Vi capita di dire a vostro figlio di "alzare la mano", ma lui risponde solo "guarda il cielo"? Oppure dite: "Guarda le mucche laggiù", ma il bambino chiede: "C'è un pagliaccio sulla sedia"? Vi è mai capitato qualcosa del genere? A volte pensiamo che nostro figlio non ci stia ascoltando e che lo faccia solo per dispetto. Ma non è sempre così. Questo potrebbe essere dovuto a una condizione di cui parleremo oggi, chiamata Disturbo dell'Elaborazione Uditiva, o APD in breve.
Che cos'è il Disturbo dell'Elaborazione Uditiva (APD)?
In parole semplici, il Disturbo dell'Elaborazione Audiologica (APD) non è una perdita dell'udito né un disturbo dell'apprendimento. Ciò che accade è che, sebbene le orecchie percepiscano correttamente i suoni, si verifica una qualche difficoltà nel processo di trasmissione del suono al cervello e nella sua corretta interpretazione . Questo significa che il problema non risiede nelle orecchie, ma nel modo in cui il cervello riconosce le informazioni sonore.
Immagina che qualcuno ti dica: "Per favore, alza la mano". Per una persona con disturbo dell'elaborazione uditiva, potrebbe suonare come "Per favore, oscura il tuo piano". Hanno difficoltà a riconoscere le sottili differenze di suono tra le parole.
Sebbene questa condizione possa colpire chiunque a qualsiasi età, più spesso esordisce nell'infanzia. Secondo le indagini, tra il 2% e il 7% dei bambini ne è affetto, ed è più comune nei maschi che nelle femmine . Ciò può causare alcuni ritardi nell'apprendimento scolastico. Di conseguenza, i bambini con disturbo dell'elaborazione uditiva (APD) necessitano di un piccolo aiuto in più a scuola.
A volte, un bambino può presentare dislessia (difficoltà di lettura) e, in una certa misura, anche un disturbo dell'elaborazione uditiva (APD). Inoltre, alcuni medici ritengono che ad alcuni bambini venga diagnosticato erroneamente il disturbo da deficit di attenzione e iperattività ( ADHD ) quando in realtà soffrono di APD.
Quali sono i sintomi di questa condizione?
Il disturbo dell'elaborazione uditiva (APD) può influenzare il modo in cui un bambino parla, legge, scrive e pronuncia le parole. Potrebbe troncare le parole quando parla o confondere suoni simili. Analizziamo più da vicino questi sintomi.
| Settore interessato | Sintomi che indicano |
|---|---|
| Conversazioni e comunicazione | È difficile capire cosa dice qualcuno e rispondere prontamente. È particolarmente difficile capire cosa dice qualcuno quando c'è un gruppo di persone che parlano insieme, o quando c'è un po' troppo rumore. |
| Seguendo le istruzioni | È difficile ricordare le istruzioni che qualcuno ti dà, soprattutto se prevedono più passaggi (ad esempio, "Vai in camera tua, prendi il libro sul tavolo e portalo in soggiorno"). |
| Riconoscimento del suono | Può essere difficile individuare con precisione la direzione da cui proviene un suono. Ascoltare la musica a volte può risultare un po' spiacevole. |
| Preparazione | Potrebbero esserci problemi di lettura, scrittura e ortografia. Le lettere che hanno lo stesso suono potrebbero essere confuse. |
Quali sono le cause del disturbo antisociale di personalità?
I medici non conoscono ancora la causa esatta di questa condizione, ma si ritiene che diversi fattori contribuiscano alla sua insorgenza.
- Malattie croniche: infezioni croniche all'orecchio, meningite o avvelenamento da piombo possono contribuire allo sviluppo del disturbo dell'elaborazione uditiva (APD) in età adulta. Anche alcune persone affette da malattie neurologiche , come la sclerosi multipla, hanno sviluppato questa condizione.
- Problemi alla nascita: essere nati prematuri (parto prematuro) o avere un basso peso alla nascita.
- Traumi cranici: Traumi cranici derivanti da un incidente.
- Ereditarietà : se questa condizione è presente in famiglia, potrebbe esserci una predisposizione nello sviluppo della stessa nel bambino. Ovvero, potrebbe esserci un'influenza genetica (`Geni`).
Come faccio a trovarlo esattamente?
Se avete dubbi sulla salute di vostro figlio, la prima cosa da fare è consultare il medico di famiglia . Il medico effettuerà un semplice test dell'udito per verificare la presenza di eventuali problemi uditivi. Questo può aiutare a determinare se vi è un problema di perdita dell'udito.
Ma solo un audiologo può confermare con precisione la condizione di APD.
A tale scopo, l'audiologo esegue una serie di test specifici.
- In questo caso, al bambino vengono fatti ascoltare diversi suoni tramite delle cuffie e gli viene chiesto di rispondere a tali suoni (ad esempio, ripetere la parola che ha sentito o premere un pulsante).
- Talvolta, diversi elettrodi indolori vengono applicati sulla testa e sulle orecchie del bambino per misurare la reazione del suo cervello ai suoni.
Questo test APD non viene solitamente somministrato ai bambini di età inferiore ai 7 anni, poiché le risposte fornite dai bambini più piccoli potrebbero non essere altrettanto accurate.
Come viene trattata?
La prima cosa da ricordare è che non esiste una cura per il Disturbo dell'Elaborazione Appropriata (APD). Tuttavia, con una gestione e un trattamento adeguati, un bambino può essere aiutato a convivere con la condizione in modo molto positivo. Le opzioni di trattamento variano da persona a persona. Questi sono i principali aspetti su cui concentrarsi.
- Supporto in classe: si possono utilizzare dispositivi elettronici come i sistemi FM (modulazione di frequenza). Si tratta di piccole radio. Ciò che l'insegnante dice attraverso un microfono viene ascoltato chiaramente da un piccolo dispositivo nell'orecchio del bambino, senza alcun rumore esterno. Inoltre, gli insegnanti possono adottare accorgimenti come far sedere il bambino in prima fila e ridurre così i rumori esterni non necessari.
- Sviluppare altre abilità: Lo sviluppo di altre capacità di apprendimento, come la memoria e la capacità di risolvere problemi, può aiutare un bambino a superare le difficoltà poste dal disturbo dell'elaborazione uditiva (APD).
- Terapia: La logopedia è un trattamento molto importante. Aiuta il bambino a riconoscere correttamente i diversi suoni, a pronunciare le parole in modo chiaro e a sviluppare le capacità di conversazione.
Cose che possiamo fare a casa
È inoltre molto importante rendere l'ambiente domestico confortevole per il bambino. Mettere tappeti o moquette sul pavimento può ridurre l'eco nella stanza. Anche quando si parla con il bambino, spegnere i dispositivi ad alto volume come la TV e la radio, guardarlo negli occhi e parlare lentamente e chiaramente è di grande aiuto.
Messaggio da portare a casa
- Il disturbo dell'elaborazione uditiva (APD) non è un problema di udito, ma un problema relativo alla capacità del cervello di elaborare i suoni.
- Prima di presumere che vostro figlio non stia ascoltando o non stia prestando attenzione, consultate un medico se sospettate che sia così.
- Per una diagnosi accurata, è fondamentale consultare prima il proprio medico e poi, se necessario, un audiologo.
- Sebbene non esista una cura specifica per questa condizione, con la logopedia, il supporto a scuola e a casa, il bambino può condurre una vita normale e appagante.
- Non sei solo in questo percorso. Con la giusta guida e il giusto supporto, puoi superare questa sfida.
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