An mbíonn do pháiste ag caitheamh ama leis an 'dream' ar scoil? Labhraimis faoin '(Clique)' seo!

Haigh! De réir mar a théann do leanbh in aois, bíonn sé an-luachmhar cairde a bheith aige, nach ea? Tá sé an-tábhachtach dul níos faide ná an teaghlach agus a sraith cairde féin a chruthú dá bhforbairt, is é sin, dóibh fás mar dhaoine neamhspleácha. Cabhróidh na cairdis seo go mór leo caidrimh mhaithe, iontaofa a thógáil amach anseo. Ach uaireanta, is féidir leis an 'sraith cairde' seo forbairt ar bhealach beagán difriúil, agus uaireanta ar bhealach a d'fhéadfadh fadhbanna a chruthú. Sin an rud a bheidh á phlé againn inniu, go sonrach, grúpaí '(Clique)'. Ná bíodh eagla ort, labhraímis faoi seo ar bhealach simplí is féidir linn go léir a thuiscint.

Cad é an difríocht idir grúpa cairde agus "clique"?

Ceart go leor, ar dtús déanaimis soiléiriú ar an difríocht idir grúpa cairde ag teacht le chéile agus an rud a dtugaimid "clique" air. Má thuigimid é seo i gceart, beidh sé níos éasca dúinn cabhrú le páistí.

De ghnáth, tagann cairde le chéile mar gheall ar rudaí is maith leo i bpáirt . Smaoinigh air mar ghrúpa a imríonn an cluiche céanna, páistí sa rang céanna, daoine atá ina gcónaí sa chomharsanacht chéanna, nó naisc teaghlaigh. Tá an tsaoirse ag daoine sna cineálacha seo grúpaí cairde labhairt, imirt agus sóisialú le daoine eile lasmuigh den ghrúpa sin. Ní dhéantar iad a dhíbirt ná a chaitheamh amach as an ngrúpa as sin a dhéanamh. Níl aon riail ann a deir go gcaithfidh tú gach rud a dhéanamh le chéile. Tá sé an-gnáth agus sláintiúil.

Ach is grúpa beagáinín difriúil é an `(Clique)` seo, an-dlúth, grúpa beagáinín dlúth . De ghnáth bíonn a rialacha féin agus a mbealach iompair féin acu. Luaitear cuid de na rialacha seo go soiléir, agus bíonn cuid eile intuigthe. Déanann siad a lán rudaí le chéile. Ach is í an phríomhfhadhb anseo ná nach bhfuil an cineál seo `(Clique)` bunaithe ar luachanna coitianta, ar dhea-smaointe, agus ar chreidimh faoi chabhrú lena chéile. An chuid is mó den am, is é a bpríomhsprioc ná a `(Stádas)` agus a `(Tóir)` a chosaint. Mar shampla, d'fhéadfadh daoine i `(Clique)` a cheapadh go bhfuil siad ``níos fearr'' ná daoine eile, nó d'fhéadfadh siad iarracht a dhéanamh i gcónaí a thaispeáint go bhfuil a `(Clique)` ``níos mó'' ná na cinn eile. Is é sin le rá, d'fhéadfadh iomaíocht leanúnach a bheith eatarthu.

Cén fáth a bhfuil ár bpáistí ag iarraidh dul isteach i `(Clique)` mar seo?

Anois is dócha go bhfuil tú ag smaoineamh, ‘Cén fáth ar mhaith le páistí dul chuig na háiteanna seo atá deacair agus deacair a láimhseáil?’ Níl cúis amháin leis sin, tá roinnt acu ann. Féachfaimid ar sin.

