ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကလေးငယ်တွေနဲ့ စကားပြောဆိုခြင်း၊ သူတို့နဲ့အတူ ရယ်မောခြင်းဟာ မိဘတွေအနေနဲ့ ရရှိတဲ့ အကြီးမားဆုံး ပျော်ရွှင်မှုတစ်ခုပါပဲ၊ မဟုတ်လား။ ကလေးငယ်တွေဟာ ကျွန်ုပ်တို့နဲ့ ဒီစကားပြောဆိုမှုတွေကနေ၊ သူတို့ပတ်ဝန်းကျင်က ကမ္ဘာမှာ နေ့စဉ် မြင်တွေ့ကြားသိနေရတဲ့ အရာတွေကနေ အရာတွေကို သင်ယူကြပါတယ်။ ဒါကြောင့် ဒီစကားပြောတတ်တဲ့ ကလေးငယ်လေးတွေ ဘယ်လိုဖော်ပြကြလဲ၊ သူတို့ရဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်တွေ တိုးတက်အောင် ကျွန်ုပ်တို့ ဘယ်လိုကူညီပေးနိုင်မလဲဆိုတာကိုလည်း သင်စိတ်ဝင်စားပါလိမ့်မယ်။ ဒီအကြောင်းကို နည်းနည်းအသေးစိတ် ဆွေးနွေးကြရအောင်။
ဒီအရွယ်မှာ ကလေးငယ်တွေ ဘယ်လိုစကားပြောကြလဲ။ (ကလေးငယ် ဆက်သွယ်ရေး မှတ်တိုင်များ)
အသက်နှစ်နှစ်ကနေ သုံးနှစ်အရွယ်မှာ လမ်းလျှောက်တတ်စကလေးငယ်တွေဟာ သူတို့ရဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်မှာ ကြီးမားတဲ့ ခုန်ပျံကျော်လွှားမှုတစ်ခု ပြုလုပ်နိုင်တယ်ဆိုတာ သင်သိပါသလား။ လအနည်းငယ်က စကားလုံးတစ်လုံး ဒါမှမဟုတ် နှစ်လုံးပဲ ပြောတတ်တဲ့ လမ်းလျှောက်တတ်စကလေးငယ်တစ်ယောက်ဟာ အခုဆိုရင် စာကြောင်းတိုလေးတွေကို ပြောတတ်လာပါပြီ။ ဒါဟာ အံ့သြဖွယ်ကောင်းတဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတစ်ခု မဟုတ်ဘူးလား။
အသက် ၂ နှစ်လောက်မှာ ဘယ်လိုနေလဲ။
ဒီအရွယ်မှာ အရမ်းငယ်ရွယ်တဲ့ ကလေးတွေက-
- သူတို့ဟာ စကားလုံးနှစ်လုံးကို အတူတူပြောကြတယ်။ "မေမေ၊ ကျွန်တော် ဆန်လိုတယ်"၊ "ကလေး၊ ကျွန်တော် ရေလိုတယ်"၊ "ကျွန်တော် ဘောလုံးတစ်လုံး လိုတယ်" စတဲ့ပေါ့။ တစ်ခါတလေ ဒါက ကျွန်တော်တို့အတွက် ဟာသတစ်ခုလို ထင်ရပေမယ့် သူတို့အတွက်တော့ ကြီးမားတဲ့ ခြေလှမ်းတစ်ခုပါပဲ။
- သူတို့ပြောတာတွေကို သိပ်မရှင်းသေးပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ နားလည်အောင် ကြိုးစားသင့်ပါတယ်။
အသက် ၃၀ လ (၂ နှစ်ခွဲလောက်) မှာ ဘယ်လိုနေလဲ။
သူတို့ အသက်အနည်းငယ်ကြီးလာတဲ့အခါ၊ ၃၀ လလောက်မှာ
- သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရဟာ စကားလုံး ၅၀ ဒါမှမဟုတ် ထို့ထက်ပို နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရတွေ ဘယ်လောက်မြန်မြန် တိုးတက်လာမလဲဆိုတာ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။
- တခြားသူတွေက သူတို့ပြောတာရဲ့ တစ်ဝက်လောက်ကို နားလည်ကြပါတယ်။ အစကတော့ မေမေနဲ့ ဖေဖေပဲ နားလည်ပေမယ့် အခုတော့ တဖြည်းဖြည်းနဲ့ တခြားသူတွေက သူတို့ပြောတာကို နားလည်လာကြပါတယ်။
- "ငါ"၊ "ငါ" နှင့် "ကျွန်ုပ်တို့" ကဲ့သို့သော ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ရည်ညွှန်းသည့် စကားလုံးများကို စတင်အသုံးပြုသည်။
