Ar jūsų mažylis vystosi tinkamai? (Vaiko raida) Pakalbėkime apie tai!

Nėra nieko labiau džiuginančio, nei stebėti, kaip jūsų mažylis auga ir mokosi naujų dalykų, tiesa? Taip pat svarbu žinoti, koks svarbus vaiko vystymasis yra jo sveikatai ir gerovei. Nes jei yra kokių nors problemų dėl jūsų vaiko vystymosi, šios žinios padės jums jas greitai nustatyti.

Ką reiškia vaiko raida? Kokie yra pagrindiniai jos aspektai?

Paprastai tariant, vaiko raida yra procesas, kurio metu jūsų vaikas laikui bėgant auga fiziškai ir protiškai, mokydamasis naujų dalykų. Gydytojai šį vystymąsi paprastai skirsto į keturias pagrindines sritis:

• Motoriniai įgūdžiai: tai reiškia, kaip vaikas kontroliuoja savo kūno judesius. Įsivaizduokite, kad tai rankų naudojimas, mažų daiktų griebimas pirštais, ropojimas, vaikščiojimas, bėgimas, šokinėjimas ir judėjimas kaip nori. Tai taip pat susideda iš dviejų dalių: stambiosios motorikos įgūdžiai, kurie naudoja didelius raumenis (pvz., vaikščiojimas, bėgimas), ir smulkiosios motorikos įgūdžiai, kurie naudoja mažus raumenis (pvz., piešimas, rašymas ir sagų vėrimas).

• Kognityviniai įgūdžiai: šie įgūdžiai yra susiję su vaiko mąstymu, problemų sprendimu, atmintimi, dėmesiu ir mokymosi gebėjimais. Pavyzdžiui, klausti „Kas tai?“ apie smulkius daiktus, žiūrėti į naujus daiktus ir suprasti, kaip veikia žaislas.

• Kalbos ir bendravimo įgūdžiai: tai įgūdžiai, kuriuos jūsų vaikas naudoja bendraudamas su jumis ir kitais bei išreikšdamas savo poreikius. Tai apima ne tik žodžius, kuriuos jis taria, bet ir tai, kaip verkia, šypsosi, skleidžia garsus, naudoja rankas ir kojas ir net akis signalams duoti.

• Socialiniai ir emociniai įgūdžiai: jie susiję su vaiko jausmais (pvz., laimė, liūdesys, pyktis). Jie taip pat apima kitų jausmų supratimą, sutarimą su kitais, mokymąsi kontroliuoti savo emocijas ir tai, kaip vaikas reaguoja į jūsų ir kitų emocijas bei elgesį.

Visi šie aspektai yra tarpusavyje susiję. Augimas vienoje srityje padeda augti kitose.

Kokie yra šie vystymosi etapai?

Tikriausiai esate girdėję apie tai, kas vadinama „ vystymosi etapais “. Tai elgesys arba gebėjimai, kuriuos, pasak ekspertų, demonstruoja dauguma vaikų (paprastai maždaug trys iš keturių) tam tikrame amžiuje.

Svarbu:Tačiau atminkite, kad ne visi vaikai yra vienodi. Vieni vaikai vienus dalykus daro šiek tiek anksčiau, kiti – šiek tiek vėliau. Tai normalu. Šie etapai yra tik gairės, padedančios susidaryti bendrą vaizdą apie jūsų vaiko raidą. Tai nėra kontrolinis sąrašas, kurio reikia tiksliai laikytis.

Žinodami šiuos etapus, galite anksti nustatyti bet kokius raidos sutrikimus. Štai kodėl svarbu reguliariai tikrinti vaiko sveikatą pas pediatrą.

Kokie yra pagrindiniai vaiko raidos etapai?

Gydytojai paprastai vaiko vystymąsi skirsto į penkis pagrindinius laikotarpius:

• Kūdikiai: nuo gimimo iki 12 mėnesių. Tai laikas, kai vyksta sparčiausias augimas.
• Maži vaikai: nuo 1 iki 3 metų. Šiuo laikotarpiu vaikas tampa labai aktyvus ir bando atlikti įvairius veiksmus savarankiškai.
• Ikimokyklinis amžius: nuo 3 iki 5 metų. Svarbus laikotarpis kalbos ir socialinių įgūdžių ugdymui.
• Pradinis mokyklinis amžius: nuo 5 iki 12 metų. Pradeda logiškai mąstyti ir mokytis sudėtingų dalykų.
• Paaugliai: nuo 12 iki 18 metų. Didelių fizinių ir psichinių pokyčių metas.

