התפתחות התקשורת של ילדכם בן השנה-שנתיים: האם נדבר על זה?

יש לכם ילד קטן בן שנה או שנתיים בבית? גיל זה הוא תקופה מדהימה שבה הדיבור והשפה שלו מתפתחים במהירות רבה. בדיוק כמו שצמח קטן גדל במהירות כשהוא מושקה ודשן, אוצר המילים שלהם והאופן שבו הם מתקשרים עם אחרים משתפרים מיום ליום, בצורה מדהימה. אז, היום, בואו נדבר על איך כישורי השפה של הקטנטנים האלה - כלומר, לימוד מילים חדשות, אמירת מה שהם רוצים והבנת מה אחרים אומרים - מתרחשים, וכיצד אתם, כאמא או כאב, יכולים לעזור להם במסע חשוב זה.

איך ילדים קטנים מדברים איתנו? איך מילים פורחות בעולמות הקטנים שלהם

בגיל זה, במיוחד בסביבות גיל שנתיים, כישורי השפה של פעוטות מתפתחים במהירות. הם הופכים מיומנים יותר בהבנת מה שאנחנו אומרים, והם גם מתחילים לבטא את צרכיהם באמצעות מילים ולפעמים גם מחוות. דמיינו את השמחה שאתם חשים כשאתם אומרים לקטנטן שלכם "להביא את הכדור" והוא מבין ועושה זאת! הם גם אוהבים לתת לנו פקודות קטנות בגיל הזה.

המסע הקטן שלהם ללמידת מילים

• בדרך כלל, בסביבות גיל 15 חודשים , תינוקות מנסים לומר מילה או שתיים נוספות בנוסף למילים "אמא" ו"אבא".
• עד גיל 18 חודשים , שזה בערך שנה וחצי, הם יכולים לומר בערך שלוש או ארבע מילים.
• עד גיל שנתיים , רוב הפעוטות מכירים הרבה מילים ומתחילים לומר משפטים קצרים ("אני רוצה חלב", "תן לי את הכדור").

חשוב לציין שגם לפני שהם מתחילים לדבר , תינוקות מבינים הרבה ממה שאנחנו אומרים. כשאומרים משהו פשוט, כמו "תביא את הצעצוע הזה לאמא", למשל, הם אמורים להיות מסוגלים להבין את זה ולעשות את זה. כמו כן, כשאומרים את שמו של חיה מוכר או משהו שאתם רואים לעתים קרובות (למשל, "איפה הכלב?"), הם אמורים להיות מסוגלים להסתכל עליו או להצביע עליו.

מחוות הן שפה נוספת עבורם.

בדיוק כמו מילים, מחוות הן חלק גדול מהתקשורת שלהם בגיל זה. החל מדברים פשוטים כמו נשיפה של נשיקה, הושטת יד למשהו, או הנהון בראש כדי לומר "כן", הם מפתחים בהדרגה את המחוות הללו. אלו חשובות להם כדי לחקות את מה שאחרים עושים, לבטא את רגשותיהם ולשחק.

אל תדאג שהמילים לא ברורות!

למרות שאוצר המילים של הקטן שלכם גדל במהירות, ייתכן שלא נוכל להבין בבירור כל מילה שהוא אומר. זה נורמלי מאוד. תחשבו על זה, השרירים הקטנים בפה שלהם עדיין לא רגילים לבטא את המילים החדשות האלה כמו שצריך. זה כמו שכאשר אנחנו לומדים שפה חדשה בפעם הראשונה, אנחנו מתבלבלים.אפילו בגיל שנתיים בערך, לעתים קרובות אנו יכולים להבין רק חצי ממה שקטן אומר. אבל אל דאגה. הדבר החשוב הוא להבין מה הוא אומר ולחזור על המילים בצורה נכונה. לדוגמה, הקטן שלכם עשוי לומר 'boye' במקום 'bole'. אז, בלי לכעוס, אתם יכולים לומר את המילה הנכונה עם חיוך, "אה... בני, אתה רוצה כדור ? הנה כדור יפהפה."

מה אנחנו כהורים יכולים לעשות כדי לפתח את יכולת הדיבור הזו?

העזרה שלנו בפיתוח השפה של הקטנטנים היא בעלת ערך רב. בואו נראה אילו דברים פשוטים נוכל לעשות.

1. בואו נקרא לכל דבר בשמו הנכון, ונצמצם את "שיחת התינוקות"

הקטן שלכם מקשיב לכל מילה שאתם אומרים, והוא זוכר אותן מהר להפליא. לכן, במקום להשתמש ב"מילים לתינוקות ", השתמשו בשמות הנכונים לאנשים, מקומות ודברים ככל האפשר. דברו לאט, בבירור ובפשטות כשאתם מדברים. אל תעמיסו עליו יותר מדי מילים.

2. הגב לתנועות של תינוקך וקשר אותן למילים.

