Skip to main content

Ανησυχείτε για το παιδί σας; Ας μιλήσουμε για τον αυτισμό.

Ανησυχείτε για το παιδί σας; Ας μιλήσουμε για τον αυτισμό.

Παίζει το μικρό σας μόνο του στον κόσμο του χωρίς να ενώνεται με άλλα παιδιά; Ή μήπως δεν κοιτάζει καν πίσω όταν φωνάζετε το όνομά του; Έχετε παρατηρήσει ότι μερικές φορές επαναλαμβάνει το ίδιο πράγμα; Όταν βλέπετε τέτοια πράγματα, είναι φυσιολογικό για εσάς, ως μητέρα ή πατέρα, να νιώθετε λίγο φοβισμένοι και καχύποπτοι. Σήμερα μιλάμε για ένα θέμα για το οποίο πολλοί γονείς θέλουν να γνωρίζουν, αλλά δεν είναι απόλυτα σίγουροι. Αυτή είναι μια πάθηση που ονομάζεται αυτισμός.

Καταρχάς, ας καταλάβουμε ότι ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια!

Αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να θυμόμαστε όλοι. Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια. Δεν είναι κάτι που χρειάζεται θεραπεία. Τι είναι λοιπόν αυτό;

Με απλά λόγια, ο αυτισμός είναι μια αλλαγή στον τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος του παιδιού σας. Αυτό μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο που βλέπει τον κόσμο, αλληλεπιδρά με τους άλλους και συμπεριφέρεται. Αυτό το ονομάζουμε νευροαποκλίνουσα διαταραχή . Αυτό σημαίνει ότι ο εγκέφαλός τους λειτουργεί διαφορετικά από τον εγκέφαλο των περισσότερων ανθρώπων (νευροτυπικός).

Σκεφτείτε το, κάποιοι άνθρωποι γράφουν με το δεξί τους χέρι και κάποιοι άλλοι με το αριστερό τους. Είναι απλώς μια διαφορά, όχι λάθος ή ασθένεια. Ο αυτισμός είναι έτσι. Είναι μέρος της ταυτότητας του παιδιού.

Και ο αυτισμός δεν είναι μια ενιαία πάθηση. Είναι τόσο διαφορετικός όσο τα χρώματα ενός ουράνιου τόξου. Το ονομάζουμε φάσμα . Αυτό σημαίνει ότι ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να είναι πολύ διαφορετικό από ένα άλλο. Τα ταλέντα και οι προκλήσεις που έχει ένα παιδί δεν είναι τα ίδια με ένα άλλο. Επομένως, δεν υπάρχει μια ενιαία λύση για όλους. Κάθε παιδί πρέπει να βοηθηθεί με τον τρόπο που είναι κατάλληλος για αυτό.

Αν υποψιάζομαι ότι το παιδί μου έχει αυτισμό, ποια συμπτώματα πρέπει να αναζητήσω;

Τα συμπτώματα που μπορεί να παρατηρηθούν σε ένα παιδί με αυτισμό μπορούν να χωριστούν σε δύο κύριες κατηγορίες. Αυτά τα συμπτώματα μπορεί να αλλάξουν με την ηλικία του παιδιού. Ας δούμε ποια είναι.

1. Δυσκολίες στις κοινωνικές σχέσεις και την επικοινωνία: Αλλαγές στον τρόπο που οι άνθρωποι μιλάνε και αλληλεπιδρούν με τους άλλους.

2. Περιορισμένα και επαναλαμβανόμενα πρότυπα συμπεριφοράς: Πράγματα όπως το να κάνεις το ίδιο πράγμα ξανά και ξανά, η εμμονή με το ίδιο πράγμα.

Ας δούμε πώς φαίνονται αυτά τα πράγματα ανάλογα με την ηλικία στον παρακάτω πίνακα.

