Czy Twoje dziecko ma autyzm? Porozmawiajmy o tym prosto.

Czy Twoje dziecko nie dogaduje się z innymi dziećmi? Czujesz, że jest samotne w swoim własnym świecie? Czy czasami trudno Ci zrozumieć jego zachowanie? To normalne, że jako rodzic czujesz się trochę zaniepokojony i masz mnóstwo pytań z tego powodu. Wielu rodziców martwi się takimi rzeczami. Dlatego dzisiaj porozmawiamy o chorobie zwanej autyzmem, która może dawać takie objawy. Spokojnie, porozmawiamy o wszystkim prosto i jasno.

Najpierw wyjaśnijmy, czym jest autyzm.

To jest najważniejsze. Zanim porozmawiamy o autyzmie, jest kilka rzeczy, które wszyscy musimy zrozumieć.

• Autyzm nie jest chorobą: To bardzo ważne. Zazwyczaj staramy się leczyć, „uczynić chorobę lepszą”. Ale autyzm nie jest chorobą, którą trzeba leczyć. To zmiana w sposobie działania mózgu dziecka. Dlatego celem lekarzy nie jest „wyleczenie” dziecka, ale pomoc w radzeniu sobie z wyzwaniami, przed którymi stoi, jednocześnie pomagając mu w pełni wykorzystać jego mocne strony i talenty .

• Dzieci z autyzmem są „neurodywergentne”: Nie bój się tego angielskiego słowa. Mówiąc wprost, oznacza ono, że ich mózgi działają inaczej niż się spodziewano. Oznacza to, że Twoje dziecko może być w niektórych dziedzinach znacznie lepsze niż inne dzieci, a w innych może potrzebować więcej pomocy.

• Autyzm to spektrum: Wyobraź sobie to jak tęczę. Tak jak tęcza ma różne kolory, tak dzieci i dorośli z autyzmem bardzo się od siebie różnią. Ich osobowości, talenty i wyzwania są różne. Nie ma więc jednego uniwersalnego rozwiązania. Każde dziecko potrzebuje wsparcia, które jest dla niego wyjątkowe i dopasowane do jego potrzeb.

• Błędne przekonania na temat autyzmu: Przez dziesięciolecia w społeczeństwie panowało wiele błędnych przekonań na temat autyzmu. Te błędne przekonania wyrządziły ogromną krzywdę osobom z autyzmem. Nie możemy wymazać tej przeszłości, ale wyciągnęliśmy z niej wnioski. Celem dzisiejszych metod leczenia nie jest wtłoczenie dzieci autystycznych w „ramę” społeczeństwa, lecz pomoc w rozwijaniu potrzebnych im umiejętności.

Jakie są objawy autyzmu u dziecka?

Objawy autyzmu można podzielić na dwie główne kategorie:

1. Trudności w komunikacji społecznej i interakcji: Oznacza to trudności w budowaniu relacji i prowadzeniu rozmów z innymi.

2.Ograniczone i powtarzalne zachowania, zainteresowania lub aktywności: Oznacza to ciągłe wykonywanie tych samych czynności lub silne preferowanie tych samych rzeczy.

Sposób, w jaki te objawy się manifestują, może zmieniać się wraz z wiekiem dziecka. Przyjrzyjmy się temu w sposób łatwy do zrozumienia.

Szczególne mocne strony i talenty dzieci z autyzmem

Oprócz mówienia o wyzwaniach, dzieci i osoby z autyzmem mają pewne wyjątkowe mocne strony. Można je nawet nazwać ich „supermocami”.

• Uczciwość i bezpośredniość: Osoby takie mają tendencję do wyrażania swoich myśli w sposób bezpośredni i uczciwy.
• Sprzeciwianie się złu: Mają siłę, by bronić tego, co słuszne, nawet jeśli jest to sprzeczne z opinią publiczną.
• Siła moralna: Są zmotywowani do działania zgodnie z silnym poczuciem dobra i zła, nawet gdy nikt nie patrzy.
• Kontakty z osobami w różnym wieku: Możesz łatwo nawiązać kontakt z każdym, niezależnie od wieku.
• Głębokie skupienie: Posiadasz niezwykłą zdolność skupiania się na jednym temacie przez długi czas i zdobywania eksperckiej wiedzy na ten temat.
• Dobrze rozwinięte myślenie logiczne: Możesz lepiej radzić sobie z rozwiązywaniem problemów, myśląc wizualnie i logicznie, a nie werbalnie.

Co jest przyczyną autyzmu?

Nie znaleziono pojedynczej przyczyny. Obecnie uważa się, że autyzm jest wynikiem połączenia czynników genetycznych i środowiskowych, takich jak ekspozycja na czynniki środowiskowe podczas ciąży i porodu. Czynniki te współdziałają, wpływając na rozwój mózgu dziecka.

