გაწუხებთ თქვენი ბავშვის განვითარება? მოდით, განვითარების შეფერხებაზე ვისაუბროთ.

ახლომდებარე სახლში მცხოვრები იმავე ასაკის ბავშვი სიარულის პროცესშია. თუმცა, თქვენი ბავშვი ჯერ კიდევ მხოლოდ ხოხვას იწყებს. ასეთ დროს, დედის ან მამისთვის სრულიად ნორმალურია, რომ ცოტა შეშინდეს და შეშფოთდეს. „ჩემს პატარას რამე ხომ არ სჭირს?“, „რატომ არ აკეთებს ამას ჯერ?“ ალბათ, თქვენც გიფიქრიათ, არა? მართალია, ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის და ისინი სხვადასხვა სიჩქარით ვითარდებიან. თუმცა, ზოგჯერ ამ შეფერხებებზე ცოტა უნდა ვიზრუნოთ. სწორედ ამაზე ვსაუბრობთ დღეს, რათა ვიპოვოთ პასუხები ყველა იმ კითხვაზე, რომელიც გაქვთ გონებაში.

მარტივად რომ ვთქვათ, რა არის ეს განვითარების შეფერხება?

ამის გასაგებად, ჯერ განვიხილოთ, თუ რა არის „განვითარების ეტაპები“. ეს ეტაპები არის ახალი რამ, რასაც ბავშვი ზრდის პროცესში სწავლობს. დაფიქრდით ისეთ რამეებზე, როგორიცაა თქვენი ბავშვის პირველი ღიმილი თქვენზე, კისრის მობრუნება, გადაბრუნება, მუხლებზე დაჩოქება, დგომა, სიარული, პირველი სიტყვების „დედა“ და „მამა“ წარმოთქმა და ხელების ქნევა. ეს ყველაფერი განვითარების ეტაპებია.

როგორც წესი, არსებობს კონკრეტული ასაკობრივი ზღვარი, რომლის განმავლობაშიც ბავშვებს შეუძლიათ ამ ეტაპების მიღწევა. თუმცა, ეს არ არის ქვაზე დადგენილი წესი. ზოგი ბავშვი ცოტა უფრო ადრე დადის, ზოგი ცოტა უფრო გვიან. ეს ნორმალურია.

თუმცა, ბავშვს განვითარების შეფერხებას მხოლოდ მაშინ ვუწოდებთ , თუ ის მოცემულ ასაკში მუდმივად აგვიანებს ამ ეტაპებიდან ერთ-ერთს ან მეტს . ეს ნიშნავს, რომ თუ თქვენი შვილი გარკვეულ შესაძლებლობებში მნიშვნელოვნად ჩამორჩება იმავე ასაკის სხვა ბავშვებს, ამას ყურადღება უნდა მივაქციოთ.

რა არის ამ შეფერხებების ძირითადი გზები?

ბავშვის განვითარება ცალმხრივი პროცესი არ არის. ეს მრავალმხრივი პროცესია. ამიტომ, არსებობს რამდენიმე ძირითადი სფერო, სადაც შეიძლება შეფერხება მოხდეს. მოდით განვიხილოთ, თუ რა არის ისინი.

რა არის გლობალური განვითარების შეფერხება?

ზოგჯერ ბავშვს შეიძლება ჩამორჩენა მხოლოდ ზემოთ ხსენებული სფეროებიდან ერთ-ერთში ჰქონდეს. მაგალითად, ბავშვს, რომელიც კარგად სირბილში, ხტუნვასა და თამაშშია, შესაძლოა მხოლოდ მეტყველებაში ჩამორჩენა ჰქონდეს.

თუმცა, თუ ბავშვს ზემოთ ჩამოთვლილი ორ ან მეტ სფეროში მნიშვნელოვანი შეფერხება აღენიშნება, ექიმები ამ მდგომარეობას გლობალურ განვითარების შეფერხებას უწოდებენ.

რით განსხვავდება ეს აუტიზმისგან?

ეს კითხვა ბევრ მშობელს აწუხებს. ამ ორ სიტუაციას შორის აშკარა განსხვავებაა.

• განვითარების შეფერხება: ეს არის, როდესაც ბავშვი გარკვეული უნარების შესწავლაში თანატოლებთან შედარებით უფრო ნელია. თუმცა,ადრეული ჩარევითა და საჭირო მხარდაჭერით, ბევრ ბავშვს შეუძლია დაეწიოს სხვებს. ეს ნიშნავს, რომ ეს არის მდგომარეობა, რომლის დაძლევაც დროთა განმავლობაში და სწორი მკურნალობით არის შესაძლებელი.

