Èske pitit ou a gen pwoblèm pou l fè sèten travay? Ann pale de dispraksi!

Èske pitit ou a pafwa konpòte li yon ti jan diferan pase lòt timoun yo? Pa egzanp, èske ou remake li gen yon ti difikilte pou l kenbe yon jwèt byen, boutonnen chemiz li, oswa kouri toupatou ap jwe? Èske pafwa li sanble yon ti jan dèyè lòt moun menm nan fè pi piti travay yo? Sa ka akòz yon kondisyon yo rele Dispraksi, oswa Twoub Kowòdinasyon Devlopman (TDC). Pa enkyete w, nou pral pale sou sa an detay e nan yon fason trè senp jodi a.

Kisa Dispraksi ye? Ann konprann li yon fason senp!

Senpleman, dispraksi se yon kondisyon ki kòmanse nan anfans epi ki kontinye. Li sitou enplike yon timoun ki gen difikilte pou kowòdone mouvman kò yo . Sa vle di yo gen difikilte pou deplase bra yo ak janm yo byen pou fè travay, kenbe objè, epi kenbe balans.

Reflechi sou sa, gen timoun ki gen difikilte pou monte bisiklèt, pou pran boul, oswa pou jwe espò, pa vre? Epitou, gen timoun ki ka gen plis difikilte pou ekri, desine, boutonnen chemiz, oswa mare lasèt soulye pase lòt. Difikilte sa yo ka afekte chak timoun yon fason diferan. Pou kèk moun, sentòm sa yo ka aparan depi yo piti, alòske pou lòt moun, sa ka pa evidan jiskaske timoun nan vin yon ti jan pi gran.

Doktè yo klase kondisyon sa a, yo rele Dispraksi oubyen Twoub Kowòdinasyon Devlopman (DKD), kòm yon twoub mouvman ki gen rapò ak devlopman sistèm nève a. Selon dènye klasifikasyon twoub mantal Asosyasyon Sikyatrik Ameriken an, DSM-5 la, yo dekri li konsa. Anvan sa, gen moun ki te rele li tou yon pwoblèm aprantisaj.

Yo itilize tèm "dispraksi" a tou nan mitan granmoun. Men, anjeneral, se pa yon kondisyon ki kòmanse nan anfans. Pafwa, difikilte mouvman devlope pita akòz domaj nan sèvo a, tankou yon konjesyon serebral oswa yon chòk nan sèvo, epi doktè yo rele sa "dispraksi akeri".

Ki diferans ki genyen ant Dispraksi ak Apraksi?

Doktè yo pafwa itilize tèm "apraksi" ak "dispraksi" youn pou lòt, men gen yon ti diferans ant de yo. Apraksi anjeneral se yon kondisyon ki pi grav pase dispraksi.

Imajine, lè yo mande yon moun ki gen apraksi pou fè yon bagay, menmsi li konprann li epi li vle fè li, li pa kapab fè li ditou. Sa vle di, li pèdi nèt kapasite pou fè yon mouvman.

Men, sa k rive ak Dispraksi a se ke kèlkeswa jan ou eseye fè yon bagay, li pa mache.Se jis ke li difisil pou fè li egzakteman, avèk presizyon, epi nan yon fason ki byen òdone. Se pa konplètman enposib, men trè difisil, e souvan travay la vin sal.

Apraksi gen diferan soutip tou. Pa egzanp, Apraksi Lapawòl Timoun, ki afekte pale, Apraksi Kinetik Manm, ki afekte kapasite pou fè mouvman byen file nan yon bra, dwèt, oswa janm, ak Apraksi Konstriksyonèl, ki afekte kapasite pou desine oswa kopye desen senp.

Ki moun ki pi afekte pa dispraksi? Ki faktè risk ki genyen?

Premye siy dispraksi yo, oubyen twoub kowòdinasyon devlopman (DCD) , kòmanse nan anfans, pandan peryòd devlopman an. Piske se yon kondisyon kwonik, difikilte sa yo ka pèsiste jis nan laj adilt.

