Em hemû di jiyana xwe de bi gelek cure pirsgirêk û arîşeyan re rû bi rû dimînin, ne wisa? Carinan em dikarin van pirsgirêkan bi awayên ku me qet nedifikirî çareser bikin. Rêbaza zanistî rêbazek pir girîng û sîstematîk e ku ji bo vê yekê tê bikar anîn. Her çend navê wê wekî tiştek mezin û tevlihev xuya dike jî, ev tiştek e ku em di jiyana xwe ya rojane de bêyî ku em pê hay bibin bikar tînin. Ji ber vê yekê, em îro hinekî li ser vê yekê biaxivin.
Bi rastî Rêbaza Zanistî çi ye?
Bi kurtasî, rêbaza zanistî rêze gavên sîstematîk û rêkûpêk e ku em bikar tînin da ku tiştên ku em li dora xwe dibînin lêkolîn bikin û bersivên pirsên li ser wan bibînin. Ev carinan wekî 'rêbaza hîpotetîko-deduktîf' tê binavkirin, lê bila ev nav we nexapîne.
Armancên me yên sereke dema ku em vê rêbazê bikar tînin ev in:
- Pirsek li ser tiştekî ku em dibînin dipirsin û hewl didin ku têkiliya sedem-û-encamê bibînin.
- Berhevkirina gelek delîlan li ser tiştên ku me dîtine. Ev delîl dê ji me re bibe alîkar ku em bersiva pirsa xwe bibînin.
- Di dawiyê de, em hemû delîlên ku me berhev kirine li hev dicivînin û dibînin ka em dikarin bersiveke mentiqî ji bo pirsa xwe bibînin.
Fîlozof Francis Bacon û Rene Descartes di sedsalên 16 û 17an de bi fermîkirina vê rêbazê têne hesibandin. Wan argûman kir ku lêkolîn divê ne li ser bingeha ramanên pêşwext, lê bi lêkolîna mantiqî ya rastiyan were kirin.
Gavên rêbaza zanistî çi ne?
Rêbaza zanistî pêvajoyeke gav bi gav e ji bo çareserkirina pirsgirêkan. Çend gavên sereke hene ku em di vê yekê de dişopînin. Werin em bi awayekî hêsan-fêmkirinê li wan binêrin.
| Gavên | Bi kurtasî... |
|---|---|
| 1. Çavdêrîkirin | Bala xwe bidin cîhana li dora we. Li vir pirsgirêkek ji bo we derdikeve holê. Dibe ku di hişê we de jixwe pirsgirêkek hebe. Pêdivî ye ku hûn bêtir pirtûkan li ser vê yekê bixwînin, ji yên din bipirsin û zanînê bi dest bixin. |
| 2. Pirsa pirsekê | Pirsên li ser tiştên ku te dîtine bipirse, wek "Çima ev diqewime?" "Ev çawa diqewime?" Divê ev pirs pir taybet be. Her wiha, divê tiştek hebe ku tu dikarî di ceribandinê de biguherînî (guhêrbarek) û tiştek ku tu dikarî bipîvî. |
| 3. Avakirina hîpotezekê | Texmînek zanyar ku bi gotina "Ji ber vê yekê ev qewimî ye" bersiva pirsa we dide. Em vê yekê wekî hîpotez bi nav dikin. Hîpotezek baş ew hîpotez e ku, heke xelet be, dikare were îspat kirin ku xelet e. |
| 4. Kontrolkirin | Ji bo ceribandina rastbûna hîpoteza we. Carinan, heke hûn nekarin ceribandinê bikin, divê hûn çavdêriyê bikin û daneyan berhev bikin. Ji ber ku encamên ceribandinek yekane dikarin tesaduf bin, çêtir e ku hûn wê çend caran biceribînin . |
| 5. Gihiştina encamê | Analîzkirina daneyên ji ceribandinê û biryardana ka hîpoteza we rast e an xelet e. Ger hîpoteza we xelet be, hûn dikarin wê bikar bînin da ku hîpotezek nû pêşve bibin. |
| 6. Parvekirina encaman | Lêkolîna zanistî ne tiştek e ku hûn bi tena serê xwe bikin. Pêdivî ye ku hûn encamên xwe bi yên din re parve bikin. Hûn dikarin vê yekê bi weşandina wan di kovareke zanistî de an pêşkêşkirina wan di konferansan de bikin. Dûv re, heke di ramanên we de kêmasiyên we hebin, hûn dikarin wan nîşanî yên din bidin. |
Ma em ji jiyana rojane mînakekê bibînin?