Pažiūrėkime, ką vaikas gali padaryti priklausomai nuo amžiaus.

Kai vaikui sukanka vieneri metai, jo gebėjimai vystosi labai greitai. To pagrindas yra tai, ko jis išmoko ankstesnėje vaikystėje. Pažvelkime, ką dauguma vaikų veikia skirtingame amžiuje.

Kai jūsų kūdikiui bus apie 15 mėnesių...

Mažyliai šiame amžiuje yra labai žaismingi. Jie turėtų mokėti atlikti šiuos veiksmus:

• Jis gali atsistoti ir žengti žingsnį ar du be niekieno pagalbos. Jis gali nukristi, bet atsikels ir bandys dar kartą.
• Jis gali paimti maistą pirštais. Įsivaizduokite, kad jis paima nedidelį sausainio ar vaisiaus gabalėlį ir pats jį suvalgo.
• Jie moka ploti rankomis, kai būna laimingi. Kai juokauji, jie ploja rankomis, tarsi sakydami „čiri čiri“.
• Jis parodo tau žaislą ar ką nors panašaus. Jis ištiesia ranką ir sako: „Mamyte, pažiūrėk į tai.“
• Apkabinkite žaislą, meškiuką arba parodykite meilę glamonėdami ir glostydami jus.
• Jie stebi, kaip žaidžia kiti vaikai, ir bando mėgdžioti jų veiksmus.
• Be žodžių „mama“ ir „tėtis“, jie bando pasakyti dar vieną ar du žodžius . Jie gali būti ne visai teisingi, bet stengiasi juos pasakyti kuo tiksliau.
• Supranta daiktų pavadinimus . Pavyzdžiui, kai klausiate: „Kur yra kamuolys?“, žiūrite į netoliese esantį kamuolį.
• Jis supranta paprastas instrukcijas ir jų laikosi. Jei paprašai ko nors, ką jis turi rankoje, ir ištiesi jam ranką, tai tarsi jis tau tai duotų.
• Kai tau reikia pagalbos, tu jos paprašai.Galbūt jie parodys į ką nors pirštu arba pasakys su tuo susijusį žodį.
• Moka tinkamai naudoti daiktus . Pavyzdžiui, tinkamai laiko puodelį ar knygą.

Ką veikia 18 mėnesių (1 1/2 metų) mažylis?

Šiame amžiuje vaikas tapo dar protingesnis:

• Galite vaikščioti vienas , be niekieno pagalbos ar už ko nors neprisilaikydami.
• Dalyvauja kasdienėje veikloje. Pavyzdžiui, paprašytas nusiplauti rankas, ištiesia rankas, o paprašytas apsivilkti striukę – užsideda rankas.
• Jie bando valgyti šaukštu , o ne tik pirštais. Jie bando gerti vandenį iš puodelio be dangtelio (bet gali šiek tiek išsilieti!).
• Geba užlipti ir nulipti nuo kėdės ar sofos be pagalbos .
• Jie pradeda šiek tiek dairytis aplinkui . Net jei jie šiek tiek nutolsta nuo jūsų, jie vis tiek atsisuka pažiūrėti, ar esate čia.
• Atsisėdu su tavimi paskaityti knygos ir kantriai peržiūriu kelis puslapius .
• Jis mėgdžioja paprastus tavo veiksmus. Jei pamatys tave šluojančią šluota, paims mažą šluotą ir taip pat bandys šluoti.
• Vartoja bent tris kitus žodžius, be „mama“ ir „tėtis“, ir vykdo paprastas instrukcijas, naudodamas tik žodžius.