Ηλικιακή ομάδα Χαρακτηριστικά που μπορούν να παρατηρηθούν στις κοινωνικές σχέσεις
Νήπιο
  • Να μην κοιτάς αυτό που κοιτάς, να μην κοιτάς αυτό που δείχνεις με το δάχτυλο.
  • Δεν απαντάει όταν τον φωνάζουν με το όνομά του.
  • Απώλεια ενδιαφέροντος για παιχνίδια όπως το "Hangy Muttan".
  • Δεν ενδιαφέρεται να σου φέρει κάτι που βρήκε ο ίδιος.
  • Κοιτάζοντας αλλού χωρίς να κοιτάς απευθείας στα μάτια σου.
  • Παίρνοντας το χέρι σου και κρατώντας το πάνω από κάτι που θέλει (χρησιμοποιώντας το χέρι σου ως εργαλείο).
  • Συνεχιζόμενη επιθυμία για παιχνίδι μόνο του μετά την ηλικία των 2 ετών.
Ένα παιδί σχολικής ηλικίας
  • Συνεχίζοντας να μιλάμε μόνο για λίγα περιορισμένα θέματα.
  • Μιλώντας μόνο για τη δική τους πλευρά, χωρίς κανέναν διάλογο μεταξύ των δύο.
  • Απώλεια ενδιαφέροντος για την έναρξη μιας συζήτησης.
  • Δυσκολία στην έκφραση των δικών του συναισθημάτων και στην κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων.
  • Είναι σαν να γυρίζεις την πλάτη σου όταν μιλάς και να μην μπορείς να χρησιμοποιήσεις ή να καταλάβεις σωστά τη γλώσσα του σώματος.
  • Μιλώντας μονότονα.
  • Δυσκολία στην κατανόηση κοινωνικών ενδείξεων από άλλους.
  • Εφηβος
  • Δυσκολία στην κατανόηση του νοήματος αυτών που λένε οι άλλοι (για παράδειγμα, μη κατανόηση του σαρκασμού).
  • Δεν προσπαθώ να ξεκινήσω μια κοινωνική σχέση.
  • Σε κοιτάζουν στα μάτια πολύ σπάνια ή καθόλου.
  • Δυσκολία στην αντιστοίχιση λέξεων και γλώσσας του σώματος.
  • Δυσκολεύεται να κάνει φίλους με συνομηλίκους, αλλά τα πάει εύκολα με μικρότερα παιδιά ή ενήλικες.
  • Είναι δύσκολο να σκεφτείς από την οπτική γωνία του άλλου.
  • Αδυναμία κατανόησης κοινωνικών κανόνων όπως οι χαιρετισμοί και ο προσωπικός χώρος.
  • Ας δούμε τώρα ποιες αλλαγές μπορούν να παρατηρηθούν στα πρότυπα συμπεριφοράς.

    Ηλικιακή ομάδα Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς
    Νήπιο
    • Επανάληψη λέξεων ή προτάσεων ακριβώς όπως ακούγονται (ηχολαλία).
    • Η επανάληψη πράξεων όπως το κούνημα των χεριών σας, το κούνημα του σώματός σας ή η περιστροφή του κεφαλιού σας ονομάζεται επίσης «διέγερση» .
    • Συνέχιση του ίδιου πράγματος με ένα παιχνίδι ή μέρος αυτού (π.χ., συνέχιση του γύρισμα του τροχού ενός αυτοκινήτου).
    • Ακόμα και μια μικρή αλλαγή στις καθημερινές συνήθειες μπορεί να προκαλέσει πολύ άγχος.
    • Τοποθέτηση παιχνιδιών ή άλλων πραγμάτων σε μια τακτοποιημένη σειρά, χωρίς να θέλω να τα αλλάξει κανείς.
    • Άρνηση κατανάλωσης ορισμένων ειδών τροφίμων.
    • Μια έντονη αντιπάθεια για ορισμένα είδη υφασμάτων που τρίβονται στο σώμα ή για ορισμένα πράγματα που αγγίζουν το σώμα.
    • Δείχνοντας έντονο ενδιαφέρον για ασυνήθιστα πράγματα, όπως μια ξύλινη κουτάλα ή έναν ανεμιστήρα.
    Σχολείο/μικρό παιδί
  • Επανάληψη λέξεων ή προτάσεων από βιβλία ή ταινίες.
  • Δυσκολία στην αλλαγή από τη μία εργασία στην άλλη.
  • Ισχυρή προτίμηση για οικεία πράγματα και μοτίβα.
  • Επίδειξη πολύ ισχυρού, βαθύ ενδιαφέροντος για ένα συγκεκριμένο θέμα ή συλλογή.
  • Το σημαντικό είναι ότι όλα τα παιδιά κάνουν κάποια από τα πράγματα που αναφέρθηκαν παραπάνω κάποια στιγμή. Αλλά στην περίπτωση του αυτισμού, αυτά δεν είναι πράγματα που απλώς εξαφανίζονται με την πάροδο του χρόνου. Και αυτές οι συμπεριφορές μπορούν να προκαλέσουν στο παιδί κάποιες δυσκολίες στο σχολείο και κατά την αλληλεπίδραση με φίλους.