כפי שכבר דיברנו בעבר, מחוות הן חלק חשוב מאוד בהתפתחות השפה. כאשר הקטן שלכם מחווה, הגיבו להן. שתפו אותו בשיחה. צרו קשר בין המחווה שלו למילים הנלוות אליה.

דמיינו את התינוק שלכם מושיט יד למקרר ומשמיע צליל "גוווו". מה זה אומר? זה כמו לומר "אני רוצה משהו לשתות". אחר כך אתם יכולים לשאול "התינוק שלכם רוצה מים? או חלב?" אחר כך אתם יכולים לומר "אה, אתה רוצה חלב? אוקיי, בוא נביא קצת חלב". בדרך זו תוכלו לחבר את המחוות שלו למילים.

3. שירים, חרוזים, משחקים – אלה בית הספר שלהם.

שירו שירים, חרוזים ושחקו משחקים עם הקטנטנים שלכם. הם אוהבים משחקי מחוות כמו "יש לי חמש אצבעות על היד שלי...". וגם,

• חלקי גוף (איפה האוזן? איפה האף?)
• מה בתמונות?
• הצעצועים והחפצים שמונחים מסביב
• אנשים בבית (איפה אמא? איפה אבא?)

עודדו אותם לשאול, לחפש ולהצביע על דברים כאלה. שאלו שאלות כמו "הראו לי את הכדור", "איפה האוזן שלכם?"

4. ספרי תמונות צבעוניים – שער לעולם המילים

קנו ספרים עם תמונות גדולות וצבעוניות וקראו אותם יחד עם הקטנטן שלכם. עזרו לו לדפדף בעצמו בדפי הספר , זה מאוד כיף עבורו. הצביעו על התמונות בספר ושאלו: "מה זה? מי זה?" משכו את תשומת ליבם על ידי אמירת דברים כמו: "תראו את הפיל הגדול הזה!"

מתי כדאי לפנות לרופא? מקומות שבהם כדאי להיזהר

רוב הילדים עוברים את אבני הדרך החשובות הללו בהתפתחות השפה בשלב זה. עם זאת, לעיתים ייתכנו עיכובים קלים. עם זאת, אם יש לכם ספקות או שאלות לגבי הדברים הבאים, עדיף להתייעץ עם רופא.

• אפילו בגיל 15 חודשים: אם הוא לא ינסה לומר מילה אחת או שתיים מלבד "אמא" ו"אבא". אם הוא לא מסתכל על משהו שהוא רואה לעתים קרובות (למשל, בקבוק חלב, צעצוע) כשאתם אומרים את שמו.
• בגיל 18 חודשים (שנה וחצי): אם עדיין אינך אומר יותר משלוש מילים. אם אינך מבין וממלא פקודות פשוטות (למשל, "שב בכיסא") ללא תנועות יד.
• אפילו בגיל שנתיים: אם אינכם מצליחים להבין משהו בספר, הצביעו על לפחות שני חלקי גוף (למשל עיניים, פה) כששואלים אתכם, או אמרו לפחות שתי מילים יחד ("אני רוצה חלב", "מותק, לכי").

יש הורים שחוששים שילד סובל מאוטיזם כשהוא מתחיל לדבר קצת מאוחר. רופאים בדרך כלל בודקים זאת בכל בדיקה, במיוחד בבדיקות של 18 חודשים ו-2 שנים, בהן הם עורכים בדיקות סקר לאוטיזם . לכן, אם יש לכם ספקות, אל תפחדו לדבר עם הרופא או האחות שלכם. הם יעזרו לכם.

מסר לקחת הביתה

בתקופה מדהימה זו, בה כישורי הדיבור והשפה של ילדכם בן השנה-שנתיים מתפתחים, הדברים החשובים ביותר שתוכלו לעשות הם:

• היו סבלניים: לא כל הילדים אותו הדבר. חלק מדברים מוקדם, חלק קצת מאוחר יותר. זה נורמלי.
• דברו הרבה עם ילדכם: ספרו לו בפשטות על מה שאתם עושים ומה אתם רואים. שאלו שאלות.
• הקשיבו היטב למה שהם אומרים: נסו להבין מה הם מנסים לומר.
• קראו ספרים יחד, שירו ​​שירים, שחקו משחקים: אלה הדברים שהופכים את המילים שלהם ליפות.
• למדו את המילים הנכונות באהבה: אם הם אומרים מילה בצורה שגויה, למדו את המילה הנכונה באהבה.
• במקרה של ספק, פנו לרופא: שוחחו עם רופא על כל דבר, אפילו הקטן ביותר, מבלי להסתיר את זה.

האהבה, העידוד והסבלנות שלכם הם הדחיפה הגדולה ביותר למסע השפה היפהפה של הקטנטן שלכם!

התפתחות שפה של ילדים , ילדים בני 1-2, יכולת דיבור, תקשורת, ייעוץ הורות, למידת מילים, סקר לאוטיזם