Skip to main content

ອັນນີ້ຍາກສຳລັບລູກຂອງທ່ານຄືກັນບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກກັນເທາະ!

ອັນນີ້ຍາກສຳລັບລູກຂອງທ່ານຄືກັນບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກກັນເທາະ!

ເຈົ້າເຄີຍຮູ້ສຶກບໍ່ວ່າລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັບດິນສໍ, ຕິດກະດຸມ, ຫຼື ມັດເຊືອກເກີບ? ຫຼື ລາວບໍ່ມັກຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ? ບາງຄັ້ງລາວຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເຈົ້າໃນ ວຽກງານປະຈຳວັນ ເຊັ່ນ: ການກິນເຂົ້າຄົນດຽວ ຫຼື ການແຕ່ງຕົວ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຫຼາຍສຳລັບເຈົ້າ, ໃນຖານະທີ່ເປັນແມ່ ຫຼື ພໍ່, ທີ່ຈະຮູ້ສຶກກັງວົນ ແລະ ຢ້ານກົວເລັກນ້ອຍເມື່ອເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ບັນຫາຂອງລູກເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ. ມີວິທີການປິ່ນປົວພິເສດທີ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກດັ່ງກ່າວ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າເຖິງໃນມື້ນີ້.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກແມ່ນຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວພິເສດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດໜ້າທີ່ປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ງ່າຍ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ເວົ້າໃຫ້ຊັດເຈນ, "ອາຊີບ" ຂອງເດັກແມ່ນການຫຼິ້ນ, ຮຽນຮູ້, ແລະ ເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງດ້ວຍຕົວເອງ. ສະນັ້ນ, ວິທີການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການພັດທະນາທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ "ອາຊີບ" ເຫຼົ່ານີ້ຂອງເດັກ.

ລອງຄິດເບິ່ງວ່າມີຫຼາຍສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການກິນ, ການແຕ່ງຕົວ, ການຂຽນ, ການຫຼິ້ນ, ການລົມກັບຄົນອື່ນ. ທັງໝົດນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະໝອງແລະຮ່າງກາຍຂອງພວກເຮົາເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ເດັກບາງຄົນອາດມີບັນຫາເລັກນ້ອຍກັບການປະສານງານນີ້. ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບເດັກ.

ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາດ້ານຕໍ່ໄປນີ້:

  • ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ: ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໃຊ້ ກ້າມຊີ້ນ ນ້ອຍໆໃນມື ແລະ ນິ້ວມື. ຕົວຢ່າງ, ຂຽນດ້ວຍດິນສໍ, ຕັດດ້ວຍມີດຕັດ, ຮ້ອຍລູກປັດ, ແລະ ຕິດກະດຸມເສື້ອ.
  • ທັກສະດ້ານສະຕິປັນຍາ: ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມມີຂະບວນການທາງຈິດເຊັ່ນ: ການຄິດ, ການເອົາໃຈໃສ່, ການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ການຈື່ຈຳສິ່ງຕ່າງໆ.
  • ທັກສະການຫຼິ້ນ ແລະ ສັງຄົມ : ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວິທີການຫຼິ້ນຮ່ວມກັນກັບເດັກຄົນອື່ນໆ, ການລໍຖ້າຄິວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການແບ່ງປັນສິ່ງຂອງຕ່າງໆ, ແລະ ການເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ.
  • ກິດຈະກຳປະຈຳວັນ: ນີ້ໝາຍເຖິງຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດວຽກງານຕ່າງໆດ້ວຍຕົວເອງ, ເຊັ່ນ: ການກິນ, ການດື່ມ, ການແຕ່ງຕົວ, ການຖູແຂ້ວ ແລະ ການໃສ່ເກີບ.
  • ທັກສະສຳລັບການສຶກສາ: ທັກສະທີ່ຈຳເປັນສຳລັບວຽກບ້ານ. ຕົວຢ່າງ, ການຮຽນຂຽນ, ການລະບາຍສີຮູບພາບ, ການໃຊ້ມີດຕັດ, ແລະອື່ນໆ.

ການປິ່ນປົວນີ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດແບບດຽວກັນກັບເດັກທຸກຄົນ.ເດັກແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບການປະເມີນຢ່າງລະອຽດກ່ອນ ແລະ ແຜນການປິ່ນປົວຈະຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍສະເພາະກັບເດັກຄົນນັ້ນ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເດັກນ້ອຍປະເພດໃດຕ້ອງການການປິ່ນປົວນີ້?

ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ, ຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກຈົນເຖິງໄວລຸ້ນ, ອາດຕ້ອງການການປິ່ນປົວນີ້. ເດັກທີ່ມີເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກ:

  • ສະພາບທີ່ເກີດມາແຕ່ກຳເນີດ: ເດັກນ້ອຍທີ່ມີສະພາບທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເຮັດວຽກທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈທີ່ມີຢູ່ຕັ້ງແຕ່ ເກີດ.
  • ການພັດທະນາຊັກຊ້າ: ຖ້າເດັກຊັກຊ້າໃນການເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເຊັ່ນ: ການຍ່າງ , ການເວົ້າ, ການຫຼິ້ນ).
  • ສະພາບ ທາງລະບົບປະສາດ : ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ມີສະພາບເຊັ່ນ: ພະຍາດອໍທິຊຳ ( Autism Spectrum Disorder - ASD ) ຫຼື ພະຍາດ ສະໝອງພິການ.
  • ເນື່ອງຈາກອຸບັດຕິເຫດ: ໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບການໃຊ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຂາທຽມ ຫຼື ອຸປະກອນຊ່ວຍເຄື່ອນທີ່ ຫຼັງຈາກເກີດອຸບັດຕິເຫດ.
  • ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ: ເດັກບາງຄົນມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ສຽງ , ແສງສະຫວ່າງ, ແລະ ການສຳຜັດ . ບາງຄົນບໍ່ສາມາດທົນກັບການສຳຜັດຂອງປ້າຍເສື້ອຜ້າໄດ້. ຄົນອື່ນໆມັກແຕະຕ້ອງສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຂີ້ຕົມ. ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ຍັງສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້.
  • ພະຍາດສະມາທິສັ້ນ/ພະຍາດເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD): ການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກທີ່ມີຄວາມສະມາທິສັ້ນ/ພະຍາດເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD) ມີສະມາທິ ແລະ ສຸມໃສ່ໄດ້ດີ.

ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນການປິ່ນປົວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບເດັກທີ່ມີ "ພະຍາດ" ເທົ່ານັ້ນ. ມັນສາມາດເປັນປະໂຫຍດສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍໃນການພັດທະນາທັກສະ.

ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນແທ້ໆໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ?

ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີ. "ເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດເມື່ອເຂົາເຈົ້າພາລູກຂ້ອຍໄປທີ່ນັ້ນ?" ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມ່ວນຫຼາຍສຳລັບເດັກ. ເພາະວ່າທັງໝົດນີ້ແມ່ນເຮັດໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນ.

ມື້ທຳອິດ: ການປະເມີນຜົນຂອງເດັກ

ເມື່ອທ່ານພາລູກຂອງທ່ານໄປຫານັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບ, ສິ່ງທຳອິດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຄືການຊອກຫາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເດັກ. ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າການປະເມີນຜົນ.

  • ໃນເວລານີ້, ນັກບຳບັດຈະຖາມຄຳຖາມກັບທ່ານ ແລະ ລູກຂອງທ່ານ. ເຂົາເຈົ້າຈະເວົ້າກ່ຽວກັບນິໄສປະຈຳວັນຂອງລູກຂອງທ່ານ, ບັນຫາທີ່ທ່ານມີ, ແລະ ຄວາມຫວັງຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ.
  • ຈາກນັ້ນ, ເດັກຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຫຼິ້ນ. ພວກເຂົາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດກິດຈະກຳນ້ອຍໆເຊັ່ນ: ການເອົາບລັອກລົງ , ການຕິດລູກປັດ, ການລະບາຍສີຮູບພາບ, ແລະການຕັດດ້ວຍມີດຕັດ.
  • ໃນເວລານີ້, ນັກບຳບັດ ກຳລັງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃກ້ຊິດ ຕໍ່ວິທີທີ່ເດັກເຮັດສິ່ງຕ່າງໆ, ພຶດຕິກຳຂອງລາວ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງລາວ, ແລະ ວິທີທີ່ລາວແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ.
  • ການປິ່ນປົວຄັ້ງທຳອິດນີ້ມັກຈະໃຊ້ເວລາປະມານໜຶ່ງຫຼືສອງຊົ່ວໂມງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນແມ່ ຫຼື ພໍ່ຄວນຢູ່ກັບເດັກໃນຊ່ວງເວລານີ້. ມັນກໍ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຫຼີກລ່ຽງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຄົນອື່ນໆໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ໃນຊ່ວງເວລານີ້. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກບຳບັດສາມາດສຸມໃສ່ເດັກໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ກອງປະຊຸມການປິ່ນປົວ

ຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນໃນມື້ທຳອິດ, ນັກບຳບັດຈະສ້າງແຜນການປິ່ນປົວທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກ. ແຜນການດັ່ງກ່າວລະບຸຢ່າງຊັດເຈນເຖິງເປົ້າໝາຍທີ່ເດັກຕ້ອງການບັນລຸ. ໃນແຕ່ລະຄັ້ງຕໍ່ມາ, ກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນຈະຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກບັນລຸເປົ້າໝາຍເຫຼົ່ານີ້.

