घर मे एकटा छोट सन एक-दू सालक बच्चा अछि की? ई युग गजब के समय छै जखन हिनका लोकनिक वाणी आ भाषाक विकास बहुत जल्दी होइत छनि । जेना छोट पौधा के पानि आ निषेचन देला पर जल्दी बढ़ैत अछि, तहिना ओकर शब्दावली आ दोसर सं संवाद करय के तरीका में दिन प्रतिदिन, अद्भुत तरीका सं सुधार होइत छैक. त, आइ, एहि छोट-छोट बच्चा सभक भाषा कौशल – माने नव शब्द सीखब, जे चाहैत अछि से कहब, आ दोसरक कहब बुझब – कोना होइत छैक, आ अहाँ एकटा माँ वा पिताक रूप मे एहि महत्वपूर्ण यात्रा मे कोना मददि क' सकैत छी.
छोट-छोट बच्चा सभ हमरा सभसँ कोना गप्प करैत अछि। अपन छोट-छोट दुनिया मे शब्द कोना खिलैत अछि
अइ उम्र मे, खासकर लगभग दू साल कें उम्र मे, टॉडलर्स कें भाषा कौशल मे तेजी सं विकास भ रहल छै. हमरा लोकनिक बात केँ बुझबा मे ओ सभ बेसी निपुण भ' रहल छथि, आ शब्द आ कखनो काल इशारा सँ सेहो अपन आवश्यकता केँ व्यक्त करय लागल छथि। कल्पना करू जे जखन अहाँ अपन छोट बच्चा के "गोला लाउ" कहैत छी आ ओ बुझि क' करैत अछि त' अहाँ के की खुशी होइत अछि ! एहि उम्र मे हमरा सभ केँ छोट-छोट आज्ञा देब सेहो हुनका सभ केँ नीक लगैत छनि।
शब्द सीखबाक लेल हुनका लोकनिक छोट सन यात्रा
- आमतौर पर 15 महीना कें आसपास , शिशुअक "मामा" आ "दादा" शब्दक कें अलावा एक या दूटा शब्द आ बेसि कहएय कें कोशिश करएयत छै.
- 18 महीना तक , जे करीब डेढ़ साल अछि, करीब तीन-चारि शब्द कहि सकैत छथि।
- दू साल कें उम्र तइक अधिकतर छोट बच्चाक कें बहुत शब्दक कें जानकारी होयत छै आ छोट-छोट वाक्य ("हमरा दूध चाही," "हमरा गेंद दिअ") कहनाय शुरू भ गेल छै.
इ जाननाय महत्वपूर्ण छै की ओ बोलनाय शुरू करएय सं पहिले ही बच्चाक कें हमर कहनाय कें बहुत बात समझएयत छै. जखन अहां कोनों साधारण बात कहय छी, जेना "ओहि खिलौना कें मम्मी कें पास लाऊं" उदाहरण कें लेल, तखन ओकरा ओकरा समझय मे सक्षम होबाक चाही आ ओकरा करय मे सक्षम होबाक चाही. संगहि, जखन अहां कोनों परिचित जानवर या कोनों एहन चीज कें नाम कहएयत छी जे अहां अक्सर देखएयत छी (जैना, "कुत्ता कतय छै?"), तखन ओकरा ओकरा देखएय या ओकरा दिस इशारा करएय मे सक्षम होबाक चाही.
हाव-भाव हुनका सभक लेल दोसर भाषा थिक।
ठीक शब्द जकाँ एहि उम्र मे इशारा सेहो हुनकर संवादक एकटा पैघ हिस्सा होइत छैक । चुम्मा उड़ानाय, कोनों चीज कें लेल हाथ बढ़ानाय, या "हाँ" कहय कें लेल माथ हिलानाय जैना साधारण बातक सं शुरू भ क, ओ धीरे-धीरे इ इशाराक कें विकास करएयत छै. इ सब ओकरा लेल महत्वपूर्ण छै की ओ दोसर कें काज कें नकल करय , अपन भावना व्यक्त करय आ खेलय.
शब्द स्पष्ट नहि हेबाक चिंता नहि करू!
भले ही तोरऽ छोटऽ बच्चा केरऽ शब्दावली जल्दी बढ़ी रहलऽ छै, लेकिन ओकरऽ हर शब्द क॑ हम्में साफ-साफ नै समझी सकै छियै । जे बहुत सामान्य बात अछि। सोचू, मुँह के छोट-छोट मांसपेशी के एखन धरि एहि नव शब्द के सही उच्चारण करय के आदत नहिं अछि. जेना जखन हम सब पहिल बेर कोनो नव भाषा सीखैत छी त हम सब भ्रमित भ जाइत छी।करीब दू सालक उम्र मे सेहो प्रायः छोट सन बच्चाक बातक आधा मात्र बुझि सकैत छी । मुदा चिन्ता जुनि करू। जरुरी बात ई छै कि ओ की कहि रहल छैथ ओकरा बुझल जाय आ ओकरा सही तरीका सं शब्द वापस दोहराबी। जेना अहाँक छोटका बच्चा 'बोले' के जगह 'बॉय' कहि सकैत अछि। तखन, बिना तमसाएल, मुस्कुराइत सही शब्द कहि सकैत छी, "ओह... बेटा, अहाँ केँ गोला चाही ? एतय एकटा सुन्दर गोला अछि ."
