Er du bekymret for den lilles utvikling? La oss snakke om «tidlig intervensjon»!

Føler du noen ganger at den lille din er litt sen med å smile, rulle rundt eller si ord som andre babyer? Tanter ved siden av, dine egne mødre sier noen ganger ting som: «Å, den lille vår hopper rundt i denne alderen.» Det er veldig normalt at en mor eller far føler seg litt redd og bekymret når de hører slike ting. Men det viktigste er å ikke få panikk i slike tider, men å være fullt klar over dette. Derfor tenkte vi på å snakke om dette svært viktige temaet i dag, som er «Tidlig intervensjon».

Hva er egentlig «tidlig intervensjon»?

Enkelt sagt refererer tidlig intervensjon til spesielle tjenester som gis til små barn, det vil si spedbarn og småbarn, med en viss utviklingsforsinkelse eller utviklingshemming, så tidlig som mulig for å hjelpe dem med å utvikle sine evner.

La oss nå se hva disse to ordene betyr.

• Utviklingsforsinkelse: Dette er når barnet ditt er litt sent ute med å nå visse utviklingsmilepæler sammenlignet med andre barn på samme alder. For eksempel, mens andre babyer begynner å rulle rundt ved 6 måneder, bruker babyen din omtrent 8 måneder. Eller mens andre sier ett eller to ord i året, ser det fortsatt ikke ut til at barnet ditt sier noe. Dette kalles en «forsinkelse». Men den gode nyheten er at med riktig støtte og trening kan disse barna ofte ta igjen andre .

• Utviklingshemming: Dette er litt annerledes. Dette er en tilstand som vanligvis varer livet ut. Dette kan påvirke et barns bevegelser, læring, kommunikasjon eller atferd. De beste eksemplene på dette er tilstander som (autisme) og (ADHD) .

Så hovedmålet med tidlig intervensjon er å hjelpe barn med slike forsinkelser eller funksjonsnedsettelser med å utvikle de grunnleggende ferdighetene de trenger for livet.

La oss se hva disse ferdighetene er:

• Ruller over i sengen
• Krypende
• Gåing
• Å strekke seg etter gjenstander (å strekke seg etter gjenstander)
• Læring og problemløsning
• Snakke og lytte
• Å forstå andre
• Lek og sosialisering med andre
• Å ta vare på seg selv, som å spise og kle på seg selv

Hva er minimumsalderen for å starte disse tjenestene?

Tidlig intervensjon er utformet for barn fra fødsel til 3 år . I noen land implementeres dette opp til 5-årsalderen. Også i Sri Lanka er det svært viktig å fokusere på disse tingene så tidlig som mulig, det vil si før 3-årsalderen.

Noen ganger kan disse tjenestene være nødvendige rett etter at et barn er født. Hvordan er det mulig? Tenk deg at når et barn blir født, identifiserer leger en genetisk lidelse. I slike tilfeller, fordi tilstanden kan påvirke barnets utvikling, henviser legene deg selv til disse tidlige intervensjonsprogrammene.

Men disse tingene er ikke alltid synlige ved fødselen. Noen ganger når du tar babyen din med til den vanlige månedlige klinikken, er legen eller jordmoren den første som legger merke til at det er en liten forsinkelse i babyens utvikling. Deretter henviser de deg til nødvendige spesialister og terapeuter.

Men husk dette: Hvis du har den minste mistanke om at «noe er annerledes med barnet mitt», ikke vent til neste klinikk. Lytt til morens instinkter. Hvis det er det du føler, bør du oppsøke legen din så snart som mulig og forklare tydelig hva du ser og hva du føler. Derfra vil han eller hun vise deg veien videre.

Hvordan kan jeg få slike tjenester i Sri Lanka?

Selv om land som USA har separate statlige programmer for dette, skjer denne prosessen gjennom helsesystemet vårt i Sri Lanka. Det første og viktigste du må gjøre er å oppsøke barnelege . Eller du kan også snakke med din lokale jordmor i folkehelsetjenesten .

Dette er hva som vanligvis skjer:

1. Første legebesøk: Snakk med legen om bekymringene dine. Forklar hva du ser om barnets utvikling.

2. Legeundersøkelse: Legen undersøker barnet nøye og kontrollerer om utviklingsmålene blir nådd i tide.

3. Henvisning til spesialister: Hvis legen mistenker at det er en forsinkelse, vil han henvise deg til de nødvendige spesialistene. Det er de som tilbyr disse tidlige intervensjonstjenestene.

