Heeft uw kind autisme? Laten we meer te weten komen over deze autismebehandelingen!

Wanneer een arts je vertelt dat je kindje autisme heeft, kun je je overweldigd en zelfs een beetje bang voelen. Dat is normaal. Maar het belangrijkste is dat je er niet alleen voor staat en dat er veel verschillende therapieën zijn die je kind kunnen helpen. Deze therapieën kunnen je kind helpen zijn of haar sterke punten te ontwikkelen en de uitdagingen in het dagelijks leven te overwinnen. Vandaag bespreken we deze autismetherapieën.

Wat zijn autisme-therapieën? Laten we het heel eenvoudig uitleggen!

Simpel gezegd is de behandeling van autisme een reeks methoden die uw kind helpen zijn of haar volledige potentieel te bereiken en om te gaan met de uitdagingen waar het mee te maken krijgt. Sommige behandelingen vinden plaats in de spreekkamer van een arts. Andere kunnen thuis, op school of in andere openbare omgevingen worden gegeven. Deze behandelingen kunnen sterk variëren. Maar over het algemeen zijn ze er allemaal op gericht uw kind te helpen de vaardigheden te ontwikkelen die het nodig heeft om te functioneren in de maatschappij, nieuwe dingen te leren en zo zelfstandig mogelijk te functioneren .

Autisme is geen ziekte, maar een verandering in de hersenfunctie!

Dit is heel belangrijk. Kinderartsen en andere zorgverleners zijn tot het inzicht gekomen dat autisme een subtiel verschil is in de manier waarop de hersenen van uw kind werken, ook wel neurodivergentie genoemd. Het is geen ziekte die "genezen" kan worden. Daarom proberen deze behandelingen autisme nooit te "verhelpen" of een kind in een bepaald kader te dwingen. In plaats daarvan geven deze behandelingen kinderen met autisme de vaardigheden die ze nodig hebben om te gedijen en gelukkig te leven in een wereld die niet altijd gemakkelijk is voor mensen met deze neurodivergentie.

Onthoud dat autisme deel uitmaakt van de identiteit van een kind. Behandelingen zijn erop gericht die identiteit te respecteren en het kind te helpen het leven gemakkelijker te maken.

Niet alle behandelingen zijn hetzelfde, toch? Laten we oppassen voor misvattingen!

Houd bij uw zoektocht naar behandelingen voor uw kind het volgende in gedachten: niet alle autismebehandelingen zijn even effectief of veilig. Soms kunt u niet altijd vertrouwen op wat u online ziet of wat een goedbedoelende vriend zegt. Er bestaan ​​veel misvattingen en onjuiste informatie over autisme – de oorzaken en behandelingen ervan.

Uw kinderarts en andere leden van het zorgteam van uw kind zullen alleen therapieën aanbevelen die gebaseerd zijn op wetenschappelijk bewijs . Dit betekent dat deze behandelingen veilig en effectief zijn gebleken op basis van gegevens uit betrouwbare, goed opgezette studies. Volg daarom altijd het advies van uw arts op.

Wat zijn de beste behandelingen voor autisme? Laten we kiezen wat het beste bij het kind past!

Er zijn veel behandelingen die uw kind kunnen helpen. Er is echter geen enkele behandeling die "voor elk kind het beste is". De artsen van uw kind zullen een of meerdere behandelingen aanbevelen. Bij het geven van een aanbeveling zullen ze rekening houden met het volgende:

• Of de behandeling geschikt is voor de leeftijd van het kind en zijn of haar specifieke behoeften .
• Welke andere aandoeningen heeft het kind naast autisme?
• Hoe deze behandeling aansluit bij de wensen, het schema en de financiële mogelijkheden van uw gezin .

Soms moet je verschillende behandelingen uitproberen om te ontdekken wat het beste werkt voor je kind.