- "ဘောလုံးကိုယူပြီး ဖေဖေ့ဆီယူလာပါ" လိုမျိုး ရိုးရှင်းတဲ့ ညွှန်ကြားချက်နှစ်ခုကို တစ်ဆက်တည်းပေးရင် သူတို့လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါက သူတို့ရဲ့ နားလည်မှုစွမ်းရည်တွေလည်း ဘယ်လိုတိုးတက်လာလဲဆိုတာကို ပြသနေပါတယ်။
၃ နှစ်အကြာမှာ မြင်တွေ့ရတဲ့ ကွာခြားချက်
သင့်ရဲ့ စကားပြောတတ်တဲ့ ကလေးလေး သုံးနှစ်ပြည့်တဲ့အချိန်မှာ သူဟာ ပိုပြီး ဖွံ့ဖြိုးလာပါလိမ့်မယ်။
- သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရဟာ စကားလုံး ၂၀၀ ကျော် ရှိ လေ့ရှိပါတယ်။
- သူတို့ဟာ စကားလုံးနှစ်လုံးသုံးလုံးနဲ့ စာကြောင်းတွေကို ရေးသားနိုင်ပြီး တစ်ခါတလေ ပိုရှည်တဲ့ စာကြောင်းတွေကိုတောင် ရေးသားနိုင်ပါတယ် ။ ဥပမာ "မေမေ၊ ဆန်ဘယ်မှာလဲ"၊ "ကျွန်တော် ကစားမယ်" စတဲ့ ပုံစံမျိုးတွေပေါ့။
- သူတို့က သင့်နဲ့ အနည်းဆုံး နှစ်ကြိမ် အပြန်အလှန် အပြန်အလှန် ပြောဆို နိုင်ပြီး မေးခွန်းမေးတဲ့အခါ ဖြေပါ၊ သူတို့က မေးခွန်းတစ်ခု ထပ်မေးပါလိမ့်မယ်။
- အများစုမှာ တခြားသူတွေက သူတို့ပြောတာကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း နားလည်ကြပါတယ်။
မှတ်ထားပါ၊ ဒါက ပုံမှန်ဖွံ့ဖြိုးမှုအကြောင်းပါ။ ကလေးအားလုံး အတူတူမဟုတ်ပါဘူး။ ကလေးတချို့က ဒီအရာတွေကိုလုပ်ဖို့ အချိန်နည်းနည်းပိုကြာနိုင်ပါတယ်။ အဲဒါက ပုံမှန်ပါပဲ။
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ကလေးရဲ့ ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်တွေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် ဘာလုပ်သင့်လဲ။
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကလေးငယ်တွေရဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေဖို့ ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်နိုင်တဲ့ အရာတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ ရိုးရှင်းစွာပြောရရင် ကျွန်ုပ်တို့ သူတို့နဲ့ ပိုစကားပြောလေ၊ သူတို့နဲ့ ပိုကစားလေ၊ သူတို့နဲ့အတူ အချိန်ပိုပေးလေ၊ သူတို့ ပိုသင်ယူလေပါပဲ။
သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သော အချက်အချို့မှာ-
၁။ သင့်ကလေးနှင့် မကြာခဏ စကားပြောပါ။
- ကလေးကို ကိုယ်လုပ်နေတဲ့အရာတွေအကြောင်း ပြောပြပါ။ "မေမေ အခု ဆန်ပြုတ်တော့မယ်"၊ "ရေချိုးကြရအောင်" စတဲ့လိုမျိုးပေါ့။
- သူ အဲဒီနေ့က ဘာလုပ်ခဲ့လဲ၊ မနက်ဖြန် ဘာလုပ်မယ်ဆိုတာ ပြောပါ။ "ဒီနေ့ ကစားရတာ ပျော်ခဲ့လား။" "မနက်ဖြန် အဖွားအိမ်ကို သွားမလို့လား။"
- အိပ်ရာမဝင်ခင် တစ်ရက်အလိုမှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာတွေကို ပြောပြတာကလည်း ကောင်းတဲ့အကျင့်တစ်ခုပါ။ ဒါက သူတို့ကို တစ်နေ့တာရဲ့ အခြေအနေကို အကျဉ်းချုပ်ပြီး စကားလုံးအသစ်တွေ သင်ယူနိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။
