Èske pitit ou a li vit anpil? Men li pa konprann? Sa a ta ka sou (Ipèleksi)!

Èske pitit ou a, anvan lòt timoun ki gen menm laj avè l, li liv, jounal ak pankat nan lari a yon fason etonan? Ou ka sezi, "O, pitit mwen an tèlman entelijan, li li anpil nan laj sa a." Men, èske w te janm santi li pa vrèman konprann sa l ap li a, epi li pa konnen kijan pou l reponn kesyon sou li? Si se wi, sa ka yon kondisyon yo rele `(Ipèleksi)`. Pa enkyete w, ann pale de sa tou senpleman, yon fason ou ka konprann.

Kisa `(Ipèrleksi)` sa a ye? Li trè senp!

Senpleman, `(Ipèrleksi)` vle di pitit ou a kòmanse li mo pi bonè pase sa li te espere. Men gen yon ti fent la. Pati "Ipèr" la vle di "pi byen" oswa "pi vit". " Leksi" vle di "langaj oswa lekti". Kidonk, yon timoun ki gen `(Ipèrleksi)` ka gen yon kapasite pi wo pou rekonèt mo ak li pase lòt timoun ki gen laj yo. Sepandan, yo ka pa konprann pifò nan sa yo li.

Imajine, pitit ou a li yon gwo mo nan yon jounal trè byen, men lè ou mande l kisa mo sa a vle di, oubyen kisa fraz la vle di, li pa reponn. Sa se yon bagay konsa. Yo ka gen yon enterè enkwayab nan lèt ak chif, petèt menm yon dejwe pou yo. Bagay ki pi enpòtan an se ke kapasite pou li mo pi wo pase kapasite pou konprann lang.

Èske gen yon koneksyon ant `(Ipèleksi)` ak `(Twoub Espèk Otis - TSA)`?

Sa a se yon kesyon anpil paran poze. Wi, yon kondisyon yo rele `(Ipèleksi)` souvan asosye avèk `(Twoub Espèk Otis - TSA)`. Rechèch sijere ke anviwon 84 pousan timoun ki gen `(Ipèleksi)` (sa vle di, anviwon 84 sou 100 timoun) ka sou espèk otis la.

Men yon pwen enpòtan. Se pa tout timoun ki gen `(Ipèleksi)` ki gen otis. Epitou, se sèlman 6 a 14 pousan timoun ki gen otis ki gen `(Ipèleksi)`. Kidonk, pa pè ke pitit ou a gen otis jis paske ou wè l ap li vit. Men, li bon pou nou konnen koneksyon sa a.

Ki prensipal kalite `(Ipèleksi)` ki genyen?

Chèchè yo idantifye twa kalite prensipal "ipèleksi":

`(Ipèleksi) I` (Tip I)

Se lè sa a timoun ki devlope nòmalman yo aprann li pi bonè e pi byen pase sa yo te espere. Gen kèk ekspè ki di ke lekti bonè sa a pa yon bon lide pou klase kòm "Ipèleksi". Sepandan, pifò moun dakò ke premye kalite "Ipèleksi" a pa bezwen tretman espesyal . Sa vle di ke si pitit ou a tonbe nan kategori sa a, li ka tou senpleman yon timoun ki gen don.

`(Ipèrleksi) II` (Dezyèm kalite)

Kalite sa a pi souvan asosye avèk timoun ki gen twoub spectre otis (TSA). Timoun sa yo montre yon enterè entans nan lèt ak chif depi yo piti. Yo prefere liv ak materyèl lekti pase lòt jwèt. Yo ka montre tou lòt karakteristik yo wè nan otis. Terapis yo souvan itilize kapasite lekti timoun sa a kòm yon zouti pou tretman.

`(Ipèrleksi) III` (Twazyèm kalite)

Sa a sanble yon ti jan ak dezyèm kalite a. Sepandan, bagay espesyal la isit la se ke sentòm kondisyon sa a diminye piti piti sou tan epi disparèt pandan y ap grandi. Timoun sa yo genyen tou gwo kapasite lekti, men langaj pale yo, sa vle di kapasite pou eksprime ide ak mo, ka yon ti jan an reta. Malgre ke yo ka montre kèk sentòm otis, kapasite yo pou pale ak lòt moun epi kenbe relasyon sosyal (konpetans kominikasyon sosyal) ka nan yon nivo nòmal.

