Apa itu Autisme Berfungsi Tinggi? Mari kita cari tahu apa sebenarnya itu! (Gangguan Spektrum Autisme)

Pernahkah Anda memperhatikan seorang anak yang sangat pandai belajar dan dapat bekerja secara mandiri, tetapi sedikit ragu untuk bergabung dengan teman-teman dan berbicara? Beberapa orang tua mengira ini adalah rasa malu, tetapi terkadang ada alasan medis untuk hal ini. Hari ini kita akan membahas kondisi ini, yang sering disebut "Autisme Berfungsi Tinggi", tetapi sebenarnya memiliki makna yang lebih luas.

Apa sebenarnya yang dimaksud dengan "Autisme Berfungsi Tinggi"?

Pertama-tama, perluT dikatakan bahwa 'Autisme Berfungsi Tinggi' bukanlah diagnosis medis resmi. Ini adalah istilah informal yang kita gunakan dalam percakapan sehari-hari. Istilah ini biasanya digunakan untuk menggambarkan orang-orang yang mampu melakukan keterampilan hidup dasar seperti berbicara, menulis, membaca, makan, berpakaian sendiri, dan bahkan hidup mandiri.

Secara medis, kondisi ini disebut Gangguan Spektrum Autisme (ASD) . Sederhananya, autisme adalah gangguan perkembangan yang berkaitan dengan perkembangan otak. Kata 'spektrum' sangat penting di sini. Bayangkan seperti pelangi. Seperti pelangi dengan warna yang berbeda, tingkat keparahan gejala pada orang dengan ASD sangat bervariasi. Beberapa mungkin memiliki gejala yang sangat parah, sementara yang lain mungkin memiliki gejala yang sangat ringan. Tingkat kecerdasan (IQ) juga dapat sangat bervariasi dari orang ke orang.

Di masa lalu, sebelum tahun 1990-an, autisme hanya didiagnosis pada orang dengan gejala yang sangat parah. Namun kemudian, bentuk yang lebih ringan dari kondisi ini juga dikenali. Anda mungkin pernah mendengar tentang Sindrom Asperger . Ini juga merupakan kondisi yang lebih ringan.

Namun pada tahun 2013, American Psychiatric Association menyatukan semua gangguan terkait autisme ini di bawah satu payung. Itulah yang kita bicarakan hari ini, gangguan spektrum autisme (ASD). Jadi sekarang Anda tahu, meskipun kita mengatakan "Autisme Berfungsi Tinggi" dan "Asperger," semuanya termasuk dalam kategori yang lebih luas yaitu ASD .

Apa saja karakteristik seseorang dengan ASD (Autisme Berfungsi Tinggi)?

Seperti semua orang dalam spektrum ASD, tantangan utama bagi mereka yang kita sebut 'Berfungsi Tinggi' adalah hubungan sosial dan komunikasi.

• Kelemahan dalam keterampilan sosial: Mereka kesulitan memahami emosi dan ekspresi wajah orang lain.Sulit untuk memahami makna yang terkandung dalam kata-kata (isyarat sosial). Oleh karena itu, berteman bisa menjadi sulit. Bayangkan pergi ke pesta ulang tahun, sementara anak-anak lain bermain bersama, seorang anak dengan ASD mungkin berdiri sendirian di samping. Ini bukan karena dia tidak menyukainya, tetapi karena dia tidak tahu bagaimana menghadapi situasi sosial tersebut. Dia juga kurang melakukan kontak mata dan terlibat dalam obrolan ringan yang tidak perlu.
• Kebiasaan Berulang dan Membatasi: Mereka sangat menyukai rutinitas dan keteraturan. Mereka tidak suka perubahan sekecil apa pun. Misalnya, mereka harus menempuh rute yang sama ke sekolah setiap hari, mereka harus menata mainan mereka dengan urutan yang sama. Mereka mungkin memiliki kebiasaan berulang. Misalnya, mereka bertepuk tangan, mereka bergoyang maju mundur.
• Minat Khusus: Mereka mungkin sangat tertarik pada subjek tertentu, seperti dinosaurus, kereta api, atau permainan video, dan mungkin tergoda untuk hanya berbicara tentang hal itu.

Bagaimana dokter mendiagnosis kondisi ini?

Tidak ada tes medis pasti, seperti tes darah, untuk mendiagnosis ASD. Dokter biasanya membuat diagnosis resmi dengan mengamati perilaku dan perkembangan anak dari waktu ke waktu. Anak biasanya dapat mendeteksi tanda-tanda ASD sejak usia 18 bulan. Pada usia 2 tahun, spesialis biasanya dapat membuat diagnosis pasti. Namun, terkadang, terutama bagi mereka yang memiliki gejala ringan, diagnosis mungkin baru dibuat jauh kemudian, mungkin pada masa remaja atau dewasa.

Proses mendiagnosis anak dengan ASD terdiri dari tiga bagian utama.

Cara mendiagnosis penyakit pada orang dewasa

Mendiagnosis ASD pada orang dewasa sedikit berbeda. Dokter akan membicarakan kehidupan Anda saat ini, hubungan sosial , perilaku berulang, minat, dan tantangan yang Anda hadapi. Mereka mungkin juga bertanya tentang masa kecil Anda. Anda mungkin juga ingin bertanya kepada orang tua atau saudara kandung Anda tentang hal itu.

ASD dan kehidupan sekolah/kerja

Studi menunjukkan bahwa anak muda dengan ASD lebih cenderung memilih mata pelajaran STEM (Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika) di perguruan tinggi. Anak-anak dengan ASD yang memiliki kecerdasan rata-rata juga cenderung lebih mahir dalam matematika daripada anak-anak lain dengan kecerdasan yang sama. Para ahli percaya bahwa ini disebabkan oleh keterampilan organisasi khusus dan kemampuan untuk mengenali pola yang dimiliki oleh orang-orang dengan ASD.

Namun terlepas dari bakat-bakat ini, tingkat pengangguran di kalangan penyandang ASD sangat tinggi. Pada tahun 2021, 85% orang dewasa penyandang ASD menganggur.

Alasan utamanya adalah tantangan yang mereka hadapi selama wawancara kerja. Karena ASD memengaruhi keterampilan sosial , mereka mungkin kekurangan keterampilan percakapan yang dibutuhkan selama wawancara. Bahkan jika mereka memiliki semua keterampilan yang dibutuhkan untuk pekerjaan tersebut, pewawancara mungkin memiliki prasangka terhadap mereka.

Artinya, dengan dukungan dan kesempatan yang tepat, orang-orang dengan ASD dapat membuat perbedaan besar bagi dunia dengan bakat unik mereka.