Estatistikman, kondisyon sa a pi komen nan mitan ti gason pase nan mitan ti fi .

Pitit ou a ka gen risk pou l gen dispraksi si li gen nenpòt nan bagay sa yo:

• Si tibebe a te fèt prematireman , sa vle di anvan 37 semèn, risk sa a sitou wo pou tibebe ki fèt anvan 32 semèn.
• Si tibebe a te fèt ak yon pwa nesans ki trè ba (mwens pase 1.8 kg, oswa 4 liv).
• Si yon moun nan fanmi an gen twoub kowòdinasyon devlòpmantal (DCD) sa a.

Anjeneral, yo di ke anviwon 6 sou 100 timoun ki gen laj lekòl ka gen kondisyon sa a, kidonk li pa tèlman ra.

Ki sentòm yon timoun ki gen dispraksi? Ki jan ou ka rekonèt li?

Dispraksi ka lakòz plizyè pwoblèm kowòdinasyon ak ladrès motè. Pandan ke anpil timoun montre sentòm sa yo lè yo kòmanse lekòl, gen kèk timoun ki ka pa gen kondisyon an osi grav ke lòt moun, sa ki fè li difisil pou rekonèt.

Karakteristik tibebe ak timoun piti (laj tibebe ak laj preskolè)

Reta devlopman yon timoun nan fè sèten bagay pi ta pase sa yo te espere a kapab yon siy bonè nan dispraksi nan tibebe ak timoun piti. Pa egzanp:

• Li pran plis tan pase lòt timoun pou aprann bagay tankou trennen sou vant, woule, chita, kanpe ak mache.

Epitou, ou ka wè bagay tankou sa a:

• Li vin difisil pou jwe ak jwèt ki mande bon kowòdinasyon, tankou ranmase tas oswa anpile blòk.
• Li yon ti jan difisil pou aprann manje ak kouto, epi manje a gaye.

Karakteristik timoun ki yon ti jan pi gran (laj lekòl)

Sentòm dispraksi nan timoun ki pi gran yo ka gen ladan yo:

• Li difisil pou monte desann eskalye yo.
• Li difisil pou kenbe balans.- Souvan li frape ak bagay, li tonbe, epi li parèt yon ti jan "maladwat".
• Difikilte ak espò ak aktivite deyò: Timoun yo pi fèb pase lòt timoun nan bagay tankou monte bisiklèt, sote, pran yon boul, voye l, ak choute l. Difikilte sa a ka fè yo ezite patisipe nan aktivite sa yo. Pa egzanp, èske pitit ou a kanpe yon ti kras sou kote pandan lòt timoun yo ap kouri epi jwe sou lakou rekreyasyon lekòl la? Èske li tonbe byen vit lè l ap kouri, oswa èske li gen pwoblèm pou l pran yon boul?
• Yo montre feblès konpare ak lòt timoun ki menm laj avèk yo nan travay tankou ekri, desine, kolore, ak koupe ak sizo . Yo gen difikilte pou ekri lèt byen bèl epi yo ekri dousman.
• Aktivite chak jou tankou abiye, boutonnen rad, bwose dan, ak mare lasèt soulye poukont ou difisil epi yo pran anpil tan.
• Difikilte pou rete yon sèl kote, tranbleman konstan nan manm yo (ajitasyon).

Eseye fè sa ka vrèman fwistre yon timoun. Yo ka panse, "Poukisa m pa ka fè sa tou senpleman?"

Enpòtan: Akòz malèz ak fristrasyon ki genyen nan fè kalite travay sa a, yo ka yon ti jan ezite fè egzèsis ak jwe. Se poutèt sa, pafwa gen yon risk pou yo pran pwa oswa obezite .

Ki sa ki lakòz dispraksi?

Kowòdone mouvman kò nou byen epi fè yon travay se yon pwosesis ki trè konplèks. Li enplike anpil diferan pati nan sèvo nou ak nè nou yo. Si gen yon pwoblèm yon kote nan pwosesis sa a, difikilte mouvman ak kowòdinasyon, oswa dispraksi, ka rive.