एहि बजबाक क्षमता केँ विकसित करबाक लेल हम सभ माता-पिताक रूप मे की क' सकैत छी?
छोट-छोट बच्चाक एहि भाषाक विकास मे हमर सभक सहयोग बहुत मूल्यवान अछि । देखू जे हम सब कोन-कोन साधारण काज क' सकैत छी।
1. सब किछु ओकर उचित नाम सँ बजाबी, आ "बेबी टॉक" कम करी।
अहाँक छोटका बच्चा अहाँक हर शब्द सुनैत अछि, आ ओकरा अविश्वसनीय रूप सँ जल्दी मोन पड़ि जाइत अछि । अस्तु, " बेबी शब्द " केर प्रयोग करबाक बदला बेसी सं बेसी लोक, स्थान, आ चीजक सही नामक प्रयोग करू. जखन बाजब तखन धीरे-धीरे, स्पष्ट आ सरलता सँ बाजू। बेसी शब्दसँ हुनका सभकेँ अभिभूत नहि करू।
2. अपन बच्चा कें इशाराक कें जवाब दिअ आ ओकरा शब्दक सं जोड़ूं.
जेना कि हम सब पहिने बात केने छी जे इशारा भाषा विकास के बहुत महत्वपूर्ण अंग अछि। जखन अहाँक छोटका इशारा इशारा करत तखन ओकरा सभक प्रतिक्रिया दियौक। गप्प-सप्प मे संलग्न करू। हुनकर इशारा आ ओकर संग चलय बला शब्दक बीच संबंध बनाउ।
कल्पना करूं की अहां कें बच्चा फ्रिज कें तरफ हाथ बढ़ा क 'गूऊ' आवाज निकालएयत छै. एकर की मतलब? जेना कहब जे 'हमरा किछु पीबाक चाही।' तखन अहां पूछ सकएय छी, "अहां कें बच्चा कें पानी चाही? या दूध?" तखन कहि सकैत छी, "ओह, दूध चाही? ठीक छै, किछु दूध ल' ली." एहि तरहेँ अहाँ हुनकर हाव-भाव केँ शब्द सँ जोड़ि सकैत छी ।
3. गीत, तुकबंदी, खेल – ई सब हुनकर स्कूल थिक।
गीत गाउ, तुकबंदी करू, आ अपन छोट बच्चाक संग खेल खेलू । हुनका सब के इशारा के खेल बहुत नीक लगैत छनि जेना "हमर हाथ पर पांच आँगुर अछि..."। इहो,
- शरीरक अंग (कान कतय अछि? नाक कतय अछि?)
- चित्र मे की अछि ?
- चारू कात पड़ल खिलौना आ सामान
- घर मे लोक (मम्मी कतय छथि? पापा कतय छथि?)
हुनका एहि तरहक बात पूछय, खोजय आ इशारा करय लेल प्रोत्साहित करू. "हमरा गेंद देखाउ", "अहाँक कान कतय अछि?"
4. रंग-बिरंगक चित्र पुस्तक – शब्दक दुनियाँक प्रवेश द्वार
पैघ-पैघ, रंगीन चित्र वाला किताब कीनू आ अपन छोट बच्चा के संग मिल क पढ़ू। किताब के पन्ना खुद घुमाबय में मदद करू, हुनका लेल ई बहुत मजेदार अछि. किताब मे चित्र दिस इशारा करैत पूछू, "ई की अछि? ई के अछि?" "देखू ई पैघ हाथी!"
कहिया डाक्टर लग जेबाक चाही। कनि सावधान रहबाक स्थान
अधिकतर बच्चाक अइ समय मे भाषा विकास कें इ महत्वपूर्ण मील कें पत्थर पास करएयत छै. मुदा, कखनो काल कनेक देरी भ सकैत अछि। मुदा, जं निम्नलिखित बात पर कोनो संदेह वा प्रश्न हो तं डॉक्टर सं बात करब बेसी नीक रहत.
