Copilul dumneavoastră are probleme de dezvoltare intelectuală? Hai să vorbim despre dizabilitatea intelectuală.

Simți uneori că micuțul tău este puțin mai lent în a învăța și a înțelege anumite lucruri decât alți copii? Sau are nevoie de mai mult ajutor cu sarcinile zilnice decât alții? Așadar, astăzi vom vorbi despre dizabilitatea intelectuală, o afecțiune numită „(Dizabilitate Intelectuală)”. Nu te speria sau îngrijora imediat când auzi acest nume. Cel mai important lucru este să fii informat corespunzător despre acest lucru.

Ce este această dizabilitate intelectuală?

Simplu spus, dizabilitatea intelectuală este o limitare a abilităților mentale ale unei persoane, inclusiv a inteligenței, a capacității de învățare și a abilităților de viață de zi cu zi . Nu afectează pe toată lumea în același mod. Unele persoane pot avea un impact foarte mic și trăiesc în mare parte independent. Altele pot avea un impact mai mare și pot avea nevoie de ajutor și sprijin pe tot parcursul vieții.

Mulți oameni cred că dizabilitatea intelectuală este pur și simplu o lipsă de inteligență măsurată printr-un test de inteligență, „(testul IQ)” despre care am auzit. Dar acest lucru nu este în întregime adevărat. Da, „(testul IQ)” este doar un instrument folosit pentru a determina acest lucru. Gândiți-vă, există unii oameni al căror nivel de IQ poate fi mediu sau peste medie, dar pot avea deficiențe în alte abilități necesare în viața de zi cu zi. De asemenea, unii oameni pot avea un IQ mai scăzut, dar celelalte abilități și capacități ale lor sunt suficient de puternice, astfel încât este posibil să nu îndeplinească criteriile pentru dizabilitatea intelectuală. Sau, pot avea un nivel de dizabilitate mai scăzut decât cel arătat de „(testul IQ)”.

Denumirea oficială folosită de medici pentru a descrie această afecțiune este „Tulburare de dezvoltare intelectuală”. Aceasta este denumirea dată acesteia în Manualul de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale (DSM-5-TR) al Asociației Americane de Psihiatrie. Deși cauza exactă a acestei afecțiuni este necunoscută, ea este adesea cauzată de modificări ale dezvoltării creierului . Rareori, poate apărea și după o leziune cerebrală, cum ar fi o boală sau un accident, care a avut loc înainte de vârsta de 18 ani.

Cât de frecventă este această afecțiune?

Dizabilitatea intelectuală este o afecțiune comună, dar mai puțin frecventă, care afectează între 1% și 3% dintre copiii din întreaga lume. Este puțin mai frecventă la bărbați decât la femei.

Care sunt simptomele dizabilității intelectuale?

Simptomele dizabilității intelectuale se învârt în principal în jurul dificultăților în mai multe grupe diferite de abilități. Acestea includ abilități academice, abilități sociale și abilități domestice. Să aruncăm o privire la care sunt acestea:

Caracteristici legate de inteligență

„Inteligența” se referă la capacitatea noastră generală de a înțelege și interacționa cu lumea din jurul nostru. Aceasta depășește abilitățile lingvistice și matematice măsurate printr-un „test de IQ”. Următoarele sunt câteva dintre caracteristicile inteligenței:

• O întârziere sau o învățare lentă în învățarea oricărui lucru (fie din teme școlare, fie din experiențe de zi cu zi).
• Viteză de citire lentă.
• Dificultate în a gândi în termeni de cauză și efect.
• Dificultăți în gândirea critică și în luarea deciziilor .
• Dificultăți în utilizarea abilităților de rezolvare a problemelor și de planificare.
• Ușor de distras și cu dificultăți în a rămâne concentrat asupra unui singur lucru.