Chèchè yo poko ka detèmine egzakteman kòz dispraksi a. Sepandan, jan nou te mansyone pi bonè, yo idantifye nesans prematire ak pwa ki ba nan nesans kòm de faktè prensipal ki ogmante risk yon timoun pou devlope dispraksi.

Kijan yo dyagnostike kondisyon dispraksi sa a? (Dyagnostik)

Malgre ke sentòm dispraksi, oubyen twoub kowòdinasyon devlopman (DCD), yo prezan depi yon laj byen jèn, yo ka fasil pou pase inapèsi. Piske timoun yo devlope nan diferan vitès, anjeneral yo pa dyagnostike DCD jiskaske yo gen anviwon 5 an.

Pou dyagnostike dispraksi, ou bezwen yon ekip espesyalis . Ekip sa a ka gen ladan l:

• Pedyat
• Terapis okipasyonèl oswa terapis fizik
• Sikològ Timoun
• Newològ Pedyatrik

Kounye a pa gen okenn tès san oswa eskanè espesifik pou konfime si sa a se dispraksi. Okontrè, ekip medikal la ap poze w kesyon detaye sou istwa medikal pitit ou a, devlopman li, ak sentòm li yo. Y ap teste kapasite motè brit ak amann pitit ou a, kowòdinasyon li, ak balans li. Y ap tcheke tou si kapasite mantal pitit ou a nan yon nivo ki apwopriye pou laj li.

Doktè yo ap chèche lòt kòz difikilte mouvman timoun nan tou. Pa egzanp, yo bezwen detèmine si difikilte yo koze pa lòt pwoblèm newolojik oswa pwoblèm ki gen rapò ak misk, tankou paralizi serebral oswa distwofi miskilè.

Pou dyagnostike yon timoun ki gen dispraksi, oswa twoub kowòdinasyon devlopman (DCD), tout kat sentòm sa yo dwe prezan an jeneral:

1. Kapasite motè timoun nan dwe siyifikativman anba nivo yo espere pou laj li .

2. Mank ladrès motè ak kowòdinasyon sa a ta dwe afekte aktivite chak jou timoun nan ak travay lekòl li .

3. Sentòm dispraksi yo dwe te kòmanse byen bonè nan devlopman timoun nan .

4. Difikilte mouvman sa yo pa dwe eksplike pa yon lòt kondisyon medikal .

Kijan yo trete dispraksi? Kijan pou jere kondisyon sa a?

Malerezman, kounye a pa gen okenn gerizon pou dispraksi, ke yo rele tou twoub kowòdinasyon devlopman (DCD). Sepandan, gen plizyè terapi ki ka ede timoun ak granmoun amelyore kapasite motè yo ak kowòdinasyon yo. Terapi okipasyonèl ak terapi fizik se prensipal yo.

Paske dispraksi afekte chak timoun yon fason diferan, li pi bon pou adapte plan tretman an ak chak timoun. Sa ap ede jere difikilte fizik timoun nan pandan l ap bati konfyans nan tèt li tou.

Youn nan prensipal apwòch terapetik doktè yo itilize pou ede timoun ki gen dispraksi se entèvansyon oryante sou travay . Nan sa a, terapis okipasyonèl la travay avèk timoun nan pou idantifye travay espesifik ki difisil pou timoun nan epi ede yo jwenn fason pou fè travay sa yo pi fasil.

Pa egzanp, yon terapis okipasyonèl ta ka divize yon travay difisil an plizyè ti etap. Apre sa, yo pratike chak etap sa yo separeman, epi answit mete yo ansanm pou konplete travay la. Sa a se tankou kraze yon gwo devinèt an plizyè ti moso, travay sou chak moso separeman, epi answit mete yo tout ansanm ankò.

Pafwa, adapte travay yo yon ti kras, yo kapab tou fè yo pi fasil pou fè. Pa egzanp, sèvi ak manch espesyal pou fè plim ak kreyon pi fasil pou kenbe, chwazi rad ki gen gwo bouton, elatriye.

