A jeni të shqetësuar për fëmijën tuaj? Le të flasim për autizmin.

A jeni të shqetësuar për fëmijën tuaj? Le të flasim për autizmin.

A luan i vogli juaj vetëm në botën e tij pa u bashkuar me fëmijë të tjerë? Apo as nuk shikon prapa kur i thërrisni emrin? A keni vënë re se ndonjëherë përsërit të njëjtën gjë? Kur shihni gjëra të tilla, është normale që ju, si nënë ose baba, të ndiheni pak të frikësuar dhe dyshues. Sot po flasim për një temë për të cilën shumë prindër duan të jenë të vetëdijshëm, por nuk janë saktësisht të sigurt. Kjo është një gjendje e quajtur autizëm.

Së pari, le të kuptojmë se autizmi nuk është sëmundje!

Kjo është gjëja e parë që të gjithë duhet ta mbajmë mend. Autizmi nuk është sëmundje. Nuk është diçka që duhet kuruar. Pra, çfarë është kjo?

Thënë thjesht, autizmi është një ndryshim në mënyrën se si funksionon truri i fëmijës suaj. Kjo mund të ndikojë në mënyrën se si e shohin botën, si bashkëveprojnë me të tjerët dhe si sillen. Ne e quajmë këtë neurodivergjent . Kjo do të thotë që truri i tyre funksionon ndryshe nga truri i shumicës së njerëzve (neurotipik).

Mendojeni pak, disa njerëz shkruajnë me dorën e djathtë dhe disa të tjerë shkruajnë me dorën e majtë. Është thjesht një ndryshim, jo ​​një gabim apo një sëmundje. Autizmi është i tillë. Është pjesë e identitetit të fëmijës.

Dhe autizmi nuk është një gjendje e vetme. Është po aq i larmishëm sa ngjyrat e një ylberi. Ne e quajmë spektër . Kjo do të thotë që një fëmijë me autizëm mund të jetë shumë i ndryshëm nga një tjetër. Talentet dhe sfidat që ka një fëmijë nuk janë të njëjta me një tjetër. Prandaj, nuk ka një zgjidhje të vetme për të gjithë. Çdo fëmijë duhet të ndihmohet në një mënyrë që është e duhura për të.

Nëse dyshoj se fëmija im ka autizëm, cilat simptoma duhet të kërkoj?

Simptomat që mund të shihen tek një fëmijë me autizëm mund të ndahen në dy kategori kryesore. Këto simptoma mund të ndryshojnë me moshën e fëmijës. Le të shohim se cilat janë ato.

1. Vështirësi në marrëdhëniet shoqërore dhe komunikim: Ndryshime në mënyrën se si njerëzit flasin dhe bashkëveprojnë me të tjerët.

2. Modele sjelljeje të kufizuara dhe përsëritëse: Gjëra të tilla si të bërit e së njëjtës gjë vazhdimisht, fiksimi pas së njëjtës gjë.

Le të shohim se si duken këto gjëra sipas niveleve të moshës në tabelën më poshtë.

Grupmosha Karakteristikat që mund të shihen në marrëdhëniet shoqërore
Fëmijë i vogël
  • Të mos shikosh atë që po shikon, të mos shikosh atë drejt të cilës po tregon me gisht.
  • Nuk përgjigjet kur e thërrasin në emër.
  • Humbja e interesit në lojëra si "Hangy Muttan".
  • Ai nuk është i interesuar të të sjellë diçka që ka gjetur vetë.
  • Të shikosh larg pa parë drejtpërdrejt në sy.
  • Të marrësh dorën dhe ta mbash mbi diçka që ai dëshiron (duke përdorur dorën tënde si mjet).
  • Dëshirë e vazhdueshme për të luajtur vetëm pas moshës 2 vjeç.
Një fëmijë në moshë shkollore
  • Duke vazhduar të flasë vetëm për disa tema të kufizuara.
  • Duke folur vetëm për palën e tyre, pa asnjë dialog midis të dyve.
  • Humbja e interesit për të filluar një bisedë.
  • Vështirësi në shprehjen e ndjenjave të veta dhe në kuptimin e ndjenjave të të tjerëve.
  • Është si të kthehesh nga ana tjetër kur flet dhe të mos jesh në gjendje ta përdorësh ose ta kuptosh siç duhet gjuhën e trupit.
  • Duke folur në një mënyrë monotone.
  • Vështirësi në të kuptuarit e sinjaleve sociale nga të tjerët.
  • Adoleshent
  • Vështirësi në të kuptuarit e asaj që thonë të tjerët (për shembull, moskuptimi i sarkazmës).
  • Nuk po përpiqem të filloj një marrëdhënie shoqërore.
  • Ata të shikojnë në sy shumë rrallë ose aspak.
  • Vështirësi në përputhjen e fjalëve dhe gjuhës së trupit.
  • Vështirësi në krijimin e miqësive me bashkëmoshatarët, por lehtësisht në marrëdhënie me fëmijët më të vegjël ose të rriturit.
  • Është e vështirë të mendosh nga perspektiva e personit tjetër.
  • Pamundësia për të kuptuar rregullat shoqërore siç janë përshëndetjet dhe hapësira personale.
  • Tani le të shohim se çfarë ndryshimesh mund të shihen në modelet e sjelljes.