    Δεν είναι όλα μια πρόκληση! Τα αυτιστικά παιδιά έχουν επίσης ιδιαίτερα ταλέντα

    Όπως ακριβώς έχουμε μιλήσει για τις προκλήσεις, πρέπει επίσης να μιλήσουμε για τα ιδιαίτερα δυνατά σημεία και τα ταλέντα που έχουν τα παιδιά και οι ενήλικες με αυτισμό. Το παιδί σας μπορεί να έχει ταλέντα όπως τα εξής:

    • Ειλικρίνεια και ευθύτητα: Η ικανότητα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις του άμεσα και ειλικρινά.
    • Εξαιρετική μνήμη: Η ικανότητα να θυμόμαστε ορισμένα πράγματα και πληροφορίες με έναν εκπληκτικό τρόπο.
    • Βαθιά Εστίαση: Η ικανότητα να εστιάζετε σε ένα θέμα ή μια εργασία της επιλογής σας για ώρες συνεχόμενες και να γίνετε ειδικός σε αυτό.
    • Προσοχή στη λεπτομέρεια: Η ικανότητα να παρατηρείς ακόμη και τις πιο μικρές λεπτομέρειες που οι άλλοι παραβλέπουν.
    • Η δύναμη να κάνεις το σωστό: Να έχεις ισχυρή αίσθηση του σωστού και του λάθους και την ικανότητα να κάνεις το σωστό ακόμα και όταν κανείς δεν σε κοιτάζει.
    • Σκέψη διαφορετικά: Η ικανότητα να εξετάζεις προβλήματα από μια νέα οπτική γωνία και να βρίσκεις νέες λύσεις.

    Γιατί εμφανίζεται ο αυτισμός;

    Δεν έχει εντοπιστεί καμία μεμονωμένη αιτία. Σήμερα πιστεύεται ότι πρόκειται για έναν συνδυασμό γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων που σχετίζονται με την εγκυμοσύνη . Αυτό σημαίνει ότι αυτοί οι παράγοντες συνεργάζονται για να επηρεάσουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου του παιδιού, προκαλώντας αυτές τις αλλαγές.

    Μερικοί παράγοντες που αυξάνουν ελαφρώς την πιθανότητα εμφάνισης αυτισμού είναι:

    • Ηλικία μητέρας άνω των 35 ετών.
    • Να μείνετε έγκυος ξανά εντός ενός έτους από την γέννηση ενός παιδιού.
    • Διαβήτης κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης (διαβήτης κύησης).
    • Χρήση ορισμένων φαρμάκων (π.χ. βαλπροϊκό) κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
    • Το μωρό γεννήθηκε πρόωρα.

    Σημαντικό: Το γεγονός ότι το παιδί σας έχει αυτούς τους παράγοντες δεν σημαίνει ότι σίγουρα θα αναπτύξει αυτισμό. Και καταλάβετε ότι τίποτα από αυτά δεν είναι δικό σας λάθος.

    Πώς να διαγνώσετε με ακρίβεια αυτή την πάθηση;

    Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες σχετικά με το παιδί σας, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να μιλήσετε με τον οικογενειακό σας γιατρό . Αυτό μπορεί να γίνει ειδικά σε κλινικές ανάπτυξης παιδιών.

    Η διαδικασία για τη διάγνωση του αυτισμού συνήθως έχει ως εξής:

    1. Προληπτικός έλεγχος: Όταν ο παιδίατρος ελέγχει την ανάπτυξη του παιδιού σας, θα σας κάνει ερωτήσεις σχετικά με τη συμπεριφορά και την ομιλία του. Εάν υπάρχει οποιαδήποτε αμφιβολία, θα σας παραπέμψει σε έναν ειδικό.

