Nalika anak anjeun mimiti sakola, kahirupanna robih sacara dramatis. Babaturan anyar, kaulinan anyar, palajaran anyar... Kalayan sadayana ieu, aranjeunna laun-laun mimiti ningali dunya. Di antara hal-hal anyar ieu , maca mangrupikeun hal anu penting pisan pikeun ngembangkeun pangaweruh, imajinasi, sareng kamampuan basa. Janten, salaku kolot, anjeun tiasa masihan seueur dukungan ka anak anjeun dina perjalanan maca ieu. Hayu urang tingali kumaha kamampuan macana berkembang salami waktos ieu, sareng kumaha urang tiasa ngabantosan aranjeunna.

Nilai tina ngaregepkeun sareng diajar

Naha anjeun terang yén barudak leutik, khususna nalika aranjeunna nembé mimiti maca, langkung seueur diajar ku cara ngadangukeun batur macakeun ka aranjeunna tibatan ku cara maca buku nyalira? Ieu khususna leres pikeun kosakecap, nyaéta diajar kecap-kecap énggal. Bayangkeun nalika anjeun maca buku sareng anak anjeun, nalika aranjeunna mendakan kecap énggal, anjeun tiasa ngajelaskeun hartosna sareng ngobrol ngeunaan kumaha cara ngagunakeunana. Kecap-kecap anu aranjeunna diajar ku cara ngadangukeun sareng ngabahas ku cara kieu langkung émut ku aranjeunna tibatan upami aranjeunna maca sareng ngartosna nyalira.

Nalika kamampuan maca anak anjeun ningkat, aranjeunna bakal mimiti maca buku nyalira. Nanging, éta sanés hartosna anjeun kedah eureun macaan ka aranjeunna. Maca buku babarengan bakal ngabantosan anak anjeun ngalegaan kosakecapna, ningkatkeun kamampuan macana, sareng nguatkeun beungkeut anjeun sareng aranjeunna. Ngobrolkeun ngeunaan karakter dina buku, sareng bagikeun pamikiran anjeun ngeunaan kajadian dina buku. Ieu bakal ngabantosan anak anjeun ngartos yén naon anu aranjeunna baca aya hubunganana sareng kahirupan sadidintenna.

Kumaha carana ngabantosan budak anjeun janten pamiarsa

Biasana, kamampuan maca barudak mekar ti TK nepi ka umur tilu taun sapertos kieu:

Di kelas TK (TK)

Ieu mangrupikeun waktos nalika kalolobaan murangkalih mimiti diajar maca. Dina ahir taun ajaran, aranjeunna sigana bakal mikawanoh seueur hurup alfabét sareng sora anu dihasilkeun. Aranjeunna tiasa cocogkeun kecap-kecap anu dimimitian ku sora awal anu sami atanapi ditungtungan ku sora anu sami. Aranjeunna tiasa tiasa maca sareng nyerat sababaraha kecap saderhana ayeuna. Aranjeunna malah tiasa maca kalimah anu saderhana pisan nyalira.

Di Kelas Hiji

Salila taun kahiji, barudak diajar maca leuwih loba kecap. Aranjeunna diajar ngahijikeun sora hurup (ieu kadang disebut 'fonik') sareng ngucapkeun kecap-kecap ku cara anu béda-béda. Jumlah kecap anu aranjeunna kenal ku paningal (ieu ogé disebut 'kecap paningal') ningkat. Aranjeunna ogé mimiti nyambungkeun harti kana kecap sareng kalimah anu aranjeunna baca. Kaseueuran barudak taun kahiji tiasa maca buku-buku saderhana nyalira dina ahir taun.