ລອງນຶກພາບວ່າເປົ້າໝາຍຂອງເດັກແມ່ນເພື່ອ "ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຖືດິນສໍຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ຂຽນ." ນັກບຳບັດອາດຈະໃຫ້ເດັກຫຼິ້ນກັບ Play-Doh (ເຊິ່ງເສີມສ້າງກ້າມຊີ້ນໃນນິ້ວມື), ແຕ້ມດ້ວຍປາກກາ ແລະ ດິນສໍພິເສດ, ຫຼື ຂຽນດ້ວຍນິ້ວມືຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ຄຣີມໂກນໜວດ. ໃນຂະນະທີ່ທັງໝົດນີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນເກມສຳລັບເດັກ, ແຕ່ລະກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການພັດທະນາທັກສະສະເພາະ.

ຄວາມບໍ່ສະບາຍຂອງເດັກ ກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ (ຕົວຢ່າງ)
ບໍ່ສາມາດຈັບບ່ວງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຂະນະທີ່ກິນອາຫານ. ໃຊ້ບ່ວງໃຫຍ່, ນວດສິ່ງຂອງຕ່າງໆເຊັ່ນ: Play-Doh, ແລະ ຈັບສິ່ງຂອງເຊັ່ນ: ດິນຊາຍ.
ບໍ່ຢາກຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ. ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເກມກະດານທີ່ເຈົ້າຫຼິ້ນກັບນັກບຳບັດ, ປິດສະໜາທີ່ເຈົ້າຊ່ວຍກັນສ້າງ, ແລະອື່ນໆ.
ຮ້ອງໄຫ້ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງບາງຊະນິດໄດ້ (ບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ). ໃຫ້ເດັກໄດ້ແຕະຕ້ອງຜ້າປະເພດຕ່າງໆ (ລຽບ, ຫຍາບ), ການປິ່ນປົວດ້ວຍການຖູແຂ້ວ, ແລະ ການຫໍ່ດ້ວຍຜ້າຫົ່ມທີ່ມີນໍ້າໜັກ.
ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນໃນຂະນະທີ່ນັ່ງຢູ່ບ່ອນດຽວ. ນອນຢູ່ເທິງບານປິ່ນປົວຂະໜາດໃຫຍ່, ພັກຜ່ອນໄລຍະສັ້ນໆໃນລະຫວ່າງກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ແລະ ຮຽນໜັງສືໃນຂະນະທີ່ນອນຢູ່ເທິງພື້ນ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງການປິ່ນປົວນີ້ສຳລັບເດັກແມ່ນຫຍັງ?

ຜົນປະໂຫຍດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງວິທີການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນມັນສ້າງຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກ. ເຈົ້າສາມາດຈິນຕະນາການເຖິງຄວາມສຸກທີ່ເດັກຮູ້ສຶກເມື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້.

  • ເຈົ້າຈະສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນວຽກງານໂຮງຮຽນໄດ້.
  • ພວກເຂົາກາຍເປັນເອກະລາດເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງໄດ້.
  • ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ ແລະ ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຈະດີຂຶ້ນ.
  • ພວກເຂົາສາມາດຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນໆໄດ້ດີ ແລະ ສ້າງສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມທີ່ດີ.
  • ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ຮັກສາຄວາມສະຫງົບເມື່ອພວກເຂົາຮູ້ສຶກອຸກໃຈ.

ສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ

ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃດໆ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຊັ່ນດຽວກັບພວກເຮົາທຸກຄົນເມື່ອຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆ, ບາງຄັ້ງລູກຂອງທ່ານອາດຈະປະສົບກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້:

  • ຄວາມຕຶງຄຽດ: ສິ່ງໃໝ່ໆອາດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກຕຶງຄຽດເລັກນ້ອຍ.
  • ຄວາມອຸກອັ່ງ: ຄວາມອຸກອັ່ງສາມາດເກີດຂື້ນໄດ້ເມື່ອບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
  • ຄວາມສັບສົນ: ອາດຈະມີບາງຄັ້ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດຢ່າງແນ່ນອນ.
  • ອາການເຈັບກ້າມຊີ້ນ: ເມື່ອທ່ານເລີ່ມຄຸ້ນເຄີຍກັບການເຄື່ອນໄຫວໃໝ່ໆ, ທ່ານອາດຈະມີອາການປວດກ້າມຊີ້ນເລັກນ້ອຍ.
  • ພຶດຕິກຳທີ່ຫຼີກລ່ຽງ: ເຈົ້າອາດຈະພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງວຽກງານທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າຍາກ.