    2. Αξιολόγηση από ειδικό: Ένας ειδικά εκπαιδευμένος αναπτυξιακός παιδίατρος, ψυχίατρος ή άλλος ειδικός θα εξετάσει το παιδί. Αυτό θα περιλαμβάνει:

    • Θα σας μιλήσουμε εκτενώς για τη συμπεριφορά και την ανάπτυξη του παιδιού σας.
    • Μιλήστε στο παιδί, παίξτε μαζί του και παρατηρήστε τη συμπεριφορά του.
    • Χρησιμοποιώντας διεθνώς αποδεκτά κριτήρια όπως το DSM-5-TR, τα συμπτώματα του παιδιού αξιολογούνται για να διαπιστωθεί εάν εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού.

    Δεν υπάρχει εξέταση αίματος ή ούρων για αυτό. Πρόκειται για μια διάγνωση που γίνεται εξ ολοκλήρου με βάση την παρατήρηση της συμπεριφοράς και της ανάπτυξης του παιδιού.

    Ποιες θεραπείες και υποστήριξη μπορούν να βοηθήσουν το παιδί;

    Θυμάστε που είπαμε στην αρχή ότι δεν πρόκειται για ασθένεια, άρα δεν υπάρχει «θεραπεία» γι' αυτήν; Υπάρχουν όμως πολλές θεραπείες που μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να διαχειριστεί τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει στην καθημερινή ζωή και να αναπτύξει τις δεξιότητές του.

    Είναι πολύ σημαντικό να ξεκινήσετε αυτά όσο το δυνατόν νωρίτερα .

    Μερικά παιδιά μπορεί να έχουν και άλλες παθήσεις μαζί με τον αυτισμό. Για παράδειγμα:

    • Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)
    • Ανησυχία
    • Διαταραχές ύπνου
    • Επιληψία

    Εάν υπάρχουν τέτοιες καταστάσεις, ο γιατρός θα παράσχει την απαραίτητη θεραπεία και συμβουλές για αυτές. Μπορεί επίσης να μιλήσει με το σχολείο και να αναπτύξει ένα Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Σχέδιο (ΑΕΠ) που ταιριάζει στις εκπαιδευτικές ανάγκες του παιδιού.

    Μήνυμα για το σπίτι

    • Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια. Είναι μια αλλαγή στον τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος ενός παιδιού. Επομένως, δεν μπορεί να «θεραπευτεί» με φάρμακα. Αυτό που πρέπει να κάνουμε είναι να κατανοήσουμε το παιδί και να το στηρίξουμε.
    • Δεν είναι κάθε παιδί με αυτισμό το ίδιο. Είναι ένα φάσμα με πολλά διαφορετικά χαρακτηριστικά. Το παιδί σας μπορεί να έχει μοναδικά ταλέντα και προκλήσεις.
    • Αν έχετε έστω και την παραμικρή αμφιβολία για τη συμπεριφορά του παιδιού σας, μην το κρατάτε μέσα σας και μην ανησυχείτε, αλλά συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο γιατρό το συντομότερο δυνατό.
    • Όσο πιο γρήγορα ένα παιδί ξεκινήσει την θεραπευτική υποστήριξη που χρειάζεται, τόσο καλύτερα θα είναι για το μέλλον του.
    • Δεν είστε μόνοι σε αυτό το ταξίδι. Υπάρχουν γιατροί, θεραπευτές και άλλοι γονείς που μπορούν να βοηθήσουν εσάς και το παιδί σας. Με τη σωστή γνώση και υποστήριξη, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να ζήσει μια όμορφη και επιτυχημένη ζωή.

    Αυτισμός, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, συμπεριφορά παιδιού, ψυχική υγεία παιδιών, νευροαποκλίνουσα διαταραχή, κοινωνικές σχέσεις, παιδιατρική, αναπτυξιακά προβλήματα
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Δεν έχουν δημοσιευτεί ακόμη σχόλια. Προσθέστε το σχόλιό σας εδώ για πρώτη φορά.

    Προσθέστε το σχόλιό σας

    Υπολογίστε: 6 + 8 =
    Ανησυχείτε για το παιδί σας; Ας μιλήσουμε για τον αυτισμό.