Di kelas dua sareng tilu

Dina taun kadua jeung katilu, barudak diajar sora hurup anyar jeung kecap-kecap tetempoan pikeun maca jeung nulis. Aranjeunna mimiti maca kalawan tarik kalawan leuwih jelas, lancar, jeung éksprésif.Aranjeunna resep milarian langkung seueur ngeunaan dunya di sakurilingna ngalangkungan maca. Aranjeunna ogé tiasa mimiti milih pangarang karesep sareng jinis buku karesepna dina waktos ieu. Anjeun bakal perhatikeun yén anak anjeun laun-laun janten langkung resep diajar inpormasi énggal tina naon anu dibacana. Anu leres-leres kedah kajantenan nyaéta dina umur ieu, murangkalih parantos réngsé "diajar maca" sareng mimiti "maca pikeun diajar".

Bayangkeun, Nimal ayeuna kelas tilu SD. Anjeunna teu maca deui ku cara cocogkeun hurup kawas baheula, ayeuna anjeunna tiasa maca carita kalawan lancar. Anjeunna paling resep maca buku ngeunaan dinosaurus. Saatos maca buku-buku éta, anjeunna terang nami-nami dinosaurus sareng jaman aranjeunna hirup. Éta anu disebut "maca pikeun diajar".

Naha anjeun kedah hariwang ngeunaan masalah maca? (Cacad Maca)

Upami anjeun gaduh patarosan atanapi kahariwangan ngeunaan tingkat maca anak anjeun, ngobrol sareng guru anak anjeun, konselor sakola, atanapi dokter kulawarga. Barudak anu henteu ngadamel kamajuan anu saé dina maca tiasa ngagaduhan cacad maca, sapertos disleksia. Disleksia henteu disababkeun ku cacad intelektual naon waé, tapi ku parobahan dina cara bagian otak anu ngurus fungsi basa. Tapi tong hariwang, kalayan dukungan atikan anu pas, kaseueuran barudak tiasa maca kalayan saé. Ku alatan éta, mikawanoh masalah ti mimiti sareng nyandak léngkah-léngkah anu diperyogikeun mangrupikeun cara anu pangsaéna pikeun ngahontal hasil anu saé.

Naon anu saé dibaca sareng murangkalih?

Nalika anak anjeun janten jalmi anu percaya diri maca, teraskeun ngantepkeun anjeunna milih rupa-rupa buku. Nalika maca kalawan tarik babarengan, pikirkeun dua jinis buku. Anu kahiji nyaéta buku anu aya dina tingkat anu tiasa dibaca ku anak anjeun nyalira. Anu kadua nyaéta buku anu rada nangtang tibatan tingkat maca anak anjeun ayeuna. Ku cara ngajaga campuran sapertos kieu, anak anjeun bakal tiasa maca sababaraha buku nyalira deui sareng deui, sedengkeun anjeun ngabantosan aranjeunna maca buku anu langkung sesah, sareng aranjeunna bakal diajar kecap-kecap énggal.

Nalika milih buku , prioritaskeun minat sareng hobi anak anjeun. Naha anjeunna resep kaulinan? Nyanyi? Sasatoan? Dinosaurus? Milarian buku ngeunaan topik anu dipikaresepna. Salaku conto, upami anjeun terang anak anjeun resep paus, anjeun tiasa mendakan buku barudak ngeunaan panjelajah anu kasohor atanapi kapal panéwak paus. Nalika anak anjeun beuki ageung, anjeunna ogé bakal resep maca buku anu langkung rumit anu nyarioskeun dunya, masalah sosial, sareng masalah moral.

Ngobrol jeung anak anjeun ngeunaan buku anu keur dibaca ku aranjeunna sorangan jeung buku anu dibikeun ka aranjeunna pikeun dibaca di sakola. Tanyakeun ka aranjeunna ngeunaan jejer karesepna jeung pangarang karesepna. Upami aya pangarang anu parantos nyerat runtuyan buku, ajak anak anjeun pikeun maca sadayana. Sababaraha barudak resep nyieun daptar buku karangan pangarang karesepna teras nyentang buku anu parantos dibacana.