Vaiko gebėjimai sulaukus 2 metų

Iki dvejų metų mažylis jau buvo išmokęs daug daugiau dalykų:

• Galite naudoti abi rankas vienu metu . Pavyzdžiui, galite ką nors laikyti viena ranka, o kita – atidaryti ir uždaryti.
• Kai matai kitą žmogų liūdną ar kenčiantį, gali atpažinti tą jausmą .
• Kai kas nors nutinka, žiūriu į tavo veidą, norėdamas pamatyti, kaip reaguosi.
• Du žodžiai sujungiami idėjoms išreikšti. Pavyzdžiui, „kūdikio pienas“, „automobilis važiuoja“.
• Kai pasakai jiems kūno dalių pavadinimus, jie jas atpažįsta ir parodo į jas . Kai paprašai jų parodyti ką nors knygoje, jie parodo į tai.
• Jie ne tik rodo ir mojuoja, bet ir naudoja sudėtingesnius gestus . Jie linkteli galva (norėdami pasakyti „taip“ arba „ne“), tarsi siųsdami oro bučinį.
• Moka spausti žaislų jungiklius ir mygtukus . Žaidžia su keliais žaislais vienu metu.
• Jie valgo maistą naudodami tokius įrankius kaip šaukštai .
• Gali bėgioti, spardyti kamuolį ir lipti laiptais (nenaudodamas rankų, tik kojomis).

Būdamas 30 mėnesių (2 1/2 metų) mažylis

Būdamas dvejų su puse metų, vaikas dar protingesnis:

• Jie žaidžia su kitais vaikais arba žaidžia šalia jų.
• Kai jiems pasakoma „laikas miegoti“, jie vykdo pažįstamas instrukcijas, pavyzdžiui, valosi dantis ir rengiasi miegui.
• Vartoja apie 50 žodžių , konstruoja paprastus sakinius ir atpažįsta bent vieną spalvą.
• Tai tas pats, kas maitinti lėlę galvojant apie žaislą kaip apie maistą.Žaidimas su vaizduote (išsigalvojimas).
• Jie rankomis atidaro duris, atkemša butelius ir varto knygos puslapius po vieną .
• Jie naudoja problemų sprendimo įgūdžius , pavyzdžiui, laiko kėdę, kad pasiektų kažką, kas yra virš jų.
• Šokant nuo žemės abiem kojomis .
• Nusiimti striukę be pagalbos .

Vaikas nuo 3 metų amžiaus

Šiame amžiuje vaikai mėgsta daug kalbėti ir užduoti klausimus:

• Jei tenka išeiti ir pasilikti su kuo nors (pvz., dienos priežiūros centre), per 10 minučių galima įveikti liūdesį ir nusiraminti .
• Pamatę kitus vaikus, jie prisijungia prie jų ir žaidžia su jais.
• Jie kalba geriau nei anksčiau, užmezga trumpus pokalbius, užduoda klausimus ir apibūdina paveikslėlyje esančius dalykus veiksmažodžiais.
• Didžiąją dalį sako pakankamai aiškiai, kad kiti suprastų . Paklaustas, jis pasisako savo vardą.
• Supranta įspėjimus, tokius kaip „Nelieskite, karšta“ ir atitinkamai elgiasi .
• Kai parodoma, kaip tai padaryti, jie nupiešia formą, pavyzdžiui, apskritimą, ir rankomis pritvirtina tokius daiktus kaip karoliukai prie siūlo.
• Valgant su šakute .
• Man reikia šiek tiek daugiau pagalbos apsirengiant, pavyzdžiui, apsivilkti dideles kelnes ir švarką.

Vaikas nuo 4 metų amžiaus

Jūsų mažylis nebėra bamblys. Šiame amžiuje daugelis vaikų daro šiuos dalykus:

• Žaisdami jie elgiasi kaip kažkas kitas (arba kaip gyvūnas) .
• Kai matau liūdną ar kenčiantį žmogų, aš jį guodžiu .
• Jie supranta, kaip elgtis skirtingose ​​vietose, pavyzdžiui, bibliotekoje ar žaidimų aikštelėje, ir elgiasi atitinkamai.
• Jie atpažįsta pavojus ir jų vengia, pavyzdžiui, nešokinėja iš aukščio.
• Jie prašo jūsų daryti tai, kas, jų manymu, jums padės, arba bando daryti tai, kas, jų manymu, jums padės. Jei paprašote pagalbos, jie ją pasiūlo.
• Taria sakinius iš keturių ar daugiau žodžių . Taria eilutes iš dainų ir pasakojimų. Aptaria, ką veikė anksčiau tą dieną.
• Atsako į paprastus klausimus, tokius kaip „Kam skirti batai?“.
• Jis įvardija kelias skirtingų spalvų daiktus, kuriuos mato.
• Nubraižykite žmogaus figūrą su galva, rankomis, kojomis (ir galbūt daugiau detalių).
• Jei pataikysi į didelį kamuolį , dažnai jį pagausi .
• Sagų atsegimas . Pieštukas ar kreidelė laikomi ne suimant už rankenos, o naudojant nykštį ir kitus pirštus.