    Grupmosha Karakteristikat e sjelljes
    Fëmijë i vogël
    • Përsëritja e fjalëve ose fjalive të dëgjuara pikërisht ashtu siç dëgjohen (ekolalia).
    • Përsëritja e gjërave si tundja e krahëve, lëkundja e trupit ose rrotullimi i kokës quhet gjithashtu 'stimulim' .
    • Vazhdimi i të njëjtës gjë me një lodër ose me një pjesë të saj (p.sh., vazhdimi i rrotullimit të timonit të një makine).
    • Edhe një ndryshim i vogël në zakonet e përditshme mund të shkaktojë shumë ankth.
    • Renditja e lodrave ose e gjërave të tjera në një rresht të rregullt, pa dashur që dikush t'i ndryshojë ato.
    • Refuzimi për të ngrënë lloje të caktuara të ushqimit.
    • Një mospëlqim i fortë ndaj llojeve të caktuara të pëlhurave që fërkohen në trup, ose ndaj gjërave të caktuara që prekin trupin.
    • Duke treguar një interes të fortë për gjëra të pazakonta, të tilla si një lugë druri ose një ventilator.
    Shkollim/fëmijë i vogël
  • Përsëritja e fjalëve ose fjalive nga librat ose filmat.
  • Vështirësi në kalimin nga një punë në tjetrën.
  • Preferencë e fortë për gjëra dhe modele të njohura.
  • Duke treguar një interes shumë të fortë dhe të thellë për një temë ose koleksion të caktuar.
  • Gjëja e rëndësishme është që të gjithë fëmijët të bëjnë disa nga gjërat e përmendura më sipër në një moment të caktuar. Por në rastin e autizmit, këto nuk janë gjëra që zhduken me kalimin e kohës. Dhe këto sjellje mund të shkaktojnë që fëmija të ketë disa sfida në shkollë dhe gjatë bashkëveprimit me miqtë.

    Jo çdo gjë është një sfidë! Fëmijët autikë kanë edhe talente të veçanta.

    Ashtu siç kemi folur për sfidat, duhet të flasim edhe për pikat e forta dhe talentet e veçanta që kanë fëmijët dhe të rriturit me autizëm. Fëmija juaj mund të ketë talente si këto:

    • Ndershmëria dhe drejtësia: Aftësia për të shprehur mendimet e dikujt drejtpërdrejt dhe me ndershmëri.
    • Memorie e shkëlqyer: Aftësia për të mbajtur mend gjëra dhe informacione të caktuara në një mënyrë të mahnitshme.
    • Fokus i Thellë: Aftësia për t'u përqendruar në një temë ose detyrë sipas zgjedhjes suaj për orë të tëra dhe për t'u bërë ekspert në të.
    • Vëmendje ndaj detajeve: Aftësia për të vënë re edhe detajet më të vogla që të tjerët nuk i vënë re.
    • Fuqia për të bërë atë që është e drejtë: Të kesh një ndjenjë të fortë të së drejtës dhe të gabuarës dhe aftësinë për të bërë atë që është e drejtë edhe kur askush nuk po të shikon.
    • Të menduarit ndryshe: Aftësia për të parë problemet nga një këndvështrim i ri dhe për të gjetur zgjidhje të reja.

    Pse ndodh autizmi?

    Nuk është identifikuar asnjë shkak i vetëm. Aktualisht besohet të jetë një kombinim i faktorëve gjenetikë dhe faktorëve mjedisorë që lidhen me shtatzëninë . Kjo do të thotë që këta faktorë punojnë së bashku për të ndikuar në zhvillimin e trurit të fëmijës, duke shkaktuar këto ndryshime.

    Disa faktorë që rrisin pak gjasat e autizmit janë:

    • Mosha e nënës mbi 35 vjeç.
    • Të mbetesh shtatzënë përsëri brenda një viti nga lindja e një fëmije.
    • Diabeti gjatë shtatzënisë (diabeti gestacional).
    • Përdorimi i disa ilaçeve (p.sh. valproat) gjatë shtatzënisë.
    • Foshnja lindi para kohe.