Ieu sababaraha jinis buku sanés anu dipikaresep ku murangkalih:

• Biografi jalma-jalma kasohor
• Buku ngeunaan barudak anu nyanghareupan tantangan dina kahirupan
• Buku anu maénkeun kecap-kecap sareng ngagaduhan pola basa anu pikaresepeun
• Misteri
• Fiksi ilmiah sareng fantasi
• Runtuyan buku anu ditulis dina téma anu sami ``(runtuyan téma)``

Cara séjén anu saé pikeun ngahudang minat anak anjeun nyaéta milih buku anu aranjeunna ngarasa aya hubunganana sacara pribadi. Caritakeun ka aranjeunna ngeunaan buku anu anjeun resep baca nalika budak sareng kunaon anjeun resep pisan kana éta. Anak anjeun ogé tiasa resep maca édisi barudak tina majalah anu anjeun baca.

Iraha sareng kumaha anjeun maca buku sareng anak anjeun?

Poé budak umur sakola tiasa rame pisan. Éta tiasa saatos latihan maén bal sareng dina perjalanan ka kelas musik sateuacan tuang wengi. Tapi upami anjeun tiasa, nyisihkeun 30 menit sadinten kanggo maca sareng anak anjeun bakal ngabantosan aranjeunna suksés dina maca ka hareupna. Sanaos anjeun henteu mendakan 30 menit, émut yén maca sakedik langkung saé tibatan henteu pisan.

Strategi anu sami anu dianggo ku anak anjeun nalika anjeunna alit ogé kedah dianggo di dieu. Ngobrolkeun naon anu anjeun baca sateuacan, salami, sareng saatos carita. Tanyakeun patarosan anu kabuka anu ngajantenkeun anak anjeun mikir sareng nyarios. Maca kalayan sumanget, ngébréhkeun émosi kalayan saé.

Dina umur ieu, penting pikeun ngantepkeun anak anjeun macakeun buku ka anjeun. Anjeun tiasa silih genti maca ("Anjeun maca hiji halaman, teras abdi bakal maca hiji halaman"). Upami aya kecap-kecap anu teu pati wawuh, anjeun tiasa "latihan" sateuacanna. Nyaéta, anjeun tiasa nyuhunkeun anak anjeun pikeun nunjuk kana kecap-kecap anu anjeun ucapkeun dina halaman anu dipasihkeun atanapi dina kalimah anu tangtu.

Upami anak anjeun mendakan kecap anu hésé atanapi teu wawuh nalika maca, ajak aranjeunna pikeun "nyebutkeunana" atanapi misahkeun kecap éta kana bagian anu langkung alit teras baca hiji bagian dina hiji waktos. Tapi upami kecap éta masih hésé, luncatan waé sareng pasihan aranjeunna maca sésana kalimah. Teras, pasihan aranjeunna mikirkeun kecap mana anu cocog dina tempat kosong ("Kecap naon anu anjeun pikir paling cocog sareng kalimah ieu?").

Tapi ulah nyobaan pikeun ngabenerkeun unggal kasalahan anu dilakukeun ku anak anjeun. Upami anjeun ngalakukeun éta, anjeun sareng anak anjeun bakal bosen. Upami buku éta sigana sesah teuing, tanyakeun upami anjeun tiasa ngagentos buku sareng ngantepkeun anak anjeun milih buku anu langkung gampang dibaca ku aranjeunna sareng ngabantosan aranjeunna ngawangun kapercayaan diri.

Upami anjeun maca buku anu bab-babna langkung panjang ('buku bab'), tips ieu bakal ngabantosan anak anjeun tetep resep:

• Sateuacan ngamimitian bab anyar, sawalakeun heula sakeudeung ngeunaan naon anu kajantenan dina bab sateuacanna.
• Baca deui kalimah anu ngajantenkeun éta budak seuri sareng anu karasana lucu pikeun anjeunna.
• Hayu anak anjeun macakeun ka anjeun (upami anjeunna hoyong).
• Upami aya bagian anu sesah dibaca ku anak anjeun, tong sieun pikeun nyimpulkeun atanapi ngalangkunganana. Atanapi, tawarkeun pikeun macana nyalira.
• Tanyakeun ka anak anjeun ngeunaan tindakan sareng kaputusan hiji karakter dina buku éta. "Naon anu bakal anjeun lakukeun upami anjeun aya dina kaayaan éta?"
• Hayu waé budak éta ngarasakeun caritana sareng simpen patarosanna dugi ka réngsé.
• Bagikeun pamikiran jujur ​​anjeun ngeunaan naon anu anjeun baca, sareng tanyakeun hal anu sami ka anak anjeun.

