აქვს თუ არა თქვენს შვილს სმენის დაქვეითება? (ბავშვობაში სმენის დაქვეითება) ნუ ღელავთ, მოდით, ამის შესახებ ვიცოდეთ.

როგორც დედა ან მამა, რამდენად ხშირად ესაუბრებით თქვენს შვილს? ხმამაღლა იცინით? ცდილობთ თუ არა მისი ყურადღების მიპყრობას სათამაშოს ხმის გამოცემით? მაგრამ შეგიმჩნევიათ ოდესმე, რომ ზოგჯერ, მაშინაც კი, როცა საუბრობთ ან გესმით ხმა, თქვენი შვილი არ რეაგირებს მასზე? ნორმალურია, რომ ცოტა შეშინდეთ, როცა ასეთ რამეს ხედავთ. ჩვენ ვფიქრობთ, რომ მხედველობა ჩვენი ყველაზე მნიშვნელოვანი გრძნობაა. სინამდვილეში, ადრეულ ასაკში სმენის დაქვეითებას შეიძლება გაცილებით დიდი გავლენა ჰქონდეს ბავშვის მეტყველებისა და ენის განვითარებაზე . მაგრამ კარგი ამბავი ის არის, რომ დღევანდელი მოწინავე ტექნოლოგიების წყალობით, ჩვენ შეგვიძლია სმენის დაქვეითების იდენტიფიცირება პატარა ბავშვშიც კი დაბადებისთანავე, მათი მკურნალობა და ბავშვის მომავლის უზრუნველყოფა.

რატომ ყრუდდებიან პატარა ბავშვები? რა არის ამის მიზეზები?

მარტივად რომ ვთქვათ, ჩვენი ყური სამ ნაწილად იყოფა. ესენია გარეთა ყური, შუა ყური და შიგნითა ყური. სმენის დაქვეითება შეიძლება დაიყოს ორ ძირითად ტიპად, ამ ნაწილებში წარმოქმნილი პრობლემების მიხედვით.

1. გამტარი სმენის დაქვეითება: ეს არის შემთხვევა, როდესაც გარეთა ან შუა ყურში არსებული რაღაც სათანადოდ არ გადასცემს ბგერით ტალღებს ტვინს. თითქოს გზაზე ბლოკირებაა. ამ მდგომარეობის მკურნალობა და განკურნება ხშირად შესაძლებელია.

2. ნევროლოგიური სმენის დაქვეითება: პრობლემა აქ შიდა ყურშია. ის გულისხმობს ხმის აღმქმელი ძალიან მგრძნობიარე ნერვების (სმენის ნერვების) დაზიანებას. ეს უფრო რთული მდგომარეობაა და მისი მკურნალობა შეიძლება საკმაოდ რთული იყოს.

ბავშვებში სმენის დაქვეითების მრავალი მიზეზი შეიძლება არსებობდეს. ზოგიერთი მათგანი შეიძლება იყოს გენეტიკური დაავადებები, რომლებიც თაობიდან თაობას გადაეცემა . ასევე, შეიძლება გავლენა იქონიოს ზოგიერთმა ინფექციამ, რომელსაც დედა ორსულობის დროს იღებს, ბავშვის ყურის ინფექციებმა (ყურის ინფექციები) და თავის ტრავმებმა. თუმცა, ზოგჯერ, კონკრეტული მიზეზი შეიძლება ვერ დადგინდეს .

კიდევ ერთი, ნაკლებად გათვალისწინებული, მაგრამ ძალიან სერიოზული საფრთხე ხმამაღალი ხმაურია . 2001 წელს ჩატარებულმა კვლევამ აჩვენა, რომ 5 მილიონზე მეტ ამერიკელ ბავშვს ხმამაღალი ხმაურის ზემოქმედების გამო სხვადასხვა ხარისხის სმენის დაქვეითება აღენიშნება. ჩვენ, როგორც წესი, სამუშაო ადგილზე ხმაურს სმენის დაქვეითების ერთადერთ მიზეზად მივიჩნევთ. მაგრამ კიდევ რამდენ ხმაურს შეუძლია ბავშვების ყურის დაზიანება? დაფიქრდით ხმამაღალ მუსიკაზე (განსაკუთრებით ყურსასმენებიდან) , მოტოციკლებზე და სხვადასხვა მანქანების ხმაურზე - ყველა მათგანს შეუძლია ბავშვის მგრძნობიარე ყურის დაზიანება.

