Shin ka taɓa yin wasan "Hang-in-the-mouth" da ƙaramin yaronka? Idan ka yi haka, kana taimaka musu su cimma wani muhimmin mataki a cikin ci gaban kwakwalwarsu. Wannan shine fahimtar cewa abubuwa ko mutane har yanzu suna cikin duniya, koda kuwa ba za su iya ganin su da idanunsu ba. A fannin likitanci , muna kiran wannan 'Object Permanence.' Wannan muhimmin mataki ne na ci gaba da jariri ke koya a shekarar farko ta rayuwarsa.
A taƙaice dai, menene Madawwamin Abu?
Madawwamin Abu, a taƙaice, shine ikon fahimtar cewa abu ko mutum yana nan, koda kuwa ba za mu iya ganinsa ko jin sa ba. Ka yi tunanin ka ɗauki ƙwallon abin wasan jariri ka ɓoye shi a ƙarƙashin bargo. Idan jaririn bai haɓaka wannan ikon Madawwamin Abu ba, zai yi tunanin cewa ƙwallon ba ta nan a wannan duniyar. Don haka ba zai yi ƙoƙarin neman ta ba.
Amma, yayin da yake samun wannan ƙwarewar a hankali, ya san cewa ƙwallon tana ƙarƙashin zane. Sannan ya cire zane ya fara neman ƙwallon. Wannan ra'ayi ya fara gano shi ne ta hanyar masanin ilimin halayyar yara Jean Piaget.
Yana da matuƙar muhimmanci ga jariri ya sami wannan ƙwarewar, domin tana shimfida harsashin wasu ƙwarewa da yawa da za su zo nan gaba. Misali:
- Yi kamar wasa: Yin wasa kamar ciyar da 'yar tsana.
- Ci gaban ƙwaƙwalwa: Samun damar tuna wani abu da ka gani.
- Ci gaban harshe: Koyon kalmomi da fara magana.
Duk wannan yana buƙatar ikon ƙirƙirar wakilcin tunani na wani abu da ba a gani. Wannan ikon kuma yana taimaka musu su fahimci cewa mutanen da suke ƙauna, kamar mahaifiyarsu da mahaifinsu , ba su bar su ba kuma za su dawo nan ba da daɗewa ba. Wannan yana da matuƙar muhimmanci ga ci gaban motsin zuciyarsu da kuma samuwar alaƙa .
Yaushe jariri zai sami wannan damar?
A cewar binciken Jean Piaget, jarirai suna fara samun wannan damar ne tun suna watanni 8. Dangane da matakan ci gabansa, wannan shine babban burin matakin sensorimotor. A wannan lokacin, jarirai suna koyo ta hanyar hankulansu guda biyar - wato, ta hanyar gani, taɓawa, ɗanɗanawa, ji, da kuma motsi.
Duk da haka, binciken da aka yi kwanan nan ya nuna cewa wasu jarirai na iya fara fahimtar wannan ƙwarewar tun da wuri, tsakanin watanni 4 zuwa 7. Yawanci, yawancin jarirai suna samun wannan ƙwarewar tun kafin su kai shekara ɗaya.
Ka tuna, wannan ba ya faruwa da dare ɗaya. Jaririnka zai koyi wannan a hankali. A wasu kwanaki zai yi sha'awar neman kayan wasan da kake ɓoyewa, kuma a wasu kwanakin ba zai ma lura ba. Wannan abu ne na al'ada.
Kowanne jariri ya bambanta. Don haka kada ku damu idan jaririnku ya ɗan makara fiye da sauran jarirai wajen cimma wannan muhimmin matsayi. Duk da haka, yana da kyau ku kula da waɗannan matakan ci gaba. Sannan, idan akwai wata matsala, za ku iya gano ta da sauri. Idan kuna da wata shakka ko tsoro game da ci gaban jaririnku, kada ku yi jinkirin yin magana da likitan yara.
Ta yaya za ku iya taimaka wa jaririnku ya haɓaka wannan ƙwarewar?