၂။ စာအုပ်တွေကို အတူတူဖတ်ပါ
- သင့်ကလေးငယ်နှင့်အတူ စာအုပ်များအတူတူဖတ်ပါ။ ဤအတွက် နေ့တိုင်း အချိန်အနည်းငယ် ခွဲထားပါ။ ၎င်းတို့အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်များ သို့မဟုတ် စာအုပ်အသစ်များ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ နေ့တိုင်း စာအုပ်တစ်အုပ်တည်း ဖတ်ရသည်ဖြစ်စေ အရေးမကြီးပါ၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို နှစ်သက်ကြသည်။
- စာအုပ်ထဲက လှပတဲ့ပုံတွေကို ပြပါ။ "သား/သမီး၊ ဒါဘာလဲ" "ဝက်ဝံပေါက်လေးက ဘယ်မှာလဲ။ ဝက်ဝံပေါက်လေးက ဘာလုပ်နေတာလဲ" စတဲ့ ရိုးရှင်းတဲ့ မေးခွန်းတွေ မေးပါ။ ပြီးရင် သူတို့က ဖြေဆိုဖို့ ကြိုးစားပါလိမ့်မယ်။
- စာအုပ်ကိုဖတ်တဲ့အခါ စကားလုံးတွေကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနဲ့ ဖြည်းဖြည်းချင်းပြောပါ။ အဲဒီလိုဆိုရင် သူတို့နားလည်ရ ပိုလွယ်ကူပါလိမ့်မယ်။
- စာအုပ်ထဲက စကားလုံးတွေကို ပြောရာမှာ သူတို့ကို ပါဝင်စေပါ။ တစ်ခါတစ်ရံမှာ သူတို့က စာအုပ်ကို ကောက်ကိုင်ပြီး သင့်ကို 'ဖတ်ပြ' ပါလိမ့်မယ်။ ဆိုလိုတာက သူတို့က ပုံတွေကိုကြည့်ပြီး သူတို့စဉ်းစားမိတဲ့ ဇာတ်လမ်းကို ပြောပြပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကိုပါ အဲဒီလိုလုပ်ခိုင်းပါ၊ ဒါက အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ အရာပါပဲ။
၃။ စိတ်ကူးယဉ်ဂိမ်းများ ကစားပါ
- သင့်ကလေးငယ်တွေနဲ့ ဟန်ဆောင်ကစားပါ။ ဆရာဝန်၊ ဆရာမ၊ ဆိုင်ရှင်လို ပြုမူပါ။ ဒီအချိန်အတောအတွင်းမှာ သူတို့ဟာ စကားလုံးအသစ်တွေ၊ စာကြောင်းများအသစ်တွေကို ပြောဆိုတတ်လာပြီး အခြေအနေအသစ်တွေကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းတတ်လာကြပါတယ်။
- ဥပမာအားဖြင့် သင့်ကလေးငယ်နှင့်အတူ 'ဈေးဝယ်' ကစားနေပါက 'သကြားတစ်ကီလိုပေးပါ'၊ 'ဒါဘယ်လောက်လဲ' ကဲ့သို့သော အရာများကို မေးပြီးနောက် သူဖြေဆိုရန် ကြိုးစားပါလိမ့်မည်။
၄။ မေးခွန်းများမေးပါ၊ အဖြေများကို ခွင့်ပြုပါ
- မေးခွန်းမေးတဲ့အခါ ကလေးကို ဖြေဖို့ အချိန်ပေးပါ။ သူတို့ရဲ့ စကားလုံးတွေကို စုစည်းဖို့ အချိန်အနည်းငယ် ယူရပါတယ်။ အလျင်စလို မလုပ်ပါနဲ့။
- သူတို့ပြောတာတွေက လုံးဝမမှန်ရင်တောင် သူတို့ရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို တန်ဖိုးထားပါ။ "အိုး... အဲဒါလား" လို့ပြောပြီး မှန်ကန်တဲ့နည်းလမ်းနဲ့ ပြန်ရှင်းပြပါ။
- သူတို့ပြောတာကို နားထောင်ပြီး ခေါင်းညိတ်ပြီး ပြုံးပြခြင်းဖြင့် သူတို့ကို အားပေးပါ။
၅။ ကောင်းစွာနားထောင်တတ်သူ ဖြစ်ပါ။
- ဒါက အရေးကြီးဆုံးပါပဲ။ ကောင်းကောင်းနားထောင်တတ်ဖို့ လိုပါတယ်။ သင့်ကလေးငယ် တစ်ခုခုပြောဖို့ ကြိုးစားနေတဲ့အခါ သင်လုပ်နေတာတွေကို ရပ်ပြီး သူတို့ကိုကြည့်ပြီး သူတို့ပြောတာကို အာရုံစိုက်ပါ။