Caracteristicile comportamentelor adaptive

Comportamentele adaptive sunt abilitățile și capacitățile pe care oamenii le învață pentru a trăi independent și a-și satisface propriile nevoi . Atunci când acestea sunt limitate, pot prezenta simptome precum:

• Antrenamentul la toaletă este învățarea treptată a modului de curățare (scăldare, îmbrăcare etc.).
• Este nevoie de timp pentru a dezvolta sociabilitatea.
• Comportarea fără teamă sau suspiciune față de persoane noi, necunoscuți (spunem „pericol scăzut pentru străini”).
• Nevoie de ajutor din partea părinților sau a altor îngrijitori pentru a efectua sarcini zilnice de bază (cum ar fi îmbăierea și folosirea toaletei), chiar și după vârsta așteptată.
• Dificultăți în învățarea unor lucruri precum treburile casnice și sarcinile mici.
• Dificultăți în înțelegerea unor concepte precum managementul timpului și managementul banilor.
• Am nevoie de ajutor pentru gestionarea programărilor medicale și administrarea medicamentelor.
• Dificultate în înțelegerea limitelor sociale.
• Dificultăți de înțelegere sau înțelegere limitată a interacțiunilor sociale, inclusiv a prieteniilor și a relațiilor romantice.

Care sunt cauzele dizabilității intelectuale?

Dizabilitatea intelectuală poate avea multe cauze. Experții consideră că, în majoritatea cazurilor, sunt implicate mai multe cauze. Aceste cauze pot afecta un copil înainte de naștere, la naștere sau în primii ani de viață.

Factori prenatali:

• Genetică și moștenire: Multe afecțiuni care cauzează dizabilități intelectuale pot fi cauzate de mutații genetice. Unele dintre aceste mutații pot fi transmise din generație în generație. Exemplele includ afecțiuni precum sindromul Down, sindromul X fragil și sindromul Prader-Willi.
• Infecții: Unele infecții, cum ar fi toxoplasmoza și rubeola, pot interfera cu dezvoltarea fătului și pot provoca afecțiuni precum paralizia cerebrală, care poate duce la dizabilitate intelectuală.
• Teratogeni: Acestea sunt substanțe care pot afecta negativ dezvoltarea fătului. Exemplele includ alcoolul, tutunul, anumite medicamente și expunerea la radiații.
• Afecțiuni medicale: Unele afecțiuni medicale pe care mama le are în timpul sarcinii pot provoca modificări în dezvoltarea fătului. Acestea pot duce ulterior la dizabilități intelectuale. De exemplu, afecțiuni hormonale, cum ar fi problemele tiroidiene („hipotiroidism”).

Factorii care influențează nașterea:

• Lipsa de oxigen (hipoxie).
• Naștere prematură.
• Alte tipuri de leziuni cerebrale la naștere.

Cauze care afectează copilăria timpurie:

• Leziuni sau accidente: Acestea pot provoca leziuni ale creierului, ceea ce poate duce la dizabilitate intelectuală.
• Expunerea la substanțe toxice: Metalele grele precum plumbul și mercurul pot deteriora creierul și pot provoca dizabilități intelectuale.
• Infecții: Chiar și infecțiile comune care se răspândesc la sistemul nervos, cum ar fi rujeola sau meningita, pot provoca dizabilități intelectuale.
• Tumori sau excrescențe cerebrale: Acestea includ atât tumori canceroase, cât și tumori necancere („benigne”).
• Afecțiuni medicale: Diverse afecțiuni epileptice, cum ar fi convulsiile și „sindromul Lennox-Gastaut”, pot afecta creierul. Acest lucru poate duce la dizabilitate intelectuală.

Ce alte afecțiuni pot apărea odată cu dizabilitatea intelectuală?

Alte afecțiuni sau probleme de sănătate mintală pot apărea, de asemenea, ca urmare a modificărilor din creier care cauzează sau contribuie la dizabilitatea intelectuală. Printre afecțiunile care pot apărea odată cu dizabilitatea intelectuală (dar pot apărea și singure la o persoană fără dizabilitate intelectuală) se numără:

• Tulburarea de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD).
• Tulburare din spectrul autist.
• Tulburări de control al impulsurilor.
• Tulburări de dispoziție, în special tulburări de anxietate și depresie.
• Tulburări de mișcare.