Hanya mafi kyau ta haɓaka wannan ƙwarewar ita ce yin wasa da jaririnka. Wasanni da littattafai waɗanda suka haɗa da ɓoye wani abu da dawo da shi suna da matuƙar taimako a cikin wannan. Ta hanyar wasannin kamar haka, jaririnka zai fahimci cewa abubuwa za su dawo ko da sun ɓace na ɗan lokaci.
Ga wasu wasanni masu sauƙi da za ku iya yi da jaririnku.
| Sunan wasan | Yadda ake yi |
|---|---|
| Peekaboo | Rufe fuskarka da hannuwanka, sannan kwatsam ka ja hannunka ka ce, "Boo!" Idan jaririnka ya koyi wannan fasaha, zai yi dariya da ƙarfi idan ya sake ganinka. |
| Boyewa cikin zane | Rufe kanka da rigar da aka jika , ka sake cire ta, ka ce "Boo!" Idan jaririnka ya ɗan girma, ka duba ko zai iya cire rigar daga kanka da kansa. |
| Bari mu ɓoye abin wasa. | Ɗauki kayan wasan jariri ka ɓoye shi a bayanka ko a bayan wani abu kamar kujera, sannan ka dawo da shi ba zato ba tsammani. |
| Bari mu nemo kayan wasan yara. | Yayin da jaririnka ke jira, ka sanya ƴan zane a kan abin wasan da ya fi so. Sannan ka ƙarfafa shi ya nemo shi. Idan jaririnka ya fara rarrafe, ka ɓoye kayan wasan a kusa da ɗakin ka sa shi ya same su. |
| Kayan wasan yara da littattafai | A cikin waɗannan, wani abin wasa ya tashi kwatsam daga wani abu da aka ɓoye. Akwai kuma littattafai inda za ku iya ɗaga sassan littafin don bayyana ɓoyayyun hotuna a ƙasa. |
Me zai faru bayan samun Object Permanence?
Kallon farin cikin jaririnka lokacin da ya sami abin wasa da aka ɓoye abin sha'awa ne. Amma da zarar ya sami wannan ƙwarewar, za ka lura da wani bambanci. Wannan shine damuwar rabuwa .
Wannan yanayi ne da ya zama ruwan dare gama gari ga jarirai da ƙananan yara. A wannan lokacin, suna iya zama cikin tsoro, damuwa, da kuka idan aka raba su da iyayensu ko masu kula da su.
Wannan kuwa saboda yanzu jaririn ya san cewa kana nan duk da cewa ba ka gani. Don haka yana jin baƙin ciki da damuwa idan ba ka nan. Wannan na ɗan lokaci ne. Bayan lokaci, za ka iya zama a waje na ɗan lokaci ba tare da jaririn ya yi kuka ba.
Akwai alaƙa tsakanin Object Permanence da ADHD?
Akwai wani sanannen imani cewa mutanen da ke fama da ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) suna da matsala game da dindindin abu. Wato, suna mantawa cewa akwai wani abu a wurin idan ba a gani. Duk da haka, har yanzu babu isassun shaidun kimiyya da za su tabbatar da cewa waɗannan matsalolin da dindindin abu suna taimakawa wajen haifar da yanayin.
Saƙon Ɗauka Gida
- Daukakar abu muhimmin mataki ne na ci gaba wanda ke tasowa a cikin shekarar farko ta rayuwar jariri.
- Wannan yana nufin cewa jaririn ya fahimci cewa mutane da abubuwa suna nan har yanzu, ko da kuwa ba a iya ganinsu a ido.
- Za ku iya taimaka wa jaririnku ya haɓaka wannan ƙwarewa ta hanyar wasanni masu sauƙi kamar "Rataye Hannu".
- Da zarar an sami wannan damar, jaririn zai iya fuskantar "damuwar rabuwa." Wannan abu ne na al'ada.
- Kowanne jariri yana girma gwargwadon yadda yake so. Don haka kada ku damu da jaririnku ba tare da wata matsala ba. Idan kuna da wata shakka, tuntuɓi likitan yara .
💬 Comments (0)
Har yanzu ba a buga sharhi ba. Ƙara bayanin ku anan a karon farko.
Ƙara sharhin ku