    Ανησυχείτε για το παιδί σας; Ας μιλήσουμε για τον αυτισμό.

    Παίζει το μικρό σας μόνο του στον κόσμο του χωρίς να ενώνεται με άλλα παιδιά; Ή μήπως δεν κοιτάζει καν πίσω όταν φωνάζετε το όνομά του; Έχετε παρατηρήσει ότι μερικές φορές επαναλαμβάνει το ίδιο πράγμα; Όταν βλέπετε τέτοια πράγματα, είναι φυσιολογικό για εσάς, ως μητέρα ή πατέρα, να νιώθετε λίγο φοβισμένοι και καχύποπτοι. Σήμερα μιλάμε για ένα θέμα για το οποίο πολλοί γονείς θέλουν να γνωρίζουν, αλλά δεν είναι απόλυτα σίγουροι. Αυτή είναι μια πάθηση που ονομάζεται αυτισμός.

    Καταρχάς, ας καταλάβουμε ότι ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια!

    Αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να θυμόμαστε όλοι. Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια. Δεν είναι κάτι που χρειάζεται θεραπεία. Τι είναι λοιπόν αυτό;

    Με απλά λόγια, ο αυτισμός είναι μια αλλαγή στον τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος του παιδιού σας. Αυτό μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο που βλέπει τον κόσμο, αλληλεπιδρά με τους άλλους και συμπεριφέρεται. Αυτό το ονομάζουμε νευροαποκλίνουσα διαταραχή . Αυτό σημαίνει ότι ο εγκέφαλός τους λειτουργεί διαφορετικά από τον εγκέφαλο των περισσότερων ανθρώπων (νευροτυπικός).

    Σκεφτείτε το, κάποιοι άνθρωποι γράφουν με το δεξί τους χέρι και κάποιοι άλλοι με το αριστερό τους. Είναι απλώς μια διαφορά, όχι λάθος ή ασθένεια. Ο αυτισμός είναι έτσι. Είναι μέρος της ταυτότητας του παιδιού.

    Και ο αυτισμός δεν είναι μια ενιαία πάθηση. Είναι τόσο διαφορετικός όσο τα χρώματα ενός ουράνιου τόξου. Το ονομάζουμε φάσμα . Αυτό σημαίνει ότι ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να είναι πολύ διαφορετικό από ένα άλλο. Τα ταλέντα και οι προκλήσεις που έχει ένα παιδί δεν είναι τα ίδια με ένα άλλο. Επομένως, δεν υπάρχει μια ενιαία λύση για όλους. Κάθε παιδί πρέπει να βοηθηθεί με τον τρόπο που είναι κατάλληλος για αυτό.

    Αν υποψιάζομαι ότι το παιδί μου έχει αυτισμό, ποια συμπτώματα πρέπει να αναζητήσω;

    Τα συμπτώματα που μπορεί να παρατηρηθούν σε ένα παιδί με αυτισμό μπορούν να χωριστούν σε δύο κύριες κατηγορίες. Αυτά τα συμπτώματα μπορεί να αλλάξουν με την ηλικία του παιδιού. Ας δούμε ποια είναι.

    1. Δυσκολίες στις κοινωνικές σχέσεις και την επικοινωνία: Αλλαγές στον τρόπο που οι άνθρωποι μιλάνε και αλληλεπιδρούν με τους άλλους.

    2. Περιορισμένα και επαναλαμβανόμενα πρότυπα συμπεριφοράς: Πράγματα όπως το να κάνεις το ίδιο πράγμα ξανά και ξανά, η εμμονή με το ίδιο πράγμα.

    Ας δούμε πώς φαίνονται αυτά τα πράγματα ανάλογα με την ηλικία στον παρακάτω πίνακα.

