Adakah anak anda mengalami kesukaran membaca? Mari kita pelajari tentang disleksia.

Kadangkala anak-anak kita menghadapi sedikit masalah dengan kerja sekolah, bukan? Terutamanya perkara seperti membaca. Jadi, jika anak anda sedikit ketinggalan dalam membaca, dia mungkin menghidap keadaan yang dipanggil disleksia. Mari kita bincangkan perkara ini secara ringkas, boleh?

Apakah itu Disleksia?

Secara ringkasnya, disleksia adalah masalah pembelajaran. Tetapi adakah ia satu perkara yang baik ? Seorang kanak-kanak yang mengalami masalah pembelajaran mempunyai sedikit kesukaran untuk memahami dan menggunakan perkataan, huruf, dan kadangkala nombor. Terdapat beberapa jenis masalah pembelajaran seperti ini. Jadi jika seorang kanak-kanak berusaha keras dan tekun untuk belajar, tetapi menghadapi kesukaran untuk belajar membaca, itulah yang kita panggil disleksia. Yang penting, ini tidak bermakna anak anda tidak bijak. Mereka mungkin sangat bijak, tetapi membaca sahaja mungkin sukar.

Apakah punca disleksia?

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, disleksia bukanlah satu penyakit. Ia adalah keadaan yang dibawa sejak lahir. Selalunya, jika seseorang dalam keluarga menghidapnya, ia juga boleh menjejaskan kanak-kanak. Penghidap disleksia bukanlah bodoh, dan mereka juga bukan malas. Kebanyakan orang mempunyai kecerdasan yang sederhana atau lebih tinggi. Mereka berusaha keras untuk mengatasi kesukaran membaca mereka.

Kajian telah menunjukkan bahawa disleksia disebabkan oleh sedikit perbezaan dalam cara otak memproses maklumat. Anggaplah ia seperti komputer. Jadi otak seseorang yang menghidap disleksia memproses maklumat tentang perkataan dan huruf sedikit berbeza daripada seseorang yang tidak mengalami disleksia. Apabila saintis mengkaji fungsi otak, mereka mendapati bahawa bahagian otak yang digunakan oleh penghidap disleksia semasa mereka membaca adalah berbeza daripada bahagian yang digunakan oleh orang yang tidak mengalami disleksia. Selain itu, otak penghidap disleksia tidak berfungsi dengan cekap semasa mereka membaca. Itulah sebabnya membaca boleh kelihatan begitu membebankan dan sukar bagi mereka.

Apa yang sebenarnya berlaku dalam disleksia?

Kebanyakan kanak-kanak kecil mula membaca dengan belajar mengenali unit bunyi kecil yang membentuk sesuatu perkataan (kita panggil kesedaran fonemik ini – iaitu keupayaan untuk mengenali bunyi individu dalam sesuatu perkataan) dan kemudian dengan belajar mengaitkan bunyi-bunyi tersebut dengan huruf-huruf abjad (kita panggil ini fonik – iaitu keupayaan untuk mempelajari bunyi-bunyi yang sepadan dengan setiap huruf). Hanya dengan itu mereka belajar menggabungkan bunyi-bunyi tersebut untuk membentuk perkataan. Lama-kelamaan, mereka akan dapat mengenali perkataan-perkataan biasa melalui penglihatan.

Bayangkan membaca seperti menunggang basikal. Anda perlu melakukan banyak perkara pada masa yang sama, dan dalam masa yang sangat singkat. Dengan latihan, kanak-kanak yang boleh membaca secara normal akan beransur-ansur mula membaca sebaik sahaja mereka melihat perkataan tersebut. Kemudian mereka boleh menggunakan tenaga dalam otak mereka untuk memahami dan mengingati apa yang telah mereka baca.

Walau bagaimanapun, bagi kanak-kanak disleksia, kesedaran fonemik dan fonik adalah penting.Masalahnya adalah dengan sambungan (bunyi-huruf). Jadi membaca tidak berlaku secara automatik bagi mereka, ia tetap menjadi sesuatu yang dilakukan dengan sangat teliti dan dengan usaha yang tinggi. Apabila seorang kanak-kanak menghadapi masalah dengan langkah-langkah awal dalam membaca ini, tidak hairanlah mereka mendapati sukar untuk memahami apa yang mereka baca, dan mereka juga menjadi kecewa.

