Ma zarokê/a te kerr e? (Kêmbûna bihîstinê) - Werin em li ser vê yekê biaxivin!

Gelo carinan gava hûn bi zarokê/a xwe re diaxivin, hûn hîs dikin ku zarokê/a we bi rêkûpêk guhdarî nake? An jî xuya dike ku ew kêmtir îhtîmal e ku bertek nîşanî dengan bidin? Ev dibe ku ji ber kêmbûna bihîstinê ya wan be. Em vê yekê wekî 'kêmbûna bihîstinê' bi nav dikin. Xem meke, heke em ji vê yekê haydar bin, em dikarin bi vê rewşê re baş mijûl bibin.

Cureyên kêmasiyên bihîstinê çi ne?

Baş e, niha em li celebên sereke yên kêmbûna bihîstinê, an jî kêmasiya bihîstinê binêrin. Sedem û dermankirina her cureyê cuda ne. Bi rastî, ev dabeşkirin li gorî cihê pirsgirêkê di guh de, an jî di peyamên ku diçin mêjî de ye, diguhere.

Windakirina bihîstinê ya konduktîv

Ev yek ji cureyên wê ye. Bi kurtasî, windabûna bihîstinê ya konduktîv ew e ku tiştek rê li ber dengê ji cîhana derve digire ku bigihîje guhê hundir. Wê wekî ku tiştek di lûleya avê de asê bimîne bifikirin. Bi gelemperî ji ber van sedeman çêdibe:

• Enfeksiyonên guhê yên pir caran.
• Mûma guh tê wateya ku mûma guh kom bûye û hişk bûye .
• Pirsgirêkek bi sê hestiyên biçûk ên di guhê navîn de heye.

Piraniya caran, ev cureyê kêmbûna bihîstinê dikare bi derman an jî emeliyatek biçûk were dermankirin.

Windakirina bihîstina sensorineural (SNHL)

Ev hinekî cuda ye. Windabûna bihîstinê ya sensorineural (SNHL) dema ku zirar li beşa hesas a guhê hundurîn, koklea , an jî li demarê bihîstinê ku deng ji wir digihîne mêjî, çêdibe. Ev pir caran sedema windabûna bihîstinê ya mayînde ye.

Dibe ku çend sedem ji bo vê yekê hebin:

• Heger di malbatê de kesek bi vê nexweşiyê ketibe, dibe ku ev nexweşî genetîk be.
• Hin nexweşiyên genetîkî dikarin wekî beşek ji sendroma genetîkî çêbibin .
• Ji ber hin enfeksiyonên ku dayik di dema ducaniyê de pê re rû bi rû dimîne, an jî enfeksiyonên ku pitik paşê pê re rû bi rû dimîne (mînak , menenjît ).
• Ji ber bikaranîna hin dermanên ku ji bo guhan zirardar in (dermanên ototoksîk) .
• Têkiliya pir caran bi dengên pir bilind re jî dikare bandorê li vê yekê bike.

Windabûna bihîstinê ya tevlihev

Nav jê diyar e, ne wisa? Windabûna bihîstinê ya tevlihev tevlîheviyek ji herdu celebên windabûna bihîstinê yên ku berê hatine behs kirin, yên rêvebir û sensorneural e. Ev tê vê wateyê ku pirsgirêkek di rêya derbasbûna deng di guh de heye, û pirsgirêkek di guhê hundurîn an jî demarê de heye.

Windakirina bihîstina navendî

Ev hinekî kêm e. Windabûna bihîstina navendîEw ji ber zirara beşên mêjî çêdibe ku sînyalên deng ji guh piştî ku digihîjin mêjî şîrove dikin û analîz dikin. Her çend guh baş be jî, mêjî nikare wan bi rêkûpêk pêvajo bike.

Nexweşiya pêvajoya bihîstinê (APD)

Ev jî rewşek hinekî tevlihev e. Zarokên bi nexweşiya pêvajoya bihîstinê (APD) bihîstina wan baş e. Ev tê vê wateyê ku testên bihîstinê dikarin normal bin. Lêbelê, mêjî di veqetandin û têgihîştina dengên ku ji guh diçin mêjî de, nemaze peyvên ku têne axaftin, zehmetî dikişîne. Xeyal bikin, di odeyekê de ku gelek kes diaxivin, ji bo kesek zehmet e ku fêm bike ka ew çi dibêje. Dibe ku ew di veqetandina peyvan ji deng, dîtina rêça deng û têgihîştina axaftina bilez de zehmetî bikşînin.