• აუტიზმის სპექტრის აშლილობა: ეს არის ნეიროგანვითარების მდგომარეობა, რომელიც, როგორც წესი, მთელი სიცოცხლის განმავლობაში გრძელდება. აუტიზმის მქონე ბავშვებს უჭირთ სხვებთან ურთიერთობა და კომუნიკაცია. ისინი სამყაროს სხვაგვარად ხედავენ.

ზოგჯერ თავიდან ამ ორი მდგომარეობის ერთმანეთისგან გარჩევა შეიძლება რთული იყოს, მაგრამ მთავარია , ზომები მიიღოთ, როგორც კი მიხვდებით, რომ თქვენს შვილს შეფერხება აქვს, მიზეზის მიუხედავად.

შეამოწმეთ, აქვს თუ არა თქვენს შვილსაც ეს სიმპტომები.

განვითარების შეფერხების სიმპტომები დაზიანებული უბნის მიხედვით განსხვავდება. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე გავრცელებული სიმპტომი.

• ასაკისთვის შესაფერისი გადაბრუნების, ჯდომის, მუხლებზე დადგომის ან სიარულის შეუძლებლობა.
• სირთულე ისეთი ნივთების დაჭერაში, როგორიცაა პატარა საგნების დაჭერა და ფანქრით ხატვა (წვრილი მოტორიკის უნარები).
• როგორც ჩანს, უჭირს სხვების ნათქვამის გაგება.
• მარტივი პრობლემების გადაჭრის ინტერესის ან უნარის ნაკლებობა.
• სხვა ბავშვებთან თამაშის ან მათთან ერთად გატარების ინტერესის დაკარგვა.
• დაგვიანებული მეტყველება ან გაურკვეველი მეტყველება.
• ნივთების დამახსოვრების სირთულე.
• მათი ქმედებების შედეგების გაგების შეუძლებლობა (მაგალითად, ზემოდან საგნის ჩამოგდება და მისი დაცემა).

რატომ ხდება ეს? რა არის მიზეზები?

ხშირად რთულია განვითარების შეფერხების ზუსტი მიზეზის დადგენა. თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში, გამოვლინდა რამდენიმე ფაქტორი, რომელიც ამას ხელს უწყობს.

1. გენეტიკური ფაქტორები: ზოგიერთმა გენეტიკურმა მდგომარეობამ, მაგალითად დაუნის სინდრომმა ან მყიფე X სინდრომიმ, შეიძლება გამოიწვიოს განვითარების შეფერხება.

2. ორსულობისა და მშობიარობის დროს გართულებები:

• ორსულობის დროს დედის ზემოქმედება ტოქსიკურ ნივთიერებებთან, როგორიცაა ალკოჰოლი და ნარკოტიკები.
• ნაადრევი მშობიარობა.
• დაბალი წონა დაბადებისას.
• დაბადებისას ბავშვისთვის ჟანგბადის ნაკლებობა.

3. გარემოსდაცვითი და სხვა მიზეზები:

• ბავშვის ზემოქმედება ტოქსიკურ ნივთიერებებთან, როგორიცაა ტყვია, დაბადების შემდეგ.
• არასწორი კვება.
• ყურის ხშირი ინფექციები (რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სმენის დაქვეითება და მეტყველების შეფერხება) ან მხედველობის პრობლემები.
• ბავშვის მიმართ ძლიერი ფსიქოლოგიური ტრავმა ან ძალადობა.

როგორ ახერხებს ექიმი ამის აღმოჩენას? (განვითარების სკრინინგი)

შეიძლება გახსოვთ, რომ როდესაც ბავშვის კლინიკაში მიდიხართ, ექიმი ან ბებიაქალი ყოველთვის ყურადღებას აქცევს ბავშვის განვითარებას. ამას ეწოდებამას განვითარების სკრინინგი ჰქვია.

ეს არაფრის არ უნდა შეგეშინდეთ. საქმე იმაშია, რომ ვნახოთ, ბავშვმა ისწავლა თუ არა იმ ასაკში საბაზისო უნარები, ან აქვს თუ არა რაიმე პრობლემა.

ექიმი ამას აკეთებს:

• კითხვების დასმა: დეტალების გარკვევა იმის შესახებ, თუ როგორ იქცევა თქვენი შვილი და რას აკეთებს ის სახლში.
• ბავშვთან თამაში: ბავშვისთვის სათამაშოების მიცემა, მასთან საუბარი და იმის დაკვირვება, თუ როგორ სწავლობს, ლაპარაკობს, იქცევა და მოძრაობს ბავშვი.

