ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸವಾಲುಗಳಿವೆಯೇ? ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಅಥವಾ ಅವನಿಗೆ ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಾಯ ಬೇಕೇ? ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಾವು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, "(ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ)" ಎಂಬ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಭಯಪಡಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಈ ಬೌದ್ಧಿಕ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಎಂದರೇನು?

ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಕಲಿಕಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ . ಇದು ಎಲ್ಲರ ಮೇಲೂ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಜನರು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗಬಹುದು.

ಅನೇಕ ಜನರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದರೆ ನಾವು ಕೇಳಿರುವ "(ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ)" ಎಂಬ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಅಳೆಯುವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಜವಲ್ಲ. ಹೌದು, "(ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ)" ಇದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಯೋಚಿಸಿ, ಕೆಲವು ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಮಟ್ಟ ಸರಾಸರಿ ಅಥವಾ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಕೆಲವು ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರ ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿರಬಹುದು. ಅಥವಾ, ಅವರು "(ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ)" ತೋರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ಬಳಸುವ ಅಧಿಕೃತ ಹೆಸರು "ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ". ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ನ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುವಲ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ (DSM-5-TR) ನಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾದ ಹೆಸರು ಇದು. ಈ ಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಖರವಾದ ಕಾರಣ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ . ವಿರಳವಾಗಿ, ಇದು 18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸಿದ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಅಪಘಾತದಂತಹ ಮೆದುಳಿನ ಗಾಯದ ನಂತರವೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು.

ಈ ಸ್ಥಿತಿ ಎಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆದರೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ 1% ರಿಂದ 3% ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಇವುಗಳು ಯಾವುವು ಎಂದು ನೋಡೋಣ:

ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

"ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಎಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ನಮ್ಮ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು "ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ"ಯಿಂದ ಅಳೆಯುವ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಶಾಲಾ ಕೆಲಸದಿಂದಾಗಲಿ ಅಥವಾ ದೈನಂದಿನ ಅನುಭವಗಳಿಂದಾಗಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬ ಅಥವಾ ನಿಧಾನ ಕಲಿಕೆ .
• ನಿಧಾನ ಓದುವ ವೇಗ.
• ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.
• ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.
• ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ಮತ್ತು ಯೋಜಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.
• ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಚಲಿತರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುವುದು.

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಜನರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಕಲಿಯುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಾಗಿವೆ . ಇವು ಸೀಮಿತವಾದಾಗ, ಅವರು ಈ ರೀತಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು:

• ಶೌಚಾಲಯ ತರಬೇತಿ ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಹೇಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು (ಸ್ನಾನ, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಕ್ರಮೇಣ ಕಲಿಯುವುದು .
• ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
• ಹೊಸ, ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಜನರ ಭಯ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನವಿಲ್ಲದೆ ವರ್ತಿಸುವುದು (ನಾವು "ಕಡಿಮೆ ಅಪರಿಚಿತ ಅಪಾಯ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ).
• ನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರವೂ, ದೈನಂದಿನ ಮೂಲಭೂತ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು (ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯ ಬಳಸುವುದು ಮುಂತಾದವು) ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಆರೈಕೆದಾರರಿಂದ ಸಹಾಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆ.
• ಮನೆಕೆಲಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕೆಲಸಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.
• ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಹಣ ನಿರ್ವಹಣೆಯಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.
• ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಪಾಯಿಂಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.
• ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪ್ರಣಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಸೀಮಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳೇನು?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹಲವು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರಣಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರಣಗಳು ಮಗು ಜನಿಸುವ ಮೊದಲು, ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಅಂಶಗಳು:

• ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕತೆ: ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅನೇಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಆನುವಂಶಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಈ ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ಫ್ರಾಗಿಲ್ ಎಕ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಡರ್-ವಿಲ್ಲಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸೇರಿವೆ.
• ಸೋಂಕುಗಳು: ಟಾಕ್ಸೊಪ್ಲಾಸ್ಮಾಸಿಸ್ ಮತ್ತು ರುಬೆಲ್ಲಾದಂತಹ ಕೆಲವು ಸೋಂಕುಗಳು ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ನಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
• ಟೆರಾಟೋಜೆನ್‌ಗಳು: ಇವು ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಸ್ತುಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮದ್ಯ, ತಂಬಾಕು, ಕೆಲವು ಔಷಧಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೇರಿವೆ.
• ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು: ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಗೆ ಉಂಟಾಗುವ ಕೆಲವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇವು ನಂತರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಂತಹ (`ಹೈಪೋಥೈರಾಯ್ಡಿಸಮ್`) ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.

ಹೆರಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು:

• ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆ (ಹೈಪೋಕ್ಸಿಯಾ).
• ಅವಧಿಪೂರ್ವ ಜನನ.
• ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ರೀತಿಯ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ.

ಬಾಲ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಕಾರಣಗಳು:

• ಗಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಅಪಘಾತಗಳು: ಇವು ಮೆದುಳಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
• ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು: ಸೀಸ ಮತ್ತು ಪಾದರಸದಂತಹ ಭಾರ ಲೋಹಗಳು ಮೆದುಳಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
• ಸೋಂಕುಗಳು: ದಡಾರ ಅಥವಾ ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್‌ನಂತಹ ನರಮಂಡಲಕ್ಕೆ ಹರಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋಂಕುಗಳು ಸಹ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
• ಮೆದುಳಿನ ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು: ಇದರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಅಲ್ಲದ ("ಹಾನಿಕರವಲ್ಲದ") ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ಸೇರಿವೆ.
• ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು: ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು "ಲೆನಾಕ್ಸ್-ಗ್ಯಾಸ್ಟೌಟ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್" ನಂತಹ ವಿವಿಧ ಅಪಸ್ಮಾರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮೆದುಳಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಬೇರೆ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಉಂಟಾಗಬಹುದು?

ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಥವಾ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಇತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಹ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು (ಆದರೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು) ಸೇರಿವೆ:

• ಗಮನ ಕೊರತೆ/ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ).
• ಆಟಿಸಂ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ.
• ಪ್ರಚೋದನೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.
• ಮನಸ್ಥಿತಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆತಂಕದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆ.
• ಚಲನೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆನುವಂಶಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಹು-ಹಂತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ . ನಿಮ್ಮ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ . ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದ ನಂತರ, ಆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಕೆಲವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಾಗುವವರೆಗೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಾಧ್ಯವಾದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ, ತಜ್ಞರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಸೌಮ್ಯ:ಈ ಮಟ್ಟದ ಜನರ ಸರಾಸರಿ ಮಾನಸಿಕ ವಯಸ್ಸು 9 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಕಲಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆದರೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ. ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 85% ಜನರು ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
• ಮಧ್ಯಮ: ಮಧ್ಯಮ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಸರಾಸರಿ ಮಾನಸಿಕ ವಯಸ್ಸು 6 ರಿಂದ 9 ವರ್ಷಗಳು. ಅವರು ಸರಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಲ್ಲರು. ಅವರು ಸುಮಾರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಕಲಿಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುಂಪು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ.
• ತೀವ್ರ: ತೀವ್ರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಒಂದೇ ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
• ಆಳವಾದದ್ದು: ಈ ಮಟ್ಟದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಸರಾಸರಿ ಮಾನಸಿಕ ವಯಸ್ಸು 3 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವು ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ 24/7 ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಾಡಬಹುದಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮೂಲ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು:

• ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಆನುವಂಶಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆ. ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಥವಾ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಆನುವಂಶಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದರಿಂದ ಈ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು. ಇವು ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸೆಫಲಿಕ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು.

ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರು ಏನನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಏನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ನೇರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ,ಉತ್ತಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ, ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವು ಅವರಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.

ಹಲವಾರು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ:

• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು: ಇವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ (IEP). ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
• ವರ್ತನೆಯ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು: ಈ ರೀತಿಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ: ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ: ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಅವರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇವು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಗುಣಪಡಿಸದಿದ್ದರೂ, ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಕೆಲವು ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
• ಸಮುದಾಯ ಬೆಂಬಲ: ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಾನು ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು?

ಸೌಮ್ಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರ ನಡುವಿನ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಅನೇಕರಿಗೆ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯು ಅವರ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ಆರೈಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗುರಿಗಳು, ಉತ್ಸಾಹಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಹ ಇರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಇತರರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಲಾಭ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಆರೈಕೆದಾರರ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅವರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಭವಿಷ್ಯ ಏನು?

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮುನ್ನರಿವು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರ ತೀವ್ರತೆ, ಮೂಲ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು .ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವೈದ್ಯರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮುನ್ನರಿವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರಿಗೆ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಒಂದಲ್ಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ. ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಬಹುದು. ಅವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಆಸೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅನೇಕ ಜನರು ಉದ್ಯೋಗಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ, ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದೇ?