Satu salah tanggapan umum tentang disleksia ialah huruf atau perkataan kelihatan terbalik – contohnya, 'was' kelihatan seperti 'saw'. Masalah jenis ini boleh menjadi sebahagian daripada keadaan disleksia. Walau bagaimanapun, adalah sangat biasa bagi kanak-kanak kecil untuk melihat dan menulis huruf secara terbalik sehingga mereka berada di tahun pertama atau kedua mereka. Ini bukan sahaja berlaku kepada kanak-kanak yang menghidap disleksia. Masalah utama bagi kanak-kanak yang menghidap disleksia adalah dalam bidang kesedaran fonemik, hubungan huruf-bunyi (fonik), dan pengecaman perkataan yang cepat.

Apakah simptom-simptom yang boleh mengenal pasti seseorang yang menghidap disleksia?

Ciri-ciri ini mungkin berbeza dari kanak-kanak ke kanak-kanak, tetapi terdapat beberapa perkara yang boleh dilihat sebagai persamaan. Mari kita lihat apakah ciri-ciri tersebut.

Ciri-ciri kanak-kanak prasekolah dan sekolah rendah

Jika si kecil anda berada di prasekolah atau sekolah rendah, perhatikan perkara-perkara ini:

• Jika sudah terlambat untuk mula bercakap.
• Jika perkataan yang panjang sukar disebut (cth. 'ular' berbunyi seperti 'nila').
• Jika anda menghadapi kesukaran untuk menyebut perkataan, cari perkataan yang berima (cth. pen, tangan, makanan, minuman).
• Jika anda menghadapi kesukaran mempelajari susunan huruf abjad, hari dalam seminggu, warna, bentuk dan nombor.
• Jika anda menghadapi kesukaran mempelajari nama huruf dan bunyinya (contohnya bunyi huruf 'A' ialah 'a', bunyi huruf 'B' ialah 'b').
• Jika anda menghadapi kesukaran untuk belajar membaca dan menulis nama anda.
• Jika sukar untuk membezakan antara suku kata (cth., 'am-ma') dan bunyi (fonem - cth., 'b', 'a', 'l' dalam perkataan seperti 'ba-l-di-ya') dalam sesuatu perkataan.
• Jika anda menghadapi kesukaran untuk menyebut perkataan mudah dengan menggabungkan huruf (cth., sebut 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• Jika anda menghadapi kesukaran untuk meletakkan huruf dalam susunan yang betul semasa membaca atau menulis perkataan (contohnya, anda menulis atau membaca sesuatu seperti 'sabaya' dan bukannya 'basaya').
• Jika anda menghadapi masalah dengan tulisan tangan yang kemas dan melakukan perkara-perkara kecil dengan kemas (koordinasi motor halus – contohnya, memasang butang, mengikat tali kasut).

Ciri-ciri kanak-kanak yang lebih tua, kanak-kanak kecil, dan orang dewasa

Kanak-kanak yang lebih tua, dewasa muda, dan orang dewasa juga mungkin mengalami simptom yang dinyatakan di atas. Selain itu, anda juga mungkin melihat:

• Jika mereka jauh lebih lemah dalam membaca dan mengeja berbanding orang lain yang sebaya dengan mereka.
• Jika mereka cuba mengelak daripada membaca dan menulis (contohnya, mereka mengatakan mereka terlalu malas untuk membaca buku, tetapi apabila mereka diminta menulis, mereka mengalah).
• Jika anda bekerja keras untuk membaca, menulis tugasan dan peperiksaan, dan jika anda mengambil masa yang lebih lama daripada yang lain.
• Jika bahasa asing (contohnya Bahasa Inggeris, Bahasa Perancis) sangat sukar untuk dipelajari.

Bagaimanakah anda mendiagnosis disleksia dengan tepat?

Disleksia sering didiagnosis apabila kanak-kanak berada di sekolah rendah. Walau bagaimanapun, kadangkala ia menjadi jelas apabila kanak-kanak itu lebih besar sedikit dan dijangka membaca serta memahami bahan yang panjang dan kompleks. Jika seorang kanak-kanak kecil yang bijak dan merupakan pelajar yang baik masih menghadapi kesukaran membaca dan menulis, ini juga boleh menjadi tanda disleksia.

Disleksia hanya boleh didiagnosis secara rasmi selepas penilaian komprehensif oleh pakar bacaan atau ahli psikologi. Ini boleh dilakukan melalui sekolah atau di luar. Pakar pediatrik anak anda juga biasa dengan simptom disleksia dan boleh merujuk anda kepada bantuan yang betul.

Perkara yang paling penting ialah semakin lama anda menangguhkan membantu kanak-kanak disleksia, semakin besar masalah membaca dan semakin rendah harga diri kanak-kanak itu. Oleh itu, adalah sangat penting untuk mengenali simptom-simptom ini dan memulakan latihan membaca khusus semasa sekolah rendah.