ეს სკრინინგი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან თუ შეფერხებაა, რაც უფრო ადრე გამოვლინდება ის, მით უფრო ადვილი იქნება ბავშვის დახმარება. შეფერხებებმა შეიძლება გაზარდოს ბავშვის სწავლის სირთულეები.

რას იზამთ, თუ აღმოაჩენთ, რომ შეფერხებაა?

თუ თქვენს ექიმს თქვენი შვილის განვითარებასთან დაკავშირებით რაიმე შეშფოთება აქვს, ის თქვენ და თქვენს შვილს შესაბამის სპეციალისტებთან ან თერაპევტებთან გადაგამისამართებთ. ეს შეიძლება მოიცავდეს:

• ლოგოპედი
• ოკუპაციური თერაპევტი
• ფიზიკური თერაპევტი
• ექიმი, რომელიც სპეციალიზირებულია ბავშვის განვითარებაში (განვითარების პედიატრი)
• ბავშვთა ნევროლოგი
• აუდიოლოგი

ეს ადამიანები ბავშვს უფრო საფუძვლიანად გამოიკვლევენ, დაადგენენ დაგვიანების მიზეზს და განსაზღვრავენ, თუ რა მკურნალობა სჭირდება ბავშვს. ამას ადრეული ჩარევის სერვისები ეწოდება.

ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია. რაც უფრო მალე მიმართავთ დახმარებას, მით უკეთესი შედეგი გექნებათ. ეს პატარა მცენარეს ჰგავს. თუ თავიდან ცოტა სასუქს და წყალს დაამატებთ, ის ლამაზად გაიზრდება. ასეა საქმე.

როგორ შეგვიძლია, როგორც მშობლებმა, დავეხმაროთ ჩვენს შვილს?

ბავშვისთვის სპეციალიზებული მხარდაჭერის გაწევისას, როგორც მშობელს, სახლში ბევრი რამის გაკეთება შეგიძლიათ, რაც მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს თქვენი შვილის განვითარებას.

• ითამაშეთ თქვენს შვილთან ერთად: თამაში ბავშვის ყველა უნარს ავითარებს. ისეთი ნივთებით თამაში, როგორიცაა სათამაშო ცომი, ავითარებს ნატიფ მოტორიკას. გარეთ სირბილი და ხტუნვა ავითარებს ფიზიკურ შესაძლებლობებს, ასევე სოციალურ უნარებს.
• წაუკითხეთ წიგნები თქვენს შვილს: რაც უფრო მეტს გაიგებს თქვენი შვილი სიტყვებს, მით უკეთ განუვითარდებათ მისი ენობრივი უნარები. ჩვევად აქციეთ საღამოს ძილის წინ მოთხრობების წიგნის კითხვა. აჩვენეთ მას წიგნში არსებული სურათები და ესაუბრეთ მათზე.
• ეკრანთან გატარებული დროის (ტელევიზორი, ტელეფონი) შეზღუდვა: ბავშვები ყველაზე უკეთ სწავლობენ სხვებთან პირისპირ ურთიერთობისას და არა ეკრანის ყურების დროს. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვის ეკრანთან გატარებული დრო დღეში ერთ საათზე მეტი არ იყოს.
• რუტინის დამკვიდრება: დაეხმარეთ თქვენს შვილს რუტინის დაცვის ჩვევის ჩამოყალიბებაში. თუ სურათებიან გრაფიკს შეადგენთ და კედელზე გააკრავთ, ბავშვისთვის უფრო ადვილი იქნება იმის გაგება, თუ რა უნდა გააკეთოს შემდეგ.
• რეგულარულად დაუკავშირდით ექიმს და თერაპევტებს: ჰკითხეთ მათ, როგორ არის თქვენი შვილი, კიდევ რა შეუძლია გააკეთოს სახლში და განიხილეთ თქვენი კითხვები და შეშფოთება მათთან.

ნორმალურია, რომ სევდიანად და შეშფოთებულად გრძნობდეთ თავს, როდესაც იგებთ, რომ თქვენს შვილს განვითარების შეფერხება აქვს. თუმცა, ეს სამყაროს დასასრული არ არის. სწორი მხარდაჭერითა და მკურნალობით, თქვენს შვილს შეუძლია წარმატებული და ბედნიერი ცხოვრება იცხოვროს, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვა ბავშვს. ყველაზე მნიშვნელოვანია თქვენი სიყვარული, მზრუნველობა და წახალისება.