Дали вашето дете има тешкотии со читањето? Ајде да зборуваме за дислексија!

Дали вашето малечко не ги сака училишните обврски, особено предметите како синхалски и англиски? Дали поминува повеќе време читајќи и пишувајќи од другите деца? Или ги меша буквите? Понекогаш причината за ова не е мрзеливоста, туку потешкотијата во учењето наречена дислексија. Ајде да разговараме за ова подетално денес.

Што е дислексија?

Едноставно кажано, дислексијата е потешкотија во учењето што ги отежнува задачите поврзани со читањето и јазикот . Се јавува затоа што има некои нарушувања во процесите што вашиот мозок ги користи за разбирање на пишан текст. Кај повеќето луѓе се дијагностицира состојбата на млада возраст и обично трае доживотно. Се нарекува и „развојна дислексија“.

Дислексијата спаѓа во пошироката категорија на „специфични нарушувања во учењето“. Има три главни подтипови:

• Поврзано со читање (дислексија)
• Поврзано со пишување (дисграфија)
• Поврзано со математика (дискалкулија)

Како дислексијата влијае на разбирањето на јазикот

Почнуваме да читаме на говорен јазик, нели? Како деца, прво почнуваме да создаваме едноставни звуци. Како што учиме повеќе звуци, учиме да ги користиме тие звуци за да формираме зборови и реченици. Учењето да се чита значи учење да се поврзат овие звуци со пишани букви (симболи).

Тука доаѓа до израз дислексијата. Таа се меша во способноста на вашиот мозок да го „декодира“ пишаниот јазик. Му отежнува на вашиот мозок да разбере што читате, особено разложувањето на зборовите на гласови и поврзувањето на буквите со гласови.

Кога мозочните процеси се забавуваат на овој начин, тоа може да влијае на сè што доаѓа потоа. На пример:

• Потребно е повеќе време за читање бидејќи зборовите се тешки за разбирање.
• Тешкотии во пишувањето и правописот .
• Влијае на меморијата на зборовите и нивното значење.
• Тешкотии во формирањето реченици за изразување сложени идеи.

Колку е честа оваа состојба?

Дислексијата не е честа состојба во светот, но е доволно распространета за да зборуваат многу луѓе за неа. Според експертите, оваа состојба влијае на околу 7% од светската популација. Може да се јави кај секого, без оглед на полот или расата.

Сепак, многу луѓе имаат симптоми, но тие може да не се доволно сериозни за да се постави дијагноза. Вклучувајќи ги и оние кои имаат симптоми, но не се дијагностицирани, можеби 20% од светската популација страда од дислексија.

Кои се причините за дислексија?

Точната причина за дислексија сè уште не е јасна , но постојат некои индиции за тоа како може да се појави во повеќето случаи.

• Генетика:Дислексијата е генетско нарушување. Ова значи дека може да се јавува во семејства. Ако едниот родител има дислексија, постои 30% до 50% шанса детето да ја наследи. Луѓето со генетски состојби, како што е Даунов синдром, исто така имаат поголема веројатност да развијат дислексија.
• Разлики во развојот и функцијата на мозокот: Ако имате дислексија, сте „невродивергентни“. Ова значи дека начинот на кој вашиот мозок е изграден или работи е различен од очекуваното. Истражувањата покажаа дека луѓето со дислексија имаат разлики во структурата, функцијата и хемискиот состав на нивниот мозок.
• Нарушен развој и функција на мозокот: Инфекциите и изложеноста на токсични супстанции во матката, исто така, можат да го зголемат ризикот од развој на дислексија подоцна во животот.

Кои се факторите на ризик?

