Du känner att din två och ett halvt år gamla dotter pratar mindre än sin äldre syster gjorde vid den åldern, eller hur? Som du kanske vet lär sig små barn språkfärdigheter – det vill säga hur man talar och förstår – vid olika tidpunkter och i olika hastigheter. Detta gäller även för syskon i samma familj. Så som mamma eller pappa är det helt rimligt att du känner lite rädsla eller tvivel. "Prater mitt barn som det borde för sin ålder?" Det är en fråga som många föräldrar har. Låt oss därför prata idag om denna språkförsening. Låt oss tydligt diskutera vad som är "normalt" för denna ålder och när vi borde vara lite mer bekymrade.
Vad kan vi förvänta oss av en tvååring?
Nu ska vi titta på vad vi kan förvänta oss av ditt barn när det gäller språk – det vill säga talförmåga – när de är exakt två år gamla . Tänk dock på att detta är allmänna riktlinjer. Varje barn är unikt. Vissa barn kan ligga något före eller efter dessa milstolpar. Vissa kan tala tidigare, andra lite senare. Det är oftast normalt. Att vara lite uppmärksam på dessa punkter är dock mycket viktigt för både dig och ditt barn.
- Börja använda fraser med två ord: I den här åldern kanske du ser din lilla försöka kombinera två ord för att bilda korta fraser, som "Mamma ris", "Vill ha vatten", "Ge boll", "Hej då" eller "Bebis nej". Om ditt barn försöker uttrycka vad hen vill ha med två ord, även med svårighet, är det ett gott tecken på deras språkutveckling. Att uttrycka behov, gillande och ogillande med fraser som "Mer tack", "Nej det där" eller "Min boll" faller också inom denna kategori.
- Förmåga att förstå och följa enkla instruktioner i två steg: Ditt barn ska kunna förstå och följa två enkla instruktioner i rad. Om du till exempel säger "Ta din leksaksbil och lägg den i lådan", se om de förstår och försök att utföra båda stegen – ta bilen och lägg den i lådan. Ett annat exempel skulle vara "Ta på dig skorna och kom ut". Du kan behöva hjälpa dem lite till en början, men det viktiga är att de förstår och försöker göra det. Detta visar att de kan lyssna, förstå, komma ihåg och agera på instruktioner. Denna förmåga är avgörande för vidare språkinlärning.
- Förmåga att identifiera och namnge enkla föremål: När du pekar på vanliga hushållsartiklar eller deras leksaker och frågar: "Vad är det här?", bör de kunna namnge åtminstone några, till exempel "Boll", "Bil", "Hund", "Stol" eller "Mjölkflaska". Uppmuntra dem att prata om och namnge de saker de ser och gillar. Detta hjälper till att utöka deras ordförråd.
- Ett ordförråd på minst 50 ord: Vid det här laget borde deras lilla hjärna ha lagrat minst 50 ord. Det är svårt att räkna dem exakt, eller hur? Men om du är uppmärksam på de ord de använder ofta och de nya ord de lägger till i sitt tal kan du få en ungefärlig uppfattning. Ibland kan deras ord vara otydliga, eller så kanske deras uttal inte är perfekt. Men det faktum att de försöker använda ord för att uttrycka sig är det som spelar roll.
- Tal som är minst 50 % förståeligt för föräldrar: Minst hälften (50 %) av vad ditt barn säger ska vara förståeligt för dig – mamman eller pappan – eller den som oftast tar hand om barnet. Andra, som släktingar eller grannar, kanske inte förstår allt de säger, och det är inte ett stort problem i denna ålder. Eftersom du tillbringar mest tid med dem är du mest bekant med deras lilla "språk". Så om du kan förstå minst 50 % av vad de försöker säga kan det betraktas som en bra nivå.
Vad man kan förvänta sig mellan två och tre års ålder (vid 3 års ålder)
När barnet passerar två års ålder och närmar sig tre år börjar deras ordförråd växa snabbt, och deras förmåga att förstå saker ökar avsevärt. Låt oss se vad vi kan förvänta oss av ett barn vid tre års ålder.
- Förmåga att använda treordsmeningar: Precis som de använde tvåordsmeningar tidigare, borde de nu kunna använda treordsmeningar som "Mamma äter ris", "Pappa gick till jobbet", "Jag vill ha bollen" eller "En stor bil". Vissa barn börjar till och med använda fyra- eller femordsmeningar. Detta visar hur snabbt deras språkförmåga utvecklas.
