Seu filho tem dificuldades com matemática? Vamos conversar sobre discalculia!

Seu filho está com dificuldades com números? Talvez ele tenha problemas com matemática básica, ou simplesmente não se interesse por ela? Como pai ou mãe, é normal se sentir um pouco triste e preocupado. Mas não se preocupe. Hoje vamos falar sobre uma condição que muitas pessoas desconhecem, mas que pode ter um grande impacto na aprendizagem das crianças: a discalculia .

O que é discalculia? Em termos simples...

Discalculia é uma dificuldade de aprendizagem. Mais especificamente, afeta a capacidade de compreender números e conceitos matemáticos. Agora você pode estar pensando: "Ah, então a dificuldade do meu filho com números significa que ele não é inteligente?". De forma alguma! Crianças com discalculia não têm deficiência intelectual. Elas não são inferiores a outras crianças de forma alguma. O problema é que a maneira como o cérebro delas processa informações matemáticas é um pouco diferente da maneira como um cérebro sem essa condição funciona.

Os sintomas desse transtorno geralmente aparecem na infância, principalmente quando as crianças estão aprendendo matemática básica. Mas não se surpreenda, alguns adultos também têm discalculia e podem nem saber disso. Frequentemente, pessoas com discalculia sentem estresse mental quando precisam fazer cálculos matemáticos. Problemas como ansiedade e depressão podem ocorrer.

Existe também um tipo de discalculia que surge mais tarde na vida. Chama-se discalculia adquirida . Esta pode ocorrer em qualquer idade e é causada por outras condições médicas. Falaremos sobre isso mais adiante.

Qual a diferença entre dislexia e discalculia?

Ambas são dificuldades de aprendizagem, mas existem diferenças fundamentais. Simplificando:

• Discalculia: Isso afeta as habilidades matemáticas.
• Dislexia: Isso afeta as habilidades de leitura.

Embora sejam diferentes, de acordo com as diretrizes do DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, Quinta Edição) da Associação Psiquiátrica Americana, ambos se enquadram na categoria de "transtornos específicos de aprendizagem". Algumas pessoas podem apresentar ambas as condições simultaneamente.

Quem pode desenvolver discalculia? Qual a sua frequência?

A discalculia pode afetar qualquer pessoa, mas geralmente é notada pela primeira vez quando as crianças começam a frequentar a escola e estão nos primeiros anos do ensino fundamental (normalmente entre os 6 e os 9 anos de idade).

Não é muito comum, mas está disseminado por todo o mundo. Especialistas estimam que a condição afeta entre 3% e 7% da população mundial.

Como a discalculia afeta o cérebro?

Chamamos as pessoas com discalculia de neurodivergentes.A neurodiversidade é a ideia de que não existem dois cérebros iguais e que o cérebro de cada pessoa se desenvolve e amadurece de uma forma completamente única. Para pessoas com discalculia, isso significa que o funcionamento do cérebro delas é diferente do funcionamento do cérebro de alguém sem a condição.

Pense em como é fácil fazer um cálculo simples como "2 + 2 = ?". Mas isso exige que várias habilidades diferentes atuem em conjunto e que diferentes partes do cérebro trabalhem juntas. Algumas dessas habilidades são:

• Processamento visual: Seus olhos veem o problema matemático completo e, em seguida, enviam essas partes para o seu cérebro para processamento.
• Memória de curto prazo: Ao fazer cálculos matemáticos, você usa essa memória de curto prazo para se lembrar dos detalhes (números, símbolos, sua ordem).
• Linguagem: Você usa essa parte do cérebro para traduzir o significado dos símbolos em problemas matemáticos. É por isso que você sabe o que um sinal de mais, um sinal de igual e um ponto de interrogação significam nesse contexto.
• Memória de longo prazo: Você acessa essa memória para relembrar o processo de resolução de um problema matemático. Nesse momento, seu cérebro reconhece que se trata de um problema de adição com base no sinal de adição e no sinal de igual.
• Compreendendo quantidades e valores: Seu cérebro entende que o símbolo "2" representa uma quantidade ou valor específico. Esse princípio geralmente é ensinado a crianças pequenas por meio de exemplos como frutas e animais.
• Cálculo: Este processo é o que ajuda você a somar tudo o que foi mencionado acima e resolver 2+2=4.

Para uma pessoa neurotípica, ou seja, alguém com desenvolvimento cerebral normal, todos esses processos funcionam como esperado. No entanto, pessoas com discalculia, dependendo da gravidade da sua condição, têm dificuldades com algumas partes desse processo.

Quais são os sintomas da discalculia?