ໃນຊ່ວງເວລາແບບນີ້ , ການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານໃນຖານະພໍ່ແມ່ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍສຳລັບລູກຂອງທ່ານ. ມັນຍັງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະລົມກັບນັກບຳບັດຂອງລູກທ່ານເປັນປະຈຳ ແລະ ໃຫ້ລາວ/ນາງຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກຂອງທ່ານຢູ່ເຮືອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກບຳບັດສາມາດປັບວິທີການປິ່ນປົວໃຫ້ເໝາະສົມກັບເດັກທີ່ສຸດ.

ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ຂ້ອຍຈະຊ່ວຍລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?

ສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ໃນການເດີນທາງນີ້ແມ່ນການສະໜັບສະໜູນລູກຂອງທ່ານ.

1. ຈົ່ງອົດທົນ:ເດັກທຸກຄົນບໍ່ແມ່ນຄືກັນ. ເດັກຄົນໜຶ່ງອາດຈະຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໄດ້ໄວ, ໃນຂະນະທີ່ອີກຄົນໜຶ່ງອາດໃຊ້ເວລາດົນກວ່າ. ສະນັ້ນຈົ່ງອົດທົນ. ຢ່າປຽບທຽບລູກຂອງທ່ານກັບຄົນອື່ນ.

2. ຝຶກຊ້ອມຢູ່ເຮືອນ: ເຮັດກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ນັກບຳບັດບອກໃຫ້ເຈົ້າເຮັດຢູ່ເຮືອນກັບລູກຂອງທ່ານ. ເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.

3. ສື່ສານກັບນັກບຳບັດເປັນປະຈຳ: ລົມກັບນັກບຳບັດຢ່າງເປີດເຜີຍກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງລູກທ່ານ, ບັນຫາໃດໆທີ່ທ່ານກຳລັງປະສົບ, ແລະການປ່ຽນແປງໃດໆທີ່ທ່ານເຫັນຢູ່ເຮືອນ.

4. ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານ: ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານສຳລັບຄວາມສຳເລັດທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດ. ແມ່ນແຕ່ຄຳເວົ້າງ່າຍໆເຊັ່ນ: "ມື້ນີ້ເຈົ້າໃສ່ກະດຸມດ້ວຍຕົວເອງ, ໜ້າເສົ້າໃຈຫຼາຍ!" ເປັນການໃຫ້ກຳລັງໃຈທີ່ດີສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.

ຢ່າລືມວ່າ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄືນດຽວ. ມັນຄືກັບການໄປໂຮງຮຽນ. ມັນເປັນການເດີນທາງທີ່ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການໃຫ້ກຳລັງໃຈຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ ແລະ ນັກບຳບັດຂອງທ່ານ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດບັນລຸທ່າແຮງຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າທ່ານມີຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານສາມາດລົມກັບທ່ານໝໍຄອບຄົວຂອງທ່ານ (ທ່ານໝໍ) ແລະ ຂໍການແນະນຳໄປຫານັກບຳບັດອາຊີບເດັກ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດໜ້າວຽກປະຈຳວັນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ຜ່ານກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນເຊັ່ນ: ການຫຼິ້ນ.
  • ນີ້ບໍ່ແມ່ນສຳລັບເດັກທີ່ມີ "ຄວາມພິການ" ເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນປະໂຫຍດສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍໃນການພັດທະນາທັກສະ.
  • ເດັກແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມແຜນການທີ່ອອກແບບມາເປັນພິເສດ ເຊິ່ງສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກຄົນນັ້ນ.
  • ຄວາມອົດທົນ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການໃຫ້ກຳລັງໃຈຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນຕໍ່ຄວາມສຳເລັດຂອງວິທີການປິ່ນປົວນີ້.
  • ຖ້າຫາກທ່ານມີຄວາມກັງວົນ ຫຼື ຂໍ້ສົງໄສກ່ຽວກັບການພັດທະນາການຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າລັງເລທີ່ຈະໄປພົບແພດ.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບເດັກ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບເດັກ Sinhala, ການພັດທະນາເດັກ, ການພັດທະນາຊັກຊ້າ, ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ, ທັກສະການຮັບຮູ້, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການປະມວນຜົນທາງປະສາດສຳຜັດ, ອໍທິຊຶມ, ອອທິຊຶມ, ອຳມະພາດສະໝອງ, ADHD
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 9 + 3 =
ອັນນີ້ຍາກສຳລັບລູກຂອງທ່ານຄືກັນບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກກັນເທາະ!
ສຳລັບພໍ່ແມ່11 ກຸມພາ 2026

ອັນນີ້ຍາກສຳລັບລູກຂອງທ່ານຄືກັນບໍ? ລອງມາເວົ້າກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກກັນເທາະ!