ಅನೇಕ ವೇಳೆ, ತಜ್ಞರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ದೂಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಗರ್ಭಿಣಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು:

• ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಲಸಿಕೆಗಳನ್ನು (ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ) ಪಡೆಯಿರಿ.
• ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್, ಪ್ರಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್ ಇಲ್ಲದ ಔಷಧಗಳು ಮತ್ತು ತಂಬಾಕು ಹಾಗೂ ಸೀಸದಂತಹ ಪರಿಸರ ವಿಷಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವುದು.
• ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿದ್ದರೆ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದ್ದರೆ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಅವರಿಗೆ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪೋಷಕರು, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು ಅಥವಾ ಇತರ ಆರೈಕೆದಾರರಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗಬಹುದು.

ನನ್ನ ಮಗು ಯಾವಾಗ ವೈದ್ಯರನ್ನು ನೋಡಬೇಕು?

ಮಗುವಿನ ನಿಯಮಿತ ಶಿಶುವೈದ್ಯರ ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈ ಭೇಟಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಭಾಗವೆಂದರೆ "ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಹಂತಗಳ" ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡಿ, ಮಗುವು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಲುಪುವಲ್ಲಿ ತಡವಾಗಿರಲು ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೈಹಿಕ ಕಾಯಿಲೆ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕಾ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಅವರಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಚೇತನತೆಯ ಅಪಾಯವಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಾಳಜಿ ಇದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ನನ್ನ ವೈದ್ಯರನ್ನು ನಾನು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ನೀವು ಕೇಳಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

• ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆ ಎಷ್ಟು ತೀವ್ರವಾಗಿದೆ?
• ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೇನು ಮತ್ತು ಅವನ ಸವಾಲುಗಳೇನು?
• ನನ್ನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಯಾವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ?
• ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಯಾವ ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ?
• ನನ್ನ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ, ಮತ್ತು ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವಳಿಗೆ ಯಾವ ಸೇವೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ?
• ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಬೇರೆ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿವೆಯೇ, ಮತ್ತು ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದೇ?

"ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ" ಮತ್ತು "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" - ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

"ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ" ಮತ್ತು "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎರಡೂ ಪದಗಳು ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎಂಬ ಪದವು ಈಗ ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ:

• ನಿಖರತೆ: "ರಿಟಾರ್ಡ್" ಎಂಬ ಪದ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳು "ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು" ಎಂಬ ಅರ್ಥವಿರುವ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿವೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ, ತಜ್ಞರು ನಿಧಾನ ಕಲಿಕೆ ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು "ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪದವಾಗಿದ್ದು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ದುರ್ಬಲತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎಂಬ ಪದವು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿದೆ.
• ಸೇರ್ಪಡೆ: "ಹಿಂದುಳಿದ" ಎಂಬ ಪದದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ಈಗ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಗೌರವವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪದಗಳ ದುರುಪಯೋಗವು ಹೆಚ್ಚಿದ ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಈಗ "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
• ಕಾನೂನು ಮಾನ್ಯತೆ: 2010 ರಲ್ಲಿ, US ಸರ್ಕಾರ `ರೋಸಾ ಕಾನೂನು` ಅನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಈ ಕಾನೂನು "ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ" ಮತ್ತು "ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನೀತಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿತು. "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಮತ್ತು "ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ.

ADHD ಒಂದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವೇ?

ಇಲ್ಲ, ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ADHD) ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಅವೆರಡೂ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದರೂ, ಅವು ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ಜನರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಹಲವು ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ನೀವು ಹೇಗೋ ಜವಾಬ್ದಾರರೇ ಎಂದು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಥವಾ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಹಲವು ಅಂಶಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ (ಅಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದು ಇದ್ದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸಬಾರದು). ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ. ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪೂರ್ಣ, ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಕರ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾರಾಂಶ (ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಸಂದೇಶ)

ಸರಿ, ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
• ಇದನ್ನು ಕೇವಲ "ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆ"ಯಿಂದ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ವಿಷಯವಲ್ಲ . ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
• ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿರಬಹುದು - ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ, ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಜನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಅಥವಾ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಯಿಲೆಗಳು. ನಿಖರವಾದ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ದೂಷಿಸಬಾರದು.
• ಇದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ.
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿದ್ದರೆ, ತಕ್ಷಣ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮೊದಲೇ ಗುರುತಿಸಿದಷ್ಟೂ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಾಯ ಸಿಗಬಹುದು.
• ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಲ್ಲ. ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ.

ನೆನಪಿಡಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ವಿಶೇಷ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೂ ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬೇಕು. ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಒಂದು ಸವಾಲಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ, ಆ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಸುಂದರವಾದ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು.

` ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆ, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