Çima ev kêmbûna bihîstinê çêdibe?

Pirsek ku gelek dê û bav dipirsin ev e, 'Çima ev yek bi serê pitika me hat?' Bi rastî, gelek caran zehmet e ku sedemek taybetî were dîtin . Lêbelê, hin faktorên rîskê hene ku îhtîmala kêmbûna bihîstinê ya zarokekî zêde dikin. Werin em li wan binêrin:

• Bi kêmasiyeke zikmakî ya guh ji dayik bibin.
• Astengiya bihîstinê li endamên din ên malbatê, nemaze di zarokatiyê de.
• Zarok berî dema diyarkirî ji dayik bû, an jî piştî zayînê neçar ma ku li Yekîneya Lênihêrîna Zêde ya Zarokan (NICU) were dermankirin.
• Di heyama nûbûyî de, zerik bi asta bilind a bilirubînê re ku pêdivî bi veguheztina xwînê heye.
• Enfeksiyonên guh ên pir caran, qulbûna perdeya guh, an jî rûbirûbûna bi dengên bilind.
• Ji enfeksiyonên giran ên wekî menenjît an sîtomegalovîrus (CMV) êş dikişîne.
• Pêdivî ye ku hin cureyên dermanên Ototoksîk werin wergirtin (ev tenê di rewşên pêwîstiyek pir zêde de bi şîreta bijîşkî têne dayîn).

Ev dikare ji ber sedemên weha çêbibe. Lê ji bîr mekin, windabûna bihîstinê dikare bêyî yek ji van tiştan jî çêbibe.

Nîşaneyên kêmbûna bihîstinê çi ne?

Ev pir girîng e. Ji ber ku zarokekî biçûk dibe ku fêm neke ka hûn çi jê re dibêjin . Ev yek bi taybetî di pitikên pir biçûk de dijwar e ku were nasîn. Zarokên ku kêmasiya bihîstinê hene dibe ku bersiva dengan an axaftinê nedin. Her wiha, şiyana wan a axaftinê, ango pêşveçûna ziman, dibe ku dereng bimîne.

Eger pitika we di sala yekem de bersiva van tiştan nede, divê hûn bê guman bi bijîşk re bipeyivin.

Taybetmendiyên zarokên çend mehî û pitikên nûbûyî

• Zarokekî nûbûyî: Dema ku ji nişkê ve dengekî bilind dibihîze, ew ditirse û xuya dike ku 'vereşîne'.
• Nêzîkî 3 mehan: Dengê dê û bavê nas dike .
• Nêzîkî 6 mehan: Çav an serê xwe ber bi dengekî nû ve dizivirîneDubarekirin dengên mîna 'uh...', 'ah...' dide.
• 12 meh, ku nêzîkî salekê ye: Dengên wek 'ba ba ba', 'ma ma ma' derdixe , bersiva navê xwe dide , hewl dide peyvan teqlîd bike, çend peyvên wek 'amma' û 'ta ta' dibêje .

Ev qonaxên pêşketinê pir girîng in. Ger ew dereng bikevin, bala xwe bidinê.

Taybetmendiyên zarokên hinekî mezintir

Her ku zarok mezin dibe, nîşanên kêmbûna bihîstinê dikarin ev bin:

• Axaftin nezelal e, bisînor e, an jî qet nayê axaftin .
• Wisa xuya dike ku tu bala xwe nadî tiştên ku tên gotin, û tu rêwerzan dişopînî .
• Dema ku bi dengekî normal pê re diaxivin, bersivê nade , an jî bersivên bêwate dide .
• Dema ku li dora te gelek deng hebe, tu zû dilgiran dibî û aciz dibî .
• Pêdivî ye ku hûn dengê TV-yê pir caran bilind bikin .
• Zehmetiyên fêrbûnê derdikevin.