Hieronder vindt u enkele soorten behandelingen die de artsen van uw kind mogelijk zullen voorstellen:

• Gedragstherapie
• Spraak- en taaltherapie
• Ergotherapie en fysiotherapie
• Sociale vaardigheidstraining
• Oudertraining

Laten we nu elk van deze behandelingen wat gedetailleerder bespreken.

Gedragstherapie

Gedragstherapie houdt in dat je je kind aanmoedigt om positief gedrag te vertonen, zoals vragen om dingen die het wil hebben. Het kan ook helpen om probleemgedrag, waaronder zelfbeschadiging, te verminderen .

Er zijn mensen die hier speciaal voor zijn opgeleid, we noemen ze Board Certified Behavior Analysts (BCBA's) . Zij ontwerpen deze behandeling volgens de principes van Applied Behavior Analysis (ABA) . ABA is een leertheorie. Deze theorie stelt dat de manier waarop we ons gedragen wordt bepaald door onze omgeving, met name door de dingen die na dat gedrag gebeuren (de consequenties). Door goed gedrag te belonen en ander gedrag niet te belonen, kun je kinderen helpen gedrag aan te leren dat nuttig zal zijn voor hun leven.

In de beginjaren van ABA bestond er echter veel controverse rondom de methode, omdat straf werd gebruikt om ongewenst gedrag te verminderen. Dat is nu niet meer het geval.

Huidige gedragstherapieën:

• Er wordt gebruikgemaakt van beloningen (positieve bekrachtiging). Beloningen voor het behalen van bepaalde doelen stimuleren het kind om vaardigheden en gedrag aan te leren die nodig zijn voor schoolwerk, sociale relaties en het dagelijks leven.
• Het spel gebruiken.Spelenderwijs leren kinderen sociale vaardigheden en bouwt relaties op met leeftgenoten. Therapeuten kunnen bijvoorbeeld verschillende manieren van spelen demonstreren of kinderen aanmoedigen om hun gebruikelijke speelroutine te doorbreken en iets nieuws te proberen.
• Het vaststellen van de oorzaken van probleemgedrag. Door te begrijpen waarom een ​​kind zich op een bepaalde manier gedraagt, kunnen hulpverleners een plan opstellen dat aansluit bij de behoeften van het kind. Een kind kan bijvoorbeeld van streek raken wanneer het zijn of haar behoefte niet kan uiten.
• Deze behandelingen worden op verschillende locaties gegeven. Dit verschilt per programma. Sommige behandelingen vinden plaats in een gestructureerde omgeving, zoals de praktijk van de behandelaar. Andere behandelingen kunnen thuis, op school of in een buurthuis waar uw kind vaak komt, plaatsvinden.
• Het kan van korte of lange duur zijn. Uw kind kan een paar maanden, een jaar of zelfs langer gedragstherapie krijgen. Dit hangt af van de behoeften van het kind, die in de loop van de tijd veranderen. Sommige programma's richten zich op een breed scala aan vaardigheden, terwijl andere het kind helpen een specifiek, kortetermijndoel te bereiken.

Enkele voorbeelden van gedragstherapie

Je vindt online een enorme hoeveelheid gedragstherapieën voor autisme. Het kan soms lastig zijn om ze van elkaar te onderscheiden of te bepalen of ze echt betrouwbaar zijn. Je kinderarts kan je meer vertellen over wat je zoekt en je helpen bij het identificeren van programma's die op bewijs gebaseerd zijn. Om je op weg te helpen, volgen hier enkele populaire, op bewijs gebaseerde behandelingen:

