Vas skrbi razvoj vašega malčka? Pogovorimo se o 'zgodnji intervenciji'!

Se vam včasih zdi, da vaš malček nekoliko zamuja z nasmehom, prevračanjem ali izgovarjanjem besed kot drugi dojenčki? Tete iz sosednje hiše, vaše mame včasih rečejo stvari, kot so: "Oh, naš malček pri teh letih že skače naokoli." Povsem normalno je, da se mama ali oče ob takšnih stvareh počutita nekoliko prestrašena in zaskrbljena. Najpomembneje pa je, da v takšnih trenutkih ne paničarite, ampak da se tega popolnoma zavedate. Zato smo se danes odločili govoriti o tej zelo pomembni temi, ki je "zgodnja intervencija".

Kaj točno je "zgodnja intervencija"?

Preprosto povedano, zgodnja intervencija se nanaša na posebne storitve, ki se čim prej nudijo majhnim otrokom, torej dojenčkom in malčkom, z določeno razvojno zamudo ali razvojno motnjo, da bi jim pomagale razviti njihove sposobnosti.

Zdaj pa poglejmo, kaj pomenita ti dve besedi.

• Razvojni zaostanek: To je, ko vaš otrok nekoliko zamuja pri doseganju določenih razvojnih mejnikov v primerjavi z drugimi otroki njegove starosti. Na primer, medtem ko se drugi dojenčki začnejo obračati pri 6 mesecih, vaš dojenček potrebuje približno 8 mesecev. Ali medtem ko drugi izgovorijo eno ali dve besedi na leto, se zdi, da vaš otrok še vedno ne govori ničesar. Temu pravimo "zamuda". Dobra novica pa je , da lahko s pravo podporo in vzgojo ti otroci pogosto dohitijo druge .

• Razvojna motnja: To je nekoliko drugače. To je stanje, ki običajno traja vse življenje. Lahko vpliva na otrokovo gibanje, učenje, komunikacijo ali vedenje. Najboljša primera tega sta stanja, kot sta (avtizem) in (ADHD) .

Glavni cilj zgodnje intervencije je torej pomagati otrokom s takimi zamudami ali invalidnostmi razviti osnovne veščine, ki jih potrebujejo za življenje.

Poglejmo, katere so te veščine:

• Prevračanje v postelji
• Plazil
• Hoja
• Doseganje predmetov (doseganje predmetov)
• Učenje in reševanje problemov
• Govorjenje in poslušanje
• Razumevanje drugih
• Igranje in druženje z drugimi
• Skrb zase, kot je samostojno prehranjevanje in oblačenje

Kakšna je minimalna starost za začetek teh storitev?

Storitve zgodnjega posredovanja so namenjene otrokom od rojstva do 3. leta starosti . V nekaterih državah se to izvaja do 5. leta starosti. Tudi na Šrilanki je zelo pomembno, da se na te stvari osredotočimo čim prej, torej pred 3. letom starosti.

Včasih so te storitve morda potrebne takoj po rojstvu otroka. Kako je to mogoče? Predstavljajte si, da zdravniki ob rojstvu otroka ugotovijo genetsko motnjo. V takih primerih, ker lahko to stanje vpliva na otrokov razvoj, vas zdravniki sami napotijo ​​v te programe zgodnje intervencije.

Vendar te stvari niso vedno vidne ob rojstvu. Včasih, ko otroka peljete na redni mesečni pregled, zdravnik ali babica prva opazi, da je pri otroku rahla zamuda v razvoju. Nato vas napotita k potrebnim specialistom in terapevtom.

Vendar si zapomnite tole: Če imate najmanjši sum, da je »z mojim otrokom nekaj drugače«, ne čakajte do naslednje klinike. Prisluhnite materinim instinktom. Če tako čutite, čim prej obiščite zdravnika in mu jasno razložite, kaj vidite in kaj čutite. Od tam vam bo on ali ona pokazal pot naprej.

Kako lahko dobim takšne storitve na Šrilanki?

Medtem ko imajo države, kot so ZDA, za to ločene vladne programe, se ta postopek na Šrilanki odvija prek našega zdravstvenega sistema. Prva in najpomembnejša stvar, ki jo morate storiti, je, da obiščete svojega pediatra . Lahko pa se pogovorite tudi z lokalno babico javnega zdravja (PHM) .

To se običajno zgodi:

1. Prvi obisk pri zdravniku: Z zdravnikom se pogovorite o svojih skrbeh. Pojasnite, kaj opažate o otrokovem razvoju.

2. Zdravniški pregled: Zdravnik otroka skrbno pregleda in preveri, ali se razvojni mejniki dosegajo pravočasno.

3. Napotitev k specialistom: Če zdravnik posumi na zamudo, vas bo napotil k potrebnim specialistom. Oni so tisti, ki zagotavljajo te storitve zgodnje intervencije.