Os sintomas dependem da parte do processo em que a pessoa está tendo dificuldade e também podem variar dependendo da idade da pessoa e das situações que ela encontra frequentemente.

Crianças pequenas (até o nível pré-escolar e jardim de infância)

Estes são os sintomas mais comuns em crianças muito pequenas:

• Dificuldade em contar números.
• Dificuldade em associar um grande número de objetos a um número (por exemplo, não conseguir associar o número 4 a 4 bolinhas de gude).
• Dificuldade em reconhecer números e símbolos matemáticos.
• Dificuldade em organizar números em ordem (por exemplo, do maior para o menor, do primeiro para o último).
• Dificuldade em reconhecer e usar retas numéricas.
• Dificuldade de aprendizagem com o uso de dinheiro (moedas ou notas).

Crianças em idade escolar (séries primárias)

Os sintomas da discalculia costumam se tornar perceptíveis quando as crianças começam a frequentar a escola, por volta dos 6 anos de idade. Os sintomas nessas crianças incluem:

• Aprender a contar, mesmo números pequenos, com os dedos (especialmente quando isso não parece necessário nessa idade).
• Dificuldade em reconhecer objetos pequenos à primeira vista (parece que é preciso contá-los um por um).
• Dificuldade em fazer cálculos simples de memória.
• Dificuldade em memorizar a tabuada.
• Dificuldade em compreender o mesmo problema matemático quando a ordem dos números ou símbolos é alterada (dificuldade em entender que 1+7=8 e 8=7+1 são a mesma coisa).
• Dificuldade em compreender números expressos por extenso (problemas de matemática) ou símbolos um pouco mais complexos (como > "maior que" ou < "menor que").
• Dificuldade em organizar números por escala (dezenas, centenas, milhares) ou por casas decimais (0,1, 0,01, 0,001).

Crianças pequenas (em idade de ensino fundamental II ou ensino médio) e adultos

Os sintomas observados em crianças pequenas e adultos geralmente incluem:

• Dificuldade em fazer a contagem regressiva.
• Dificuldade em resolver problemas apresentados em palavras.
• Dificuldade em decompor problemas em etapas para resolvê-los.
• É difícil medir as coisas.
• Dificuldade em medir quantidades (por exemplo, ingredientes necessários para cozinhar/assar).
• É difícil usar dinheiro (moedas e notas) para comprar mercadorias, trocar notas por moedas (e vice-versa) e ganhar dinheiro extra.
• Dificuldade em compreender e converter frações.

Sintomas psicológicos

Além dos sintomas diretamente relacionados às habilidades matemáticas, pessoas com discalculia também podem apresentar sintomas psicológicos quando precisam realizar cálculos matemáticos. Esses sintomas psicológicos geralmente incluem:

• Ansiedade ( incluindo medo de exames) ou pânico.
• Inquietação, raiva ou agressividade (como choro alto em crianças pequenas).
• Medo (incluindo medo de ir à escola).
• Sintomas físicos de qualquer um dos itens acima (como náuseas, vômitos, sudorese, dores de estômago).

Quais são as causas da discalculia?

Frequentemente, especialmente em crianças, os especialistas não sabem exatamente por que a discalculia ocorre. No entanto, há evidências de que dificuldades de aprendizagem, incluindo a discalculia, podem ser hereditárias. Contudo, mais pesquisas são necessárias para confirmar essa hipótese.

O que os especialistas sabem é que pessoas com discalculia têm maior probabilidade de apresentar certas alterações em determinadas partes do cérebro. Essas alterações indicam que essas partes são menos desenvolvidas e que há menos conexões entre as células cerebrais. Essas são as partes do cérebro afetadas quando se realiza qualquer atividade que envolva números e cálculos. Mas os especialistas ainda não sabem por que essas alterações ocorrem e como elas afetam os sintomas da doença.

Outras situações relacionadas

A discalculia frequentemente ocorre em conjunto com outras condições. Estas não são causas, mas podem servir como indícios para que os profissionais de saúde reconheçam e diagnostiquem a discalculia. As condições que frequentemente ocorrem juntamente com a discalculia incluem:

• Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
• Dislexia, disgrafia ou dificuldades de aprendizagem não verbal.
• Distúrbios do processamento sensorial.
• Transtorno do espectro autista .

Pessoas com discalculia também apresentam maior risco de desenvolver transtornos mentais. Os especialistas não sabem se esses transtornos são causados ​​pela própria discalculia, mas os profissionais de saúde os consideram ao fazer um diagnóstico e recomendar um tratamento.

• Transtorno de ansiedade ou transtorno do pânico .
• Transtornos comportamentais (por exemplo, transtorno desafiador opositivo ou transtorno de conduta ).
• Transtorno bipolar .
• Depressão .