Disse tjenestene er tilgjengelige gjennom barneutviklingsenheter på offentlige sykehus, spesielt større sykehus (f.eks. Lady Ridgeway Children's Hospital). Det finnes også spesialiserte sentre i privat sektor for dette formålet. Legen din vil gi deg mer informasjon om dette.

Hvordan kvalifiserer et barn seg til disse tjenestene?

Hvis spesialister fastslår at et barn har en utviklingsforsinkelse eller funksjonshemming, kvalifiserer barnet for disse tjenestene. Dette avgjøres etter en evalueringsprosess i flere trinn.

1. Innledende evaluering: Her snakker og leker spesialister på barneutvikling (som logopeder, fysioterapeuter) med barnet for å vurdere barnets evner og utfordringer.

2. Varsling om resultater: Etter denne vurderingen vil spesialistteamet snakke med deg og forklare resultatene. Her kan du finne ut om barnet ditt trenger tidlig intervensjon eller ikke.

3. Dybdevurdering:Når det er fastslått at barnet trenger tjenester, er neste steg å finne ut nøyaktig hva barnets behov er og hvilke typer terapier som er best egnet.

4. Utvikling av en individuell plan: Deretter vil spesialistteamet samarbeide med deg for å lage en plan som er spesifikk for barnet ditt. Denne planen beskriver tydelig barnets behov, tjenestene som tilbys og målene vi forventer.

Når denne planen er utarbeidet, vil barnet begynne å motta nødvendige terapeutiske tjenester. Gjennom hele denne prosessen kan du stille spørsmål og avklare eventuelle tvil. Denne planen gjennomgås vanligvis hver 6. måned, og nødvendige endringer gjøres basert på barnets fremgang.

Hva er noen ting du kan gjøre som forelder hjemme?

Det er mange ting du kan gjøre hjemme for å hjelpe barnets utvikling. Terapeuten din vil gi deg spesifikke råd for barnet ditt. Men tenk deg at du må vente noen uker til for å få kontakt med en spesialist. I stedet for å bruke den tiden på å bekymre deg, er det noen enkle ting du kan gjøre for barnet ditt.

Snakk også med legen din om dette. Generelt kan slike ting i stor grad stimulere et barns hjerneutvikling:

• Les bøker for barnet ditt: Velg bøker med store, fargerike bilder. Ikke anta at barnet ditt ikke forstår hva du leser. Stemmen din og rytmen i ordene dine legger grunnlaget for barnets språkferdigheter.
• Syng sanger: Enkle barnesanger som sang og klapping gir stor glede til et barn.
• Tilby et utvalg av leker: La barnet ditt berøre leker med forskjellige former, farger og teksturer. Dette vil utvikle berøringssansen deres.
• Pek på ting rundt deg og snakk: Pek på katten i huset eller fuglen på himmelen og si: «Se, der er en katt», eller «Det er en fugl».
• Navngi alt: Når du mater babyen din, si «dette er melkeflasken», når du bader, «dette er såpen», og navngi alt du gjør og plukker opp.
• Snakk om hva dere gjør: La barnet høre hva dere gjør i det øyeblikket, for eksempel «Mamma spiser ris nå» eller «La oss gå og bade nå».

Vi lever i en verden med mye fart. Det finnes en oppfatning i samfunnet at alt skal gjøres først, og best. Så når du finner ut at barnet ditt henger litt etter de andre, er det naturlig at du er bekymret for fremtiden hans. Spørsmål som: «Vil han klare seg bra på skolen? Hva slags jobb vil han ha når han blir stor?» kan dukke opp i tankene dine.

Men sannheten er at ingen kan forutsi fremtiden til et barn. Det er også viktig å huske at hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo . Du vil også bli veldig oppmuntret av å vite at spesialister på tidlig intervensjon har kunnskapen og verktøyene til å komme til barnet ditt og hjelpe det. De vil hjelpe det med å utvikle ferdigheter i et tempo som passer det, og de vil utdanne og støtte deg på samme måte. For ikke glem at du er den første og viktigste læreren et barn noen gang vil møte i livet.

Hvis du har spørsmål eller bekymringer om barnets utvikling, snakk med legen din om det. Nøl heller aldri med å oppsøke og henvise til disse tjenestene. Jo mer du undersøker og lærer om dette, desto tryggere vil du være på å ta avgjørelser for barnets fremtid.