• Vroege intensieve gedragsinterventie (EIBI): EIBI begint bij kinderen van 4 jaar en jonger. Deze behandeling wordt meestal gedurende meerdere jaren gegeven. Het richt zich op problemen op gebieden zoals communicatie, sociale relaties en beperkend of repetitief gedrag. De behandeling vindt plaats in een gestructureerde omgeving.
• Early Start Denver Model (ESDM): Het ESDM is speciaal ontwikkeld voor peuters. Het wordt toegepast in alledaagse omgevingen (ook wel "natuurlijke omgevingen" genoemd), zoals thuis. Het helpt de sociale, cognitieve en taalvaardigheden van een kind te ontwikkelen door middel van spel.
• Gezamenlijke aandacht, symbolisch spel, betrokkenheid en regulering (JASPER): De JASPER-methode maakt ook gebruik van spel. Het wordt gebruikt om sociale communicatievaardigheden aan te leren aan kinderen van 12 maanden tot 8 jaar. Dit gebeurt in een natuurlijke omgeving, zoals thuis of in de klas van uw kind.
• Pivotal Response Treatment (PRT):PRT's helpen kinderen de behoefte te ontwikkelen om met anderen te interageren en basis sociale vaardigheden te ontwikkelen. Dit omvat specifieke vaardigheden zoals een gesprek beginnen, reageren op anderen en op hun beurt wachten.
• Behandeling en onderwijs van kinderen met autisme en aanverwante communicatiestoornissen (TEACCH®): De TEACCH®-methode helpt kinderen een breed scala aan vaardigheden te ontwikkelen in een gestructureerde omgeving die is afgestemd op hun mogelijkheden en sensorische voorkeuren.

Logopedie

Logopedie kan uw kind helpen bij het ontwikkelen van zijn of haar communicatieve vaardigheden . Het is een van de meest gebruikte behandelingen voor autisme. Hier zijn enkele voorbeelden van dingen waarmee logopedisten uw kind kunnen helpen:

• Leer om met korte zinnen te vragen wat je wilt.
• Oefen met het onder woorden brengen van je gevoelens .
• Pas de snelheid of het ritme van de gesproken woorden aan.
• Gebruik ondersteunende en alternatieve communicatiemethoden (AAC) . AAC omvat zaken zoals spraakgenererende apparaten, gebarentaal en kaarten met afbeeldingen of symbolen.

Ergotherapie en fysiotherapie

Ergotherapie (OT) helpt een kind de vaardigheden te verwerven die nodig zijn om dagelijkse taken (activiteiten) uit te voeren. Zo kan ergotherapie bijvoorbeeld het vermogen van een kind verbeteren om activiteiten van het dagelijks leven (ADL's) uit te voeren, zoals tandenpoetsen en aankleden. Fysiotherapie (PT) helpt een kind met grove motoriek , evenwicht, loopstabiliteit en tenenlopen.

Deze therapeuten kunnen een kind begeleiden bij verschillende oefeningen om de fysieke kracht, coördinatie en motorische vaardigheden te verbeteren – de bewegingen die nodig zijn bij het leren, spelen en beoefenen van hobby's.

Training in sociale vaardigheden

Sociale vaardigheidstraining, ook wel groepsgerichte sociale vaardigheidsinterventie (GSSI) genoemd, is een gerichte aanpak om kinderen te leren hoe ze in sociale situaties moeten functioneren. Dit verschilt van andere therapieën die sociale vaardigheden ontwikkelen als onderdeel van een overkoepelend plan dat individuele problemen aanpakt. Sociale vaardigheidstraining vindt plaats in groepen. Het is vaak bedoeld voor jonge kinderen en adolescenten.

Training in sociale vaardigheden omvat het gebruik van directe instructie, demonstraties, visuele hulpmiddelen en rollenspellen om het kind te helpen effectiever te functioneren in sociale situaties.Kinderen helpen zich zelfverzekerder en meer op hun gemak te voelen. Verzorgers kunnen kinderen bijvoorbeeld helpen met dingen zoals:

• Leer strategieën om relaties met leeftgenoten op te bouwen .
• Begrijp non-verbale signalen, zoals oogcontact en gezichtsuitdrukkingen.
• Voer heen-en-weer gesprekken .
• Beheer hoe je met pesten omgaat .