Si pitit mwen an gen dispraksi, kisa mwen ta dwe espere?

Premye bagay pou w sonje se ke se pa tout timoun ki gen dispraksi ki menm. Sa vle di li afekte tout moun yon fason diferan. Se poutèt sa, pi bon fason pou w konnen egzakteman kijan pitit ou a pral afekte pa kondisyon an se pale ak doktè ak terapis ki espesyalize nan dyagnostik ak tretman dispraksi.

Gen plizyè lòt kondisyon ki ka rive ansanm ak dispraksi oswa ki ka gen sentòm ki sanble ak li. Men kèk nan yo:

• Twoub Defisi Atansyon ak Iperaktivite (ADHD): Anviwon mwatye timoun ki gen dispraksi ka gen ADHD tou .
• Difikilte langaj: Difikilte pou pale, pou eksprime ide, ak pou konprann langaj.
• Disgrafi: Yon difikilte espesifik nan ekriti.
• Pwoblèm sante mantal: Pa egzanp, enkyetid ak depresyon.
• Twoub Espèk Otistik.

Si pitit ou a ap montre sentòm lòt maladi tankou sa yo, li trè enpòtan pou ou jwenn yon dyagnostik ki kòrèk epi pou ou resevwa tretman ki nesesè a.

Kijan pou m pran swen pitit mwen ki gen dispraksi? Kisa m ka fè?

Youn nan bagay ki pi enpòtan ou ka fè antanke paran se defann pitit ou. Sa vle di konprann defi pitit ou ap fè fas epi fè l konnen ou sipòte l lakay li, lekòl li, ak pandan l ap grandi.

Si pitit ou a bezwen sipò edikasyonèl espesyal nan lekòl la, ou ka travay avèk pwofesyonèl ki konsène yo pou devlope yon Pwogram Edikasyon Endividyalize (IEP) ki adapte ak bezwen pitit ou a . Sa ap ede pitit ou a ak devwa lekòl li.

Kilè pitit mwen an ta dwe wè yon doktè poutèt dispraksi?

Yon timoun ki gen dispraksi ka bezwen kèk sipò pandan tout lavi li pou simonte difikilte ak ladrès motè ak kowòdinasyon. Si ou remake ke pitit ou a ap gen difikilte ak yon nouvo travay motè, pa egzanp, lè l ap kòmanse ekri oswa aprann kondui yon machin, pale ak doktè li ak/oswa terapis okipasyonèl li.

Timoun sa yo ka vin fristre anpil lè yo konprann yon bagay, tankou kijan pou yo voye yon boul, men yo pa kapab fè l byen.Se poutèt sa, jere kondisyon pitit ou a souvan kapab yon pwosesis ki pran anpil tan . Sipò ak ankourajman ou yo gen anpil valè nan efò chak jou yo pou amelyore kapasite motè yo. Felisite yo lè yo montre menm yon ti amelyorasyon.

Dènye Mesaj pou Pote Lakay

• Dispraksi se pa sèlman parese yon timoun oswa jis yon maladrès. Se yon vrè kondisyon medikal.
• Idantifikasyon bonè epi bay sipò ak terapi nesesè yo ede anpil pou ede timoun nan fè fas ak defi sa yo avèk siksè.
• Avèk bon èd ak ankourajman, timoun ki gen dispraksi ka jere difikilte yo epi viv yon lavi ki gen kè kontan ak siksè.
• Bagay ki pi enpòtan an se pou ou gen pasyans epi konprann pitit ou. Chak timoun diferan, epi chak moun ap viv yon fason diferan. Lanmou ak sipò ou ap yon gwo fòs pou yo.

Si ou gen nenpòt lòt kesyon sou sa, pa ezite mande yon doktè oswa yon terapis kalifye.

Dispraksi , Twoub Kowòdinasyon Devlopman, Konpetans Mouvman, Devlopman Timoun, Terapi Okipasyonèl, Terapi Fizik, Difikilte Aprantisaj