როგორ შეიძლება ამ სიტუაციის წინასწარ განსაზღვრა?

ამ შემთხვევაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ადრეული დიაგნოზია . ბავშვის ენობრივი განვითარების პირველი რამდენიმე წელი ძალიან ძვირფასია. ეს დრო ფუჭად არ უნდა დაიკარგოს.

როგორც მშობლებს, შეგიძლიათ ამას თვალყური ადევნოთ. ყურადღება მიაქციეთ შემდეგ ნიშნებს:

• ბავშვი არ ხტუნაობს ან არ შეშინდება უეცარ ხმამაღალ ხმაურზე ?
• როდესაც დედაშენი შორიდან გელაპარაკება , განა თავს არ აბრუნებ იმ მიმართულებით, საიდანაც ხმა მოდიოდა?
• არ ცდილობთ პატარა ხმების გამოცემას და ბავშვის ასაკისთვის შესაფერისი საუბრის მანერას ? (მაგალითად, ამას საუბრის ასაკში არ აკეთებთ)

თუ მსგავს რამეს შეამჩნევთ, ძალიან მნიშვნელოვანია დაუყოვნებლივ მიმართოთ პედიატრს ან ყელ-ყურ-ცხვირის ქირურგს და არ იფიქროთ მხოლოდ იმაზე, რომ „დროთა განმავლობაში მდგომარეობა გაუმჯობესდება“. დღევანდელი ტექნოლოგიებით, სმენის ტესტების ჩატარება ბავშვისთვისაც კი დაბადებიდან რამდენიმე საათშია შესაძლებელი.

რა სამკურნალო საშუალებები და მოწყობილობები არსებობს ამისთვის?

მკურნალობის მეთოდი დამოკიდებულია სმენის დაქვეითების მიზეზზე. ზემოთ განხილული ორი ტიპი განსხვავებულად განიხილება. ამის გასაგებად იხილეთ ქვემოთ მოცემული ცხრილი.

ახალი გზები თქვენი შვილის მეტყველებისა და სწავლის გასაუმჯობესებლად

თერაპიის გარდა, ამჟამად არსებობს ახალი ტექნოლოგიები, რომლებიც სმენადაქვეითებულ ბავშვებს ეხმარება კარგად ისწავლონ ჩვეულებრივ კლასშიც კი, რადგან ყველა ბავშვი ენას მის გარშემო არსებულ გარემოში მოსმენით სწავლობს.

• პერსონალური FM სისტემა: ეს ძალიან საინტერესო მოწყობილობაა. წარმოიდგინეთ, მასწავლებელი კლასში მიკროფონში საუბრობს და ხმა პირდაპირ ბავშვის ყურში არსებულ სასმენ აპარატში მიდის ყოველგვარი ჩარევის გარეშე. შემდეგ ბავშვს შეუძლია სრულად კონცენტრირება მოახდინოს გაკვეთილზე, კლასში სხვა ბავშვების ხმების ან გარე ხმაურის შეწუხების გარეშე.
• კომპიუტერზე დაფუძნებული პროგრამები: შეიქმნა 3D კომპიუტერზე დაფუძნებული რეპეტიტორებიც კი, როგორიცაა „ბალდი“. ეს კომპიუტერული პერსონაჟი ბავშვს სიტყვებს ასწავლის პირის, კბილების და ენის ზუსტი მოძრაობითაც კი. მშობლებისა და მასწავლებლებისგან განსხვავებით, ამ კომპიუტერულ პროგრამებს შეუძლიათ ერთი და იგივე სიტყვის ასობით გამეორება მოწყენის გარეშე.

ეს ყველაფერი იმაზე მეტყველებს, რომ მაშინაც კი, თუ ბავშვს სმენის დაქვეითება აქვს, თანამედროვე სამყაროში ხელმისაწვდომია ტექნოლოგიები და ცოდნა, რომლებიც აუცილებელია სწავლისთვის, საუბრისთვის და ყველა დანარჩენის მსგავსად ბედნიერად ცხოვრებისთვის, ისე, რომ ეს მათ ცხოვრებაში ხელისშემშლელი არ გახდეს. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ჩვენ, როგორც მშობლებმა, ვაცნობიერებდეთ ამას და სწორ ნაბიჯებს სწორ დროს ვდგამთ.