Ваш малыш играет один, в своем собственном мире, не присоединяясь к другим детям? Или он даже не оглядывается, когда вы зовете его по имени? Вы замечали, что он иногда повторяет одно и то же? Когда вы видите подобные вещи, вполне естественно, что вы, как мать или отец, чувствуете некоторый страх и подозрение. Сегодня мы поговорим о теме, о которой многие родители хотят знать, но не всегда уверены. Это состояние, называемое аутизмом.
Во-первых, давайте поймем, что аутизм — это не болезнь!
Первое, что нам всем нужно помнить. Аутизм — это не болезнь. Это не то, что нужно лечить. Так что же это такое?
Проще говоря, аутизм — это изменение в работе мозга вашего ребенка. Это может повлиять на то, как он воспринимает мир, взаимодействует с другими и ведет себя. Мы называем это нейродивергентным аутизмом . Это означает, что его мозг работает иначе, чем мозг большинства людей (нейротипичных).
Подумайте сами: некоторые люди пишут правой рукой, а некоторые — левой. Это просто разница, а не ошибка или болезнь. Аутизм — это то же самое. Это часть личности ребенка.
Аутизм — это не одно заболевание. Он так же разнообразен, как цвета радуги. Мы называем его спектром . Это означает, что один ребенок с аутизмом может сильно отличаться от другого. Таланты и трудности, с которыми сталкивается один ребенок, не совпадают с талантами и трудностями другого. Поэтому нет универсального решения. Каждому ребенку нужна помощь, которая подходит именно ему.
Если я подозреваю, что у моего ребенка аутизм, на какие симптомы мне следует обратить внимание?
Симптомы, которые могут наблюдаться у ребенка с аутизмом, можно разделить на две основные категории. Эти симптомы могут меняться с возрастом ребенка. Давайте рассмотрим их.
1. Трудности в социальных отношениях и общении: изменения в манере разговора и взаимодействия людей с окружающими.
2. Ограниченные и повторяющиеся модели поведения: например, постоянное повторение одного и того же действия, навязчивое увлечение одним и тем же.
Давайте посмотрим, как это выглядит в зависимости от возраста, в таблице ниже.
| Возрастная группа | Характеристики, которые можно наблюдать в социальных отношениях. |
|---|---|
| Ребенок, начинающий ходить |
|
| Ребенок школьного возраста | |
| Подросток |
Теперь давайте посмотрим, какие изменения можно наблюдать в поведенческих моделях.
| Возрастная группа | Поведенческие характеристики |
|---|---|
| Ребенок, начинающий ходить |
|
| Школьник/маленький ребенок |
Важно понимать, что все дети в тот или иной момент проявляют некоторые из упомянутых выше признаков. Но в случае аутизма эти признаки не исчезают сами по себе со временем. Такое поведение может создавать ребенку трудности в школе и во взаимодействии с друзьями.
Не всё представляет собой проблему! У детей с аутизмом также есть особые таланты.
Так же, как мы говорили о трудностях, нам необходимо поговорить и об особых сильных сторонах и талантах, которыми обладают дети и взрослые с аутизмом. У вашего ребенка могут быть такие таланты:
- Честность и прямота: способность выражать свои мысли прямо и честно.
- Отличная память: способность запоминать определенные вещи и информацию удивительным образом.
- Глубокая концентрация: способность сосредоточиться на выбранной теме или задаче на протяжении многих часов и стать в ней экспертом.
- Внимание к деталям: способность замечать даже мельчайшие детали, которые другие упускают из виду.
- Способность поступать правильно: обладание сильным чувством правильного и неправильного и умение поступать правильно, даже когда никто не видит.
- Мышление нестандартно: способность взглянуть на проблемы под новым углом и найти новые решения.
Почему возникает аутизм?
Единой причины пока не выявлено. В настоящее время считается, что это сочетание генетических факторов и факторов окружающей среды, связанных с беременностью . Это означает, что эти факторы совместно влияют на развитие мозга ребенка, вызывая данные изменения.
К факторам, незначительно повышающим вероятность аутизма, относятся:
- Возраст матери старше 35 лет.
- Повторная беременность в течение года после рождения первого ребенка.
- Диабет во время беременности (гестационный диабет).
- Применение некоторых лекарственных препаратов (например, вальпроата) во время беременности.
- Ребенок родился недоношенным.
Важно: наличие этих факторов не означает, что у вашего ребенка обязательно разовьется аутизм. И поймите, что ни в чем из этого нет вашей вины.
Как диагностировать это заболевание?
Если у вас есть какие-либо опасения по поводу вашего ребенка, первое, что вам следует сделать, это поговорить со своим семейным врачом . Это можно сделать, в частности, в клиниках детского развития.
Процесс диагностики аутизма обычно выглядит следующим образом:
1. Обследование: Во время осмотра педиатр задаст вам вопросы о поведении и речи вашего ребенка. При возникновении любых сомнений он направит вас к специалисту.
2. Специализированная оценка: Ребенка осмотрит специально обученный педиатр-специалист по развитию, психиатр или другой специалист. В ходе осмотра будут рассмотрены следующие вопросы:
- Мы подробно поговорим с вами о поведении и развитии вашего ребенка.
- Разговаривайте с ребёнком, играйте с ним и наблюдайте за его поведением.
- Используя общепринятые на международном уровне критерии, такие как DSM-5-TR, оцениваются симптомы ребенка, чтобы определить, соответствуют ли они спектру аутизма.
Для этого не существует анализов крови или мочи. Диагноз ставится исключительно на основании наблюдения за поведением и развитием ребенка.
Какие методы лечения и поддержка могут помочь ребенку?
Помните, как мы говорили в начале, что это не болезнь, поэтому от неё нет «лекарства»? Но существует множество методов лечения, которые могут помочь ребёнку справляться с трудностями, с которыми он сталкивается в повседневной жизни, и развивать свои навыки.
Очень важно начать это как можно раньше .
У некоторых детей помимо аутизма могут наблюдаться и другие заболевания. Например:
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
- Беспокойство
- нарушения сна
- Эпилепсия
При наличии таких состояний врач назначит необходимое лечение и даст соответствующие рекомендации. Он также может поговорить со школой и разработать индивидуальный образовательный план (ИОП), соответствующий образовательным потребностям ребенка.
Главный вывод
- Аутизм — это не болезнь. Это изменение в работе мозга ребенка. Поэтому его нельзя «вылечить» лекарствами. Нам нужно понять ребенка и поддержать его.
- Не все дети с аутизмом одинаковы. Это спектр с множеством различных характеристик. У вашего ребенка могут быть уникальные таланты и трудности.
- Если у вас есть хоть малейшие сомнения по поводу поведения вашего ребенка, не стоит скрывать это и беспокоиться, а необходимо как можно скорее обратиться за консультацией к квалифицированному врачу.
- Чем раньше ребенок начнет получать необходимую ему терапевтическую поддержку, тем лучше это будет для его будущего.
- Вы не одиноки на этом пути. Есть врачи, терапевты и другие родители, которые могут помочь вам и вашему ребенку. Обладая необходимыми знаниями и поддержкой, вы можете помочь своему ребенку прожить прекрасную и успешную жизнь.











💬 Comments (0)
Комментарии еще не оставлены. Добавьте свой комментарий сюда впервые.
Добавьте свой комментарий