A bheil duilgheadas agad conaltradh a dhèanamh ri d’òganach? (Conaltradh Òigearan) Bruidhnidh sinn mu dheidhinn seo!

Halò! Tha an leanabh agaibh a bha na leanabh san taigh agaibh a-nis air fàs suas agus air a bhith na dheugaire, nach eil? Tha an ùine bho aois trì-deug gu ochd-deug na àm de dh’atharrachaidhean mòra nam beatha, agus gu dearbh ann am beatha ar pàrantan. Chan eil e mar a bha e roimhe, faodaidh e bhith beagan dùbhlanach bruidhinn riutha, gan tuigsinn uaireannan. Ach na gabh dragh, is e seo rudeigin a bhios mòran phàrantan a’ faighinn eòlas air. Bruidhnidh sinn mu dheidhinn seo nas mionaidiche an-diugh, mar a leasaicheas sinn ar dàimh le ar clann aig an àm seo.

Carson a tha còmhradh cho cudromach aig an aois seo?

Is dòcha gu bheil cuimhne agaibh, nuair a bha iad beag, gum biodh ur pàiste ag iarraidh a h-uile rud oirbh. Ach a-nis tha iad beagan nas sine. Bidh iad a’ caitheamh a’ mhòr-chuid den ùine aca taobh a-muigh an taighe – san sgoil, ann an gnìomhachdan taobh a-muigh na sgoile, is dòcha a’ dèanamh obraichean neònach, no le caraidean. Is e seo nàdar na h-aoise seo. Tha iad mean air mhean a’ tòiseachadh a’ faicinn an t-saoghail leotha fhèin agus a’ cruthachadh am beachdan fhèin.

Ach, ’s ann aig an àm seo a dh’fheumas iad do thaic agus d’ aire as motha. Tha e glè chudromach ùine a lorg airson bruidhinn riutha beagan tron ​​latha. ’S ann aig an àm sin as urrainn dhaibh na smuaintean, na duilgheadasan agus na toileachasan aca a cho-roinn riut. Smaoinich air, bha duilgheadas san sgoil, eas-aonta beag le caraid, no dh’ionnsaich iad rudeigin ùr agus dh’fhàs iad gu math dèidheil air – feumaidh iad cuideigin as urrainn dhaibh earbsa a chur ann airson bruidhinn ris agus gus na h-uallaichean aca a lughdachadh. Mar as motha a tha an neach sin nad chuid fhèin, ’s ann as motha neart a bhios aca nam beatha.

"Tha e coltach gum faigh ar clann sgiathan nuair a dh'fhàsas iad suas. Ach gus am bi na sgiathan sin làidir, feumaidh sinn a bhith ann gus an dòigh cheart air itealaich a shealltainn dhaibh."

Ciamar a bhios sinn a’ conaltradh gu soirbheachail le ar clann òga?

Seo an duilgheadas a tha aig mòran dhaoine. Is dòcha gu bheil thu cuideachd a’ smaoineachadh rudan mar, “Chan eil e ag èisteachd rium,” “Chan eil e a’ freagairt nuair a dh’iarras mi rudeigin air.” Seallaidh sinn air beagan mholaidhean airson seo.

1. Cuir ùine air leth airson bruidhinn.

Fiù 's ma tha thu trang fad an latha, cuir beagan ùine air leth airson do phàiste. Is dòcha aig àm na dinneir, no deich gu còig mionaidean deug mus tèid do phàiste dhan leabaidh. Is e an rud as cudromaiche toirt orra faireachdainn gu bheil ùidh mhòr agad agus gu bheil thu ag èisteachd ris na tha aca ri ràdh. Cuir am fòn air falbh, cuir dheth an telebhisean, agus thoir làn aire don leanabh agad.

2. Bruidhinn ris a’ phàiste, na searmonaich dhaibh.

Seo far a bheil sinn tric a’ dol ceàrr. Tha sinn a’ smaoineachadh gu bheil sinn gan teagasg rudan math. Ach gun fhios dhuinn, bidh sinn a’ tòiseachadh a’ searmonachadh dhaibh, a’ toirt comhairle dhaibh fad na h-ùine. Nuair a thachras sin, bidh clann leisg bruidhinn. Tha còmhradh na rathad dà-shligheach. Èist ris na beachdan aca, leig leotha na tha aca ri ràdh. An àite a bhith ag ràdh, “Èist rium,” faighnich, “Dè do bheachd air seo?”

3. Faighnich ceistean a tha a’ dol nas fhaide na “tha” no “chan eil”

Ma dh’fhaighnicheas tu, “A bheil an sgoil math?” chan urrainn don fhreagairt a bhith ach “tha” no “chan eil.” Cha tèid a’ chòmhradh nas fhaide na sin. An àite sin, faighnich ceistean fosgailte.

