An gcloiseann do leanbh tú ar bhealach difriúil? Labhraimis faoi Neamhord Próiseála Éisteachta (NPR)

An ndeir tú le do leanbh "do lámh a ardú," ach nach gcloiseann sé ach "féach ar an spéir"? Nó an ndeir tú, "Féach ar na ba thall ansin," ach an fiafraíonn an leanbh, "Tá amadán ar an gcathaoir?" An bhfuil rudaí mar seo agat féin? Uaireanta ceapaimid nach bhfuil ár leanbh ag éisteacht linn agus go bhfuil sé á dhéanamh as mailís. Ach ní hamhlaidh atá i gcónaí. D’fhéadfadh sé seo a bheith mar gheall ar riocht atá á phlé againn inniu ar a dtugtar Neamhord Próiseála Éisteachta, nó APD go hachomair.

Cad is Neamhord Próiseála Éisteachta (APD) ann?

Go simplí, ní caillteanas éisteachta ná míchumas foghlama é APD. Is é an rud a tharlaíonn anseo ná, cé go gcloiseann na cluasa fuaimeanna go maith, go bhfuil laige éigin sa phróiseas chun an fhuaim sin a fháil chuig an inchinn agus í a thuiscint i gceart . Ciallaíonn sé seo nach leis na cluasa atá an fhadhb, ach leis an gcaoi a n-aithníonn an inchinn faisnéis fuaime.

Samhlaigh go ndeir duine leat, "Ardaigh do lámh, le do thoil." Do dhuine a bhfuil APD air, d'fhéadfadh sé a bheith cosúil le "Don't do plan doiléir, le do thoil." Bíonn deacracht acu na difríochtaí caolchúiseacha fuaime i bhfocail a aithint.

Cé gur féidir leis an riocht seo dul i bhfeidhm ar aon duine d'aois ar bith, is minic a thosaíonn sé le linn na hóige. De réir suirbhéanna, tá an riocht seo ag idir 2% agus 7% de leanaí, agus tá sé níos coitianta i measc buachaillí ná cailíní . Is féidir leis seo moilleanna áirithe a chur ar obair scoile. Mar thoradh air sin, bíonn beagán cabhrach bhreise ag teastáil ó leanaí a bhfuil APD orthu ar scoil.

Cad iad na hairíonna a bhaineann leis an riocht seo?

Is féidir le APD dul i bhfeidhm ar an gcaoi a labhraíonn, a léann, a scríobhann agus a fhuaimníonn leanbh focail. Féadfaidh siad foircinn focal a ghearradh nuair a labhraíonn siad, nó fuaimeanna a mheascadh suas a bhfuil an chuma chéanna orthu. Breathnaímis níos géire ar na hairíonna seo.

Cad iad cúiseanna APD?

Níl a fhios ag dochtúirí fós cad is cúis leis an riocht seo go cruinn , ach meastar go bhfuil roinnt fachtóirí ann a chuireann lena tharla.

• Tinnis ainsealacha: Is féidir le hionfhabhtuithe cluaise ainsealacha, meiningíteas, nó nimhiú luaidhe cur le forbairt APD níos déanaí sa saol. Tá an riocht forbartha ag roinnt daoine a bhfuil galair néareolaíocha orthu, amhail scléaróis iolrach, freisin.
• Fadhbanna ag breith: A bheith rugadh roimh am (breith roimh am) nó meáchan breithe íseal a bheith agat.
• Gortuithe cinn: Gortuithe cinn ó thimpiste.
• Oidhreacht : Má bhíonn an riocht seo sa teaghlach, d’fhéadfadh claonadh a bheith ann go bhforbróidh an leanbh é freisin. Is é sin le rá, d’fhéadfadh tionchar géiniteach (‘Géinte’) a bheith ann.

Conas a aimsím é seo go díreach?

Má tá aon imní ort faoi do leanbh, is é an chéad rud ba chóir duit a dhéanamh ná dul chuig do dhochtúir teaghlaigh . Déanfaidh an dochtúir tástáil éisteachta simplí chun a sheiceáil an bhfuil aon fhadhbanna éisteachta ag do leanbh. Is féidir leis seo cabhrú le cinneadh a dhéanamh an bhfuil fadhb caillteanas éisteachta ann.

Ach ní féidir ach le héisteolaí riocht APD a dhearbhú go cruinn.

Déanann an t-éisteolaí sraith tástálacha speisialta chun na críche seo.

• Anseo, cuirtear ar an bpáiste éisteacht le fuaimeanna éagsúla trí ‘chluasáin’ agus iarrtar air/uirthi freagairt do na fuaimeanna sin (e.g., an focal a chuala siad a athrá, nó cnaipe a bhrú).
• Uaireanta, ceanglaítear roinnt leictreoidí gan phian le ceann agus cluasa an linbh chun tomhas a dhéanamh ar an gcaoi a bhfreagraíonn inchinn an linbh do fhuaimeanna.

Conas a dhéantar é a chóireáil?

Is é an chéad rud le cuimhneamh ná nach bhfuil aon leigheas ann don APD. Mar sin féin, le bainistíocht agus cóireáil chuí, is féidir cabhrú le leanbh maireachtáil leis an riocht go han-rathúil. Bíonn roghanna cóireála éagsúil ó dhuine go duine. Seo iad na príomhréimsí fócais.

• Tacaíocht ranga: Is féidir gléasanna leictreonacha ar nós ‘córas FM (modhnú minicíochta)’ a úsáid. Tá sé seo cosúil le raidió beag. Cloistear go soiléir an rud a deir an múinteoir trí mhicreafón trí ghléas beag i gcluas an linbh gan aon torann seachtrach. Chomh maith leis sin, is féidir le múinteoirí rudaí a dhéanamh cosúil leis an leanbh a chur i suí ag tosaigh an ranga agus torann seachtrach neamhriachtanach a laghdú.
• Scileanna eile a fhorbairt: Is féidir le scileanna foghlama eile, amhail cuimhne agus réiteach fadhbanna, cabhrú le leanbh na dúshláin a bhaineann le APD a shárú.
• Teiripe: Is cóireáil an-tábhachtach í an teiripe urlabhra . Cuidíonn sí leis an leanbh fuaimeanna éagsúla a aithint i gceart, focail a fhuaimniú go soiléir, agus scileanna comhrá a fhorbairt.

Rudaí is féidir linn a dhéanamh sa bhaile

Tá sé an-tábhachtach freisin timpeallacht an bhaile a dhéanamh compordach don leanbh. Is féidir le rugaí nó cairpéid a chur ar an urlár an macalla sa seomra a laghdú. Chomh maith leis sin, agus tú ag caint leis an leanbh, is mór an chabhair é rudaí arda cosúil leis an teilifís agus an raidió a mhúchadh, breathnú ar aghaidh an linbh, agus labhairt go mall agus go soiléir.