- Ett ordförråd på 200 ord eller fler (för många för att räkna!): Vid det här laget borde antalet ord barnet kan ha ökat avsevärt. Faktum är att de borde kunna fler ord än du lätt kan sätta dig ner och räkna – runt 200 eller fler. De lär sig nya ord väldigt snabbt i den här åldern. De lägger ständigt till nya ord från vad du säger och vad de hör runt omkring sig.
- Tal som är minst 75 % förståeligt för andra: Medan vi tidigare sa att 50 % räcker för föräldrar, bör ungefär tre fjärdedelar (75 %) av det barnet säger vara förståeligt för dem det pratar med vid tre års ålder, även för någon som inte är särskilt bekant med barnet. Deras tal börjar bli tydligare.
- Förmåga att förstå prepositioner: De ska kunna förstå och agera utifrån ord som "upp", "under", "inuti" och "nära". Om du till exempel säger "Lägg dockan under stolen" ska de kunna förstå och göra det. Om du säger "Lägg boken på bordet" ska de också förstå det. Att förstå dessa visar att deras språkförståelse är på en god nivå.
- Börja använda pronomen: De bör börja använda pronomen som "jag", "du", "han/hon", "vi" och "den" i sitt tal. De kommer att använda dessa ord för att säga saker som "jag vill", "du kommer" eller "det där är vackert". Detta är också ett viktigt steg i språkutvecklingen.
"Kom ihåg att det inte finns någon regel att alla barn kommer att nå dessa milstolpar exakt inom denna tidsram. Men det här är vad vi generellt ser. Om ditt barn verkar ligga lite efter dessa milstolpar, observera dem lite längre innan du blir orolig."
Vad ska man göra om man fortfarande är osäker eller om barnet verkar ligga efter?
Okej, med tanke på vad vi har diskuterat, om du känner att ditt barn ännu inte har nått dessa språknivåer, eller om du har några större tvivel eller farhågor, vänligen prata med din husläkare eller en barnläkare. Detta är mycket viktigt.
Ibland kan det vara ingenting alls. Vissa barn utvecklar dessa språkfärdigheter långsammare; det kan helt enkelt vara så ditt barn är. Men om det finns en språkförsening kan tidiga insatser, stöd och träning göra en stor skillnad för ditt barns framtida tal- och inlärningsförmåga.
En läkare kommer att fråga dig mer om ditt barn, observera deras tal och beteende och undersöka dem. De kan remittera dig till ett hörseltest, eftersom det är svårt att lära sig tala om barnet inte hör ordentligt.
Vid behov kan även en remiss göras till en logoped. Dessa terapeuter har fått specialiserad utbildning för att hjälpa barn med språkförseningar.
Var inte rädd för något av detta. Allt görs för att ge ditt barn bästa möjliga stöd. Ju tidigare det identifieras, desto lättare är det att hjälpa till och desto bättre blir resultaten.
Enkla saker du kan göra hemma
Även innan du träffar en läkare finns det små saker du kan göra hemma för att förbättra ditt barns språkkunskaper:
- Prata ofta med ditt barn: Beskriv vad du gör och vad du ser med enkla ord. Till exempel "Mamma kokar ris nu" eller "Titta på den där vackra fågeln".
- Läs böcker: Titta tillsammans på böcker med färgglada bilder och prata om vad som finns i dem. Bara att låta ditt barn lyssna är ett stort steg.
- Lyssna på ditt barn: När de försöker säga något, lyssna tålmodigt. Försök att förstå vad de försöker kommunicera.
- Ställ frågor och ge svar: Ställ enkla frågor som "Var är bollen?" eller "Vad skulle du vilja äta?" Uppmuntra dem när de försöker svara.
- Lek tillsammans: Att prata och lära ut ord medan man leker är mycket effektivt.
Meddelande att ta med sig hem
Så, mammor och pappor, det är mycket bra att vara uppmärksam på ert barns tal- och språkutveckling. Kom ihåg att alla barn är olika, men om ni misstänker att det finns en försening är det mycket viktigt att söka läkarhjälp.
"Om du har minsta lilla tvivel, sitt inte bara och tänk 'det kanske inte är något'. Prata med en läkare och skingra den tvivlen. Det är det bästa du kan göra för ditt barn."
Få inte panik, men var uppmärksam. Önska ditt barn en ljus framtid!
Taggar: Språkförsening, barns tal, talsvårigheter, utvecklingsförseningar, barns språkutveckling, föräldraråd, medicinska råd