- ပြီးရင် သူတို့က သင်သူတို့ကို နားထောင်နေတယ်ဆိုတာ သဘောပေါက်ပြီး စကားပြောဖို့ ပိုစိတ်ဝင်စားလာကြတယ်။ "မေမေ/ဖေဖေက ငါပြောတာကို နားထောင်နေတယ်" ဆိုတဲ့ ခံစားချက်က သူတို့အတွက် အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။
၆။ သီချင်းဆိုပါ၊ စည်းချက်အတိုင်း စကားလုံးများကို ပြောပါ
- သင့်ကလေးငယ်များနှင့်အတူ သီချင်းဆိုပါ။ ကလေးကဗျာများကဲ့သို့သော အရာများကို သူတို့နှစ်သက်ကြသည်။ ထို့အပြင် စည်းချက်ညီသော စကားလုံးများကို ပြောဆိုခြင်းသည် ဘာသာစကား၏ စည်းချက်ကို မှတ်မိရန် ကူညီပေးသည်။
ဘယ်အချိန်မှာ ဆရာဝန်နဲ့ ပြသသင့်လဲ။ (ဆရာဝန်နဲ့ ဘယ်အချိန်မှာ တိုင်ပင်သင့်လဲ)
ပုံမှန်အားဖြင့် အသက် ၃ နှစ်အရွယ်တွင် လမ်းလျှောက်တတ်စကလေးငယ်အများစုသည် အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း စကားပြောစပြုလာကြသည်။ သို့သော် အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း ကလေးငယ်အားလုံးသည် အတူတူပင်မဟုတ်ပါ။ကလေးတချို့ကတော့ နည်းနည်းပိုကြာနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် သင့်ကလေးငယ်ရဲ့ စကားပြောဆိုမှု ဒါမှမဟုတ် ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွေ ဒါမှမဟုတ် သံသယတွေရှိရင် ဆရာဝန်နဲ့ တိုင်ပင်တာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။ မကြောက်ပါနဲ့ ဒါမှမဟုတ် ရှက်မနေပါနဲ့။
အောက်ပါအချက်တွေထဲက တစ်ခုခုကို သတိပြုမိရင် ဆရာဝန်နဲ့ တိုင်ပင်တာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။
- သူဟာ ၃၀ လ (၂ နှစ်ခွဲ) မတိုင်ခင် စကားလုံး ၅၀ မပြောနိုင်သေးရင်။
- ၃၀ လ (၂ နှစ်ခွဲ) မှာတောင် စာအုပ်ထဲက တစ်ခုခုကို လက်ညှိုးထိုးပြီး (ဥပမာ ဘောလုံးတစ်လုံး၊ ခွေးတစ်ကောင်) "ဒါဘာလဲ" လို့ မေးရင်တောင် သူတို့က နာမည်ကို မပြောသေးပါဘူး။
- အသက် ၃ နှစ်အရွယ်မှာတောင် ပြေးနေတာ၊ စားနေတာလိုမျိုး လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ပြသတဲ့အခါ ဘာတွေဖြစ်နေလဲဆိုတာ သူတို့ မပြောကြဘူး။
- အသက် ၃ နှစ်အရွယ်မှာတောင် "ဘယ်သူလဲ"၊ "ဘာလဲ"၊ "ဘယ်မှာလဲ" နဲ့ "ဘာကြောင့်လဲ" စတဲ့ မေးခွန်းတွေ မမေးဘူးဆိုရင်
- အသက် ၃ နှစ်အရွယ်မှာတောင် နာမည်မေးရင် မပြောကြသေးဘူး။
- အသက် ၃ နှစ်အရွယ်မှာတောင် တခြားသူတွေ (မိသားစုဝင်တွေတင်မကဘူး) သူပြောတာကို အများစုနားမလည်ကြဘူး။
- သင့်ကလေးရဲ့ စကားပြောရှင်းလင်းမှု အားနည်းနေတယ်လို့ သင်ထင်ပါသလား။
- သင့်ကလေးမှာ အကြားအာရုံပြဿနာရှိနိုင်တယ်လို့ သင်ထင်ရင် (ဥပမာ၊ သင်စကားပြောတဲ့အခါ သူတို့လှည့်မကြည့်ဘူး၊ ဒါမှမဟုတ် အသံတွေကို မတုံ့ပြန်ဘူး)။
