Conaltradh do phàiste dà no trì bliadhna a dh'aois: Am bu chòir dhuinn a bhith mothachail air seo?

'S e bruidhinn ris na cloinn bheaga againn agus gàireachdainn còmhla riutha aon de na toileachasan as motha a gheibh sinn mar phàrantan, nach e? Bidh na cloinn bheaga ag ionnsachadh rudan bho na còmhraidhean seo leinn, bho na rudan a chì agus a chluinneas iad san t-saoghal mun cuairt orra a h-uile latha. Mar sin is dòcha gum biodh ùidh agad cuideachd fios a bhith agad ciamar a bhios na daoine beaga seo gan cur an cèill fhèin agus mar as urrainn dhuinn an cuideachadh le bhith a’ leasachadh an sgilean cànain. Bruidhnidh sinn mu dheidhinn beagan nas mionaidiche.

Ciamar a bhios clann bheaga a’ bruidhinn aig an aois seo? (Clachan-mìle Conaltraidh Chloinne Bheaga)

An robh fios agad gu bheil clann bheaga eadar aois dà is trì a’ dèanamh leum mòr anns na sgilean cànain aca? Smaoinich, tha pàiste beag nach robh ag ràdh ach facal no dhà beagan mhìosan air ais a-nis a’ tòiseachadh air seantansan beaga a ràdh. Nach e leasachadh iongantach a tha sin?

Cò ris a tha e coltach aig timcheall air 2 bhliadhna a dh'aois?

Aig an aois seo, clann glè òg:

• Bidh iad a’ tòiseachadh ag ràdh dà fhacal còmhla. Mar eisimpleir “A Mhamaidh, feumaidh mi rus,” “A ghràidh, feumaidh mi uisge,” “Feumaidh mi ball.” Aig amannan is dòcha gum bi seo coltach ri fealla-dhà dhuinne, ach ’s e ceum mòr a th’ ann dhaibhsan.
• Is dòcha nach eil na tha iad ag ràdh glè shoilleir fhathast, ach bu chòir dhuinn feuchainn ri thuigsinn.

Ciamar a tha thu aig 30 mìosan (mu 2 ½ bliadhna a dh'aois)?

Nuair a dh'fhàsas iad beagan nas sine, timcheall air 30 mìosan:

• Dh’fhaodadh gum bi 50 facal no barrachd aca mar bhriathrachas. Smaoinich cho luath ’s a dh’fhàsas an àireamh de dh’fhaclan a tha fios aca!
• Tuigidh daoine eile mu leth de na tha iad ag ràdh. An toiseach, cha robh ach Mam agus Dad a' tuigsinn, ach a-nis, mean air mhean, tha feadhainn eile a' tòiseachadh a' tuigsinn na tha iad ag ràdh.
• A’ tòiseachadh a’ cleachdadh fhaclan fèin-iomraidh mar “mise,” “mise,” agus “sinn.”
• Ma bheir thu dhaibh dà stiùireadh sìmplidh ann an sreath, mar eisimpleir “Thoir am ball agus thoir e gu d’athair,” bidh e comasach dhaibh a dhèanamh. Tha seo a’ sealltainn mar a tha na sgilean tuigse aca a’ fàs nas fheàrr cuideachd.

An diofar a chì thu às dèidh 3 bliadhna

Mun àm a bhios an neach-labhairt beag agad trì bliadhna a dh'aois, bidh e air leasachadh eadhon nas fhaide:

• Mar as trice bidh am briathrachas aca nas àirde na 200 facal .
• Faodaidh iad seantansan a dhèanamh de dhà no trì fhaclan, agus uaireannan eadhon nas fhaide . Mar eisimpleir “A Mhamaidh, càit a bheil an rus?”, “Tha mi a’ dol a chluich.”
• Faodaidh iad co-dhiù dà iomlaid air ais is air adhart a bhith aca riut, agus nuair a chuireas tu ceist, freagair i, agus cuiridh iad ceist ort a-rithist.
• Mar as trice, bidh feadhainn eile a’ tuigsinn gu soilleir dè tha iad ag ràdh.

Cuimhnich, tha seo mu dheidhinn leasachadh àbhaisteach. Chan eil a h-uile pàisde mar an ceudna. Is dòcha gun toir e beagan nas fhaide air cuid de leanaban na rudan seo a dhèanamh. Tha sin àbhaisteach.

Dè bu chòir dhuinn a dhèanamh gus sgilean conaltraidh ar cloinne a leasachadh?

Tha iomadh rud ann as urrainn dhuinn a dhèanamh gus sgilean cànain ar pàistean beaga a leasachadh. Gu sìmplidh, mar as motha a bhruidhneas sinn riutha, ’s ann as motha a chluicheas sinn leotha, agus mar as motha an ùine a chuireas sinn seachad leotha, ’s ann as motha a dh’ionnsaicheas iad.

