Vill du stärka din kommunikation med ditt 6-12-åriga barn? (Barnkommunikation)

När ditt barn växer upp och börjar gå i skolan kommer de att tillbringa större delen av sin tid hemifrån, i skolan och med vänner. Därför är det viktigt att prata med dem för att stärka bandet mellan dig och ditt barn. Att dela dina tankar, känslor och ny information kommer att göra det bandet ännu starkare.

Så, hur kan vi göra den här konversationen med vårt barn bättre?

Här är några saker som jag tror kan hjälpa dig. Ta hänsyn till dessa och försök att prata med ditt barn på ditt eget sätt.

• Ta dig tid att fråga: "Vad hände idag?": När ditt barn kommer hem från skolan, eller under middagen, fråga dem lite om deras dag. Ditt barn behöver känna att du verkligen lyssnar. Ibland, även när vi är upptagna med jobbet, är det värt att ta sig tid att prata med ditt barn. Tänk dig, när du frågar dem det, känner ditt barn: "Åh, mamma/pappa är intresserad av mig och lyssnar på vad jag har att säga."

• Prata med ditt barn, inte predika för dem: Detta är väldigt viktigt. Ibland säger vi bara till våra barn: "Gör inte så här, gör så där." Men det är inte en konversation. Lyssna på vad ditt barn säger och hör deras synvinkel. Prata med dem på ett avslappnat sätt, som du skulle prata med en vän.

• Ställ frågor som inte kan besvaras med "ja" eller "nej". Om du frågar "Är skolan bra?" kan svaret vara antingen "ja" eller "nej". Samtalet går inte längre än så. Ställ istället frågor som "Vad var det bästa som hände i skolan idag?" eller "Vad är det senaste du lärde dig idag?" På så sätt har ditt barn något att tänka på och förklara. Det är då ett riktigt samtal uppstår.

• Ta vara på de små stunderna du får när du kör bil eller står i kö i affären: Det här är gyllene tillfällen att prata med ditt barn. Eftersom ni inte har något annat att göra kan ni båda titta på varandra och prata. Du kan börja samtalet genom att fråga något enkelt som: "Vad lekte du med din vän idag?"

• Gå på ditt barns sporttävlingar, skolevenemang, lek tillsammans och ta er tid att prata om andra saker i världen: Dessa saker kommer att stärka ert band med ert barn. Ni kommer att bli glada när ni ser deras talanger, och ert barn kommer också att känna den glädjen. När ni gör något tillsammans öppnar det automatiskt upp utrymme för samtal.

• Uppmuntra ditt barn att läsa böcker och berättelser som ligger lite över deras förståelsenivå: Detta kommer att hjälpa till att utveckla deras ordförråd och tankeförmåga. De kommer att lära sig nya ord och nya idéer. När de är klara med att läsa kan de prata om berättelsen och dess karaktärer.

Barnets ordanvändning och hur de pratar (ordförråd och kommunikationsmönster)

Allt eftersom ditt barn går upp i skolan blir sättet de förstår och använder språk alltmer komplext, det vill säga de utvecklas. Detta händer vanligtvis när,Barn kan förstå fler ord och begrepp än de kan tala. Det betyder att även om de förstår vissa saker tar det ett tag för dem att sätta ord på dem.

I den här åldern bör ditt barn tydligt kunna uttrycka sina tankar och känslor, och beskriva något på ett sammanhängande sätt, till och med något i stil med en berättelse (”narrativ diskurs”).

När bör vi söka hjälp?

Det är mycket viktigt att regelbundet prata med ditt barns skollärare om deras språkkunskaper och framsteg. Barn som har problem med att förstå och använda språk har sannolikt problem med inlärningen.

Tänk dig att ditt barn har problem med stamning eller läspa . I så fall är det bäst att hänvisa barnet till en logoped i skolan – en specialist som diagnostiserar och behandlar tal- och språkstörningar. Du bör prata med terapeuten om målen med behandlingen, vilka språkaktiviteter du ska öva på hemma och hur ditt barn utvecklas.

Kom ihåg att ju förr du inser dessa saker, desto lättare är det att hjälpa ditt barn.

Ibland kan en lärare misstänka att ett barn har en språklig inlärningssvårighet . Om så är fallet måste de göra flera tester för att ta reda på det säkert. Dessa inkluderar:

• Ett hörseltest.
• Psykoedukativ bedömning: Denna bedömning tittar på hur barnet lär sig, deras kognitiva processer. Det vill säga ett standardiserat test som bedömer barnets inlärningsstil och intellektuella förmågor.
• En tal- och språkutvärdering.

Kontrollera eventuella problem med kommunikationsförmågan, såsom:

Om du tror att ditt barn har ett eller flera av symtomen nedan är det en bra idé att prata med en läkare eller den tidigare nämnda logopeden om det.

• Hörselproblem: Verkar ditt barn ha svårt att höra dig när du talar? Frågar han eller hon ofta: "Vad sa du?"
• Svårigheter att vara uppmärksam eller följa instruktioner i klassrummet: Är det svårt att förstå vad läraren säger och agera därefter?
• Svårigheter att komma ihåg information: Glömmer du snabbt vad du har fått höra?
• Dålig ordförrådsutveckling: Kan du inte ett åldersanpassat antal ord? Inte intresserad av att lära dig nya ord?
• Problem med grammatik och syntax: Finns det några misstag i hur du konstruerar meningar när du talar?
• Organisatoriska problem när du uttrycker idéer eller berättar en historia (”narrativ diskurs”): Har du svårt att uttrycka vad du tänker på ett ordnat sätt, att berätta en historia ordentligt från början till slut?
• Problem med inlärnings-, läs- och skrivprestationer: Är det svårt att lära sig, läsa och skriva jämfört med andra barns?
• Talsvårigheter: Är det svårt för andra att förstå vad barnet säger?
• Ett ihållande stammande eller uttalsfel (`lisp`).

En annan sak, om ditt barn har heshet , andningssvårigheter eller raspighet i rösten, bör de undersökas av en öron-näsa-hals-specialist .

Så, vilka är de viktigaste sakerna vi behöver komma ihåg? (Meddelande att ta med sig hem)

Det är väldigt enkelt. Att prata med ditt barn är det bästa sättet att stärka bandet med honom. Det är väldigt viktigt att föra det samtalet med kärlek, intresse och att lyssna på ditt barn.

Om du eller ditt barns lärare märker några förändringar, brister eller problem i deras tal- eller språkbruk, ignorera det inte. Var uppmärksam på det omedelbart och sök läkarhjälp och logoped vid behov.

Logopeder, andra terapeuter och din familjeläkare kan hjälpa ditt barn att övervinna dessa kommunikationsproblem . Det viktigaste är att du finns där för ditt barn, förstår honom/henne och ingriper för att ge det stöd som behövs. Då kommer ditt barn att kunna möta världen med självförtroende!

Barnkommunikation , föräldra-barnkommunikation, språkutveckling, talproblem, inlärningssvårigheter, logoped, barnkommunikation