Постојат неколку фактори на ризик кои можат да влијаат на ризикот од развој на дислексија кај една личност. Некои од нив се:

• Изложеност на токсични супстанции: Работи како што се загадувањето на воздухот и загадувањето на водата можат да го зголемат ризикот од дислексија. Ова може да биде особено точно за тешките метали како олово и манган, никотин и некои хемикалии што се користат како средства за забавување на пожарот .
• Недостаток на пристап до материјали за читање: Доколку читањето не се охрабрува во домашната средина или доколку има малку книги за читање, таквите деца се изложени на поголем ризик од развој на дислексија.
• Ограничувања во средината за учење: Децата на кои им недостасува поддршката што им е потребна за учење, без разлика дали во училиште или во слични услови за учење, исто така имаат поголема веројатност да развијат дислексија.

Кои се симптомите на дислексија?

Како што детето расте, дислексијата може да се манифестира преку следниве симптоми:

• Тешкотии со пишување дури и едноставни зборови.
• Тешкотии со учење на имињата на буквите.
• Тешкотии во разликувањето на буквите што имаат ист облик, на пример, буквите „d“ и „b“ или буквите „p“ и „q“.
• Тешкотии во наоѓањето зборови што се римуваат.
• Неподготвеност да се чита на глас на час.
• Тешкотии при изговор (изговарање) на нови зборови.
• Тешкотии при поврзување на звуци со букви или делови од зборови.
• Тешкотии при учењето како звуците се вклопуваат заедно.
• Читање на збор со промена на местата каде што се гласовите (на пр., „накапава“ наместо „капанава“).

Поседувањето на една или две од овие карактеристики не мора да значи дека детето има дислексија. Меѓутоа, ако детето има тешкотии со учењето на основните вештини за читање , тестирањето за дислексија може да помогне да се утврди дали на детето му е потребна посебна помош.

Постојат неколку нивоа на сериозност на дислексија:

• Благо: Дури и ако има тешкотии, тие можат да се надминат ако се обезбеди соодветна помош и услови.
• Умерено: Тешкотиите се доволно значајни за да бараат специјализиран совет и помош. Може да бидат потребни и посебни интервенции или прилагодувања.
• Тешки: Тешкотиите се толку сериозни што продолжуваат да бидат проблем и покрај употребата на специјализирани интервенции, прилагодувања и други третмани.

Како се дијагностицира дислексијата?

Иако дислексијата е предизвикана од промени во мозокот, не постојат крвни тестови или лабораториски тестови за да се дијагностицира. Наместо тоа, луѓето со ова нарушување на читањето се идентификуваат со испитување на вообичаените симптоми и преку подложени на тестови.

Следните работи треба да се земат предвид при тестирање за дислексија:

• Читање на непознати зборови на глас (Декодирање).
• Вештини за усен јазик.
• Брзина на читање и разбирање (течност во читањето и разбирање на читањето).
• Правопис.
• Вокабулар.
• Препознавање на зборови.

Кога треба да се тестира моето дете за дислексија?

Обично е најдобро рано да се тестирате за тешкотии во учењето . Колку побрзо ќе добиете дијагноза, толку побрзо вашето дете ќе може да почне да учи нови стратегии за читање. Многу деца покажуваат проблеми со читањето пред трето одделение. Но, бидејќи потребата за читање се зголемува како што стареат, важно е да се идентификуваат сите тешкотии во учењето што е можно порано.

Училиштето на вашето дете може да препорача проценка за тешкотии во учењето од страна на овластен образовен психолог. Побарајте помош од училишната администрација за да пронајдете некој што може да ви помогне.

Кои се третманите за дислексија?

Моментално, не постои лек за дислексија. Наместо тоа, образовните интервенции можат да научат нови, ефикасни начини за учење и читање.

Децата со дислексија можат да работат со обучен специјалист за да развијат нови вештини за читање. Понекогаш, бавното држење на часот му овозможува на детето со дислексија повеќе време да го совлада материјалот. Соработувајте со училиштето на вашето дете за да се осигурате дека вашето дете го добива образованието што го заслужува.

Како можам да му помогнам на моето дете со дислексија?

Најважното нешто што можете да го направите е да читате книги на глас со вашето дете . Поминувањето време заедно на овој начин ќе биде од голема помош додека вашето дете се обидува да ги развие своите вештини за читање.