Ki sentòm yon timoun ki gen `(Ipèleksi)`?

Siy ki pi evidan yo se yon gwo kapasite lekti ak yon enterè pwofon pou lèt ak chif. Pandan ke pitit ou a ka sanble ap li trè byen, li ka pa konprann sa l ap li a.

Anpil timoun ki gen "ipèleksi" montre sentòm sa yo:

• Aprantisaj rapid: Timoun ki gen "ipèleksi" aprann li trè vit, pafwa san okenn enstriksyon espesyal, prèske poukont yo. Yo ka vin abitye repete mo yo wè ak tande souvan.
• Lanmou pou liv: Timoun sa yo renmen liv ak lekti plis pase nenpòt lòt jwèt. Pafwa ou ka wè yo ap ekri mo nan lè a ak dwèt yo, oubyen ap pwononse mo awotvwa.
• Defisit konpreyansyon: Menm si yo ka li, yo ka gen difikilte pou konprann sa y ap li a. Pa egzanp, yo ka kapab li yon jwèt sou papye, men yo gen difikilte pou konprann kijan pou yo jwe l. Oswa yo ka pa kapab konprann kijan pou rezoud yon devinèt.
• Siy yon twoub devlopman: Timoun ki gen ipèleksi ka pafwa montre siy yon twoub devlopman, tankou pwoblèm konpòtman oswa difikilte pou pale ak kominike tankou lòt timoun ki gen laj yo.

Ki sa ki lakòz `(Ipèleksi)`?

Anfèt, chèchè yo poko rive konprann kòz egzak ipèleksi a. Pifò moun kwè ke li koze pa yon konbinezon faktè jenetik ak anviwònman ki afekte devlopman sèvo yon timoun. Sa vle di se pa fòt pèsonn.

Kijan pou rekonèt `(Ipèleksi)`?

Kounye a pa gen okenn tès espesifik pou kondisyon sa a. Dyagnostike kondisyon sa a ka yon ti jan difisil, paske li pa toujou vini poukont li. Pitit ou a ka genyen l ansanm ak lòt pwoblèm aprantisaj oswa konpòtman. Epitou, Manyèl Dyagnostik ak Estatistik Twoub Mantal (DSM-5) la pa defini li klèman kòm yon twoub apa. DSM-5 la klase ipèleksi kòm yon pati nan twoub spectre otis la.

Si ou panse pitit ou a ka gen ipèleksi, premye bagay pou ou fè se wè pedyat ou a. Li ka refere ou bay yon espesyalis, tankou yon sikològ timoun oswa yon patolojis langaj. Espesyalis sa yo pral fè tès espesyal pou detèmine nivo konpreyansyon lang timoun nan.

Tès sa yo pa tèlman difisil. Yo pa fè timoun nan pè oswa mete presyon sou li. Yo sèlman espere chèche konnen egzakteman konbyen timoun nan konnen ak konprann.

Yo evalye tou vizyon, tande, refleks ak kapasite kominikasyon timoun nan. Piske ipèleksi gen yon lyen sere avèk otis, doktè a ka rekòmande tou pou itilize zouti evalyasyon espesifik pou otis pou konfime oswa elimine prezans otis.

Kijan pou ede yon timoun ki gen `(Ipèleksi)`?

Opsyon tretman yo depann de kalite `(Ipèleksi)` yon timoun genyen ak sitiyasyon endividyèl li. Timoun ki gen `(Ipèleksi) I` (tip en) anjeneral pa bezwen okenn tretman. Sepandan, timoun ki gen `(Ipèleksi) II` (tip de) ak `(Ipèleksi) III` (tip twa) ka benefisye de divès apwòch terapetik.

