Ar jūsų mažylis vėluoja kalbėti? (Uždelsta kalbos raida). Atkreipkite į tai dėmesį!

Kaip ir visi kiti gebėjimai bei įgūdžiai, amžius, kada vaikai išmoksta kalbą ir pradeda kalbėti, gali skirtis priklausomai nuo žmogaus. Kai kurie kūdikiai žodžius išmoksta labai greitai, o kitiems tai užtrunka šiek tiek ilgiau. Tačiau jei šiek tiek suprasite, kaip vystosi ši kalbos raida, jūs, kaip tėvai, galėsite suprasti, ar yra kažkas, dėl ko jums reikia nerimauti dėl savo vaiko, ar tai normalu.

Kas yra kalba ir šneka? Kuo jos skiriasi?

Nors šiuos du žodžius dažnai vartojame pakaitomis, tarp jų yra nedidelis skirtumas. Jei teisingai suprantame, tai svarbu vertinant vaiko raidą.

Paprastai tariant, kalba yra būdas, kuriuo mes išreiškiame kalbą per burną. Tai yra, kaip mes tariame garsus ir žodžius, tai yra artikuliacija . Pagalvokite apie tai, kai kalbame, mes aiškiai tariame žodžius, pavyzdžiui, „mama“ ir „tėtis“. Tai apima tokius dalykus kaip balso aiškumas, greitis ir ritmas.

Kalba yra daug platesnė sąvoka. Tai informacijos mainai. Kalbą naudojame idėjoms suprasti ir tam, kad kiti mus suprastų. Tai gali įvykti keliais būdais:

• Žodinis: tai, kaip mes bendraujame žodžiais.
• Neverbalinis: Tai reiškia tokius dalykus kaip gestai, veido išraiškos ir kt.
• Rašytinė: knygų ir laiškų skaitymas ir supratimas.

Taigi, jei kalba yra idėjų perdavimo sistema, tai kalba yra žodžių tarimas toje sistemoje. Supratote?

Kas yra kalbos ar kalbėjimo vėlavimai?

Kalbos problemos ir kalbos problemos yra du skirtingi dalykai, tačiau kartais jie gali egzistuoti kartu. Štai kodėl, kai kai kurie vaikai vėluoja kalbėti, svarbu išsiaiškinti tikslią priežastį. Pažvelkime į pavyzdį.

Pavyzdžiui, vaikas, turintis kalbos sutrikimų , gali gerai pasakyti kelis žodžius, bet sujungti tik du žodžius (pvz., „ryžiai mažiems“, „noriu vandens“). Jam gali būti sunku suformuluoti ilgus, jo amžiui tinkamus sakinius, išreikšti sudėtingas mintis ar suprasti istoriją. Jis taip pat gali turėti ribotą žodyną.

Kita vertus, vaikas, turintis kalbos atsilikimą, gali bandyti išreikšti save žodžiais ir frazėmis. Jis žino, ką nori pasakyti, bet jam labai sunku suprasti, ką sako. Žodžiai gali atrodyti neaiškūs, kai kurios raidės gali būti netariamos arba jis gali mikčioti.

Kokie yra kalbos atsilikimo požymiai? Kaip tai atpažinti?

Jei jūsų kūdikis nereaguoja į garsus arba neskleidžia jokių garsų (pvz., gurguliuoja, verkia) net ir būdamas mažas, nedelsdami nuvežkite jį pas gydytoją. Tai labai svarbu.

Tačiau tėvams dažnai sunku suprasti, ar jų vaikas tiesiog vėluoja kalbėti, ar yra kokia nors problema. Gerai atkreipti dėmesį į šį vaiko vystymąsi nuo mažens.

Štai keli dalykai, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį. Jei jūsų vaikas daro bet kurį iš šių dalykų, protinga pasikalbėti su gydytoju:

• Iki 12 mėnesių (vienerių metų): Jei jie nenaudoja paprastų rankų gestų, pavyzdžiui, rodo ar mojuoja „viso gero“.
• 18 mėnesių: jei bandote save išreikšti daugiausia gestais, o ne balsu.
• Net 18 mėnesių amžiaus: sunku imituoti kitų skleidžiamus garsus (pvz., gyvūnų, transporto priemonių garsus).
• Net 18 mėnesių amžiaus: sunku suprasti paprastus žodinius prašymus (pvz., „Duok man kamuolį“, „Nagi, sūnau“).
• Iki 2 metų: Tik mėgdžioja, ką sako ar daro kiti, bet netaria savo žodžių ar frazių (spontaniškai) .
• Net ir sulaukus 2 metų: jei jis ir toliau taria kai kuriuos garsus ar žodžius, bet negali bendrauti nieko, išskyrus tuos, kurių jam reikia neatidėliotinai (pvz., valgyti, gerti, miegoti).
• Iki 2 metų: jei negalite laikytis paprastų nurodymų (pvz., „Pasiimk žaislą“).
• Net ir po 2 metų: jei balsas neįprastai kinta (pavyzdžiui, užkimęs, nosinis balsas, kaip peršalus, arba labai žemas balsas).