„И важно е да се запомни дека дислексијата не е нешто што вашето дете може да го контролира. Бидете трпеливи и поддржувачки.“„Охрабрувањето и поддршката што ја давате можат да бидат токму поттикот што му е потребен на вашето дете додека учи да се справува со својата дислексија. Исто така, може да помогне во намалувањето на неговиот страв и вознемиреност во врска со задачите за читање.“

Можете исто така да се залагате за вашето дете. Вие и училиштето на вашето дете можете да работите заедно за да креирате Индивидуален образовен план (ИОП). Овој документ ви помага да развиете очекувања и планови за часови за вашето дете во училиште.

Може ли да се лекува дислексија кај возрасни?

Да, и возрасните можат да имаат корист од третманот на дислексија. Без разлика на вашата возраст, постојат програми и алатки што можат да помогнат со тешкотиите во читањето поврзани со дислексија.

Каква е прогнозата за дислексија?

Дислексијата често се препознава кога децата почнуваат да читаат, но не се препознава секогаш рано. Без рана дијагноза, многу деца се борат со проблеми со читањето во текот на училишните години и во зрелоста.

Кога дислексијата не се дијагностицира, на децата може да им биде тешко да успеат во училиште. Ако дислексијата се идентификува дури и до второ одделение, децата имаат повеќе време да пронајдат различни начини за учење и читање.

Погрешните сфаќања за дислексијата доведоа до тоа некои да веруваат дека луѓето со дислексија не се интелигентни. Иако ова не е вистина, оваа заблуда може да има негативно влијание врз децата.

Дете со дислексија може да страда од проблеми со самодовербата или да верува дека не е интелигентно. Исто така, тие се изложени на поголем ризик од развој на ментални здравствени состојби како што се анксиозност или депресија. Позитивната поддршка од родителите и наставниците може да му помогне на детето да ги надмине овие пречки.

Може ли да се спречи дислексијата?

Дислексијата не е нешто што може да се спречи . Сепак, честопати може да се справите со користење на различни стратегии за учење и читање. Треба да го направите следново:

• Ако забележите рани знаци на дислексија, консултирајте се со лекар.
• Соработувајте со училиштето на вашето дете за да развиете Индивидуален образовен план (ИОП) кој е соодветен за вашето дете.
• Внимавајте и на менталното здравје на вашето дете. Ако вашето дете страда од анксиозност или други проблеми поради дислексија, размислете да побарате помош за ментално здравје.

Што значи да се живее со дислексија?

Честа заблуда е дека дислексијата е болест. Друга заблуда е дека некој со дислексија е помалку интелигентен. И двете идеи се сосема погрешни. Всушност, истражувањата покажаа дека не постои врска помеѓу интелигенцијата и дислексија. Многу луѓе со дислексија постигнале голем успех во своите избрани области.

„Дислексија не значи дека имате проблеми со читањето, не значи дека не можете или дека сте мрзливи. Наоѓањето начини за справување со дислексија е важно за успешно учење и одржување на самодовербата. Разберете дека дислексија не значи дека сте помалку интелигентни. “

Дали е можно да се биде успешен дури и со дислексија?

Апсолутно да! Иако е предизвик за многу луѓе со дислексија, има многу луѓе кои постигнале големи работи и покрај тоа што имаат дислексија. Еве некои познати и успешни луѓе со дислексија:

• Џенифер Анистон (актерка, продуцентка)
• Ричард Бренсон (претприемач, бизнисмен, филантроп)
• Шер (пејачка)
• Андерсон Купер (новинар)
• Том Круз (актер)
• Аманда Горман (поетеса)
• Салма Хајек (актерка, режисерка)
• Том Холанд (актер)
• Ирвин „Меџик“ Џонсон (играч)
• Киану Ривс (актер, филантроп, издавач)
• Октавија Спенсер (актерка, авторка)
• Стивен Спилберг (режисер)
• Тим Тебоу (играч)
• Хенри Винклер (актер)

Дали дислексијата е вид на аутизам? Или ADHD?