• An fonn a bheith coitianta: Do roinnt páistí, is é an rud is tábhachtaí dóibh a bheith 'coitianta', a bheith 'fionnuar' . Mar sin, is cosúil gur áit iad na 'cliques' seo chun stádas sóisialta a bhaint amach, is é sin, glacadh i measc daoine eile ar scoil. Smaoiníonn siad, 'Má táim sa ghrúpa sin, beidh meas ag gach duine orm.'
• Eagla roimh bheith i d'aonar:Glacann roinnt páistí eile páirt sa phróiseas seo mar go mbíonn eagla orthu go bhfágfar ar lár iad, go n-aonar iad, agus go gcaillfear iad. Smaoiníonn siad, ‘Ó, is fearr dom a bheith san áireamh sa ghrúpa, nó beidh mé i m’aonar.’ Is rud é seo a d’fhéadfadh a bheith ag páistí atá beagáinín íogair go háirithe.
• Fonn chun smacht a choinneáil nó leanúint: Bíonn páistí áirithe ann ar maith leo daoine eile a rialú, a dtoil a fhorchur, agus go n-éistfeadh daoine eile leo. Do na páistí sin, is áit mhaith í an ‘(Clique)’ seo (i ndea-nósanna). De ghnáth bíonn “Ceannaire” i gceannas orthu seo. Is é an ceannaire a chinneann cé ba chóir a bheith sa ghrúpa agus cé ba chóir a bheith amuigh. Ar an láimh eile, is féidir leis seo a bheith cosúil le rud maith freisin do pháistí ar maith leo na rialacha a leanúint, ar maith leo éisteacht leis an méid a deir daoine eile, agus atá beagáinín eaglach a gcinntí féin a dhéanamh. Mar, ansin, insítear dóibh go soiléir “cad atá le déanamh”.

Ach, is é an rud aisteach ná go mbaintear fiú páistí an-chineálta, coitianta agus cumasacha as an ‘(Clique)’ seo uaireanta nó nach nglactar leo sa ghrúpa. Is é an chúis atá leis seo ná go bhféadfadh pearsantacht agus féinmhuinín an linbh a bheith ina bhagairt don cheannaire. D’fhéadfadh an ceannaire smaoineamh, ‘Ní duine é an leanbh seo a éisteann liom, seasfaidh sé amach níos mó ná mise.’ Go háirithe má tá an leanbh coitianta fiú mura bhfuil sé ann, is dóichí go dtarlóidh sé seo. Uaireanta, labhraíonn an ceannaire le cairde an linbh chun dul isteach sa ‘(Clique)’, ach ní ghlactar leis an leanbh coitianta. Is cás an-bhrónach é seo freisin.

Cén fáth a n-éisteann daoine eile leis an méid a deir ceannaire `(Clique)`?

Ceart go leor, feicfimid anois cén fáth a n-éisteann baill eile an `(Chlique)` seo le gach rud a deir an ceannaire. An rud é a dhéanann siad i ndáiríre as cairdeas, as grá don cheannaire? Nó an bhfuil cúis eile ann?

An chuid is mó den am, leanann baill den `(Clique)` rialacha an cheannaire go díreach. D'fhéadfadh sé a bheith, 'Caithfimid gléasadh mar a rinneamar an lá roimhe', 'Caithfimid éadaí a chaitheamh an lá dár gcionn', 'Ní labhraímid le daoine an lá dár gcionn', 'Ní dhéanaimid ach na cineálacha rudaí seo', etc. De ghnáth bíonn a lán rialacha ag an `(Clique)` seo, bíodh siad luaite go soiléir nó gan labhairt . Chomh maith leis sin, bíonn a lán `(Brú)` ann na rialacha sin a leanúint go díreach. Cruthaíonn sé an mothúchán 'Má dhéanaimid go léir é seo, is tusa an t-aon duine nach féidir leis athrú'.

Déanta na fírinne, ní as cairdeas fíor a thagann formhór na mbaill timpeall an cheannaire, ach toisc go bhfuil siad ag iarraidh a n-áit sa ghrúpa a chosaint.

Bíonn imní i gcónaí ar pháistí i ‘(gclic)’ faoi rudaí ar nós, ‘An mbeidh mé fós coitianta sa ghrúpa seo?’, ‘Má dhéanaim rud éigin mícheart, má deirim rud éigin mícheart, nó má ghléasaim go míchuí, an bhfágfaidh an grúpa mé ar lár?’ Is rud é seo a chuireann go leor struis faoi deara. Bíonn eagla agus amhras ar an bpáiste i gcónaí.

Cathain a thagann fadhbanna chun cinn mar gheall ar `(Cliques)`?