Discalculia adquirida

Existem diversas causas para a discalculia (ou acalculia – a incapacidade total de realizar cálculos matemáticos) na vida adulta. Esse tipo, chamado discalculia adquirida, não é uma dificuldade de aprendizagem. Em vez disso, geralmente está associado a danos nas partes do cérebro envolvidas nas habilidades matemáticas. Lesões cerebrais (consulte o artigo sobre Lesões Cerebrais para entender como esses danos ocorrem) podem ser causadas por uma variedade de fatores.

A discalculia é contagiosa?

Não, a discalculia não é contagiosa. Você não pode pegá-la de outras pessoas, nem pode pegá-la de outras pessoas.

Como é diagnosticada a discalculia?

Frequentemente, os primeiros a notar os sintomas da discalculia são os profissionais da educação (professores) e os pais. Se um professor notar, ele pode fornecer recursos e orientações. Se os pais notarem, podem conversar com o pediatra da criança para saber mais sobre o processo de diagnóstico e tratamento da discalculia.

O DSM-5 possui dois critérios principais para transtornos específicos de aprendizagem relacionados à matemática. Pelo menos um desses critérios deve estar presente por seis meses, mesmo que haja ajuda especializada disponível para superá-lo.

• Dificuldade em dominar o senso numérico, fatos numéricos ou cálculos.
• Dificuldade com raciocínio matemático.

Quais exames são usados ​​para diagnosticar a discalculia?

Não existem exames laboratoriais, de imagem ou diagnósticos que possam confirmar a discalculia. Em vez disso, o foco está em avaliar as habilidades matemáticas específicas da criança e descartar outras possíveis causas (como problemas de visão ou audição, outras condições cerebrais ou de saúde mental). Uma variedade de testes pode ajudar nesse processo. Um profissional de saúde é a pessoa mais indicada para explicar quais testes de habilidades ele recomenda.

Como se trata a discalculia? Tem cura?

Como o cérebro das crianças ainda não está totalmente desenvolvido, elas podem aprender e desenvolver as habilidades necessárias para se adaptar à condição, permitindo o tratamento da discalculia. O tratamento geralmente consiste em programas de aprendizagem individualizados.

Esses programas são específicos para os sintomas, ou seja, focam nos aspectos que a criança apresenta maior dificuldade. O tratamento também deve começar o mais cedo possível. Quanto mais cedo o tratamento começar, maiores serão as chances de a criança se adaptar à condição e limitar seus efeitos.

Infelizmente, adultos com discalculia, a menos que seja discalculia adquirida, não são considerados tratáveis. Isso ocorre porque seus cérebros estão totalmente desenvolvidos, tornando-os menos propensos a se beneficiarem de tratamentos como programas de aprendizagem. Para adultos, o foco é ajudá-los a compensar a discalculia por meio da tecnologia ou outros métodos.

A discalculia adquirida pode ser tratada. O tratamento disponível depende de muitos fatores, principalmente da causa subjacente da discalculia. Seu profissional de saúde pode lhe dar mais informações sobre as opções de tratamento e o que ele recomenda para o seu caso.

Tratamento para condições relacionadas

Além dos programas de aprendizagem para discalculia, crianças com essa condição podem precisar de tratamento adicional para outras condições que apresentem. O tratamento para essas condições depende, em grande parte, da condição subjacente. Pode incluir medicamentos, psicoterapia e outros tratamentos. Um profissional de saúde é a pessoa mais indicada para fornecer mais informações sobre os possíveis tratamentos, incluindo o que ele recomenda para as suas necessidades específicas.

Posso prevenir ou reduzir o risco de desenvolver discalculia?

A discalculia surge inesperadamente. Isso significa que não pode ser prevenida e não há como reduzir o risco de desenvolvê-la.

O que posso esperar se tiver discalculia?

Dependendo dos sintomas específicos, a discalculia pode dificultar a realização de tarefas matemáticas simples, como pagar contas ou seguir receitas culinárias. Com tratamento precoce, as crianças geralmente conseguem se adaptar à condição e limitar seu impacto em suas vidas. Aqueles que descobrem a condição na idade adulta têm maior probabilidade de sofrer com os efeitos se não receberem tratamento precocemente. É comum sentir vergonha da condição, e muitas pessoas experimentam ansiedade, constrangimento e depressão como consequência.

Quanto tempo dura a discalculia?

A discalculia é uma condição para toda a vida. Não há cura para ela, masO tratamento precoce pode reduzir os efeitos ao longo do tempo.

A única exceção a isso é a Discalculia Adquirida. Ela pode ser uma condição temporária. Se é temporária ou não depende de fatores como a causa e a gravidade. Seu profissional de saúde é a pessoa mais indicada para lhe dizer se a Discalculia Adquirida é temporária e quanto tempo irá durar.