Be to, jei manote, kad jūsų vaiko kalbą suprasti sunkiau nei jo amžiui, apie tai taip pat turėtumėte pasikalbėti su gydytoju.

Paprastai tėvai ir globėjai turėtų suprasti apie 50% to, ką sako 2 metų vaikas.

Būdamas 3 metų, turėtumėte suprasti apie 75 %.

Iki 4 metų net ir nelabai gerai vaiko pažįstantis žmogus turėtų suprasti daugumą jo pokalbių.

Kokios yra šių kalbos ar kalbėjimo vėlavimų priežastys?

Gali būti daug priežasčių, kodėl vaikas gali vėluoti kalbėti. Kai kurios yra paprastos, o kitos reikalauja ypatingo dėmesio.

Kalbos uždelsimą gali sukelti šios priežastys:

• Burnos ertmės sutrikimas: pavyzdžiui, liežuvio ar gomurio (viršutinės burnos dalies) problemos.
• Trumpas frenulumas: tai gali sukelti liežuvio susirišimą, kurį galima ištaisyti paprasta operacija.

Vaikai, turintys kalbos atsilikimą, dažnai turi burnos motorikos problemų . Jos atsiranda, kai yra problemų su smegenų dalimis, atsakingomis už kalbą. Tiksliau, jiems sunku koordinuoti lūpas, liežuvį ir žandikaulį, kad būtų galima skleisti garsus. Vaikai, turintys šių problemų, taip pat gali turėti kitų burnos motorikos problemų, pavyzdžiui, valgymo ir rijimo.

Klausos problemos taip pat gali turėti didelės įtakos kalbai. Jei vaikas negali tinkamai girdėti žodžių ir garsų, kaip jis ar ji juos mėgdžios, supras ir vartos? Todėl, jei kyla abejonių dėl kalbos, labai svarbu, kad audiologas patikrintų jūsų vaiko klausą.

Ausų infekcijos , ypač lėtinės , gali laikinai paveikti klausą. Tačiau jei bent vienos ausies klausa normali, tai paprastai nesukelia didelių kalbos ir kalbos vystymosi problemų.

Be to, kalbos ir kalbėjimo atsilikimas gali būti pastebėtas ir esant tokioms būklėms kaip raidos sutrikimai (pvz., autizmo spektro sutrikimas). Be to, jei šeimoje kas nors vaikystėje turėjo vėlyvą kalbos raidą (šeimos istorija), tai taip pat gali būti dėl genetinių veiksnių.

Kaip diagnozuoti kalbos raidos ar raidos sutrikimus? (Diagnozė)

Jei manote, kad jūsų vaikas turi tokią problemą, svarbu nedelsiant kreiptis į logopedą (SLP) . Kai kurie žmonės juos dar vadina logopedais . Logopedą galite susirasti patys arba paprašyti siuntimo pas savo šeimos gydytoją.

Šis logopedas atidžiai ištirs jūsų vaiko kalbos ir kalbėjimo įgūdžius. Jis arba ji atliks įvairius standartizuotus testus , kad nustatytų, ar vaikas pasiekė svarbius kalbos ir kalbėjimo raidos etapus, atitinkančius jo amžių.

Logopedas taip pat atkreipia dėmesį į šiuos dalykus:

• Ką jūsų vaikas supranta: Tai vadinama receptyvia kalba . Tai reiškia gebėjimą suprasti, ką sako kiti, ir instrukcijas.
• Ką jūsų vaikas gali pasakyti: Tai vadinama išraiškingąja kalba . Tai gebėjimas žodžiais ir sakiniais išreikšti savo idėjas ir poreikius.
• Garso raida ir kalbos aiškumas: ar vaikas taisyklingai taria skirtingus garsus ir ar žodžiai yra aiškūs.
• Jūsų vaiko burnos ir motorikos būsena: tai reiškia, kaip gerai burna, liežuvis, gomurys ir lūpos veikia kartu kalbant, valgant ir ryti.