Seo cuid de na rudan as urrainn dhut a dhèanamh:

1. Bruidhinn ri do phàiste gu tric.

• Innis don leanabh agad mu na rudan a tha thu a’ dèanamh. Mar eisimpleir, “Tha Mamaidh a’ dol a dhèanamh rus a-nis,” “An tèid sinn a ghabhail amar a-nis?”
• Bruidhinn mu na rinn e an latha sin agus na tha e dol a dhèanamh a-màireach. "An robh spòrs agaibh a' cluich an-diugh?" "Tha sinn a' dol gu taigh a seanmhair a-màireach, ceart?"
• ’S e deagh chleachdadh a th’ ann cuideachd bruidhinn mu na thachair an latha mus tèid iad dhan leabaidh. Cuidichidh e iad le geàrr-chunntas a dhèanamh air an latha agus faclan ùra ionnsachadh.

2. Leugh leabhraichean còmhla

• Leugh leabhraichean còmhla ris an fhear bheag agad. Cuir beagan ùine an dàrna taobh gach latha airson seo. Faodaidh e a bhith nan leabhraichean as fheàrr leotha, no faodaidh e a bhith na leabhar ùr. Chan eil e gu diofar ma tha e an aon leabhar a h-uile latha, is toil leotha e!
• Seall dhaibh na dealbhan brèagha san leabhar. Faighnich dhaibh ceistean sìmplidh mar, “Dè a tha seo, a mhic/a nighean?” “Càit a bheil am mathan-cuibhle? Dè tha am mathan-cuibhle a’ dèanamh?” An uairsin feuchaidh iad ri freagairt.
• Nuair a leughas tu an leabhar, abair na faclan gu soilleir agus gu slaodach. San dòigh sin, bidh e nas fhasa dhaibh an tuigsinn.
• Faigh iad an sàs ann a bhith ag ràdh nam faclan anns an leabhar. Aig amannan togaidh iad an leabhar agus tòisichidh iad air ‘leughadh’ dhut, a’ ciallachadh gun coimhead iad air na dealbhan agus gun innis iad dhut an sgeulachd a tha iad a’ smaoineachadh. Leig leotha sin a dhèanamh cuideachd, ’s e rud mìorbhaileach a th’ ann!

3. Cluich Geamannan Creidimh

• Cluich le do chlann bheag. Dèanaibh mar dhotair, tidsear, bùth-fhear. Aig an àm seo, bidh iad ag ionnsachadh faclan ùra a chruthachadh, seantansan ùra, agus dèiligeadh ri suidheachaidhean ùra.
• Mar eisimpleir, ma tha thu a’ cluich ‘ceannach’ leis a’ phàiste bheag agad, faighnich rudan mar, ‘Thoir dhomh cileagram de shiùcair,’ ‘Dè a’ chosgais a tha seo?’ An uairsin feuchaidh e ri freagairt.

4. Faighnich ceistean, leig le freagairtean

• Nuair a chuireas tu ceist, thoir ùine don leanabh agad airson freagairt. Bheir e greis dhaibh na faclan aca a chur ri chèile. Na dèan cabhag orra.
• Fiù mura h-eil na tha iad ag ràdh ceart gu leòr, thoir taing airson an oidhirp. Abair, “O… an e sin a tha thu a’ ciallachadh?” agus mìnich a-rithist e san dòigh cheart.
• Brosnaich iad le bhith a’ crathadh do chinn agus a’ gàireachdainn aig na tha iad ag ràdh.

5. Bi nad èisteachd mhath.

• Seo an rud as cudromaiche! Feumaidh tu a bhith nad neach-èisteachd math. Nuair a bhios do phàiste beag a’ feuchainn ri rudeigin a ràdh, stad na tha thu a’ dèanamh, coimhead orra, agus thoir aire don rud a tha iad ag ràdh.
• An uairsin tuigidh iad gu bheil thu gan èisteachd, agus tha barrachd ùidh aca ann a bhith a’ bruidhinn. Tha am faireachdainn “tha mo mhàthair/m’ athair ag èisteachd ris na tha mi ag ràdh” na chùis mhòr dhaibh.

6. Seinn òrain, abair faclan ris a’ bhuille

• Seinnibh òrain leis na cloinn bheaga agaibh. Is toigh leotha rudan mar rannan-chloinne. Cuideachd, ma chanas iad na faclan ann an ruitheam, cuidichidh sin iad gus ruitheam a’ chànain ionnsachadh.