ဤလက္ခဏာများထဲမှ တစ်ခုခုကို သင်ကြုံတွေ့ရပါက အရည်အချင်းပြည့်မီသော ဆရာဝန်၊ ကလေးအထူးကုဆရာဝန် သို့မဟုတ် စကားပြောနှင့် ဘာသာစကားကုထုံးပညာရှင်ထံမှ ချက်ချင်းဆေးကုသမှုခံယူပါ။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းသည် အသေးအဖွဲပြဿနာတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ပြီး အစောပိုင်းတွင် သိရှိပါက ကုသရန်နှင့် လိုအပ်သောအကူအညီပေးရန် ပိုမိုလွယ်ကူပါသည်။ ထို့ကြောင့် မကြောက်ပါနှင့်၊ သံသယရှိပါက ဆေးကုသမှုခံယူပါ။
ဒါဆိုရင် ကျွန်တော်တို့ မှတ်သားထားရမယ့် အဓိကအချက်တွေက ဘာတွေလဲ။
အိုကေ၊ ကျွန်တော်တို့ ဆွေးနွေးခဲ့တာတွေအရ အရေးကြီးတဲ့အချက်အနည်းငယ်ကို မှတ်သားထားနိုင်ပါတယ်။
- သင့်ကလေးငယ်နဲ့ တတ်နိုင်သမျှ စကားပြောပါ၊ သူတို့နဲ့ ကစားပါ၊ စာအုပ်တွေ ဖတ်ပါ။ ဒါတွေက သူတို့ရဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်အတွက် အကောင်းဆုံး အာဟာရပါပဲ။ အပင်တစ်ပင်ကို ရေလောင်းသလိုပါပဲ။
- သူတို့ပြောတာကို စိတ်ရှည်ရှည်နဲ့ နားထောင်ပါ။ သူတို့ကို ပြန်ဖြေပါ၊ သူတို့ရဲ့ အတွေးတွေကို ဖော်ပြဖို့ အချိန်ပေးပါ။ သူတို့ရဲ့ အသံသေးသေးလေးကို နားထောင်ပါ။
- ကလေးငယ်အားလုံးက အတူတူမဟုတ်ပါဘူး။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တခြားကလေးငယ်တွေနဲ့ မနှိုင်းယှဉ်ပါနဲ့၊ စိတ်မပူပါနဲ့၊ ဒါမှမဟုတ် သင့်ကလေးငယ်ကို ဖိအားမပေးပါနဲ့။ သင့်ကလေးရဲ့ တိုးတက်မှုကို အာရုံစိုက်ပြီး သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အရှိန်အဟုန်နဲ့ လျှောက်လှမ်းခွင့်ပေးပါ။
- သံသယ သို့မဟုတ် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ ရှိပါက၊ အသေးအဖွဲလေးဟုထင်ရသော်လည်း ဆရာဝန်နှင့် တိုင်ပင်ရန် မတွန့်ဆုတ်ပါနှင့်။ ၎င်းသည် သင်နှင့် သင့်ကလေး နှစ်ဦးစလုံးအတွက် အကောင်းဆုံးအရာဖြစ်သည်။
- နောက်ဆုံးတော့၊
သင့်ရဲ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ အာရုံစိုက်မှုနဲ့ အားပေးမှုတွေက သင့်ကလေးငယ်ရဲ့ ကြီးထွားမှု၊ အထူးသဖြင့် သူ/သူမရဲ့ စကားပြောစွမ်းရည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အကြီးမားဆုံး ခွန်အားဖြစ်ကြောင်း မမေ့ပါနဲ့။ သင်ဟာ သူတို့ကမ္ဘာမှာ အကြီးမားဆုံး သူရဲကောင်း/သူရဲကောင်းမပါ။
ဒါကြောင့် သင့်ရဲ့ ချစ်ရတဲ့ ကလေးငယ်နဲ့အတူ ဒီလှပတဲ့ စကားပြောခရီးမှာ အောင်မြင်ပါစေလို့ ဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်!
`ကလေးငယ်များ ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း၊ အသက် ၂-၃ နှစ်အရွယ်ကလေးများ၊ ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ မိဘအုပ်ထိန်းမှု အကြံပြုချက်များ၊ စကားပြော နှောင့်နှေးခြင်း၊ ဆရာဝန်၏ အကြံဉာဏ်၊ ကလေးငယ်များ ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း
💬 Comments (0)
မှတ်ချက်များ မတင်ရသေးပါ။ သင့်မှတ်ချက်ကို ဤနေရာတွင် ပထမဆုံးအကြိမ် ထည့်ပါ။
သင့်မှတ်ချက်ကို ထည့်ပါ။