Не, дислексијата и аутизмот се две одделни состојби. Аутистичниот спектар на нарушувања и специфичните потешкотии во учењето (вклучувајќи ја дислексијата и нејзините два други подтипови) спаѓаат во категоријата на невроразвојни нарушувања. Но, тие не се исто. Едно лице може да ги има и двете истовремено, но поседувањето на едното не мора нужно да го предизвика и другото.

Слично на тоа, дислексијата и нарушувањето на вниманието/хиперактивноста (ADHD) се две одделни состојби. Како и аутизмот, ADHD е во истата категорија како и специфичните нарушувања во учењето, и можно е некој да има и ADHD и дислексија. Сепак, тие се независни едно од друго, што значи дека поседувањето на едното не го предизвикува другото.

Дали дислексијата е секогаш потешкотија во учењето?

Не, дислексијата не е секогаш попреченост во учењето. Развојната дислексија - видот на попреченост во учењето - е најчеста. Сепак, може да постои и друг вид кој е многу поретко чест.

Стекнатата дислексија е вид на дислексија што може да се развие подоцна во животот. Речиси секогаш е предизвикана од друг медицински настан или состојба. Оштетувањето на мозокот може да се меша во процеси како што е читањето. Најчесто е предизвикано од мозочен удар, повреда на главата или друга болест што може да го оштети мозокот .

Дали дислексијата е проблем со видот што предизвикува буквите да изгледаат искривени и поместени?

Понекогаш ова може да биде случај, но не секогаш. Дислексијата е состојба што може да влијае на начинот на кој ги гледате и разбирате буквите и пишувањето. Сепак, не секој ги доживува симптомите на дислексија на ист начин.

Дислексија на која било возраст може да биде фрустрирачка и срамна. За децата, таа може да биде извор на голем страв и вознемиреност кога не разбираат зошто имаат тешкотии да прават нешто што другите можат да го прават без тешкотии. Ако вие или вашето дете имате дислексија, важно е да запомните дека ова е состојба која е широко распространета низ целиот свет. Исто така, тоа не значи дека сте помалку интелигентни, помалку заинтересирани или повеќе мрзливи. Тоа е промена во начинот на кој работи вашиот мозок. Ќе ве предизвика, но не мора да ви пречи на патот на вашите цели.

Доколку наставникот на вашето дете се сомнева дека вашето дете има дислексија, можете да побарате помош. Разговарајте со лекарот, наставникот или училишната администрација и специјалистите на вашето дете за да дознаете повеќе за тоа како можете да му помогнете на вашето дете да се справи и да ја надмине дислексија.

Порака за носење дома

Во ред, еве неколку работи што треба да ги запомните од она што го зборувавме за дислексијата:

• Дислексијата не е болест или недостаток на интелигенција. Таа е промена во начинот на кој мозокот го обработува јазикот.
• Главните симптоми се тешкотии во читањето, пишувањето и правописот. Важно е да се препознаат овие симптоми уште на рана возраст.
• Доколку се идентификува рано, му се пружи соодветна помош и се користат посебни образовни методи, детето може успешно да учи.
• Љубовта, поддршката и охрабрувањето од родителите и наставниците се непроценливи. Тие помагаат во градењето на самодовербата на детето.
• Луѓето со дислексија можат да водат успешен живот и да постигнат големи работи. Постојат многу примери за тоа во светот.
• Доколку се сомневате дека вие или вашето дете можеби имате дислексија, не одложувајте да побарате медицински совет или помош од образовен специјалист.

„Не заборавајте, секое дете е различно, а стилот на учење на секого е различен. Дислексијата е само една од тие разлики. Најважно е да ја разберете и да помогнете со љубов.“

` Дислексија, тешкотии во читањето, тешкотии во учењето, образование на децата, конфузија во пишувањето, мозочна функција, образовна поддршка