- 15 महीना मे सेहो : जँ ओ "मामा" आ "दादा" के अलावा एक-दू टा शब्द कहबाक प्रयास नहि करथि | यदि ओ कोनों एहन चीज कें नहि देखएयत छै जे ओ बेसि देखएयत छै (जैना, दूध कें बोतल, खिलौना) जखन अहां ओकर नाम कहएयत छी.
- 18 महीना (डेढ़ साल) मे : जँ एखनो तीन शब्द सँ बेसी नहि कहब। यदि अहां बिना इशारा कें सरल आज्ञा (जैना, "कुर्सी पर बैस") कें नहि समझएयत छी आ ओकर पालन करएयत छी.
- 2 सालक उम्र मे सेहो : जँ कोनो किताब मे किछु नहि बुझि सकैत छी तँ पूछला पर कम सँ कम दू टा शरीरक अंग (जेना आँखि, मुँह) दिस इशारा करू, वा कम सँ कम दू शब्द एक संग कहू ("हमरा दूध चाही", "बेबी, जाउ")।
किच्छू माता-पिता कें चिंता होयत छै की बच्चा कें ऑटिज्म भ सकएय छै जखन ओ कनिक देर सं बात करएय लगएयत छै. डॉक्टर आमतौर पर हर जांच मे एकरा देखएयत छै, खासकर 18 महीना आ 2 साल कें जांच मे, जत ओ ऑटिज्म कें जांच परीक्षण करएयत छै . अस्तु, जं कोनो संदेह हो तं अपन डॉक्टर वा नर्स सं गप्प करबा सं नहिं डेराउ. ओ सभ अहाँक मददि करताह।
टेक-होम मैसेज
अइ अद्भुत समय कें दौरान जखन अहां कें 1-2 साल कें बच्चा कें बोलनाय आ भाषा कौशल कें विकास भ रहल छै, तखन अहां सब सं बेसि मूल्यवान काज कयर सकय छी:
- धैर्य राखू : सभ बच्चा एक समान नहि होइत अछि। कियो जल्दी बजैत छथि, कियो कनि बाद मे। जे सामान्य बात अछि।
- अपन बच्चा सं बेसि बात करूं: ओकरा बस इ बताऊं की अहां की क रहल छी आ की देख रहल छी. प्रश्न पूछें।
- हुनकर बात ध्यान सं सुनू: ओ की कहय चाहैत छथि से बुझबाक प्रयास करू।
- एक संग किताब पढ़ू, गीत गाउ, खेल खेलू: ई सब बात ओकर शब्द केँ सुन्दर बना दैत छैक।
- प्रेमसँ सही शब्द सिखाउ : जँ ओ कोनो शब्द गलत कहैत छथि तँ प्रेमसँ सही शब्द सिखाउ।
- यदि संदेह होएयत छै त डॉक्टर सं पूछूं: कोनों डॉक्टर सं कोनों बात, छोट सं छोट कें बारे मे सेहो, बिना ओकरा पकड़ने बात करूं.
अहाँक प्रेम, प्रोत्साहन, आ धैर्य अहाँक छोट बच्चा के सुन्दर भाषा यात्रा के सबस पैघ बढ़ावा अछि !
👩🏽 ⚕️ अतिरिक्त प्रश्न (FAQs)
💬 की 1 स 2 साल के बीच के बच्चा के चीज के तरफ इशारा करय में सक्षम हेबाक चाही?
निश्चित! 1 सं 2 साल कें बीच कें बच्चा कें तर्जनी सं कोनों खिलौना, एकटा कप पानी या अपन मां कें तरफ इशारा करएय मे सक्षम होबाक चाही. ई हुनका लोकनिक संवाद मे एकटा पैघ डेग अछि।
💬 की एहि उम्र के बच्चा कोनो माँ के सरल निर्देश (गोला कतय सँ भेटत) बुझि सकैत अछि ?
हँ, एहि समय मे शब्द बजबा मे दिक्कत होइतो साधारण बात जे माय कहैत छथि से बुझि सकैत छथि । 'एतय आऊ', 'हमरा गेंद दिअ', 'पापा कतय छथि' सन साधारण बात पर जवाब देबाक चाही.
💬 अगर बच्चा असगर खेलै में बहुत समय बिताबै छै लेकिन बात नै करै छै त की ई ऑटिज्म के निशानी छै?
यदि अहां कें बच्चा बिल्कुल बात नहि करएयत छै, आंख सं संपर्क खराब करएयत छै, आ ओकर नाम पुकारएय पर वापस नहि देखएयत छै, त इ ऑटिज्म या सुनवाई मे दिक्कत कें संकेत भ सकएय छै. तें डाक्टर सं भेंट करब जरूरी अछि.
` बच्चों के भाषा विकास, 1-2 वर्षीय, बोलने की क्षमता, संवाद, अभिभावकत्व सलाह, शब्द सीखना, ऑटिज्म स्क्रीनिंग |
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