Uważa się, że czynniki zwiększające prawdopodobieństwo wystąpienia autyzmu to m.in.:

• Wiek matki powyżej 35 lat.
• Ponowne zajście w ciążę w ciągu 12 miesięcy od urodzenia pierwszego dziecka.
• Cukrzyca ciążowa występuje w czasie ciąży.
• Krwawienie w czasie ciąży.
• Stosowanie niektórych leków, np. walproinianu, w czasie ciąży.
• Ograniczenie wzrostu wewnątrzmacicznego (IGR).
• Niedobór tlenu dostarczanego płodowi w czasie ciąży lub porodu.
• Poród przedwczesny (przedwczesny poród).

Czy autyzm jest dziedziczny?

Owszem, może tak być. Ale jest drobna różnica między „genetycznym” a „odziedziczonym”.

Autyzm jest „genetyczny” w tym sensie, że zmiany w niektórych genach wpływają na funkcjonowanie mózgu dziecka. Czasami te zmiany genetyczne mogą rozwinąć się u samego dziecka. W takim przypadku nie jest to coś dziedzicznego.

Jednak zmiany genetyczne mogą być również przekazywane z rodziców na dzieci. Eksperci uważają, że autyzm może być dziedziczny, podobnie jak u rodzeństwa.

Jak lekarze diagnozują autyzm?

Proces diagnozowania autyzmu obejmuje kilka etapów. Zazwyczaj rozpoczyna się od ogólnego badania lekarskiego dziecka. Pediatrzy zalecają badania przesiewowe w kierunku autyzmu, gdy dziecko ma 18 i 24 miesiące. Lekarz zada Ci kilka pytań dotyczących zachowania i komunikacji Twojego dziecka.

Jeśli lekarz podejrzewa u Twojego dziecka autyzm, skieruje Cię do innego lekarza specjalizującego się w tej dziedzinie. Specjalista ten porozmawia z Tobą, spędzi czas z Twoim dzieckiem i będzie je obserwować.

Służą do diagnozyKryteria stosowane w poradniku medycznym DSM-5-TR są następujące: Aby zdiagnozować autyzm, u dziecka muszą występować trudności w następujących obszarach:

A. Muszą występować trudności we wszystkich trzech obszarach społecznych:

1. Wzajemność społeczno-emocjonalna: Odnosi się to do trudności w wymianie myśli w obu kierunkach, np. podczas rozmowy.

2. Komunikacja niewerbalna: Trudności w nawiązywaniu kontaktu wzrokowego i rozumieniu mowy ciała.

3. Budowanie i podtrzymywanie relacji: Trudności w dogadywaniu się z innymi i właściwym zachowaniu w różnych sytuacjach.

I

B. Muszą być obecne co najmniej dwa z czterech obszarów zachowań powtarzalnych:

1. Powtarzające się ruchy, używanie przedmiotów lub mowa: ciągłe powtarzanie lub mówienie tej samej rzeczy.

2. Sztywne trzymanie się tej samej rutyny lub wzorca: silny opór wobec zmian.

3. Bardzo intensywne lub nietypowe zainteresowania: Nadmierne zainteresowanie czymś lub tematem.

4. Nadmierna lub niedostateczna wrażliwość na bodźce sensoryczne: Większa lub mniejsza niż normalnie wrażliwość na bodźce takie jak dźwięk, światło, dotyk itp.

Czy istnieje specjalny test na autyzm?

Nie ma czegoś takiego jak badanie krwi ani badanie moczu. Autyzm diagnozuje się na podstawie obserwacji dziecka przez przeszkolonego specjalistę i zebrania informacji od rodziców. W tym celu można zastosować standardowe metody oceny, takie jak „Schemat Obserwacji Diagnostycznej Autyzmu (ADOS)”. Chociaż możliwe jest wykonanie testów genetycznych, nie stanowią one diagnozy autyzmu. Pozwalają one jedynie zidentyfikować czynniki genetyczne, które mogą powodować zmiany w mózgu dziecka.

Zapewnianie leczenia i wsparcia

Istnieje wiele terapii wspierających dzieci z autyzmem. Terapie te rozwijają mocne strony dziecka, pomagając mu jednocześnie radzić sobie z wyzwaniami. Niektóre terapie uczą również rodziców i członków rodziny, jak wspierać swoje dziecko.

Choroby współwystępujące z autyzmem również mogą wymagać leczenia. Na przykład:

• Problemy z koncentracją (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi – ADHD)
• Zaburzenia lękowe
• Zaburzenia snu
• Padaczka
• Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne (OCD)

W takich sytuacjach lekarze mogą zalecić takie metody leczenia, jak terapia poznawczo-behawioralna (CBT), leki w razie potrzeby oraz Indywidualny Plan Edukacyjny (IEP) dostosowany do potrzeb edukacyjnych dziecka. Porozmawiaj o tym otwarcie z lekarzem.

Bycie rodzicem jest jak bycie studentem. Ciągle się uczysz, rozwijasz się razem ze swoim dzieckiem. Jeśli Twoje dziecko ma autyzm, Twoja nauka może przebiegać nieco inaczej, niż się spodziewałeś. Ale podstawowa idea jest ta sama – Twoje dziecko Cię prowadzi, a Ty podążasz za nim. Pamiętaj, że nie jesteś sam w tej podróży. Lekarze i zespół terapeutyczny Twojego dziecka towarzyszą Twojej rodzinie w każdym wyzwaniu i każdej radości.