Hin pirsgirêkên bihîstinê dikarin piştî jidayikbûnê hêdî hêdî pêşve biçin, an jî dibe ku heta dawiya jiyanê xuya nebin. Ger di derbarê bihîstina zarokê/a xwe de fikarên we hebin, tavilê bi bijîşk re bipeyivin. Dibe ku zarokê/a we ji bo ceribandinek bihîstinê ya tevahî hewce bike ku ji odyologek re were şandin.

Hûn vê rewşê çawa nas dikin?

Ya herî girîng ew e ku ev pirsgirêk di zûtirîn dem de were tespîtkirin . Ji ber ku heke dermankirin berî 6 mehî ya zarok were destpêkirin, encam pir serketî ne . Ji ber vê yekê her pitikek nûbûyî niha berî ku ji nexweşxaneyê derkeve , testa kontrolkirina bihîstinê derbas dike.

Tenê bifikirin, heke we nekariye pitika xwe berî ku ew biçe malê test bikin, an jî heke pitika we li malê an li navendeke din a jidayikbûnê çêbûbe, pê ewle bin ku di nav 3 hefteyên pêşîn ên jiyanê de bihîstina pitika xwe test bikin.

Ger di vê testa destpêkê ya pişkinînê de serkeftî nebin nayê wê wateyê ku bê guman pitikê dê guh nebihîse. Lêbelê, ev tê wê wateyê ku divê di zûtirîn dem de, di nav mehekê de piştî jidayikbûnê, ji nû ve test bê kirin. Ger were piştrast kirin ku kêmbûna bihîstinê heye, divê dermankirin tavilê dest pê bike.

Tewra zarokên ku bihîstina wan normal e jî, divê di muayeneyên bijîşkî yên birêkûpêk de bi rêkûpêk bihîstina wan were kontrol kirin. Ev testên bihîstinê bi gelemperî di temenê 4, 5, 6, 8 û 10 salî de, û her weha di navbera temenê 10 û 12 salî de (salên berî xortaniyê) û di salên xortaniyê de têne kirin. Wekî din, heke gumanek li ser bihîstina we hebe, bijîşk dê di her kêliyê de bihîstina we kontrol bike.

Çawa tê dermankirin?

Vebijarkên dermankirinê li gorî celebê windabûna bihîstinê, sedema wê û giraniya rewşê diguherin.Li gorî vê yekê. Zarokên ku kêmbûna bihîstina wan a mayînde heye, dema ku wan derman dikin, hewceyê alîkariya tîmek pisporan in. Ev tîm ji odyologek , bijîşkek guh, poz û qirikê (bijîşkê ENT) , terapîstek axaftin-ziman û pisporek perwerdehiyê pêk tê.

Zarokên ku hin cureyên kêmbûna bihîstinê hene, dikarin bi dermankirin, terapi û emeliyatan alîkariya wan bikin. Werin em li wan binêrin:

Amûrên bihîstinê

" Amûrên bihîstinê deng xurt û zelal dikin. Ger pitikên ku bi kêmasiya bihîstinê ya mayînde çêdibin , berî 6 mehî dest bi karanîna amûrên bihîstinê bikin, pêşveçûna zimanê wan pir çêtir e."

"Tiştekî wekî 'ev celebê çêtirîn amûra bihîstinê ye' tune ye. Odyologê we dê ji we re bibe alîkar ku hûn ya rast ji bo hewcedariyên zarokê xwe hilbijêrin. Gelek zarokên ku di her du guhên wan de windabûna bihîstinê heye, du amûrên bihîstinê bikar tînin."

Sîstemên FM

" Sîstema FM (modulasyona Frekansê - Sîstema FM) dengê paşxaneyê yê nexwestî kêm dike û dengê axaftvan bi zelalî û bilind dide bihîstin. Mamosteyekî di pola dibistanê de xeyal bikin ku mîkrofonek piçûk û veguhezkarek li xwe kiriye. Sînyalek elektrîkê ji vê veguhezkar diçe wergirekî , ku zarok an di guhê xwe de li xwe dike an jî bi amûra bihîstinê ve girêdayî ye. Ji ber ku ev dikare were hilgirtin, ew dikare li malê an li deverên din ên bi deng were bikar anîn."