    Ηλικιακή ομάδα Χαρακτηριστικά που μπορούν να παρατηρηθούν στις κοινωνικές σχέσεις
    Νήπιο
    • Να μην κοιτάς αυτό που κοιτάς, να μην κοιτάς αυτό που δείχνεις με το δάχτυλο.
    • Δεν απαντάει όταν τον φωνάζουν με το όνομά του.
    • Απώλεια ενδιαφέροντος για παιχνίδια όπως το "Hangy Muttan".
    • Δεν ενδιαφέρεται να σου φέρει κάτι που βρήκε ο ίδιος.
    • Κοιτάζοντας αλλού χωρίς να κοιτάς απευθείας στα μάτια σου.
    • Παίρνοντας το χέρι σου και κρατώντας το πάνω από κάτι που θέλει (χρησιμοποιώντας το χέρι σου ως εργαλείο).
    • Συνεχιζόμενη επιθυμία για παιχνίδι μόνο του μετά την ηλικία των 2 ετών.
    Ένα παιδί σχολικής ηλικίας
  • Συνεχίζοντας να μιλάμε μόνο για λίγα περιορισμένα θέματα.
  • Μιλώντας μόνο για τη δική τους πλευρά, χωρίς κανέναν διάλογο μεταξύ των δύο.
  • Απώλεια ενδιαφέροντος για την έναρξη μιας συζήτησης.
  • Δυσκολία στην έκφραση των δικών του συναισθημάτων και στην κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων.
  • Είναι σαν να γυρίζεις την πλάτη σου όταν μιλάς και να μην μπορείς να χρησιμοποιήσεις ή να καταλάβεις σωστά τη γλώσσα του σώματος.
  • Μιλώντας μονότονα.
  • Δυσκολία στην κατανόηση κοινωνικών ενδείξεων από άλλους.
  • Εφηβος
  • Δυσκολία στην κατανόηση του νοήματος αυτών που λένε οι άλλοι (για παράδειγμα, μη κατανόηση του σαρκασμού).
  • Δεν προσπαθώ να ξεκινήσω μια κοινωνική σχέση.
  • Σε κοιτάζουν στα μάτια πολύ σπάνια ή καθόλου.
  • Δυσκολία στην αντιστοίχιση λέξεων και γλώσσας του σώματος.
  • Δυσκολεύεται να κάνει φίλους με συνομηλίκους, αλλά τα πάει εύκολα με μικρότερα παιδιά ή ενήλικες.
  • Είναι δύσκολο να σκεφτείς από την οπτική γωνία του άλλου.
  • Αδυναμία κατανόησης κοινωνικών κανόνων όπως οι χαιρετισμοί και ο προσωπικός χώρος.
  • Ας δούμε τώρα ποιες αλλαγές μπορούν να παρατηρηθούν στα πρότυπα συμπεριφοράς.

    Ηλικιακή ομάδα Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς
    Νήπιο
    • Επανάληψη λέξεων ή προτάσεων ακριβώς όπως ακούγονται (ηχολαλία).
    • Η επανάληψη πράξεων όπως το κούνημα των χεριών σας, το κούνημα του σώματός σας ή η περιστροφή του κεφαλιού σας ονομάζεται επίσης «διέγερση» .
    • Συνέχιση του ίδιου πράγματος με ένα παιχνίδι ή μέρος αυτού (π.χ., συνέχιση του γύρισμα του τροχού ενός αυτοκινήτου).
    • Ακόμα και μια μικρή αλλαγή στις καθημερινές συνήθειες μπορεί να προκαλέσει πολύ άγχος.
    • Τοποθέτηση παιχνιδιών ή άλλων πραγμάτων σε μια τακτοποιημένη σειρά, χωρίς να θέλω να τα αλλάξει κανείς.
    • Άρνηση κατανάλωσης ορισμένων ειδών τροφίμων.
    • Μια έντονη αντιπάθεια για ορισμένα είδη υφασμάτων που τρίβονται στο σώμα ή για ορισμένα πράγματα που αγγίζουν το σώμα.
    • Δείχνοντας έντονο ενδιαφέρον για ασυνήθιστα πράγματα, όπως μια ξύλινη κουτάλα ή έναν ανεμιστήρα.
    Σχολείο/μικρό παιδί
  • Επανάληψη λέξεων ή προτάσεων από βιβλία ή ταινίες.
  • Δυσκολία στην αλλαγή από τη μία εργασία στην άλλη.
  • Ισχυρή προτίμηση για οικεία πράγματα και μοτίβα.
  • Επίδειξη πολύ ισχυρού, βαθύ ενδιαφέροντος για ένα συγκεκριμένο θέμα ή συλλογή.
  • Το σημαντικό είναι ότι όλα τα παιδιά κάνουν κάποια από τα πράγματα που αναφέρθηκαν παραπάνω κάποια στιγμή. Αλλά στην περίπτωση του αυτισμού, αυτά δεν είναι πράγματα που απλώς εξαφανίζονται με την πάροδο του χρόνου. Και αυτές οι συμπεριφορές μπορούν να προκαλέσουν στο παιδί κάποιες δυσκολίες στο σχολείο και κατά την αλληλεπίδραση με φίλους.