Vaikas nuo 5 metų amžiaus

Penkerių metų amžiaus vaikai beveik pradeda lankyti mokyklą. Daugelis vaikų daro šiuos dalykus:

• Žaisdami jie laikosi taisyklių ir laukia savo eilės.
• Namuose atlieku paprastus darbus, pavyzdžiui, nuvalau stalą ir padedu skalbti.
• Ilgai kalbamės, pasakojame ilgas istorijas(Kelios dalys arba pokalbiai, kurie kartojasi daugiau nei tris ar keturis kartus).
• Atpažįsta ir vartoja rimuotus žodžius . Skaičiuoja iki 10. Supranta ir vartoja laiko žodžius, tokius kaip „vakar“, „šiandien“ ir „rytoj“.
• (Išskyrus televizoriaus žiūrėjimą ar pokalbį telefonu) Susitelkite į ką nors 5–10 minučių iš eilės .
• Jie atpažįsta kai kurias raides , kai joms parodomos, arba parašo kelias savo vardo raides.
• Galite ne tik atsegti sagas, bet ir užsegti .
• Šokinėkite ant vienos kojos .

Ką daryti, jei mano vaikas nedaro tam tikrų dalykų, kurie tinka jo amžiui?

Normalu šiek tiek nerimauti, jei matote, kad jūsų vaikas nedaro kai kurių šiame sąraše esančių dalykų pagal savo amžių. Tačiau nepanikuokite . Pirmiausia reikia atsiminti, kad šie raidos etapai yra tik bendros gairės . Kiekvienas vaikas yra skirtingas. Jūsų vaikas gali būti labai talentingas vienu atžvilgiu, bet kitu atžvilgiu jam gali prireikti šiek tiek daugiau laiko ir pagalbos.

Jei turite klausimų ar abejonių dėl savo vaiko raidos ar šių etapų, geriausias asmuo, su kuriuo galite pasikalbėti, yra jūsų vaiko pediatras . Jis arba ji gali įvertinti jūsų vaiko raidą ir suteikti jums reikiamų patarimų. Prireikus jis arba ji gali nukreipti jūsų vaiką pas kineziterapiją , ergoterapeutą ar logopedą . Arba, jei reikia, jis arba ji gali nukreipti jus pas kitą specialistą ir suteikti papildomų išteklių bei paramos.

Atminkite, kad kiekvieno vaiko raida gali labai skirtis. Šie etapai nėra kontrolinis sąrašas, kurio reikia tiksliai laikytis, o veikiau ženklai kelyje. Tačiau jūsų vaikui šioje kelionėje visada reikės jūsų meilės, rūpesčio ir palaikymo.

Svarbiausi dalykai, kuriuos reikia atsiminti

Taigi, vaiko raida yra nuostabi ir į ją reikia atkreipti dėmesį.

• Kiekvienas vaikas yra unikalus: kiekvienas vaikas vystosi savo tempu. Nelyginkite jo su kitais vaikais.
• Tik etapų gairės: jos skirtos tik padėti susidaryti bendrą vaizdą apie jūsų vaiko raidą.
• Kreipkitės medicininės pagalbos: jei nerimaujate dėl savo vaiko vystymosi, nedvejodami kreipkitės į pediatrą. Jei problema nustatoma anksti, ją lengviau gydyti.
• Mylėkite ir palaikykite savo vaiką: jūsų meilė ir padrąsinimas yra puikus stiprybės šaltinis kiekviename jo raidos etape. Žaiskite su juo, kalbėkitės su juo ir mokykite jį naujų dalykų.

Sveikinu jus su šia gražia mažylio augimo kelione!

Vaiko augimas, vaiko raida, raidos etapai, kūdikio raida, mažylio raida, ikimokyklinio amžiaus vaikas, vaiko gebėjimai