Oudertraining

Deze vormen van interventie helpen u als ouder strategieën te leren om uw kind te ondersteunen. Behandelaars kunnen u bijvoorbeeld het volgende leren:

• Hoe volg je het voorbeeld van je kind ?
• Manieren om de aandacht van je kind te trekken .
• Hoe bied je je kind keuzemogelijkheden ?
• Manieren om interacties tussen leeftijdsgenoten te stimuleren .

Afhankelijk van het specifieke programma kunt u deze training ook in groepsverband met andere ouders volgen. Het werk dat u tijdens de oudertrainingen doet, vormt een aanvulling op, of versterkt, de behandeling die uw kind krijgt.

Welke hulp biedt deze behandeling het kind?

Een behandeling voor autisme kan uw kind helpen met zaken als:

• Benut zijn vaardigheden en talenten optimaal .
• Communiceer op een manier die aansluit bij zijn wensen en behoeften .
• Ontwikkel sociale vaardigheden .
• Verminder gedragsproblemen .
• Verwerf vaardigheden voor het dagelijks leven die zijn zelfstandigheid bevorderen .
• Succesvol omgaan met levensovergangen – bijvoorbeeld van kindertijd naar jeugd of van jeugd naar volwassenheid.

Wanneer is de behandeling het meest effectief?

Behandelingen voor autisme hebben de grootste impact op de lange termijn als ze vóór de leeftijd van 3 jaar worden gestart. Dit komt omdat de hersenen van een kind zich nog ontwikkelen en het meest ontvankelijk zijn voor veranderingen gedurende de eerste levensjaren. Behandeling op elke leeftijd kan echter waardevol zijn en uw kind helpen. Het belangrijkste is dat hoe eerder u begint, hoe beter.

Waar moet je op letten bij het kiezen van een behandeling voor je kind?

Uw kinderarts kan u begeleiden en aanbevelingen doen. Over het algemeen zijn dit enkele belangrijke kenmerken om op te letten:

• De verzorgers zullen de behoeften van uw kind in kaart brengen.
• Uw behandelend artsenZe kunnen uitleggen hoe de vooruitgang van het kind zal worden gemeten en ze hebben duidelijke doelen die het kind moet bereiken.
• Er is voldoende personeel om het kind individuele aandacht te geven .
• De dienstverleners zijn goed opgeleid en zullen hun kwalificaties en achtergrond met u delen .
• Bij het bepalen van de behandelingswijze (bijvoorbeeld bij het bepalen van de soorten positieve bekrachtiging) wordt rekening gehouden met de interesses en voorkeuren van het kind.
• Therapeuten stellen uw betrokkenheid op prijs, wat betekent dat ze naar uw wensen luisteren en u dingen leren die u thuis kunt doen om uw kind te helpen.

De behandeling van autisme moet erop gericht zijn je kind te stimuleren en hem of haar als individu te respecteren. Als iets niet goed voelt, of als je je ongemakkelijk voelt bij een bepaald aspect van een behandelprogramma, luister dan naar je gevoel en zoek een andere plek.

Elk kind is uniek – en dat geldt ook voor de behandeling. Wat voor het ene kind werkt, werkt misschien niet voor het uwe, en dat is prima. Het kan even duren voordat u ontdekt wat het beste werkt voor uw gezin. En die behoeften kunnen in de loop der tijd veranderen.

Tot slot, een aantal dingen om te onthouden (Kernboodschap)

Vertrouw op het advies van uw kinderarts en stel zoveel mogelijk vragen. U leert samen met uw kind. Het is belangrijk om zoveel mogelijk te weten te komen over de verschillende behandelingen en wat ze voor u kunnen betekenen. Hoe meer kennis u verwerft, hoe meer mogelijkheden u heeft om uw kind te helpen het leven op te bouwen dat hij of zij wil en verdient. Geef de hoop nooit op, u wilt immers het beste voor uw kind!

Autisme , Autismebehandeling, Autisme, Autismetherapieën, Kindergezondheid, Gedragstherapie, Logopedie, Ouderadvies, ABA, ESDM