Împlantên koklear

" Împlantên koklear dikarin alîkariya zarokên bi kêmbûna bihîstinê ya giran bikin ku nikarin ji amûrên bihîstinê sûd werbigirin. Ev amûrek e ku bi emeliyatê di guh de tê çandin . Ew bi derbaskirina beşên guh ên ku bi rêkûpêk naxebitin û rasterast demarê bihîstinê teşwîq dike dixebite. Bi perwerde û terapiya guncaw, zarokên bi împlantên koklear dikarin fêrî bihîstin û axaftinê bibin."

Astabîlîtasyon/rehabîlîtasyona bihîstinê

" Aramkirina bihîstinê pêvajoya alîkariya zarokên ku bi kêmbûna bihîstinê ji dayik dibin e ku bi yên din re bibihîzin û bi wan re têkilî daynin. Ev dibe ku Terapiya Dengî-Devkî (AVT) , terapiya axaftinê, xwendina lêvan, an jî fêrbûna Zimanê Îşaretan a Amerîkî (ASL) di nav xwe de bigire. Odyolog û bijîşkê we dê bi we re bixebitin da ku awayê çêtirîn ji bo ragihandina zarokê we diyar bikin. Zarokên ku dema mezin dibin bihîstina xwe winda dikin van rêbazên ragihandinê fêr dibin, ku jê re rehabîlîtasyona bihîstinê tê gotin."

Çi tiştên din hewce ne ku em bizanin?

Heta kêmbûna bihîstinê ya sivik jî dikare bandorê li axaftin, ziman, fêrbûn û jêhatîyên civakî yên zarokekî bike. Ji ber vê yekê girîng e ku pitik û zarokên piçûk ên bi kêmbûna bihîstinê re ji bo bernameyên destwerdana zû werin şandin. Ev bername ji bo zarokên ku mafdar in xizmetên terapiyê yên belaş peyda dikin. Zarokên mezintir dikarin dema ku dest bi dibistanê dikin ji bo xizmetên perwerdehiya taybetî mafdar bin.

Wergirtina vê alîkariyê di zûtirîn dem de awayê çêtirîn e ji bo pêşîgirtina li derengketinên pêşketina zarokekî û baştirkirina pêşketina wî/wê ya giştî.

Herwiha hûn dikarin bêtir agahdarî û piştgirî li ser vê yekê li ser înternetê bibînin. Bo nimûne:

• Beşa 'Kêmbûna bihîstinê li zarokan' a malpera CDC (Navendên Kontrol û Pêşîlêgirtina Nexweşiyan) .
• Malpera Komeleya Axaftin-Ziman-Bihîstinê ya Amerîkî (ASHA) .

Wekî kurteyekê bi bîr bîne

Başe, ji tiştên ku me nîqaş kir, divê hûn fêm kiribin ka kêmbûna bihîstinê li zarokan çi ye, sedemên wê, nîşaneyên wê, teşhîs û dermankirina wê. Ya herî girîng ev e ku heke gumanek we ya herî piçûk jî li ser bihîstina zarokê we hebe, wê paşguh nekin û tavilê şîreta bijîşkî bigerin.

• Nasîna zû û destwerdana zû ji bo pêşeroja zarokekî tiştên çêtirîn in.
• Piştrast be ku her pitika nûbûyî ji bo ceribandina bihîstinê ya nûbûyî derbas dibe.
• Li ser qonaxên pêşveçûna zarokê xwe haydar bin.
• Eger teşhîsa kêmbûna bihîstinê hatibe kirin, ji tîma pisporên rast alîkariyê bixwaze.
• Ji bîr meke, tu ne bi tenê yî. Bi piştgirî û hişmendiya rast, tu dikarî bi serkeftî bi vê rewşê re mijûl bibî. Bila ev yek nebe sedema ku zarokê te mîna her zarokekî din jiyaneke bextewar û serkeftî bijî.

` Kêmbûna bihîstinê, bihîstin, kêmbûna bihîstinê li zarokan, Kêmbûna bihîstinê, testên bihîstinê, amûrên bihîstinê, împlantên koklear