklich bei Legasthenie?

Die meisten Kleinkinder lernen Lesen, indem sie die kleinen Lauteinheiten eines Wortes erkennen ( phonologische Bewusstheit – die Fähigkeit, die einzelnen Laute eines Wortes zu erkennen) und diese Laute dann den Buchstaben des Alphabets zuordnen ( Phonetik – die Fähigkeit, die zu jedem Buchstaben gehörenden Laute zu lernen). Erst dann lernen sie, diese Laute zu Wörtern zusammenzusetzen. Mit der Zeit können sie gebräuchliche Wörter auf Anhieb erkennen.

Lesen ist wie Fahrradfahren. Man muss viele Dinge gleichzeitig und sehr schnell erledigen. Mit etwas Übung werden Kinder, die schon gut lesen können, nach und nach anfangen zu lesen, sobald sie Wörter sehen. Dann können sie ihre Gehirnkapazität nutzen, um das Gelesene zu verstehen und sich zu merken.

Für Kinder mit Legasthenie sind jedoch phonologische Bewusstheit und Phonetik unerlässlich.Das Problem liegt in der Zuordnung von Lauten und Buchstaben. Lesen fällt ihnen deshalb nicht leicht, sondern ist etwas, das sie sich sehr schwer tun müssen. Wenn ein Kind mit diesen ersten Schritten des Lesens kämpft, ist es kein Wunder, dass es Schwierigkeiten hat, das Gelesene zu verstehen, und frustriert ist.

Ein weit verbreiteter Irrglaube über Legasthenie ist, dass Buchstaben oder Wörter auf dem Kopf stehen – zum Beispiel sieht „was“ aus wie „saw“. Solche Probleme können zwar Teil der Legasthenie sein, doch ist es sehr häufig, dass Kleinkinder bis zum ersten oder zweiten Lebensjahr Buchstaben auf dem Kopf sehen und schreiben. Dies ist nicht nur bei Kindern mit Legasthenie der Fall. Die Hauptschwierigkeiten von Kindern mit Legasthenie liegen in den Bereichen phonologische Bewusstheit, Laut-Buchstaben-Zuordnung (Phonetik) und schnelles Worterkennen.

Welche Symptome können auf eine Legasthenie hinweisen?

Diese Merkmale können von Kind zu Kind variieren, aber es gibt einige Gemeinsamkeiten. Schauen wir uns diese an.

Merkmale von Vorschul- und Grundschulkindern

Wenn Ihr Kind im Vorschul- oder Grundschulalter ist, achten Sie auf Folgendes:

• Wenn es zu spät ist, mit dem Gespräch zu beginnen.
• Wenn lange Wörter schwer auszusprechen sind (z.B. klingt „Schlange“ wie „Saphir“).
• Wenn Sie Schwierigkeiten mit der Aussprache von Wörtern haben, suchen Sie nach Reimwörtern (z. B. Stift, Hand, Essen, Trinken).
• Wenn Sie Schwierigkeiten haben, die Reihenfolge der Buchstaben des Alphabets, die Wochentage, Farben, Formen und Zahlen zu lernen.
• Wenn Sie Schwierigkeiten haben, die Namen der Buchstaben und ihre Laute zu lernen (z.B. der Laut des Buchstabens 'A' ist 'a', der Laut des Buchstabens 'B' ist 'b').
• Wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihren Namen lesen und schreiben zu lernen.
• Wenn es schwierig ist, zwischen den Silben (z.B. 'am-ma') und den Lauten (Phonemen - z.B. 'b', 'a', 'l' in einem Wort wie 'ba-l-di-ya') in einem Wort zu unterscheiden.
• Wenn Sie Schwierigkeiten haben, einfache Wörter durch Kombination von Buchstaben auszusprechen (z.B. sagen Sie 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• Wenn Sie Schwierigkeiten haben, die Buchstaben beim Lesen oder Schreiben von Wörtern in die richtige Reihenfolge zu bringen (zum Beispiel schreiben oder lesen Sie so etwas wie „Publikum“ anstatt „Rede“).
• Wenn Sie Schwierigkeiten mit einer sauberen Handschrift und der Ausführung kleinerer Dinge haben (Feinmotorik – z. B. Knöpfe schließen, Schnürsenkel binden).

Merkmale älterer Kinder, junger Kinder und Erwachsener

Auch ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene können die oben genannten Symptome aufweisen. Darüber hinaus können folgende Anzeichen auftreten:

• Wenn ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten deutlich schwächer sind als die von Gleichaltrigen.
• Wenn sie versuchen, das Lesen und Schreiben zu vermeiden (z.B. sagen sie, sie seien zu faul zum Lesen, geben aber nach, wenn sie zum Schreiben aufgefordert werden).
• Wenn du dich beim Lesen, Schreiben von Aufgaben und Prüfungen sehr anstrengst und länger brauchst als andere.
• Wenn eine Fremdsprache (z. B. Englisch, Französisch) sehr schwer zu erlernen ist.

Wie diagnostiziert man Legasthenie genau?

Legasthenie wird oft im Grundschulalter diagnostiziert. Manchmal zeigt sie sich aber auch erst später, wenn ein Kind längere und komplexere Texte lesen und verstehen soll. Auch wenn ein aufgewecktes, lernwilliges Kind Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben hat, kann dies ein Hinweis auf Legasthenie sein.