I gcás go leor páistí, tugtar 'réamh-dhéagóirí' agus 'déagóirí' ar an am idir deich agus ocht mbliana déag d'aois.Is tréimhse í seo ina mbíonn tú ag iarraidh a dhéanamh amach cé tú féin, conas is mian leat dul isteach sa tsochaí, conas is mian leat seasamh amach, agus cé tú féin. Mar sin, is gnách go mbíonn páistí ag an aois seo neamhchinnte fúthu féin uaireanta, go mbíonn siad ag súil le glacadh ó dhaoine eile, agus go mbíonn siad ag iarraidh am a chaitheamh leis na páistí 'fionnuara', 'pop'. Sin mar atá sé ag an aois sin.

Mar sin féin, is féidir leis na “cliques” seo fadhbanna fadtéarmacha a chruthú, idir shíceolaíoch agus iompraíochta , go háirithe i gcásanna mar seo:

• Nuair a bhíonn páistí faoi chathú rudaí a dhéanamh a bhfuil a fhios acu atá mícheart nó a easaontaíonn lena gcuid mothúchán féin, chun an ceannaire a shásamh nó chun bheith mar chuid den ghrúpa. Mar shampla, rudaí cosúil le bulaíocht a dhéanamh ar dhuine eile nó bréag a insint.
• Nuair a bhíonn páistí á mbrú timpeall , caitheann siad a lán airgid ar éadaí nua , ceannaíonn siad an fón is déanaí, déanann siad magadh faoi dhaoine eile, scaipeann siad ráflaí (bíodh sé go díreach ina n-aghaidh nó ar líne trí na meáin shóisialta).
• Nuair a chuirtear iallach ar pháistí rudaí contúirteacha a dhéanamh amhail goid, obair shalach a dhéanamh, nó damáiste a dhéanamh do rudaí daoine eile . Nuair a chuirtear brú orthu rudaí a dhéanamh amhail, 'Táimid uile á dhéanamh, ba chóir duitse é a dhéanamh freisin.'
• Nuair a éiríonn an grúpa ina chlice nó ina drong frithshóisialta, ag cur rialacha neamhshláintiúla i bhfeidhm amhail meáchain caillteanas, nó ag bulaíocht nó ag bagairt ar dhaoine eile bunaithe ar chuma, míchumas, cine nó reiligiún.
• Nuair a bhraitheann leanbh go bhfuil sé/sí diúltaithe go láidir, imeallaithe, agus scoite amach ag grúpa, is féidir leis seo dochar mór a dhéanamh do fhéinmheas an linbh.

Smaoinigh air, bíonn na "(Cliques)" seo is déine, rud a chiallaíonn go mbíonn na fadhbanna is déine, nuair a bhíonn an leanbh i ngráid a sé, a seacht nó a hocht (Meánscoil). Mar sin féin, uaireanta is féidir leis na fadhbanna "(Clique)" seo tosú chomh luath le ceithre nó cúig bliana d'aois. Dá bhrí sin, is maith an rud é a bheith ar an eolas faoi seo ó aois óg.

Conas is féidir linn cabhrú mar thuismitheoirí?

Ceart go leor, anois nuair a bhíonn do leanbh ag streachailt, b'fhéidir ag fulaingt, leis na cairdis seo, `(Cliques), tá a lán rudaí is féidir libhse, is é sin, linne, mar thuismitheoirí a dhéanamh chun tacú leo. Feicfimid cad iad. Is rudaí an-simplí, praiticiúla iad seo.