ເຈົ້າເຄີຍຮູ້ສຶກບໍ່ວ່າລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈັບດິນສໍ, ຕິດກະດຸມ, ຫຼື ມັດເຊືອກເກີບ? ຫຼື ລາວບໍ່ມັກຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ? ບາງຄັ້ງລາວຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເຈົ້າໃນ ວຽກງານປະຈຳວັນ ເຊັ່ນ: ການກິນເຂົ້າຄົນດຽວ ຫຼື ການແຕ່ງຕົວ? ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິຫຼາຍສຳລັບເຈົ້າ, ໃນຖານະທີ່ເປັນແມ່ ຫຼື ພໍ່, ທີ່ຈະຮູ້ສຶກກັງວົນ ແລະ ຢ້ານກົວເລັກນ້ອຍເມື່ອເຈົ້າເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ບັນຫາຂອງລູກເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ. ມີວິທີການປິ່ນປົວພິເສດທີ່ສາມາດຊ່ວຍເດັກດັ່ງກ່າວ ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຈະເວົ້າເຖິງໃນມື້ນີ້.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກແມ່ນຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວພິເສດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດໜ້າທີ່ປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ງ່າຍ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ເວົ້າໃຫ້ຊັດເຈນ, "ອາຊີບ" ຂອງເດັກແມ່ນການຫຼິ້ນ, ຮຽນຮູ້, ແລະ ເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງດ້ວຍຕົວເອງ. ສະນັ້ນ, ວິທີການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການພັດທະນາທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ "ອາຊີບ" ເຫຼົ່ານີ້ຂອງເດັກ.

ລອງຄິດເບິ່ງວ່າມີຫຼາຍສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການກິນ, ການແຕ່ງຕົວ, ການຂຽນ, ການຫຼິ້ນ, ການລົມກັບຄົນອື່ນ. ທັງໝົດນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະໝອງແລະຮ່າງກາຍຂອງພວກເຮົາເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ເດັກບາງຄົນອາດມີບັນຫາເລັກນ້ອຍກັບການປະສານງານນີ້. ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບເດັກ.

ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາດ້ານຕໍ່ໄປນີ້:

  • ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ: ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການໃຊ້ ກ້າມຊີ້ນ ນ້ອຍໆໃນມື ແລະ ນິ້ວມື. ຕົວຢ່າງ, ຂຽນດ້ວຍດິນສໍ, ຕັດດ້ວຍມີດຕັດ, ຮ້ອຍລູກປັດ, ແລະ ຕິດກະດຸມເສື້ອ.
  • ທັກສະດ້ານສະຕິປັນຍາ: ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມມີຂະບວນການທາງຈິດເຊັ່ນ: ການຄິດ, ການເອົາໃຈໃສ່, ການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ການຈື່ຈຳສິ່ງຕ່າງໆ.
  • ທັກສະການຫຼິ້ນ ແລະ ສັງຄົມ : ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ວິທີການຫຼິ້ນຮ່ວມກັນກັບເດັກຄົນອື່ນໆ, ການລໍຖ້າຄິວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການແບ່ງປັນສິ່ງຂອງຕ່າງໆ, ແລະ ການເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ.
  • ກິດຈະກຳປະຈຳວັນ: ນີ້ໝາຍເຖິງຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດວຽກງານຕ່າງໆດ້ວຍຕົວເອງ, ເຊັ່ນ: ການກິນ, ການດື່ມ, ການແຕ່ງຕົວ, ການຖູແຂ້ວ ແລະ ການໃສ່ເກີບ.
  • ທັກສະສຳລັບການສຶກສາ: ທັກສະທີ່ຈຳເປັນສຳລັບວຽກບ້ານ. ຕົວຢ່າງ, ການຮຽນຂຽນ, ການລະບາຍສີຮູບພາບ, ການໃຊ້ມີດຕັດ, ແລະອື່ນໆ.

ການປິ່ນປົວນີ້ບໍ່ໄດ້ເຮັດແບບດຽວກັນກັບເດັກທຸກຄົນ.ເດັກແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບການປະເມີນຢ່າງລະອຽດກ່ອນ ແລະ ແຜນການປິ່ນປົວຈະຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍສະເພາະກັບເດັກຄົນນັ້ນ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເດັກນ້ອຍປະເພດໃດຕ້ອງການການປິ່ນປົວນີ້?

ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ, ຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກຈົນເຖິງໄວລຸ້ນ, ອາດຕ້ອງການການປິ່ນປົວນີ້. ເດັກທີ່ມີເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກ:

  • ສະພາບທີ່ເກີດມາແຕ່ກຳເນີດ: ເດັກນ້ອຍທີ່ມີສະພາບທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການເຮັດວຽກທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ຫຼື ຈິດໃຈທີ່ມີຢູ່ຕັ້ງແຕ່ ເກີດ.
  • ການພັດທະນາຊັກຊ້າ: ຖ້າເດັກຊັກຊ້າໃນການເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເຊັ່ນ: ການຍ່າງ , ການເວົ້າ, ການຫຼິ້ນ).
  • ສະພາບ ທາງລະບົບປະສາດ : ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ມີສະພາບເຊັ່ນ: ພະຍາດອໍທິຊຳ ( Autism Spectrum Disorder - ASD ) ຫຼື ພະຍາດ ສະໝອງພິການ.
  • ເນື່ອງຈາກອຸບັດຕິເຫດ: ໃຫ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບການໃຊ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຂາທຽມ ຫຼື ອຸປະກອນຊ່ວຍເຄື່ອນທີ່ ຫຼັງຈາກເກີດອຸບັດຕິເຫດ.
  • ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ: ເດັກບາງຄົນມີຄວາມແຕກຕ່າງໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ສຽງ , ແສງສະຫວ່າງ, ແລະ ການສຳຜັດ . ບາງຄົນບໍ່ສາມາດທົນກັບການສຳຜັດຂອງປ້າຍເສື້ອຜ້າໄດ້. ຄົນອື່ນໆມັກແຕະຕ້ອງສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຂີ້ຕົມ. ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ຍັງສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້.
  • ພະຍາດສະມາທິສັ້ນ/ພະຍາດເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD): ການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກທີ່ມີຄວາມສະມາທິສັ້ນ/ພະຍາດເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD) ມີສະມາທິ ແລະ ສຸມໃສ່ໄດ້ດີ.

ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນການປິ່ນປົວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບເດັກທີ່ມີ "ພະຍາດ" ເທົ່ານັ້ນ. ມັນສາມາດເປັນປະໂຫຍດສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍໃນການພັດທະນາທັກສະ.

ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນແທ້ໆໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ?

ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີ. "ເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດເມື່ອເຂົາເຈົ້າພາລູກຂ້ອຍໄປທີ່ນັ້ນ?" ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມ່ວນຫຼາຍສຳລັບເດັກ. ເພາະວ່າທັງໝົດນີ້ແມ່ນເຮັດໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນ.

ມື້ທຳອິດ: ການປະເມີນຜົນຂອງເດັກ

ເມື່ອທ່ານພາລູກຂອງທ່ານໄປຫານັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບ, ສິ່ງທຳອິດທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດຄືການຊອກຫາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເດັກ. ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າການປະເມີນຜົນ.

  • ໃນເວລານີ້, ນັກບຳບັດຈະຖາມຄຳຖາມກັບທ່ານ ແລະ ລູກຂອງທ່ານ. ເຂົາເຈົ້າຈະເວົ້າກ່ຽວກັບນິໄສປະຈຳວັນຂອງລູກຂອງທ່ານ, ບັນຫາທີ່ທ່ານມີ, ແລະ ຄວາມຫວັງຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ.
  • ຈາກນັ້ນ, ເດັກຈະໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຫຼິ້ນ. ພວກເຂົາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດກິດຈະກຳນ້ອຍໆເຊັ່ນ: ການເອົາບລັອກລົງ , ການຕິດລູກປັດ, ການລະບາຍສີຮູບພາບ, ແລະການຕັດດ້ວຍມີດຕັດ.
  • ໃນເວລານີ້, ນັກບຳບັດ ກຳລັງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃກ້ຊິດ ຕໍ່ວິທີທີ່ເດັກເຮັດສິ່ງຕ່າງໆ, ພຶດຕິກຳຂອງລາວ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງລາວ, ແລະ ວິທີທີ່ລາວແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆ.
  • ການປິ່ນປົວຄັ້ງທຳອິດນີ້ມັກຈະໃຊ້ເວລາປະມານໜຶ່ງຫຼືສອງຊົ່ວໂມງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນແມ່ ຫຼື ພໍ່ຄວນຢູ່ກັບເດັກໃນຊ່ວງເວລານີ້. ມັນກໍ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຫຼີກລ່ຽງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຄົນອື່ນໆໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້ໃນຊ່ວງເວລານີ້. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກບຳບັດສາມາດສຸມໃສ່ເດັກໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ກອງປະຊຸມການປິ່ນປົວ

ຫຼັງຈາກການປະເມີນຜົນໃນມື້ທຳອິດ, ນັກບຳບັດຈະສ້າງແຜນການປິ່ນປົວທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກ. ແຜນການດັ່ງກ່າວລະບຸຢ່າງຊັດເຈນເຖິງເປົ້າໝາຍທີ່ເດັກຕ້ອງການບັນລຸ. ໃນແຕ່ລະຄັ້ງຕໍ່ມາ, ກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນຈະຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກບັນລຸເປົ້າໝາຍເຫຼົ່ານີ້.