Legasthenie kann erst nach einer umfassenden Untersuchung durch einen Lesespezialisten oder Psychologen offiziell diagnostiziert werden. Diese Untersuchung kann in der Schule oder extern erfolgen. Auch Ihr Kinderarzt kennt die Symptome der Legasthenie und kann Sie an die passende Stelle verweisen.

Das Wichtigste ist, dass sich die Leseschwierigkeiten verschlimmern und das Selbstwertgefühl des Kindes sinkt, je länger man mit der Förderung von Kindern mit Legasthenie wartet. Daher ist es sehr wichtig, diese Symptome zu erkennen und bereits in der Grundschule mit einer gezielten Leseförderung zu beginnen.

Wie geht man mit Legasthenie um?

Die gute Nachricht ist , dass viele Kinder mit Legasthenie mit der richtigen Unterstützung und Hilfe das Lesen lernen und Strategien entwickeln können, die ihnen das Lernen im regulären Unterricht ermöglichen.

Sie arbeiten in der Regel mit einer speziell ausgebildeten Lehrkraft, einem Nachhilfelehrer oder einer Lesespezialistin zusammen, um Lesen und Schreiben zu lernen und mit der Leseschwäche umzugehen. Die Lehrkraft, der Psychologe oder der Kinderarzt Ihres Kindes kann Ihnen eine Lerntherapeutin (manchmal auch Sprachtherapeutin genannt) empfehlen. Diese Fachkräfte sind speziell für die Arbeit mit Kindern mit Legasthenie ausgebildet.

In Sri Lanka kann die Unterstützung, die diese Kinder in der Schule erhalten, unterschiedlich sein. Es ist jedoch wichtig, mit den Lehrkräften zu sprechen und die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes zu besprechen, beispielsweise zusätzliche Zeit für Prüfungen oder Hausaufgaben oder Hilfe beim Mitschreiben. Manche Schulen bieten spezielle Förderprogramme für diese Kinder an. Scheuen Sie sich also nicht, mit den Lehrkräften zu sprechen. Fragen Sie diese Experten auch nach Möglichkeiten, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können.

Was müssen wir sonst noch darüber wissen?

Kinder mit Legasthenie haben oft das Gefühl, weniger intelligent zu sein als ihre Altersgenossen, weil ihnen die Zusammenarbeit mit anderen schwerfällt. Diese Probleme können sich im Laufe der Grundschulzeit verschlimmern, da das Lesen für das Lernen an Bedeutung gewinnt. Infolgedessen können die Kinder das Interesse an der Schule verlieren.

Kinder mit Behinderungen vermeiden oft das Lesen, weil es ihnen schwerfällt und sie stresst. Dadurch verpassen sie wertvolle Leseübungen und fallen im Vergleich zu anderen Kindern immer weiter zurück.

Es ist sehr wichtig, die Bemühungen Ihres Kindes zu unterstützen, es zum Lesen zu Hause zu ermutigen und ihm zu helfen. Loben Sie es für jedes noch so kleine Wort, das es liest. Stärken Sie außerdem das Selbstvertrauen Ihres Kindes und geben Sie ihm die Möglichkeit, auch in anderen Bereichen – wie Sport, Hobbys, Musik, Kunst und Theater – Erfolge zu erzielen. Denken Sie nur daran, wie viele Künstler, Sportler, Wissenschaftler, Unternehmer, Ärzte, Anwälte und Diplomaten es weltweit gibt, die mit Leseschwierigkeiten zu kämpfen hatten und dennoch Großartiges geleistet haben! Glauben Sie also nicht, dass die Zukunft Ihres Kindes düster aussieht, nur weil ihm eine Sache schwerfiel.

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind Legasthenie hat, sprechen Sie mit Ihrem Arzt, der Lehrkraft Ihres Kindes oder einer Lesespezialistin/einem Lesespezialisten. Je früher eine Leseschwäche erkannt wird, desto eher kann Ihr Kind die richtige Unterstützung erhalten.

Was sind also die wichtigsten Erkenntnisse, die wir aus dieser Geschichte mitnehmen sollten?

• Legasthenie ist keine Krankheit und auch kein Zeichen mangelnder Intelligenz. Es handelt sich um eine Lernschwäche, die durch eine geringfügige Abweichung in der Informationsverarbeitung des Gehirns verursacht wird.
• Das ist etwas, das angeboren ist und oft in der Familie verankert ist. Deshalb sollten weder das Kind noch du selbst deswegen Schuldgefühle haben.
• Es ist wichtig, die Anzeichen frühzeitig zu erkennen und fachkundige Unterstützung anzubieten , damit das Kind lesen lernen und sein Selbstvertrauen bewahren kann.
• Unterstützen und bestärken Sie Ihr Kind in seinen Bemühungen. Ermutigen Sie es neben dem Lesen, auch andere Fachgebiete zu erkunden, um seine Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
• Keine Angst! Keine Panik! Mit der richtigen Unterstützung können auch Kinder mit Legasthenie ein erfolgreiches und glückliches Leben führen. Ihr Kind ist nicht allein, es gibt viele Menschen, die solchen Kindern helfen können.

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