Bagaimana untuk menguruskan disleksia?

Berita baiknya ialah dengan sokongan dan bantuan yang betul, ramai kanak-kanak yang menghidap disleksia boleh belajar membaca dan membangunkan strategi yang membantu mereka belajar di dalam bilik darjah biasa.

Mereka biasanya bekerjasama dengan guru, tutor atau pakar bacaan yang terlatih khas untuk belajar membaca, menulis dan menangani keadaan tersebut. Guru, ahli psikologi atau pakar pediatrik anak anda mungkin mengesyorkan ahli terapi akademik (kadangkala dipanggil ahli terapi pendidikan atau ahli terapi bahasa akademik). Mereka ini adalah orang yang telah dilatih khas untuk bekerja dengan kanak-kanak yang mengalami disleksia.

Di Sri Lanka, sokongan yang diterima oleh kanak-kanak ini di peringkat sekolah mungkin berbeza-beza. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk berbincang dengan guru-guru di sekolah dan membincangkan kaedah pengajaran khusus yang diperlukan oleh anak anda, seperti masa tambahan untuk peperiksaan atau kerja rumah, atau bantuan dengan mencatat nota. Sesetengah sekolah mungkin mempunyai program khas untuk membantu kanak-kanak ini. Jadi jangan takut untuk berbincang dengan guru. Selain itu, tanya pakar-pakar ini tentang cara anda boleh membantu anak anda di rumah.

Apa lagi yang perlu kita tahu tentang ini?

Kanak-kanak yang mengalami disleksia mungkin berasa seperti mereka tidak sebijak rakan sebaya mereka kerana mereka menghadapi kesukaran untuk bekerjasama dengan orang lain. Masalah ini boleh menjadi lebih teruk apabila mereka naik ke gred sekolah rendah, di mana membaca menjadi lebih penting untuk pembelajaran. Akibatnya, kanak-kanak mungkin hilang minat dalam kerja sekolah.

Kanak-kanak kurang upaya sering mengelak daripada membaca kerana ia sukar dan memberi tekanan kepada mereka. Ini bermakna mereka terlepas amalan membaca yang berharga dan jauh ketinggalan di belakang kanak-kanak lain.

Adalah sangat penting untuk menyokong usaha anak anda, menggalakkan mereka membaca di rumah, dan membantu mereka. Puji mereka apabila mereka membaca walaupun sepatah perkataan yang kecil. Selain itu, cuba bina keyakinan diri anak anda dan berikan mereka peluang untuk berjaya dalam bidang lain – seperti sukan, hobi, muzik, seni dan drama. Fikirkan berapa ramai artis, atlet, saintis, usahawan, doktor, peguam dan diplomat di dunia yang pernah mengalami masalah membaca tetapi telah melakukan perkara yang hebat! Jadi jangan fikir hanya kerana satu perkara itu sukar, seluruh masa depan anak anda suram.

Jika anda fikir anak anda mungkin mengalami disleksia, berbincanglah dengan doktor anda, guru anak anda atau pakar membaca. Lebih cepat masalah membaca dikenal pasti, lebih cepat anda boleh mendapatkan bantuan yang betul untuk anak anda.

Jadi, apakah perkara terpenting yang perlu kita ambil daripada kisah ini?

• Disleksia bukanlah satu penyakit, mahupun kekurangan kecerdasan. Ia adalah masalah pembelajaran yang disebabkan oleh sedikit perbezaan dalam cara otak memproses maklumat.
• Ini adalah sesuatu yang datang sejak lahir, dan selalunya daripada keluarga. Jadi jangan buat anak atau diri anda rasa bersalah tentang perkara ini.
• Adalah penting untuk mengenali tanda-tanda awal dan memberikan sokongan pakar supaya kanak-kanak dapat belajar membaca dan mengekalkan keyakinan diri.
• Sokong dan galakkan usaha anak anda. Selain membaca, galakkan anak anda untuk mendalami bidang kepakaran lain bagi mengembangkan kebolehan mereka.
• Jangan takut! Jangan panik! Dengan bantuan yang betul, kanak-kanak yang menghidap disleksia juga boleh menjalani kehidupan yang berjaya dan bahagia. Anak anda tidak keseorangan, terdapat ramai orang yang boleh membantu kanak-kanak seperti ini.

Disleksia , kesukaran membaca, masalah pembelajaran, kanak-kanak, pendidikan, ibu bapa