Cuin a bu chòir dhomh dotair fhaicinn? (Cuin a bu chòir dhomh bruidhinn ri dotair)

Mar as trice, ro aois 3, bidh a’ mhòr-chuid de chlann bheag a’ tòiseachadh a’ bruidhinn mar a chaidh ainmeachadh roimhe. Ach, mar a chaidh ainmeachadh roimhe, chan eil a h-uile pàisde mar an ceudna.Dh’fhaodadh gum bi beagan nas fhaide aig cuid de chloinn. Ach, ma tha dragh no teagamh sam bith ort mu leasachadh cainnte no cànain do phàiste bhig, ’s fheàrr dhut bruidhinn ri dotair. Na biodh eagal no nàire ort.

Ma mhothaicheas tu gin de na rudan seo, ’s e deagh bheachd a th’ ann dotair fhaicinn airson comhairle:

• Mura h-eil e fhathast ag ràdh 50 facal ro 30 mìosan (2 ½ bliadhna).
• Fiù 's aig 30 mìosan (2 ½ bliadhna), ma chomharraicheas tu rudeigin ann an leabhar (me, ball, cù) agus ma dh'fhaighnicheas tu, "Dè a tha seo?", chan eil iad fhathast ag ràdh an t-ainm.
• Fiù 's aig 3 bliadhna a dh'aois, nuair a sheallas tu dealbh de ghnìomh mar ruith no ithe, chan eil iad ag ràdh dè tha a' tachairt.
• Fiù 's aig 3 bliadhna a dh'aois , mura faighnich thu ceistean mar 'Cò?', 'Dè?', 'Càite?', agus 'Carson?'
• Fiù 's aig trì bliadhna a dh'aois , chan eil iad fhathast ag ràdh an ciad ainm nuair a thèid faighneachd dhaibh.
• Fiù 's aig trì bliadhna a dh'aois , a' mhòr-chuid den ùine chan eil càch (chan e dìreach buill teaghlaich) a' tuigsinn dè tha e ag ràdh.
• A bheil thu a’ smaoineachadh gu bheil soilleireachd cainnte do phàiste easbhaidheach ?
• Ma tha thu a’ smaoineachadh gum faodadh duilgheadas èisteachd a bhith aig do phàiste (m.e., mura coimhead iad air ais nuair a bhruidhneas tu, no mura freagair iad ri fuaimean).

Ma tha gin de na comharraidhean seo ort, faigh comhairle mheidigeach sa bhad bho dhotair teisteanasach, is dòcha lighiche-chloinne no leasaiche cainnte is cànain. Aig amannan faodaidh e a bhith na dhuilgheadas beag, agus ma thèid aithneachadh tràth, tha e nas fhasa a làimhseachadh agus an cuideachadh riatanach a thoirt seachad. Mar sin na biodh eagal ort, agus ma tha teagamh ann, faigh comhairle mheidigeach gu cinnteach.

Mar sin, dè na prìomh phuingean a dh’ fheumas sinn a chuimhneachadh?

Ceart gu leòr, mar sin, bhon rud air a bheil sinn air bruidhinn, faodaidh tu beagan rudan cudromach a chumail nad inntinn.

• Bruidhinn ris an fhear bheag agad cho tric 's as urrainn dhut, cluich leotha, agus leugh leabhraichean. Is iad sin an rud as fheàrr a bheir beathachadh dha na sgilean cànain aca. Tha e coltach ri bhith a’ cur uisge air lus.
• Èist gu foighidneach ris na tha aca ri ràdh. Freagair iad, thoir ùine dhaibh na smuaintean aca a chur an cèill. Èist ris a’ ghuth bheag aca.
• Chan eil a h-uile pàisde mar an ceudna. Na dèan coimeas eadar thu fhèin agus pàisdean eile agus na gabh dragh, no na cuir cuideam air do phàiste bheag. Thoir aire do adhartas do phàisde, agus leig leotha falbh aig an astar fhèin.
• Ma tha teagamhan no draghan sam bith ort, eadhon ged a tha iad coltach ri rud beag, na bi leisg faighneachd do dhotair. ’S e sin an rud as fheàrr dhut fhèin agus do do phàisde.
• Mu dheireadh,

Cuimhnich, ’s e do ghaol, d’ aire agus do bhrosnachadh an neart as motha airson fàs do phàiste bhig, gu h-àraidh leasachadh a chainnte! ’S tusa an gaisgeach/ban-ghaisgeach as motha na shaoghal.

Mar sin, deagh fhortan air an turas còmhraidh àlainn seo leis an fhear bheag agad!

`Conaltradh Pàistean Beaga, Clann 2-3 Bliadhna a dh'aois, Leasachadh Cànain, Molaidhean Phàrantachd, Milleadh Cànain, Comhairle an Dotair, Conaltradh Pàistean Beaga