Qual é a perspectiva para essa situação?

A discalculia não é uma condição perigosa. No entanto, pessoas com discalculia têm maior probabilidade de apresentar problemas de saúde mental concomitantes. Condições como depressão e ansiedade podem ter consequências graves — incluindo risco de automutilação ou suicídio — por isso é essencial buscar tratamento quando necessário.

Como posso cuidar de mim ou controlar os sintomas?

A discalculia não é uma condição que você possa diagnosticar e tratar por conta própria. No caso de crianças, é importante consultar um profissional de saúde o mais breve possível para diagnosticar e tratar essa condição. Quanto mais tempo se passar, menores serão as chances de sucesso dos tratamentos.

Se adultos têm discalculia, não existe um tratamento direto para ela. Para eles, o foco é ajudá-los a compensar a dificuldade. A tecnologia e outras ferramentas, como aplicativos para smartphones, podem auxiliar nesse processo. Um profissional de saúde pode recomendar aplicativos ou ferramentas específicas que possam ajudar. Para pessoas com discalculia adquirida, um profissional de saúde pode recomendar possíveis tratamentos ou maneiras de lidar com a condição.

A discalculia afeta a inteligência de uma pessoa?

Não, a discalculia não afeta diretamente a inteligência. Embora algumas pessoas com discalculia também possam ter deficiência intelectual, ter discalculia não torna alguém menos inteligente. Na verdade, é comum que pessoas com discalculia obtenham pontuações acima da média em testes de QI. Além disso, pessoas com discalculia costumam ser boas em outras áreas, especialmente em habilidades criativas (principalmente nas artes) e na resolução de problemas.

Discalculia é um tipo de autismo?

Não, discalculia e transtorno do espectro autista são duas condições diferentes. Embora ambas se enquadrem na categoria de transtornos do neurodesenvolvimento no DSM-5, elas ainda são muito diferentes.

A discalculia está relacionada ao TDAH?

Sim, existe uma forte ligação entre discalculia e TDAH . O TDAH é uma das condições que frequentemente coexistem com a discalculia. No entanto, muitas pessoas que têm uma não têm a outra.

O que posso fazer se suspeitar que meu filho tem discalculia?

Aqui estão algumas coisas que você pode fazer:

• Encontre recursos: Forneça orientações a profissionais da educação e da saúde sobre outros recursos que possam ser úteis. Aproveite a experiência deles para ajudar seu filho.
• Descubra o que funciona e use: Existem muitas estratégias e abordagens que podem ajudar uma criança com discalculia. Algumas crianças se beneficiam com jogos, música ou outras abordagens. Quando encontrar algo que funcione, use. Isso ajudará seu filho a aprender de uma maneira que seja adequada para ele.
• Tenha paciência: Crianças com discalculia têm uma condição reconhecida que interfere em sua capacidade de realizar tarefas matemáticas tão bem quanto crianças sem a condição. Isso não é algo que elas possam controlar, mas podem aprender a superar. Elas têm mais chances de sucesso na aprendizagem quando sentem que têm alguém ao seu lado para ajudá-las.
• Ofereça apoio e incentivo: É importante oferecer apoio e incentivo às crianças com essa condição. Sem esse apoio, a autoestima das crianças tende a ser baixa e muitas sofrem de ansiedade ou depressão devido à condição. No entanto, as crianças que recebem incentivo e apoio têm maior probabilidade de obter sucesso e aprender a lidar com a condição, evitando que ela as limite no futuro.

A discalculia é uma dificuldade de aprendizagem que afeta a capacidade da pessoa de compreender números e conceitos matemáticos. As crianças geralmente apresentam sintomas entre os 6 e os 9 anos de idade (ou até mesmo antes). É comum que pessoas com discalculia também apresentem outras condições, incluindo dificuldades de aprendizagem e problemas de saúde mental.

As coisas mais importantes que precisamos lembrar (Mensagem para levar para casa)

A discalculia é uma dificuldade de aprendizagem que afeta as habilidades matemáticas da criança, mas isso não significa que ela tenha deficiência intelectual. Identificando essa condição precocemente e oferecendo à criança métodos de aprendizagem e apoio adequados, você pode ajudá-la a superar esse desafio e ter uma vida plena. Se você tiver dúvidas sobre seu filho, não hesite em procurar aconselhamento médico e o apoio de professores. Paciência, amor e a orientação correta são fundamentais!

Discalculia , dificuldades em matemática, dificuldades de aprendizagem, saúde infantil, desenvolvimento cerebral, saúde mental, educação