Si filius/filia tua perturbationem spectri autismi (ASD), vel ut nos autismo appellamus, habet, schola interdum locus difficilis esse potest. "Quomodo se geret filius/filia mea in schola?", "Num magister/magistra filium/filiam meam non intelleget?", "Num cum aliis pueris bene conveniet?" Probabiliter multas quaestiones in mente habes. Hoc revera non solum pro filio/filia, sed etiam pro vobis ut parentibus et magistris aliquantum difficile est. Quidam parentes dicunt, "Schola nostra hoc omnino non intelligit." Alii dicunt, "Problemata morum filii/filiae meae aucta sunt quia cum aliis in schola recte communicare non potest." Itaque hodie loquamur de quomodo talem puerum/filiam bene discere et laete ad scholam ire adiuvare possimus.
Non omnes pueri autistici idem sunt: nec solutio eadem esse potest.
Primum, res gravissima quam omnes intellegere debemus est unumquemque puerum autismo affectum diversum esse. Hoc significat unumquemque puerum symptomata, modos discendi, et facultates diversas habere.
Simpliciter dictum, autismus non est morbus similis diabete mellito. Ut quidam psychiater dicit, "Duas vel tres res pro certo scimus de omni puero diabete laborante. Sed autismus non est talis. Latissimum spectrum habet. Ergo, systema educationis quod his pueris auxilium fert quam latissimum esse debet."
Hoc significat puerum tuum attentione et auxilio sibi propriā, sibi aptāto, indigere. Quod puero autistico vicino prodest, puero tuo fortasse non proderit.
Discamus ex experientiis parentum: quaedam consilia practica.
Mater infantis autistici experientiam suam narravit. Dicit infantem suum hodie in schola communi bene agere, quia ipsi, ut familia, mature ad puerum suum se parare coeperunt. Hic sunt nonnullae utiles admonitiones quas ex hac experientia discere possumus.
| Consilium | Simpliciter dictum... |
|---|---|
| Cognosce accurate vires et infirmitates filii tui | Aestimationem medicam bonam condicionis filii tui accipe. Exempli gratia, medicum tuum de examine normato, ut Schedula Observationis Diagnosticae Autismi (ADOS) , interrogare potes. Haec eventa perutilia erunt ad consilium educationis pro filio tuo in schola formandum. |
| Omnia faciliora fiunt exercitatione. | Quidam pueri fortasse docebuntur ut verba "ille" vel "illa" recte circiter quinquagies utantur. Itaque difficile est exspectare eos statim ad scholam ire et omnia recte facere. Incipe eundo ad scholam circiter hebdomadam ante initium anni scholastici et exercendo. Monstra eis res sicut novam classem, latrinam, et fontem aquae potabilis. |
| Magistris instructiones simplices et claras praebe. | Finge puerum tertium in ordine esse in exercitatione athletica. Fortasse praecepta a magistro data non meminerit. Sed si magister nomen pueri vocet et paulisper praecepta repetere impendat, intelleget. Haec methodus vere bona est cuilibet puero. |
| In studiis scholasticis te implica. | Voluntarius esto in conventibus parentum et magistrorum et eventibus scholasticis. Hoc modo, semper certior eris de rebus quae in schola geruntur. Magistri filii tui etiam te melius cognoscent. |
| Quae scis cum magistris communica. | Magistris commentarios et libellos de pueris autisticis affectis da. Eos roga ut haec cum aliis magistris et therapistis qui puerum docent communicent. |
Cum schola operemur ut consilium educationis quod filio tuo conveniat creemus.
In terris externis, consilium legale quod "Consilium Educationis Individualizatum (PEI)" appellatur ad educationem pueri autisticorum dirigendam adhibetur. Quamquam hoc systema non eodem modo in patria nostra instituitur, hac notione centum pro cento uti possumus.
Simpliciter dictum, hoc parentes, magistros, et therapistas convenire involvit ut de iis quae puer ad prosperitatem academicam requirit discutant, deinde consilium evolvant. Hoc therapia orationis appellatur., therapia ergologica, etc. includi possunt.