Persoanele cu dizabilități intelectuale cauzate de o anumită tulburare genetică pot fi mai predispuse la dezvoltarea altor probleme de sănătate legate de afecțiunea subiacentă. Medicul dumneavoastră vă poate oferi mai multe informații despre afecțiunile la care copilul dumneavoastră prezintă un risc mai mare și ce puteți face pentru a preveni problemele grave.

Cum să recunoști această afecțiune?

Identificarea dizabilității intelectuale este de obicei un proces în mai mulți pași. Acest lucru se datorează faptului că necesită o evaluare atât a inteligenței, cât și a abilităților comportamentale adaptative . Este important să înțelegeți nu doar provocările, ci și punctele forte . Odată ce vă cunoașteți punctele forte, puteți adapta tratamentele și intervențiile pentru a vă ajuta să vă dezvoltați aceste puncte forte și să depășiți provocările.

Există diverse teste și metode care pot ajuta la aceste evaluări, în funcție de vârstă. Unele teste pot detecta dizabilitatea intelectuală chiar și la copiii foarte mici. Cu toate acestea, aceste teste nu pot spune de obicei cât de severă este până când aceștia nu sunt suficient de mari pentru a susține un „test de IQ” și a evalua pe deplin funcționarea lor adaptativă.

Pe cât posibil, experții împart severitatea dizabilității intelectuale în patru categorii:

• Ușor:Vârsta mentală medie a persoanelor cu acest nivel este între 9 și 12 ani. Dizabilitatea lor poate interfera cu învățarea sau cu sarcinile complexe. Cu toate acestea, ele pot depăși adesea aceste probleme și pot funcționa, mai ales dacă primesc intervenții specializate și sprijin la o vârstă fragedă. Adesea ocupă locuri de muncă și trăiesc independent. Aproximativ 85% dintre persoanele cu dizabilități intelectuale se află la acest nivel.
• Moderat: Persoanele cu dizabilitate intelectuală moderată au o vârstă mintală medie de 6 până la 9 ani. Pot comunica într-un limbaj simplu. Au un nivel de educație de aproximativ școala primară. Majoritatea oamenilor pot învăța să trăiască independent într-o oarecare măsură, dar au nevoie de diferite niveluri de sprijin pe parcurs. De exemplu, sprijin într-un cămin de plasament.
• Severă: Persoanele cu dizabilitate intelectuală severă au o vârstă mentală tipică între 3 și 6 ani. Folosesc cuvinte, expresii și/sau gesturi simple pentru a comunica. Beneficiază de îngrijire și sprijin zilnic în activitățile și sarcinile zilnice ale vieții.
• Profund: Persoanele cu acest nivel de dizabilitate intelectuală au o vârstă mintală medie sub 3 ani. De obicei, comunică fără cuvinte, înțelegând unele gesturi și indicii emoționale. Beneficiază de îngrijire medicală și sprijin 24/7 în toate aspectele vieții lor.

Ce teste se fac pentru a diagnostica această afecțiune?

Pe lângă testele și evaluările pentru inteligență și comportament adaptativ, o serie de teste de laborator, diagnostice și imagistice pot ajuta la diagnosticare. Testele care pot fi efectuate depind de simptomele dumneavoastră. Testele pot ajuta medicul să identifice cauza principală, ceea ce poate ajuta la planificarea tratamentului.

Câteva teste care pot fi făcute:

• Testele de laborator, cum ar fi analizele de sânge și urină, pot ajuta la identificarea cauzelor care stau la baza dizabilității intelectuale sau a afecțiunilor conexe.
• Consiliere genetică. Identificarea afecțiunilor genetice care cauzează sau contribuie la dizabilitatea intelectuală poate ajuta la prevenirea sau limitarea complicațiilor legate de aceste afecțiuni subiacente.
• Teste imagistice. Acestea sunt utile în special pentru diagnosticarea afecțiunilor care implică modificări ale structurii creierului, cum ar fi tulburările cefalice.

Alte teste pot fi efectuate în funcție de afecțiunea pe care o aveți sau de ceea ce suspectează medicul dumneavoastră. Medicul dumneavoastră vă poate oferi mai multe informații despre testele pe care le puteți face și ce recomandă.

Cum se tratează dizabilitatea intelectuală?

Nu există un tratament sau leac direct pentru dizabilitatea intelectuală. Cu toate acestea,Cu un tratament și un sprijin adecvat, persoanele cu dizabilități intelectuale pot avea o calitate bună a vieții. Scopul principal al tratamentului este de a le ajuta să dezvolte comportamente adaptative și abilități de viață.

Există mai multe metode de tratament:

• Sprijin și intervenții educaționale: Acestea ajută la modificarea programelor și structurilor educaționale. Un exemplu este un Plan Educațional Individualizat (PEI). Acesta stabilește un plan educațional specific și așteptări.
• Sprijin și intervenții comportamentale: Aceste tipuri de intervenții pot ajuta copiii să învețe comportamente adaptive și abilități conexe.
• Formare profesională: Aceasta poate ajuta persoanele cu dizabilități intelectuale să învețe abilități legate de locul de muncă.
• Educație familială: Aceasta ajută familiile și persoanele dragi ale persoanelor cu dizabilități intelectuale să învețe mai multe despre această afecțiune și cum să-și sprijine persoana iubită.
• Diverse medicamente pot fi utilizate pentru a trata afecțiunile asociate cu sau care apar împreună cu dizabilitatea intelectuală. Deși acestea nu tratează dizabilitatea intelectuală în sine, ele pot ajuta la ameliorarea unora dintre simptomele care contribuie la aceasta.
• Sprijin comunitar: Persoana respectivă și/sau familia acesteia pot contacta agențiile guvernamentale locale sau organizațiile de sprijin. Acest lucru îi poate ajuta să acceseze servicii utile. Aceasta include sprijin la domiciliu sau la locul de muncă și opțiuni pentru activități în timpul zilei.

La ce ar trebui să mă aștept dacă copilul meu are o dizabilitate intelectuală?

Persoanele cu dizabilități intelectuale ușoare sau cele cu afecțiuni care le cauzează pot fi capabile să recunoască unele diferențe dintre ele și ceilalți. Cu toate acestea, o caracteristică cheie a dizabilităților intelectuale este că acestea nu sunt capabile să înțeleagă și să proceseze pe deplin ceea ce li se întâmplă sau ceea ce se întâmplă lumii din jurul lor.

Prin urmare, multe persoane cu dizabilități intelectuale nu înțeleg pe deplin cum îi afectează această afecțiune. În schimb, părinții sau alți îngrijitori sunt adesea primii care observă semnele și simptomele dizabilității intelectuale la copilul lor sau la copilul unei persoane dragi.

Nu uita, copilul tău are și el obiective, pasiuni și puncte forte. Este important să-l ajuți să identifice aceste lucruri, oferindu-i sprijinul de care are nevoie pentru a-și trăi viața cât mai bine.

Persoanele cu dizabilități intelectuale pot să nu fie capabile să recunoască momentele în care alții încearcă să le înșele sau să profite de ele. Programele de sprijin pot învăța persoanele cu dizabilități intelectuale să se protejeze, dar sprijinul și supravegherea îngrijitorilor sunt esențiale pentru bunăstarea lor.

Care sunt perspectivele pentru această situație?

Perspectiva pentru dizabilitatea intelectuală depinde de mulți factori, în special de severitatea acesteia, cauza subiacentă și alte afecțiuni coexistente .Medicul copilului dumneavoastră este cea mai bună sursă de informații despre perspectivele copilului dumneavoastră și ce puteți face pentru a-i gestiona afecțiunea.

Multe persoane cu dizabilități intelectuale vor avea nevoie de o formă de sprijin pe tot parcursul vieții. Cu toate acestea, există programe și organizații care pot ajuta în această călătorie. Multe persoane cu dizabilități intelectuale pot trăi independent în grade diferite. În funcție de nevoile, dorințele și dorințele lor, multe persoane au locuri de muncă, o viață de familie și alte activități legate de viața de zi cu zi. Per total, cu sprijinul potrivit, o persoană cu dizabilități intelectuale poate avea o calitate bună a vieții.

Poate fi prevenită dizabilitatea intelectuală?

Adesea, experții nu pot identifica o singură cauză a dizabilității intelectuale. Nu este bine ca părinții să se învinovățească atunci când se întâmplă așa ceva. Cu toate acestea, este posibil să puteți reduce riscul copilului dumneavoastră în timp ce sunteți însărcinată sau când copilul dumneavoastră este mic:

• Urmați recomandările medicului dumneavoastră privind administrarea medicamentelor în timpul sarcinii și faceți toate vaccinurile recomandate (în timpul sarcinii și pe tot parcursul vieții bebelușului).
• Limitarea expunerii la alcool, medicamente fără prescripție medicală și tutun, precum și la toxine din mediu, cum ar fi plumbul.
• Dacă aveți antecedente familiale de afecțiuni care pot cauza dizabilități intelectuale, discutați cu medicul dumneavoastră despre consilierea genetică preconcepțională.

Cum pot avea grijă de copilul meu dacă are o dizabilitate intelectuală?

Persoanele cu dizabilități intelectuale pot să nu fie capabile să ia decizii informate cu privire la sănătatea lor sau la alte decizii importante din viață. Este posibil să aibă nevoie de sprijin din partea părinților, a celor dragi sau a altor îngrijitori pe tot parcursul vieții.

Când ar trebui copilul meu să consulte un medic?

Primele semne ale dizabilității intelectuale pot fi uneori identificate în timpul vizitelor regulate ale unui copil la pediatru. O parte standard a acestor vizite este o evaluare a „vârstelor și etapelor”. Aceasta compară creșterea și dezvoltarea copilului dumneavoastră cu ceea ce este așteptat pentru vârsta sa. Rețineți că pot exista și alte motive pentru care un copil poate întârzia să atingă etapele de dezvoltare din timpul copilăriei. De exemplu, o boală fizică, o boală mintală sau o dizabilitate specifică de învățare.

Dacă aveți nelămuriri cu privire la dezvoltarea copilului dumneavoastră sau dacă acesta prezintă riscul de dizabilitate intelectuală, discutați cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră. Acesta vă poate ajuta să înțelegeți mai bine situația și vă poate oferi îndrumări cu privire la ce puteți sau ar trebui să faceți pentru a vă ajuta copilul.

Ce întrebări ar trebui să-i pun medicului meu?

Există multe întrebări pe care le puteți adresa medicului copilului dumneavoastră și care vă pot ajuta să înțelegeți și să sprijiniți mai bine nevoile copilului dumneavoastră. Câteva întrebări pe care le-ați putea adresa includ:

• Cât de gravă este dizabilitatea de învățare a copilului meu?
• Care sunt punctele sale forte și care sunt provocările sale?
• Ce programe sau organizații de sprijin sunt disponibile în zona mea sau online care mă pot ajuta pe mine sau pe copilul meu?
• Ce programe școlare sunt disponibile pentru a ajuta la nevoile educaționale ale copilului meu?
• Va putea copilul meu să trăiască independent și, dacă da, de ce servicii va avea nevoie pentru a face acest lucru?
• Are copilul meu și alte afecțiuni și, dacă da, poate fi tratat?

„Retardare mintală” și „Dizabilitate intelectuală” – Care este diferența?

Termenii „retard mintal” și „dizabilitate intelectuală” descriu același concept. Cu toate acestea, termenul „dizabilitate intelectuală” este acum mai potrivit din mai multe motive:

• Acuratețe: Cuvântul „retard” și cuvintele înrudite provin dintr-un cuvânt francez care înseamnă „a face încet”. Din punct de vedere istoric, experții au folosit termenul „retard mintal” pentru a descrie învățarea lentă sau funcția creierului lentă. Cu toate acestea, dizabilitatea intelectuală este un termen mai complex, care implică deficiențe în abilități și comportament. Prin urmare, termenul „dizabilitate intelectuală” este mai precis.
• Incluziune: Diversele forme ale cuvântului „retardat” sunt acum considerate în mare parte lipsite de respect. Utilizarea greșită a acestor cuvinte a dus la o creștere a discriminării și a maltratării. Drept urmare, organizațiile profesionale și experții folosesc acum doar termenul „dizabilitate intelectuală”.
• Recunoaștere legală: În 2010, guvernul SUA a adoptat „Legea Rosa”. Legea a eliminat termenii „retard mintal” și „retard mintal” din practica, legislația și politicile guvernamentale. Termenii „dizabilitate intelectuală” și „persoană cu dizabilitate intelectuală” au devenit termenii oficiali și legal mai adecvați.

Este ADHD o dizabilitate intelectuală?

Nu, tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD) și dizabilitatea intelectuală sunt două afecțiuni diferite. Deși ambele se încadrează în aceeași categorie de dizabilități de dezvoltare, nu sunt același lucru. Cu toate acestea, multe persoane pot avea ambele afecțiuni în același timp.

Dizabilitatea intelectuală este o afecțiune care afectează multe aspecte ale vieții unei persoane, dar nu este o absență completă. Programele de sprijin educațional și comportamental se concentrează pe identificarea punctelor forte și valorificarea lor la maximum.

Dacă aveți un copil cu dizabilitate intelectuală, vă puteți întreba dacă sunteți cumva responsabil pentru aceasta. Cu toate acestea, dizabilitatea intelectuală este o afecțiune complexă. Există mulți factori care o pot cauza sau contribui la apariția ei, așa că de obicei este imposibil de spus exact de ce s-a întâmplat (ceea ce înseamnă că nu ar trebui să vă învinovățiți dacă copilul dumneavoastră o are). Important este că există multe programe și organizații de sprijin care vă pot ajuta. În acest fel, o persoană cu dizabilitate intelectuală are aceleași șanse ca oricine altcineva de a trăi o viață deplină, fericită și împlinită.

Rezumat (Mesaj de reținut)

Bine, iată câteva lucruri pe care trebuie să le rețineți din ceea ce am discutat:

• Dizabilitatea intelectuală este o afecțiune care afectează inteligența, învățarea și abilitățile de zi cu zi . Nu este la fel pentru toată lumea.
• Acesta nu este ceva ce poate fi măsurat doar cu un „test de IQ” . Comportamentele adaptive sunt, de asemenea, foarte importante.
• Pot exista multe motive - genetică, probleme în timpul sarcinii, probleme la naștere sau accidente ori boli în timpul copilăriei. Adesea este dificil de identificat cauza exactă, așa că părinții nu ar trebui să se învinovățească.
• Deși nu există leac pentru aceasta, sprijinul, educația și tratamentul adecvate pot îmbunătăți calitatea vieții. Este important să se identifice și să se dezvolte punctele forte ale copilului.
• Dacă aveți îndoieli sau întrebări cu privire la dezvoltarea sau abilitățile copilului dumneavoastră, consultați imediat un medic pediatru. Cu cât identificați problema mai devreme, cu atât mai mult ajutor puteți primi.
• Nu ești singur. Există resurse, programe și organizații care pot ajuta copiii și familiile de acest gen.

Nu uitați, fiecare copil este special și fiecare copil are nevoie de dragoste, grijă și înțelegere. Dizabilitatea intelectuală poate fi o provocare, dar cu sprijinul potrivit, chiar și acești copii pot trăi vieți frumoase și pline de sens.

Dizabilitate intelectuală , dizabilități de dezvoltare, dificultăți de învățare, dezvoltarea copilului, sănătate mintală, comportament adaptativ, educație specială