Te storitve so na voljo prek enot za razvoj otrok v vladnih bolnišnicah, zlasti v večjih bolnišnicah (npr. otroška bolnišnica Lady Ridgeway). V zasebnem sektorju obstajajo tudi specializirani centri za ta namen. Več informacij o tem vam bo posredoval vaš zdravnik.

Kako je otrok upravičen do teh storitev?

Če specialisti ugotovijo, da ima otrok razvojno zaostanek ali invalidnost, je ta otrok upravičen do teh storitev. To se ugotovi po večstopenjskem postopku ocenjevanja.

1. Začetna ocena: Tukaj se strokovnjaki za otrokov razvoj (kot so logopedi, fizioterapevti) pogovarjajo in igrajo z otrokom, da ocenijo otrokove sposobnosti in izzive.

2. Obvestilo o rezultatih: Po tej oceni se bo z vami pogovorila strokovna ekipa in vam razložila rezultate. Tukaj lahko ugotovite, ali vaš otrok potrebuje storitve zgodnje obravnave ali ne.

3. Poglobljena ocena:Ko se ugotovi, da otrok potrebuje storitve, je naslednji korak ugotoviti, kakšne so otrokove potrebe in katere vrste terapij so najbolj primerne.

4. Razvoj individualiziranega načrta: Nato bo ekipa strokovnjakov z vami sodelovala pri oblikovanju načrta, ki je specifičen za vašega otroka. Ta načrt jasno opisuje otrokove potrebe, zagotovljene storitve in pričakovane cilje.

Ko bo ta načrt oblikovan, bo otrok začel prejemati potrebne terapevtske storitve. Ves čas tega procesa lahko postavite kakršna koli vprašanja in razjasnite morebitne dvome. Ta načrt se običajno pregleda vsakih 6 mesecev in glede na otrokov napredek se izvedejo potrebne spremembe.

Kaj lahko kot starš storite doma?

Doma lahko veliko storite, da bi podprli otrokov razvoj. Terapevt vam bo dal konkretne nasvete za vašega otroka. Predstavljajte si pa, da morate na obisk k specialistu počakati še nekaj tednov. Namesto da bi ta čas porabili za skrbi, lahko za svojega otroka storite nekaj preprostih stvari.

O tem se pogovorite tudi s svojim zdravnikom. Na splošno lahko takšne stvari močno spodbudijo razvoj možganov vašega otroka:

• Berite otroku knjige: Izberite knjige z velikimi, barvitimi slikami. Ne predvidevajte, da vaš otrok ne bo razumel, kaj berete. Vaš glas in ritem vaših besed postavljata temelje za otrokove jezikovne spretnosti.
• Pojte pesmi: Preproste otroške pesmi, kot sta petje in ploskanje, otroku prinašajo veliko veselja.
• Ponudite različne igrače: Naj se vaš otrok dotika igrač različnih oblik, barv in tekstur. To bo razvilo njegov čut dotika.
• Pokažite na stvari okoli sebe in se pogovorite: Pokažite na mačko v hiši ali ptico na nebu in recite: "Poglejte, tam je mačka" ali "To je ptica."
• Poimenujte vse: Ko hranite dojenčka, recite "to je steklenička z mlekom", ko ga kopate, "to je milo" in poimenujte vse, kar počnete in dvigujete.
• Pogovorite se o tem, kaj počnete: Naj vaš otrok sliši, kaj počnete v tistem trenutku, na primer »Mami zdaj je riž« ali »Gremo se zdaj kopat«.

Živimo v hitrem svetu. V družbi velja prepričanje, da je treba vse narediti najprej in najbolje. Ko torej ugotovite, da vaš otrok nekoliko zaostaja za drugimi, je naravno, da vas skrbi za njegovo prihodnost. V mislih se vam lahko porajajo vprašanja, kot so: "Ali bo dober v šoli? Kakšno službo bo imel, ko bo odrasel?".

Resnica pa je, da nihče ne more napovedati prihodnosti nobenega otroka. Pomembno si je tudi zapomniti, da se vsak otrok razvija v svojem tempu . Zelo spodbudno bo vedeti, da imajo strokovnjaki za zgodnjo intervencijo znanje in orodja, da pridejo k vašemu otroku in mu pomagajo. Pomagali mu bodo razviti veščine v tempu, ki mu ustreza, in vas bodo na enak način izobraževali in podpirali. Ne pozabite, da ste prvi in ​​najpomembnejši učitelj, ki ga bo otrok kdaj srečal v življenju.

Če imate kakršna koli vprašanja ali pomisleke glede otrokovega razvoja, se o tem pogovorite s svojim zdravnikom. Prav tako nikoli ne oklevajte in poiščite te storitve ter se napotite k njim. Bolj ko boste raziskali in se naučili o tem, bolj samozavestni boste pri sprejemanju odločitev za otrokovo prihodnost.