    E rëndësishme: Të kesh këta faktorë nuk do të thotë që fëmija juaj do të zhvillojë patjetër autizëm. Dhe kuptojeni se asnjë nga këto nuk është faji juaj.

    Si ta diagnostikojmë me saktësi këtë gjendje?

    Nëse keni ndonjë shqetësim në lidhje me fëmijën tuaj, gjëja e parë që duhet të bëni është të flisni me mjekun tuaj të familjes. Kjo mund të bëhet veçanërisht në klinikat e zhvillimit të fëmijëve.

    Procesi për diagnostikimin e autizmit zakonisht është si më poshtë:

    1. Ekzaminimi: Kur pediatri juaj kontrollon zhvillimin e fëmijës suaj, ai ose ajo do t'ju bëjë pyetje në lidhje me sjelljen dhe të folurit e fëmijës suaj. Nëse ka ndonjë dyshim, ai ose ajo do t'ju referojë te një specialist.

    2. Vlerësimi nga specialisti: Një pediatër zhvillimor, psikiatër ose specialist tjetër i trajnuar posaçërisht do ta ekzaminojë fëmijën. Kjo do të përfshijë:

    • Do të flasim me ju gjatësisht rreth sjelljes dhe zhvillimit të fëmijës suaj.
    • Flisni me fëmijën, luani me të dhe vëzhgoni sjelljen e tij.
    • Duke përdorur kritere të pranuara ndërkombëtarisht si DSM-5-TR, simptomat e fëmijës vlerësohen për të parë nëse ato përshtaten me spektrin e autizmit.

    Nuk ka diçka të tillë si një test gjaku ose urine për këtë. Kjo është një diagnozë e bërë tërësisht duke vëzhguar sjelljen dhe zhvillimin e fëmijës.

    Çfarë trajtimesh dhe mbështetjesh mund ta ndihmojnë fëmijën?

    A e mbani mend që thamë në fillim se kjo nuk është një sëmundje, pra nuk ka "kurë" për të? Por ka shumë terapi që mund ta ndihmojnë një fëmijë të menaxhojë sfidat me të cilat përballet në jetën e përditshme dhe të zhvillojë aftësitë e tij.

    Është shumë e rëndësishme të filloni këto sa më shpejt të jetë e mundur.

    Disa fëmijë mund të kenë edhe gjendje të tjera shëndetësore së bashku me autizmin. Për shembull:

    • Çrregullimi i Hiperaktivitetit dhe Mungesës së Vëmendjes (ADHD)
    • Ankthi
    • Çrregullime të gjumit
    • Epilepsi

    Nëse ka kushte të tilla, mjeku do të ofrojë trajtimin dhe këshillat e nevojshme për to. Ai gjithashtu mund të flasë me shkollën dhe të zhvillojë një Plan Arsimor Individual (PEI) që i përshtatet nevojave arsimore të fëmijës.

    Mesazh për t’u marrë me vete

    • Autizmi nuk është sëmundje. Është një ndryshim në mënyrën se si funksionon truri i një fëmije. Prandaj, nuk mund të "shërohet" me ilaçe. Ajo që duhet të bëjmë është ta kuptojmë fëmijën dhe ta mbështesim atë.
    • Jo çdo fëmijë me autizëm është i njëjtë. Është një spektër me shumë karakteristika të ndryshme. Fëmija juaj mund të ketë talente dhe sfida unike.
    • Nëse keni edhe dyshimin më të vogël për sjelljen e fëmijës suaj, mos e mbani veten brenda dhe mos u shqetësoni për këtë, por konsultohuni me një mjek të kualifikuar sa më shpejt të jetë e mundur për këshilla.
    • Sa më shpejt që një fëmijë të fillojë mbështetjen terapeutike që i nevojitet, aq më mirë do të jetë për të ardhmen e tij.
    • Nuk je vetëm në këtë udhëtim. Ka mjekë, terapistë dhe prindër të tjerë që mund të të ndihmojnë ty dhe fëmijën tënd. Me njohuritë dhe mbështetjen e duhur, mund ta ndihmosh fëmijën tënd të jetojë një jetë të bukur dhe të suksesshme.

    Autizëm, Çrregullim i Spektrit Autik, sjellja e fëmijëve, shëndeti mendor i fëmijëve, neurodivergjent, marrëdhënie sociale, pediatri, probleme zhvillimore

    💬 අදහස් (0)

    තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.

    ඔබේ අදහස එක් කරන්න

    කරුණාකර ගණනය කරන්න: 5 + 5 =