• "Innis dhomh dè an rud as fheàrr/as miosa a thachair san sgoil an-diugh?"
• "Dè do bheachd air a' charaid ùr?"
• "An urrainn dhut beagan innse dhomh mu na dòchasan agad san àm ri teachd?"

Nuair a thèid ceistean mar seo fhaighneachd dhaibh, feumaidh iad smaoineachadh, mìneachadh, agus freagairt. An uairsin bidh a’ chòmhradh a’ dol air adhart gu fèin-ghluasadach.

4. Gabh brath air gach mionaid a bhios agaibh còmhla, nuair a bhios sibh a’ siubhal sa chàr.

Uaireannan bidh e nas fhasa do chloinn bruidhinn fhad ’s a tha iad a’ dèanamh rudeigin eile seach aghaidh ri aghaidh. Bruidhinn sa chàr nuair a bhios tu a’ draibheadh ​​​​​​don sgoil no gan toirt don chlas. San dòigh sin, cha bhith iad a’ faireachdainn uiread de chuideam. Cuideachd, faodaidh tu cothroman a chruthachadh airson còmhradh fhad ’s a bhios tu a’ cluich geama còmhla no a’ dèanamh obair-dachaigh.

5. Bi an sàs agus gabh ùidh anns na rudan aca cuideachd.

Ma tha do phàiste math air spòrs, rach a choimhead air na geamannan aca. Rach gu tachartas sgoile. Bruidhinn mu na h-òrain is na filmichean as fheàrr leotha. Faighnich dhaibh dè tha a’ dol air adhart san t-saoghal no dè tha iad a’ smaoineachadh mu sgeulachd naidheachd anns a’ phàipear-naidheachd. Nuair a bhruidhneas sibh mu rudan cumanta mar seo, bidh an ceangal eadaraibh a’ fàs nas làidire.

Ciamar a tha cleachdadh cànain agus conaltradh ann an clann den aois seo?

Aig an aois seo, eadar aoisean 13 agus 18, tha sgilean cànain agus stoidhlichean conaltraidh chloinne a’ tighinn faisg air sgilean inbhich. Bidh am briathrachas, structar seantansan agus tuigse a’ fàs nas iom-fhillte.

Faclan agus tuigse

• A’ tuigsinn meafar: Is urrainn dhaibh tuigsinn chan e a-mhàin brìgh dhìreach fhaclan, ach cuideachd a’ bhrìgh a tha fo a tuigsinn, coimeasan, agus meafar.
• Gu sìmplidh, tha sinn ag ràdh ris an sgeulachd, “Tha e coltach ri turtar a thilgeil dhan uisge.” Chan eil sin a’ ciallachadh gun deach turtar a thilgeil dhan uisge, tha e a’ ciallachadh gu robh e glè thoilichte agus saor. San aon dòigh, tha gnàthasan-cainnt aig a’ Bheurla cuideachd. Mar eisimpleir, ma chanas tu “hit the nail on the head,” tha e a’ ciallachadh “thuirt thu an rud ceart.” Ma chanas tu “on tana ice,” tha e a’ ciallachadh “tha thu ann an suidheachadh cunnartach.” Tha iad a’ tuigsinn rudan mar sin.
• Tha e mar an ceudna le coimeasan . Bidh sinn ag ràdh “làidir mar chreig.” Tha iad a’ tuigsinn rudan mar “cruaidh mar ìnean” agus “glan mar fhìdeag.”
• Tha na samhlaidhean mar an ceudna. Nuair a chanas sinn “’s e comhachag-oidhche a th’ ann,” tha sinn a’ ciallachadh gu bheil e a’ cadal air an oidhche. Tuigidh iad rudan mar “’s e comhachag-oidhche a th’ innte,” “bha an t-àite sin na shù,” msaa.
• Seantansan iom-fhillte: Is urrainn dhaibh structaran gràmair iom-fhillte a thuigsinn agus a chleachdadh. Tha iad cuideachd a’ tuigsinn cho cudromach sa tha rudan mar phuingeachadh.

Conaltradh nas fhaide na faclan

Chan e dìreach faclan a tha ann an conaltradh. Tha e cuideachd a’ nochdadh mar a tha pàiste a’ smaoineachadh mun deidhinn fhèin, an dàimhean ri caraidean, agus mar a tha iad a’ faicinn inbhich agus daoine ùghdarrais.

Aig an àm seo, tha iad a’ sireadh an dearbh-aithne fhèin. Tha iad a’ feuchainn ri na beachdan aca fhèin a leasachadh, an saoghal aca fhèin, air falbh bhon teaghlach aca. Tha iad a’ tòiseachadh a’ smaoineachadh gu domhainn mu cheart agus ceàrr, agus mu chùisean moralta. Tha seo uile a’ toirt buaidh air mar a bhios iad a’ bruidhinn agus ag eadar-obrachadh le daoine eile.