• Terapi lapawòl: Sa ede amelyore langaj ak ladrès sosyal yon timoun. Yon terapis lapawòl ak langaj itilize ladrès lekti avanse timoun nan pou ede l simonte feblès li yo. Yo kreye yon plan tretman ki baze sou bezwen ak enterè timoun nan. Sa ka gen ladan ladrès sosyal, konpreyansyon, ekriti ak pale.
• Terapi okipasyonèl: Sa a se tou yon terapi espesyalize ki konsantre sou bezwen espesifik timoun nan. Terapis la ka travay sou divès domèn ke timoun nan ap lite avèk yo, tankou dòmi, manje, pran swen tèt li, ekri, ak patisipasyon nan devwa lekòl ak aktivite sosyal.
• Terapi/konsèy sikolojik: La a, yon sikològ timoun travay avèk bezwen espesifik timoun nan, tankou pwoblèm emosyonèl, konpòtman ak aprantisaj.

Anplis de sa,Chwazi yon plasman edikasyonèl ki bon pou pitit ou a enpòtan anpil tou nan tretman ipèleksi. Si pitit ou a gen ipèleksi II, li ka benefisye plis nan aprantisaj nan yon klas edikasyon espesyal. Sa a se paske yon salklas regilye ka twò enteresan pou li. Pitit ou a ka prefere epi aprann pi byen nan yon anviwònman aprantisaj endividyèl.

Sepandan, si pitit ou a gen `(Ipèrleksi) III`, li ka benefisye de yon klas regilye paske sa ba li plis opòtinite pou devlope ladrès sosyal li yo pandan l ap devlope lòt ladrès aprantisaj tou.

Èske yo ka anpeche ipèrleksi?

Jan nou te diskite deja, chèchè yo poko konnen kòz egzak sa a. Se poutèt sa, kounye a pa gen okenn fason pou anpeche kondisyon sa a.

Kilè mwen ta dwe mennen pitit mwen kay doktè?

Si ou panse pitit ou a ap montre siy "ipèleksi", li ta bon pou ou al wè yon doktè. Gen kèk timoun ki ka tou senpleman gen don, ki konn li byen bonè. Doktè a ka ede detèmine si pitit ou a bezwen plis evalyasyon ak/oswa tretman.

Ki kesyon mwen ta dwe poze doktè pitit mwen an?

Ou ka poze doktè a kesyon tankou:

• Ki kalite `(Ipèleksi)` pitit mwen an genyen?
• Èske sa vle di pitit mwen an kapab gen otis tou?
• Ki tretman oswa terapi ou rekòmande?
• Èske kondisyon sa a (Ipèleksi) ap disparèt pandan pitit mwen an ap grandi?
• Kisa m ka fè pou ede pitit mwen an fè fas ak sitiyasyon sa a?

Ki diferans ki genyen ant `(Ipèrleksi)` ak `(Disleksi)`?

Disleksi se opoze ipèleksi. Pandan ke timoun ki gen ipèleksi kòmanse li byen bonè, timoun ki gen disleksi gen difikilte pou ekri ak li. Sepandan, kontrèman ak timoun ki gen ipèleksi, timoun ki gen disleksi souvan konprann sa yo li. Yo ka eksprime tèt yo byen epi panse lojikman.

Disleksi se yon pwoblèm aprantisaj ki pi komen pase ipèleksi. Anviwon 20% nan popilasyon amerikèn nan soufri disleksi, epi ant 80% ak 90% nan tout pwoblèm aprantisaj yo koze pa disleksi.

Finalman, bagay pou w sonje (Mesaj pou pote lakay)

Si pitit ou a ap li ak yon vitès enkwayab, sa pa vle di nesesèman ke li gen ipèleksi oswa otis. Gen kèk timoun ki tou senpleman aprann li pi bonè, epi yo briyan. Men, ou konnen pitit ou a pi byen. Si ou remake nenpòt bagay ki sanble patikilyèman dwòl oswa etranj, al wè doktè pitit ou a touswit. Li ka ede ou deside kisa pou ou fè apre.

Sonje byen, kèlkeswa pwoblèm aprantisaj la, pi vit yo idantifye l, se pi bon. Lè sa a, nou ka bay timoun nan èd ak sipò li bezwen byen vit, pou ede l devlope tout potansyèl li. Pa enkyete w, ou pa poukont ou.

` Ipèleksi, otis, lekti rapid, konpreyansyon langaj, devlopman timoun, terapi lapawòl, diferans aprantisaj