ລອງນຶກພາບວ່າເປົ້າໝາຍຂອງເດັກແມ່ນເພື່ອ "ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຖືດິນສໍຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ຂຽນ." ນັກບຳບັດອາດຈະໃຫ້ເດັກຫຼິ້ນກັບ Play-Doh (ເຊິ່ງເສີມສ້າງກ້າມຊີ້ນໃນນິ້ວມື), ແຕ້ມດ້ວຍປາກກາ ແລະ ດິນສໍພິເສດ, ຫຼື ຂຽນດ້ວຍນິ້ວມືຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ຄຣີມໂກນໜວດ. ໃນຂະນະທີ່ທັງໝົດນີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນເກມສຳລັບເດັກ, ແຕ່ລະກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການພັດທະນາທັກສະສະເພາະ.

ຄວາມບໍ່ສະບາຍຂອງເດັກ ກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ (ຕົວຢ່າງ)
ບໍ່ສາມາດຈັບບ່ວງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຂະນະທີ່ກິນອາຫານ. ໃຊ້ບ່ວງໃຫຍ່, ນວດສິ່ງຂອງຕ່າງໆເຊັ່ນ: Play-Doh, ແລະ ຈັບສິ່ງຂອງເຊັ່ນ: ດິນຊາຍ.
ບໍ່ຢາກຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນ. ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເກມກະດານທີ່ເຈົ້າຫຼິ້ນກັບນັກບຳບັດ, ປິດສະໜາທີ່ເຈົ້າຊ່ວຍກັນສ້າງ, ແລະອື່ນໆ.
ຮ້ອງໄຫ້ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງບາງຊະນິດໄດ້ (ບັນຫາທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ). ໃຫ້ເດັກໄດ້ແຕະຕ້ອງຜ້າປະເພດຕ່າງໆ (ລຽບ, ຫຍາບ), ການປິ່ນປົວດ້ວຍການຖູແຂ້ວ, ແລະ ການຫໍ່ດ້ວຍຜ້າຫົ່ມທີ່ມີນໍ້າໜັກ.
ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນໃນຂະນະທີ່ນັ່ງຢູ່ບ່ອນດຽວ. ນອນຢູ່ເທິງບານປິ່ນປົວຂະໜາດໃຫຍ່, ພັກຜ່ອນໄລຍະສັ້ນໆໃນລະຫວ່າງກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ແລະ ຮຽນໜັງສືໃນຂະນະທີ່ນອນຢູ່ເທິງພື້ນ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງການປິ່ນປົວນີ້ສຳລັບເດັກແມ່ນຫຍັງ?

ຜົນປະໂຫຍດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງວິທີການປິ່ນປົວນີ້ແມ່ນມັນສ້າງຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກ. ເຈົ້າສາມາດຈິນຕະນາການເຖິງຄວາມສຸກທີ່ເດັກຮູ້ສຶກເມື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້.

  • ເຈົ້າຈະສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນວຽກງານໂຮງຮຽນໄດ້.
  • ພວກເຂົາກາຍເປັນເອກະລາດເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງໄດ້.
  • ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ ແລະ ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຈະດີຂຶ້ນ.
  • ພວກເຂົາສາມາດຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນໆໄດ້ດີ ແລະ ສ້າງສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມທີ່ດີ.
  • ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ຮັກສາຄວາມສະຫງົບເມື່ອພວກເຂົາຮູ້ສຶກອຸກໃຈ.

ສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກໃນລະຫວ່າງການປິ່ນປົວ

ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃດໆ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຊັ່ນດຽວກັບພວກເຮົາທຸກຄົນເມື່ອຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆ, ບາງຄັ້ງລູກຂອງທ່ານອາດຈະປະສົບກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້:

  • ຄວາມຕຶງຄຽດ: ສິ່ງໃໝ່ໆອາດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກຕຶງຄຽດເລັກນ້ອຍ.
  • ຄວາມອຸກອັ່ງ: ຄວາມອຸກອັ່ງສາມາດເກີດຂື້ນໄດ້ເມື່ອບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
  • ຄວາມສັບສົນ: ອາດຈະມີບາງຄັ້ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດຢ່າງແນ່ນອນ.
  • ອາການເຈັບກ້າມຊີ້ນ: ເມື່ອທ່ານເລີ່ມຄຸ້ນເຄີຍກັບການເຄື່ອນໄຫວໃໝ່ໆ, ທ່ານອາດຈະມີອາການປວດກ້າມຊີ້ນເລັກນ້ອຍ.
  • ພຶດຕິກຳທີ່ຫຼີກລ່ຽງ: ເຈົ້າອາດຈະພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງວຽກງານທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າຍາກ.