Remdamasis šių tyrimų rezultatais, logopedas gali rekomenduoti, kad jūsų vaikui reikalinga logopedinė konsultacija .

Kaip gali padėti logopedas?

Logopedas – tai ne vaiko baudimas ar gąsdinimas. Tai mokymasis per žaidimą. Logopedas dirbs su jūsų vaiku per veiklas, žaislus ir paveikslėlius, kad padėtų jam lavinti kalbos įgūdžius.

Jie taip pat išmokys jus, kaip padėti savo vaikui namuose. Tai tarsi komandinis darbas. Terapeuto nurodymų laikymasis namuose gali padėti paspartinti jūsų vaiko pažangą.

Kaip gali padėti tėvai?

Tėvai atlieka labai svarbų vaidmenį padėdami vaikams, turintiems kalbos ar kalbėjimo problemų. Jūs esate tie, kurie praleidžia daugiausia laiko su savo vaiku, ir jūs esate pirmasis jo mokytojas. Todėl jūsų pagalba yra būtina.

Štai keletas dalykų, kuriuos galite padaryti namuose, kad paskatintumėte savo vaiko kalbos įgūdžius:

• Pirmenybę teikite bendravimui: kuo daugiau kalbėkitės su kūdikiu, dainuokite daineles ir skatinkite jį mėgdžioti garsus bei gestus (užuominas). Labai svarbu kalbėtis su juo žaidžiant nuo mažens ir reaguoti į mažus jo skleidžiamus garsus. Sakykite tokius dalykus kaip: „O, sūnau, tu man šypsaisi, ar ne?“
• Skaitykite vaikui knygas: pradėkite, kai vaikas dar mažas. Rinkitės jam tinkamas minkštas knygas , kartonines knygas arba knygas su dideliais, aiškiais paveikslėliais ir skatinkite vaiką žiūrėti į paveikslėlius, kai jūs įvardinate juose esančius objektus. Pasakykite paprastus dalykus, tokius kaip „Pažiūrėk į šį kamuolį“ arba „Štai didelis dramblys“. Vaikui augant, užduokite klausimų apie knygoje esančius objektus ir skatinkite jį papasakoti istoriją.
• Naudokite kasdienes situacijas: lavinkite vaiko kalbą ir kalbą kalbėdami apie tai, ką veikiate dienos metu. Pavyzdžiui, eidami į parduotuvę įvardykite vaisius ir daržoves („Tai raudonas pomidoras“), apibūdinkite, ką veikiate gamindami maistą ar tvarkydami kambarį („Mama tuoj padės ryžius ant viryklės“), parodykite į namuose esančius daiktus ir pasakykite, kas tai yra. Pasakykite šiuos dalykus paprastai, bet venkite „kūdikiškos kalbos“. Geriausia žodžius tarti taisyklingai ir kalbėti paprastais, pilnais sakiniais. Jei jūsų vaikas žodį ištaria neteisingai, nekritikuokite jo, o su meile mokykite jį teisingo žodžio.

Atminkite, kad geriausia šiuos kalbos ir kalbos atsilikimus nustatyti ir gydyti anksti. Jei nerimaujate dėl savo vaiko kalbos ar kalbos raidos, būtinai kreipkitės į gydytoją. Kuo vėliau tai įvyks, tuo sunkiau bus padėti jūsų vaikui.

Galiausiai, dalykai, kuriuos reikia atsiminti (žinutė namo)

Taigi, iš to, ką aptarėme, jums aišku, kad vaiko kalbos ir kalbėjimo raidai reikia skirti šiek tiek dėmesio. Ne visi vaikai yra vienodi, ir jų raidos tempai gali skirtis. Tačiau jei jaučiate, kad yra tam tikras atsilikimas, nebijokite pasakyti: „Viskas gerai, viskas susitvarkys savaime“.

Svarbiausia žinoti, kad nesate vieni. Yra sveikatos priežiūros specialistų, įskaitant gydytojus, logopedus ir kitus specialistus, kurie gali jums padėti ir nukreipti. Jei šios būklės bus nustatytos anksti, yra didelė tikimybė, kad vaikui greitai bus suteikta reikalinga pagalba ir jis iki galo išvystys savo gebėjimus. Taigi, nebijokite, nesigėdykite ir, jei turite bent menkiausių abejonių, nedelsdami kreipkitės į gydytoją. Tai bus didelė pagalba suteikiant jūsų vaikui gražią ir sėkmingą ateitį!

` Kalbos atsilikimas, kalbos atsilikimas, vaikų kalba, logopedija, tėvų patarimai, vaiko raida, kalbos sunkumai