Kumaha anjeun mendakan waktos kanggo maca?

Maca kalawan tarik lain hiji-hijina cara pikeun ngadorong barudak maca. Aya seueur kasempetan pikeun maca dina kahirupan sapopoe. Contona, nalika anjeun masak babarengan, anjeun tiasa nyuhunkeun anak anjeun pikeun macakeun resepna ka anjeun. Atanapi nalika anjeun mawa cocooan anyar, nyuhunkeun anak anjeun pikeun macakeun pitunjukna kalawan tarik.

Nalika anjeun ngarencanakeun liburan salaku kulawarga, anjeun tiasa ngalibetkeun anak anjeun dina prosésna. Baca brosur sareng majalah ngeunaan tempat anu anjeun badé angkat, sareng pasihan aranjeunna tandai hal-hal anu dipikaresepna.

Bawa kamus barudak. Ieu bakal ngabantosan barudak mendakan harti kecap-kecap anyar. Anggo énsiklopédi atanapi Internét pikeun ngabantosan aranjeunna mendakan jawaban kana patarosan. Tapi nalika nganggo Internét, ajarkeun barudak anjeun pikeun naroskeun inpormasi sareng mikir kritis. Kusabab henteu sadaya inpormasi dina Internét akurat.

Beulikeun kartu perpustakaan ka barudak anjeun sareng pasihan aranjeunna seueur kasempetan pikeun ngagunakeunana. Hayu aranjeunna milih buku nyalira, atanapi nyuhunkeun bantosan ka pustakawan.

Sisihkan waktos kanggo maca babarengan unggal dinten. Sanaos anak anjeun beuki ageung sareng kirang waktos sareng anjeun, maca buku babarengan unggal dinten tiasa janten cara anu saé pikeun nyambung sareng anjeunna. Ku ngobrolkeun naon anu anjeun parantos baca, anjeun tiasa kéngingkeun pamahaman anu langkung saé ngeunaan imajinasi anak anjeun sareng kumaha anjeunna mikirkeun dunya.

Pamungkas, émut ieu!

Janten, anjeun ngartos kumaha pentingna dukungan kolot dina perjalanan maca anak.

Inget, teu sadaya murangkalih diajar dina laju anu sami. Bantos murangkalih anjeun ku kasabaran, kanyaah, sareng dorongan. Tong ngabandingkeun anjeunna sareng murangkalih sanés. Hayu anjeunna lebet kana dunya maca dina laju nyalira, dina kahoyongna nyalira.

• Maca buku babarengan jeung anak anjeun. Éta nguatkeun kosakecap, kamampuh maca, jeung beungkeut antara anjeun jeung anak anjeun.
• Pilih buku anu cocog sareng minat anak anjeun. Ieu bakal ngajantenkeun aranjeunna langkung resep maca.
• Jadikeun maca pangalaman anu pikaresepeun. Ajarkeun aranjeunna maca kalawan sumanget, lain ku maksa.
• Upami anjeun ragu kana tingkat kamampuan maca anak anjeun, pastikeun milarian naséhat ti guru atanapi dokter. Intervensi awal tiasa ngarengsekeun seueur masalah.

Kabagjaan anu bakal anjeun rasakeun nalika budak anjeun janten pinter maca sareng ningali dunya ngalangkungan buku téh teu aya bandinganna!

` Bacaan barudak, maca buku, barudak sakola, kamampuh maca, dukungan kolot, disleksia, maca dini