    Δεν είναι όλα μια πρόκληση! Τα αυτιστικά παιδιά έχουν επίσης ιδιαίτερα ταλέντα

    Όπως ακριβώς έχουμε μιλήσει για τις προκλήσεις, πρέπει επίσης να μιλήσουμε για τα ιδιαίτερα δυνατά σημεία και τα ταλέντα που έχουν τα παιδιά και οι ενήλικες με αυτισμό. Το παιδί σας μπορεί να έχει ταλέντα όπως τα εξής:

    • Ειλικρίνεια και ευθύτητα: Η ικανότητα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις του άμεσα και ειλικρινά.
    • Εξαιρετική μνήμη: Η ικανότητα να θυμόμαστε ορισμένα πράγματα και πληροφορίες με έναν εκπληκτικό τρόπο.
    • Βαθιά Εστίαση: Η ικανότητα να εστιάζετε σε ένα θέμα ή μια εργασία της επιλογής σας για ώρες συνεχόμενες και να γίνετε ειδικός σε αυτό.
    • Προσοχή στη λεπτομέρεια: Η ικανότητα να παρατηρείς ακόμη και τις πιο μικρές λεπτομέρειες που οι άλλοι παραβλέπουν.
    • Η δύναμη να κάνεις το σωστό: Να έχεις ισχυρή αίσθηση του σωστού και του λάθους και την ικανότητα να κάνεις το σωστό ακόμα και όταν κανείς δεν σε κοιτάζει.
    • Σκέψη διαφορετικά: Η ικανότητα να εξετάζεις προβλήματα από μια νέα οπτική γωνία και να βρίσκεις νέες λύσεις.

    Γιατί εμφανίζεται ο αυτισμός;

    Δεν έχει εντοπιστεί καμία μεμονωμένη αιτία. Σήμερα πιστεύεται ότι πρόκειται για έναν συνδυασμό γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων που σχετίζονται με την εγκυμοσύνη . Αυτό σημαίνει ότι αυτοί οι παράγοντες συνεργάζονται για να επηρεάσουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου του παιδιού, προκαλώντας αυτές τις αλλαγές.

    Μερικοί παράγοντες που αυξάνουν ελαφρώς την πιθανότητα εμφάνισης αυτισμού είναι:

    • Ηλικία μητέρας άνω των 35 ετών.
    • Να μείνετε έγκυος ξανά εντός ενός έτους από την γέννηση ενός παιδιού.
    • Διαβήτης κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης (διαβήτης κύησης).
    • Χρήση ορισμένων φαρμάκων (π.χ. βαλπροϊκό) κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
    • Το μωρό γεννήθηκε πρόωρα.

    Σημαντικό: Το γεγονός ότι το παιδί σας έχει αυτούς τους παράγοντες δεν σημαίνει ότι σίγουρα θα αναπτύξει αυτισμό. Και καταλάβετε ότι τίποτα από αυτά δεν είναι δικό σας λάθος.

    Πώς να διαγνώσετε με ακρίβεια αυτή την πάθηση;

    Εάν έχετε οποιεσδήποτε ανησυχίες σχετικά με το παιδί σας, το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να μιλήσετε με τον οικογενειακό σας γιατρό . Αυτό μπορεί να γίνει ειδικά σε κλινικές ανάπτυξης παιδιών.

    Η διαδικασία για τη διάγνωση του αυτισμού συνήθως έχει ως εξής:

    1. Προληπτικός έλεγχος: Όταν ο παιδίατρος ελέγχει την ανάπτυξη του παιδιού σας, θα σας κάνει ερωτήσεις σχετικά με τη συμπεριφορά και την ομιλία του. Εάν υπάρχει οποιαδήποτε αμφιβολία, θα σας παραπέμψει σε έναν ειδικό.