ໃນຊ່ວງເວລາແບບນີ້ , ການສະໜັບສະໜູນຂອງທ່ານໃນຖານະພໍ່ແມ່ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍສຳລັບລູກຂອງທ່ານ. ມັນຍັງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍທີ່ຈະລົມກັບນັກບຳບັດຂອງລູກທ່ານເປັນປະຈຳ ແລະ ໃຫ້ລາວ/ນາງຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກຂອງທ່ານຢູ່ເຮືອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກບຳບັດສາມາດປັບວິທີການປິ່ນປົວໃຫ້ເໝາະສົມກັບເດັກທີ່ສຸດ.

ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ຂ້ອຍຈະຊ່ວຍລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ?

ສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ໃນການເດີນທາງນີ້ແມ່ນການສະໜັບສະໜູນລູກຂອງທ່ານ.

1. ຈົ່ງອົດທົນ:ເດັກທຸກຄົນບໍ່ແມ່ນຄືກັນ. ເດັກຄົນໜຶ່ງອາດຈະຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງໄດ້ໄວ, ໃນຂະນະທີ່ອີກຄົນໜຶ່ງອາດໃຊ້ເວລາດົນກວ່າ. ສະນັ້ນຈົ່ງອົດທົນ. ຢ່າປຽບທຽບລູກຂອງທ່ານກັບຄົນອື່ນ.

2. ຝຶກຊ້ອມຢູ່ເຮືອນ: ເຮັດກິດຈະກຳຕ່າງໆທີ່ນັກບຳບັດບອກໃຫ້ເຈົ້າເຮັດຢູ່ເຮືອນກັບລູກຂອງທ່ານ. ເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.

3. ສື່ສານກັບນັກບຳບັດເປັນປະຈຳ: ລົມກັບນັກບຳບັດຢ່າງເປີດເຜີຍກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງລູກທ່ານ, ບັນຫາໃດໆທີ່ທ່ານກຳລັງປະສົບ, ແລະການປ່ຽນແປງໃດໆທີ່ທ່ານເຫັນຢູ່ເຮືອນ.

4. ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານ: ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານສຳລັບຄວາມສຳເລັດທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດ. ແມ່ນແຕ່ຄຳເວົ້າງ່າຍໆເຊັ່ນ: "ມື້ນີ້ເຈົ້າໃສ່ກະດຸມດ້ວຍຕົວເອງ, ໜ້າເສົ້າໃຈຫຼາຍ!" ເປັນການໃຫ້ກຳລັງໃຈທີ່ດີສຳລັບລູກຂອງທ່ານ.

ຢ່າລືມວ່າ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຄືນດຽວ. ມັນຄືກັບການໄປໂຮງຮຽນ. ມັນເປັນການເດີນທາງທີ່ຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການໃຫ້ກຳລັງໃຈຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ ແລະ ນັກບຳບັດຂອງທ່ານ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດບັນລຸທ່າແຮງຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າທ່ານມີຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານສາມາດລົມກັບທ່ານໝໍຄອບຄົວຂອງທ່ານ (ທ່ານໝໍ) ແລະ ຂໍການແນະນຳໄປຫານັກບຳບັດອາຊີບເດັກ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

  • ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບໃນເດັກແມ່ນວິທີການປິ່ນປົວທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະຕິບັດໜ້າວຽກປະຈຳວັນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ຜ່ານກິດຈະກຳທີ່ມ່ວນຊື່ນເຊັ່ນ: ການຫຼິ້ນ.
  • ນີ້ບໍ່ແມ່ນສຳລັບເດັກທີ່ມີ "ຄວາມພິການ" ເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນປະໂຫຍດສຳລັບເດັກທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເລັກນ້ອຍໃນການພັດທະນາທັກສະ.
  • ເດັກແຕ່ລະຄົນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມແຜນການທີ່ອອກແບບມາເປັນພິເສດ ເຊິ່ງສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກຄົນນັ້ນ.
  • ຄວາມອົດທົນ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການໃຫ້ກຳລັງໃຈຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນຕໍ່ຄວາມສຳເລັດຂອງວິທີການປິ່ນປົວນີ້.
  • ຖ້າຫາກທ່ານມີຄວາມກັງວົນ ຫຼື ຂໍ້ສົງໄສກ່ຽວກັບການພັດທະນາການຂອງລູກທ່ານ, ຢ່າລັງເລທີ່ຈະໄປພົບແພດ.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບເດັກ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບເດັກ Sinhala, ການພັດທະນາເດັກ, ການພັດທະນາຊັກຊ້າ, ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ, ທັກສະການຮັບຮູ້, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການປະມວນຜົນທາງປະສາດສຳຜັດ, ອໍທິຊຶມ, ອອທິຊຶມ, ອຳມະພາດສະໝອງ, ADHD
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

ກະລຸນາຄິດໄລ່: 9 + 3 =