• Roinn do thaithí: Labhair le do leanbh faoi do thaithí ar scoil, na cliceanna a raibh tú os comhair, agus na easaontais a bhí agat le do chairde. Inis dóibh cén chaoi a raibh tú ag mothú faoi na rudaí sin agus conas a dhéileáil tú leo. Cabhróidh sé seo le do leanbh a thuiscint nach bhfuil na rudaí seo ag tarlú dóibh féin amháin.
• Déan iarracht taobh an cheannaire a thuiscint: Mínigh do do leanbh, fiú má tá siad ina gceannaire ar “(clique)”, go bhféadfadh siad a bheith díreach cosúil le gach duine eile , imníoch faoi bheith coitianta agus faoi ghlacadh ag daoine eile . Abair leo go bhféadfadh an ceannaire a bheith ag gníomhú ar an mbealach sin chun a n-éiginnteachtaí a cheilt.
• Tabhair isteach leabhair agus scannáin oiriúnacha: Aimsigh leabhair agus scannáin a bhféadfadh do leanbh baint a bheith aige leo faoi chairdeas agus faoi chlice. Mar shampla, leabhar cosúil le 'Blubber' le Judy Bloom nó scannán cosúil le 'Mean Girls'. (Tá siad seo i mBéarla, más féidir, féach orthu le do leanbh agus labhair fúthu. Déanfaidh sé seo níos fusa do do leanbh an cás a thuiscint.)
• Spreag gníomhaíochtaí seach-churaclaim: Spreag do leanbh chun páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí a thugann lasmuigh den scoil iad . Rudaí cosúil le ranganna ealaíne, ranganna ceoil, spóirt, ealaíona comhraic, ranganna teanga, clubanna comhshaoil, obair dheonach, srl. Tugann siad seo deis do do leanbh cairde a dhéanamh lasmuigh den scoil, bunaithe ar a gcuid spéiseanna comónta, d'aoiseanna difriúla, agus ó scoileanna difriúla. Ansin ní bheidh an clic scoile mar an t-aon domhan acu.
• Múin cairdeas sláintiúil agus íogaireacht: Spreag do pháiste chun cairdeas sláintiúil, dearfach a bheith acu. Múin dóibh gan a bheith ró-ghafa sna "cliques" seo. Múin dóibh a bheith íogair do mhothúcháin daoine eile agus an rud atá ceart dóibh féin a dhéanamh, gan a bheith i gcónaí ag leanúint an tslua . Múin dóibh go simplí, "Ní gá dúinn léim isteach sa tobar nuair a bhíonn gach duine eile ag léim isteach."

Is féidir leat a mhíniú do do leanbh gur féidir leis na “cliques” seo athrú go han-tapa, go bhféadfadh an grúpa atá ann inniu imeacht amárach, mar sin tá sé an-tábhachtach cairde maithe, macánta agus tuisceanacha a bheith agat. Is é an rún is mó chun a bheith fíor-tóir agus taitneamhach ag gach duine ná a bheith i do chara ar mhaith leat a bheith i do dhuine eile.

Ar deireadh, cúpla rud le cuimhneamh (Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile)

Mar sin, tá súil agam go bhfuil tuiscint mhaith agat anois ar an gcaoi a mbíonn tionchar ag an `(Clique)` seo ar shaol leanaí, na fadhbanna a d'fhéadfadh a bheith mar thoradh air, agus conas ba chóir dúinn déileáil leis. Cuimhnigh, bíonn taithí den chineál seo ag gach leanbh ag pointe éigin ina saol. Is gnách é. Is é an rud is tábhachtaí ná labhairt go hoscailte le do leanbh, éisteacht leo, agus iad a chur ar an eolas i gcónaí go bhfuil do thacaíocht, do ghrá agus do chúram acu.

• Tá cairdeas an-tábhachtach, ach ní gá duit géilleadh do bhrú agus rialacha neamhriachtanacha na "(Cliques)".
• Spreag do leanbh i gcónaí chun an rud is ceart dar leo a dhéanamh, de réir a gcoinsiasa féin.
• Múin dóibh daoine eile a chóireáil le cineáltas, le meas, agus mothúcháin daoine eile a thuiscint.
• Má tá fadhb ag do leanbh, spreag iad chun labhairt faoi agus cabhair a iarraidh. D’fhéadfadh sé seo teacht uaitse, ó mhúinteoir, nó ó dhuine fásta eile a bhfuil muinín acu as.

Agus na rudaí seo san áireamh, is cinnte gur féidir leat cabhrú le do leanbh na hidirghníomhaíochtaí sóisialta casta seo a láimhseáil go rathúil. Ansin beidh sé níos éasca dóibh cairdeas sláintiúil, sona agus buan a chruthú. Ádh mór ort féin agus ar do leanbh!

` Cairdeas leanaí, dronganna scoile, brú piaraí, comhairle tuismitheoirí, cliceanna, scileanna sóisialta