Itaque, hic sunt nonnulla consilia ad huiusmodi disputationem cum schola prosperam efficiendam:
- Adiutor esto, non molestus: Potius quam postulare, "Hoc volumus, illud volumus," paratus esto discutere proposita realistica quae filius/filia tua assequi potest. Exempli gratia, de proposito loqui potes ut "sermonem cum alio filio/filia aliquotiens in hebdomada incipere."
- Includatur aliquis externus qui puerum bene novit: Fortasse includere aliquem in hac disputatione, ut therapista qui puerum curat , vel magistrum qui in classe priori erat et puerum bene intellegit, multas bonas ideas proferre potest.
- Gratias age eis qui te adiuvant: Gratias age omnibus qui ad hanc disputationem veniunt. Magistri extra laborem gerere debent cum cum puero autistico laborant, ergo gratiae tuae magnum illis incitamentum erunt.
Cum putas te scholas mutare debere
Interdum, quantumvis conemur, ambitus scholasticus puero non convenire potest. In talibus casibus, periti dicunt te non bis cogitare debere antequam scholas mutes.
"Examen decisivum" ad decernendum tempus esse scholam mutandi est si puer constanter punitur propter rem quam moderari non potest.
Exempli gratia, considera morum genus quod "stimming" appellatur. Hoc fit cum puer autismo affectus eundem motum iterum iterumque facit (e.g., plaudere, se huc illuc movere). Hoc fortasse neurologice fundatum est. Hic morum modus apparere potest cum puer anxius, taedio affectus est, aut non intelligit quid in classe agatur.
Pueri autismo affecti saepe etiam difficultates sensorias habent. Quidam pueri tactui et motui hypersensibiles esse possunt. Alii rebus ut amplexu arcto indigent, aut res ut penicillorum mordere tranquillam inveniunt. Cum dicere non possunt, "Magister, hoc non intellego," puer penicillum mordere potest.
Saepe magistri regulares non erudiuntur ad causam talium morum cognoscendam. Quapropter, hi pueri sub nomine "mali morum" puniri solent. Si talis condicio perstat, interest de ambitu magis apto pro puero cogitare.
Scholae pueris cum necessitatibus specialibus dedicatae
Quidam parentes sentiunt scholas traditionales non habere facultates aut institutionem magistrorum ad difficultates pueri autisticos tractandas. Quam ob rem, nonnulli parentes convenerunt et scholas specialiter pro his pueris inceperunt.
Propositum harum scholarum non solum est pueros artes docere. "Docemus pueros cogitare, problemata solvere. Et etiam docemus eos has rationes apte uti," dicit quidam director unius talis scholae. Propositum earum est in aspectibus neuroevolutionariis et aspectibus socio-affectivis pueri in ambitu amante et sustentante intendere.
Nuntius Domum Portandus
- Omnis puer differt: Omnis puer autismo affectus (ASD) unicus est. Quod uni prodest, alteri fortasse non prodest. Filium tuum bene intellege.
- Cum schola collaborate: Cum magistris aperte colloquimini. Eos de statu, necessitatibus, et viribus filii vestri certiores facite. In grege laborate.
- Para puerum tuum: Paulatim assuesce puerum tuum ad ambitum et consuetudinem scholae. Usus timorem et anxietatem pueri tui minuere potest.
- Placide pro filio tuo sta: Cum pro necessitatibus filii tui loquere, loquere modo adiuvante et verisimili, potius quam disputando.
- Consilium medicum pete: Quotiescumque problema cum statu, moribus, aut educatione filii tui habes, cum paediatro vel psychiatro tuo loquere. Illi tibi rectam viam dabunt.
- Si laedit filium/filiam tuam, mutationem fac: Si ambitus scholasticus praesens mentem filii/filiae tuae laedere pergit, ne timeas meliorem ambitum quaerere.
💬 Comments (0)
No comments have been posted. Commentarium tuum hic primum adde.
Adde commentarium tuum