Cuin a bu chòir dhuinn cuideachadh iarraidh bho dhotair no eòlaiche?

Gu tric, thèid duilgheadasan cànain no conaltraidh pàiste aithneachadh ron aois seo. Ach, uaireannan faodaidh duilgheadasan ùra èirigh aig an aois seo, no faodaidh duilgheadas a bh’ ann roimhe nochdadh.

• Cùm conaltradh cunbhalach ri tidsearan na sgoile: Bruidhinn ri tidsearan mu chomasan cànain is adhartas ionnsachaidh do phàiste. Ma tha tidsearan an amharas gu bheil ciorram ionnsachaidh stèidhichte air cànain aca, is dòcha gum feum iad deuchainnean foirmeil a dhèanamh gus sgrùdadh a dhèanamh.
• Dh’fhaodadh na deuchainnean seo a bhith a’ toirt a-steach deuchainn èisteachd , measadh saidhge-eòlasach foghlaim (deuchainn shònraichte a choimheadas air mar a bhios an leanabh ag ionnsachadh agus mar a tha na pròiseasan inntleachdail aca), agus measadh cainnte is cànain .
• Duilgheadasan conaltraidh sònraichte:
• Ma bhios do phàiste a’ stamagachadh fhad ’s a tha e a’ bruidhinn, bu chòir dhut an cur gu eòlaiche-cainnt is cànain san sgoil (eòlaiche ann an eas-òrdughan cainnte is cànain).
• Ma tha duilgheadasan càileachd gutha agad, leithid fuaim chròch, anail neo sgàineadh, ’s e deagh bheachd a th’ ann otolaryngologist fhaicinn .

"An e seo mar a tha e aig an aois seo? No an e rudeigin a bharrachd a th’ ann?" - Ciamar a dh’aithnicheas tu e?

Mar phàrantan, is dòcha gum bi sinn a’ faireachdainn gu bheil e glè dhoirbh bruidhinn ri ar clann agus smachd a chumail orra na làithean seo. Gu dearbh, tha e àbhaisteach do chloinn aig an aois seo beagan dùbhlan a thoirt dha na pàrantan aca, feuchainn ri beachdan fhèin a bhith aca, agus a bhith an aghaidh dhaoine le ùghdarras. Tha e na phàirt de “ar-a-mach deugairean”, is e sin, nàdar ceannairceach na h-òigridh.

Ach, ma tha giùlan an leanaibh ag adhbhrachadh buaireadh mòr do ghnìomhachdan àbhaisteach an taighe , no ma bhios sabaidean is còmhstri tric ann, is dòcha gur e barrachd air dìreach giùlan àbhaisteach deugaire a th’ ann.

Ma tha thu a’ faireachdainn gu bheil an dàimh a th’ agad ri do phàiste a’ fàs do-ruigsinneach agus ge bith dè cho cruaidh ‘s a dh’ fheuchas tu, nach eil cùisean a’ fàs nas fheàrr, bi cinnteach gun bruidhinn thu ri dotair do theaghlaich no comhairliche teisteanasach mu dheidhinn seo. Na bi leisg iarraidh cuideachaidh.

Na rudan as cudromaiche ri chuimhneachadh (Teachdaireachd airson a thoirt dhachaigh)

Tha mi an dòchas gun d’ fhuair sibh beagan tuigse bhon rud air an do bhruidhinn sinn. Mar cho-dhùnadh, seo agaibh ri ràdh:

• Is e foighidinn an iuchair: Is e amannan dùbhlanach a tha seo. Ach bi foighidneach.
• Èist: Èist ris na tha do phàiste ag ràdh agus na tha e nach eil ag ràdh. Feuch ri tuigsinn.
• Cùm na loidhnichean conaltraidh fosgailte:Ge bith dè an duilgheadas a th’ ann, bu chòir dhut bruidhinn riutha agus earbsa a thogail gum faod iad bruidhinn riut.
• Cha mhair an ùine seo gu bràth: Thèid an ùine dhùbhlanach seo seachad ann am beagan làithean. Ach mairidh na dàimhean làidir a thogas tu aig an àm seo fad do bheatha.
• Chan eil thu nad aonar: Chan eil thu nad aonar leis na seòrsaichean dhuilgheadasan seo. Ma tha feum air, iarr cuideachadh bho dhotair, comhairliche, no caraid earbsach.
• Gràdh agus tuigse: Os cionn a h-uile càil, thoir do ghaol, do thaic agus do thuigse leantainneach don leanabh agad. ’S e sin an neart as motha a th’ aca gus faighinn tron ​​àm dhoirbh seo.

Tha mi an dòchas gun do chuidich an t-artaigil seo thu gus do cheangal le do phàiste òg a neartachadh!

Clann òga , conaltradh, pàrantan, leasachadh cànain, còmhradh, òigeachd, slàinte inntinn