    2. Αξιολόγηση από ειδικό: Ένας ειδικά εκπαιδευμένος αναπτυξιακός παιδίατρος, ψυχίατρος ή άλλος ειδικός θα εξετάσει το παιδί. Αυτό θα περιλαμβάνει:

    • Θα σας μιλήσουμε εκτενώς για τη συμπεριφορά και την ανάπτυξη του παιδιού σας.
    • Μιλήστε στο παιδί, παίξτε μαζί του και παρατηρήστε τη συμπεριφορά του.
    • Χρησιμοποιώντας διεθνώς αποδεκτά κριτήρια όπως το DSM-5-TR, τα συμπτώματα του παιδιού αξιολογούνται για να διαπιστωθεί εάν εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού.

    Δεν υπάρχει εξέταση αίματος ή ούρων για αυτό. Πρόκειται για μια διάγνωση που γίνεται εξ ολοκλήρου με βάση την παρατήρηση της συμπεριφοράς και της ανάπτυξης του παιδιού.

    Ποιες θεραπείες και υποστήριξη μπορούν να βοηθήσουν το παιδί;

    Θυμάστε που είπαμε στην αρχή ότι δεν πρόκειται για ασθένεια, άρα δεν υπάρχει «θεραπεία» γι' αυτήν; Υπάρχουν όμως πολλές θεραπείες που μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να διαχειριστεί τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει στην καθημερινή ζωή και να αναπτύξει τις δεξιότητές του.

    Είναι πολύ σημαντικό να ξεκινήσετε αυτά όσο το δυνατόν νωρίτερα .

    Μερικά παιδιά μπορεί να έχουν και άλλες παθήσεις μαζί με τον αυτισμό. Για παράδειγμα:

    • Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)
    • Ανησυχία
    • Διαταραχές ύπνου
    • Επιληψία

    Εάν υπάρχουν τέτοιες καταστάσεις, ο γιατρός θα παράσχει την απαραίτητη θεραπεία και συμβουλές για αυτές. Μπορεί επίσης να μιλήσει με το σχολείο και να αναπτύξει ένα Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Σχέδιο (ΑΕΠ) που ταιριάζει στις εκπαιδευτικές ανάγκες του παιδιού.

    Μήνυμα για το σπίτι

    • Ο αυτισμός δεν είναι ασθένεια. Είναι μια αλλαγή στον τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος ενός παιδιού. Επομένως, δεν μπορεί να «θεραπευτεί» με φάρμακα. Αυτό που πρέπει να κάνουμε είναι να κατανοήσουμε το παιδί και να το στηρίξουμε.
    • Δεν είναι κάθε παιδί με αυτισμό το ίδιο. Είναι ένα φάσμα με πολλά διαφορετικά χαρακτηριστικά. Το παιδί σας μπορεί να έχει μοναδικά ταλέντα και προκλήσεις.
    • Αν έχετε έστω και την παραμικρή αμφιβολία για τη συμπεριφορά του παιδιού σας, μην το κρατάτε μέσα σας και μην ανησυχείτε, αλλά συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο γιατρό το συντομότερο δυνατό.
    • Όσο πιο γρήγορα ένα παιδί ξεκινήσει την θεραπευτική υποστήριξη που χρειάζεται, τόσο καλύτερα θα είναι για το μέλλον του.
    • Δεν είστε μόνοι σε αυτό το ταξίδι. Υπάρχουν γιατροί, θεραπευτές και άλλοι γονείς που μπορούν να βοηθήσουν εσάς και το παιδί σας. Με τη σωστή γνώση και υποστήριξη, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να ζήσει μια όμορφη και επιτυχημένη ζωή.

    Αυτισμός, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, συμπεριφορά παιδιού, ψυχική υγεία παιδιών, νευροαποκλίνουσα διαταραχή, κοινωνικές σχέσεις, παιδιατρική, αναπτυξιακά προβλήματα
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Δεν έχουν δημοσιευτεί ακόμη σχόλια. Προσθέστε το σχόλιό σας εδώ για πρώτη φορά.

    Προσθέστε το σχόλιό σας

    Υπολογίστε: 6 + 8 =