Xeyal bike ku tu du perçeyên nan dixî nav tostêrê da ku nan bipijî serê sibê û bişkojkê pêl dikî, lê tiştek çênebû. Tostêr kar nake! Niha em rêbaza zanistî bikar bînin da ku vê pirsgirêkê çareser bikin.
- Çavdêrî: Tosta min naxebite.
- Pirsyar: Çima ev toster kar nake?
- Hîpoteza: Dibe ku tiştek xelet bi priza elektrîkê ya ku min toaster pê ve girêdabû hebû.
- Pêşbînî: Ji ber vê yekê, heke hûn wê bi xalek cûda ve girêdin, divê toaster bixebite.
- Test: Hûn tosterê ji ceryanê derdixin û dixin cîhekî din ê metbexê.
- Encam: Bifikirin ku toster dema ku we ew xistiye wê xala pêvekê kar kiriye. Wê demê hîpoteza we tê piştgirî kirin . Ev tê vê wateyê ku îhtîmalek mezin heye ku ew rast be. Lê heke toster hîn jî nexebitiye, wê hingê hîpoteza we xelet e .
- Gava din: Ger toster nexebite, divê hûn hîpotezek nû derxînin holê. Mînakî, "Dibe ku di têlên tosterê de xeletiyek hebe." Dûv re hûn dikarin teknîsyenek bixwazin ku wê kontrol bike.
- Parvekirina encaman: Her çend hewcedariya we bi nivîsandina gotarek lêkolînê ji bo tiştekî bi vî rengî biçûk nebe jî, hûn dikarin ji malbata xwe re bibêjin, "Ew xala pêvekirinê naxebite, tiştekî tê de nexin." Ev jî parvekirina zanînê ye.
Dibînî? Zanist ne tenê bi laboratuwarekê ve sînordar e. Ew rêyek e ku em pirsgirêkan çareser bikin.
Çima rêbaza zanistî ji bo me girîng e?
Rêbaza zanistî amrazek pir bikêrhatî ye ku alîkariya me dike ku em bi awayekî mantiqî bifikirin û pirsgirêkan li ser bingeha delîlan her dem çareser bikin. Werin em bibînin ka ev çima girîng e.
1. Alîkariya çareserkirina pirsgirêkan bi awayekî sîstematîk dike: Ev rêbaz alîkariya me dike ku em bi awayekî sîstematîk bifikirin. Dema ku em di pirsgirêkekê de asê dimînin, ev rêbaza sîstematîk alîkariya me dike ku em fêm bikin ka me li ku xeletî kiriye.
2. Xemsariya kesane kêm dike: Em hemû hez dikin ku bifikirin ku tiştê ku em difikirin rast e. Ev wekî xemsarî tê binavkirin. Di rêbaza zanistî de, em li tiştên ku mirovên din dîtine jî dinêrin, ji yên din re dibêjin ka me çi dîtiye, û dihêlin ku ew pirsan bipirsin. Ji ber vê yekê, ev alîkariya me dike ku em bi berfirehî bifikirin, ne tenê bi ramanên xwe yên kesane .
3. Ramanîna Rexneyî Pêş dixe: Dema ku em pirsan dipirsin, li delîlan digerin û bi awayekî mantiqî difikirin, jêhatîyên me yên ramana rexneyî pêş dikevin. Ev yek ji bo girtina biryaran di jiyana rojane de jî pir girîng e.
4. Zanyariyên nû tên afirandin: Derman, teknolojî û tiştên din ên nû bi saya lêkolînên ku bi vê rêbaza zanistî têne kirin, tên dinyayê. Em tiştên nû fêr dibin, hetta ji texmînên xelet jî.
Peyama Birinê Malê
- Rêbaza Zanistî rêbazek sîstematîk û gav-bi-gav e ji bo çareserkirina pirsgirêkan.
- Ev ne tenê bi laboratûaran ve sînordar e, lê amûrek bihêz e ku dikare ji bo çareserkirina pirsgirêkên di jiyana me ya rojane de jî were bikar anîn.
- Gavên wê yên sereke ev in: (1) çavdêrîkirin, (2) pirskirin, (3) çêkirina hîpotezekê, (4) ceribandin, (5) gihîştina encamekê, û (6) parvekirina encaman.
- Ev rêbaz alîkariya me dike ku em bi awayekî mentiqî bifikirin, xwe ji pêşdaraziyên xwe yên kesane rizgar bikin û li ser bingeha rastiyan biryaran bidin.
- Ger texmînên te xelet bin, ji xeletîyê netirse. Ev beşek girîng a pêvajoya fêrbûnê ye.











💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike