Este dificil și pentru copilul dumneavoastră? Hai să vorbim despre Terapia Ocupațională Pediatrică!

Ai simțit vreodată că micuțul tău are dificultăți în a ține un creion, a încheia un nasture sau a-și lega șireturile? Sau nu-i place să se joace cu alți copii? Are nevoie uneori de ajutorul tău cu sarcinile zilnice , cum ar fi să mănânce singur sau să se îmbrace? Este foarte normal pentru tine, ca mamă sau tată, să te simți puțin îngrijorat și speriat când vezi astfel de lucruri. Dar nu-ți face griji, aceasta nu este doar problema copilului tău. Există o metodă specială de tratament care poate ajuta astfel de copii și le poate îmbunătăți abilitățile. Despre asta vom vorbi astăzi.

Ce este terapia ocupațională pediatrică?

Simplu spus, aceasta este o metodă specială de tratament care îi ajută pe copii să își îndeplinească sarcinile zilnice cu ușurință și succes. Mai precis, „vocația” unui copil este să se joace, să învețe și să își facă singur treaba. Așadar, această metodă de tratament se referă la dezvoltarea abilităților legate de aceste „vocații” ale copilului.

Gândiți-vă câte lucruri mărunte avem de făcut în viața noastră. Lucruri precum mâncatul, îmbrăcatul, scrisul, joaca, vorbitul cu ceilalți. Toate acestea necesită ca creierul și corpul nostru să lucreze împreună. Unii copii pot avea probleme minore cu această coordonare. Atunci este nevoie de ajutorul unui terapeut ocupațional pediatru.

Aceste tratamente ajută un copil să dezvolte următoarele domenii:

• Abilități motorii fine: Acestea sunt abilitățile motorii fine care implică utilizarea mușchilor mici ai mâinilor și degetelor. De exemplu, scrisul cu creionul, tăierea cu foarfecele, înșiratul mărgelelor și încheierea cămășii.
• Abilități cognitive: Acestea includ procese mentale precum gândirea, atenția, rezolvarea problemelor și amintirea lucrurilor.
• Joc și abilități sociale : Lucruri precum cum să se joace împreună cu alți copii, să-și aștepte rândul, să împărtășească lucruri și să înțeleagă sentimentele celorlalți.
• Activități ale vieții de zi cu zi: Aceasta se referă la capacitatea de a efectua sarcini pe cont propriu, cum ar fi mâncatul, băutul, îmbrăcatul, spălatul pe dinți și încălțatul.
• Competențe pentru educație: Competențe necesare pentru temele școlare. De exemplu, învățarea scrisului, colorarea imaginilor, utilizarea foarfecelor etc.

Acest tratament nu face același lucru la fiecare copil.Fiecare copil este mai întâi evaluat temeinic și se creează un plan de tratament specific copilului respectiv și care se potrivește nevoilor sale.

Ce fel de copii au nevoie de acest tratament?

Orice copil, de la copilărie până la adolescență, poate avea nevoie de acest tratament. Copiii cu următoarele afecțiuni sunt în mod special predispuși să beneficieze de terapia ocupațională pediatrică:

• Afecțiune congenitală: Copii care au o afecțiune prezentă la naștere ce afectează funcționarea fizică sau mentală .
• Întârzieri de dezvoltare: Dacă un copil întârzie în a face anumite lucruri (de exemplu, mersul , vorbitul, joaca) care sunt potrivite pentru vârsta sa.
• Afecțiuni neurologice : De exemplu, copii cu afecțiuni precum tulburarea din spectrul autist ( TSA ) sau paralizia cerebrală.
• Din cauza unui accident: Obișnuiți-vă să folosiți lucruri precum proteze sau dispozitive de mobilitate după un accident.
• Tulburare de procesare senzorială: Unii copii au o percepție diferită a lucrurilor precum sunetul , lumina și atingerea . Unii nu suportă atingerea unei etichete de haine. Alții adoră să atingă lucruri precum noroiul. Aceste tratamente pot ajuta, de asemenea, în cazul acestor probleme senzoriale.
• Tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD): Acest tratament este utilizat pentru a ajuta copiii cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD) să rămână concentrați.

Ce se întâmplă de fapt în timpul unei ședințe de terapie?

Aceasta este o întrebare pe care mulți părinți și-o pun. „Ce fac când îmi duc copilul acolo?” Aceste ședințe de terapie sunt de fapt foarte distractive pentru copil. Pentru că toate acestea se fac în timp ce se joacă.

Ziua întâi: Evaluarea copilului

Când vă duceți copilul la un terapeut ocupațional, primul lucru pe care îl face acesta este să afle care sunt abilitățile și dificultățile copilului. Noi numim aceasta evaluare.

• În acest moment, terapeutul vă va adresa dumneavoastră și copilului dumneavoastră întrebări. Va vorbi despre obiceiurile zilnice ale copilului dumneavoastră, despre problemele pe care le aveți și despre așteptările dumneavoastră.
• Apoi, copilului i se permite să se joace. I se permite să facă mici activități, cum ar fi să demonteze blocuri, să atașeze mărgele, să coloreze imagini și să decupeze cu foarfeca.
• În acest moment, terapeutul acordă o atenție deosebită modului în care copilul acționează, comportamentului său, mișcărilor sale și modului în care rezolvă problemele.
• Această primă ședință durează de obicei aproximativ o oră sau două. Cel mai important lucru este ca mama sau tatăl să fie alături de copil în acest timp. De asemenea, este recomandat să evitați pe cât posibil implicarea altor frați și surori în această perioadă. Acest lucru îi va permite terapeutului să se concentreze pe deplin asupra copilului.

Apoi, ședințe de terapie

După evaluarea din prima zi, terapeutul creează un plan de tratament adaptat copilului. Planul stabilește clar obiectivele pe care copilul trebuie să le atingă. În fiecare ședință ulterioară, se folosesc activități distractive pentru a ajuta copilul să atingă aceste obiective.

Imaginați-vă că scopul copilului este să „învețe să țină corect un creion și să scrie”. Terapeutul l-ar putea pune pe copil să se joace cu Play-Doh (care întărește mușchii degetelor), să deseneze cu pixuri și creioane speciale sau să scrie cu degetul pe ceva precum cremă de ras. Deși toate acestea pot părea un joc pentru copil, fiecare dintre aceste activități dezvoltă o abilitate specifică.

Care sunt beneficiile acestui tratament pentru copil?

Cel mai mare beneficiu al acestei metode de tratament este că consolidează stima de sine a copilului. Vă puteți imagina bucuria pe care o simte un copil atunci când poate face singur ceva ce credea că nu poate face.

• Vei putea reuși la temele școlare.
• Devin independenți pentru că își pot face propria muncă.
• Încrederea în sine și stima de sine se îmbunătățesc.
• Sunt capabili să se joace bine cu alți copii și să construiască relații sociale bune.
• Ei învață să își controleze emoțiile și să rămână calmi atunci când sunt supărați.

Lucruri pe care copilul dumneavoastră le-ar putea simți în timpul tratamentului

Nu există riscuri fizice implicate în aceste tratamente. Cu toate acestea, la fel ca noi toți atunci când învățăm ceva nou, copilul dumneavoastră poate experimenta uneori următoarele lucruri:

• Stres: Ceva nou te poate stresa puțin.
• Frustrare: Frustrarea poate apărea atunci când ceva nu poate fi făcut corect.
• Confuzie: Pot exista momente când nu știi exact ce să faci.
• Dureri musculare: Pe măsură ce te obișnuiești cu mișcări noi, este posibil să simți o ușoară durere musculară.
• Comportament evitant: Poți încerca să eviți sarcinile pe care le consideri dificile.

În astfel de momente , sprijinul dumneavoastră ca părinte este foarte important pentru copilul dumneavoastră. De asemenea, este foarte important să discutați în mod regulat cu terapeutul copilului dumneavoastră și să îl țineți la curent cu modul în care se comportă copilul dumneavoastră acasă. Apoi, terapeutul poate ajusta metodele de tratament pentru a se potrivi cel mai bine copilului.

Cum pot eu, ca părinte, să-mi ajut copilul?

Cel mai important lucru pe care îl poți face în această călătorie este să-ți susții copilul.

1. Ai răbdare:Nu toți copiii sunt la fel. Un copil poate învăța ceva repede, în timp ce altul poate avea nevoie de mai mult timp. Așa că aveți răbdare. Nu vă comparați copilul cu alții.

2. Exersați acasă: Faceți acasă împreună cu copilul dumneavoastră activitățile pe care vi le spune terapeutul. Faceți-le distractive pentru el.

3. Comunicați în mod regulat cu terapeutul: Discutați deschis cu terapeutul despre progresul copilului dumneavoastră, despre orice probleme pe care le aveți și despre orice schimbări pe care le observați acasă.

4. Laudă-ți copilul: Laudă-ți copilul chiar și pentru cele mai mici reușite. Chiar și ceva atât de simplu precum a spune: „Astăzi ți-ai pus nasturele singură, ce trist!” este o mare încurajare pentru copilul tău.